GV: Thuyết trình + VD minh hoạ, yêu cầu học sinh quan sát một số hình trong SGK. Có thể dùng máy tính vào những việc gì ? a) Thực hiện các tính toán :.. - Máy tính giúp giảm bớt tính to[r]
(1)Ngày soạn: / /2012 Ngày dạy: 6A: / /2012 6B: / /2012 6C: / /2012
Tuần 3 Tiết 5
Bài 3: EM CÓ THỂ LÀM ĐƯỢC NHỮNG GÌ NHỜ MÁY TÍNH I MỤC TIÊU
Giúp học sinh biết khả máy tính Học sinh biết khả máy tính
Ý thức học tập tốt, tập trung cao độ II CHUẨN BỊ CỦA GV VÀ HS
GV: Giáo án, sách giáo khoa
HS: Sách giáo khoa, ghi, chuẩn bị cũ, nghiên cứu trước III TIẾN TRÌNH DẠY- HỌC
1 Ổn định lớp 2 Kiểm tra: (5 phút) Câu hỏi:
- Em nêu vai trị việc biểu diễn thơng tin máy tính? Đáp án:
- Vai trị việc biểu diễn thơng tin máy tính: Biểu diễn thơng tin có vai trị định hoạt động thơng tin nói chung q trình xử lí thơng tin nói riêng
3. B i m i.à
Hoạt động giáo viên học sinh Nội dung Hoạt động Giảng số khả năng
của máy tính
GV: Thuyết trình + VD minh hoạ HS: Nghe ghi vào
GV: Sự khác tính tốn tay cầm bút viết giấy với tính máy tính?
HS: Trả lời
1 Một số khả máy tính : a) Khả tính tốn nhanh :
Máy tính tính tốn với phép tính hàng trăm số
b) Tính tốn với độ xác cao :
Máy tính cho phép tính tốn nhanh, độ xác cao gấp nhiều lần cách tính thông thường
c) Khả lưu trữ lớn :
Bộ nhớ máy tính lưu trữ vài chục triệu trang sách
d) Khả “làm việc” khơng mệt mỏi : Máy tính làm việc không nghỉ thời gian dài
Hoạt động Có thể dùng máy tính vào những việc ?
GV: Thuyết trình + VD minh hoạ, yêu cầu học sinh quan sát số hình SGK HS: Nghe, quan sát ghi vào
2 Có thể dùng máy tính vào việc ? a) Thực tính tốn :
(2)c) Hỗ trợ cơng tác quản lí :
- Thông tin tập hợp tổ chức thành sở liệu để dễ dàng sử dụng
d) Cơng cụ học tập quản lí :
- Học ngoại ngữ, làm toán, thực thí nghiệm, nghe nhạc, xem phim…
e) Điều khiển tự động robot:
- Điều khiển tự động dây chuyền lắp ráp, điều khiển vệ tinh, tàu vũ trụ… g) Liên lạc, tra cứu mua bán trực tuyến :
- Mạng Internet tra cứu nhiều thơng tin bổ ích, mua hàng qua mạng… Hoạt động Máy tính điều chưa thể
GV: Những loại thơng tin máy tính chưa xử lí được?
HS: Liên hệ thực t ly vớ d
3 Máy tính điều cha thĨ :
Máy tính khơng phân biệt đợc mùi vị, cảm giác… cha có lực t
4 Cng c, luyn tp.
- Những khả máy tính
- Nhng loi thụng tin máy tính cha xử lí đợc 5 Hướng dẫn học nhà giao tập. - Ôn lại
- Trả lời câu hỏi tập 1, 2, (Trang 13 - SGK) 6 Rút kinh nghiệm:
(3)Ngày soạn: / /2012 Ngày dạy: 6A: / /2012 6B: / /2012 6C: / /2012
Tuần 3 Tiết 6
Bµi 4: MÁY TÍNH VÀ PHẦN MỀM MÁY TÍNH
I MỤC TIÊU
Giúp học sinh biết mơ hình q trình xử lí thơng tin máy tính Nắm rõ cấu trúc chung máy tính
Ý thức học tập tốt, tập trung cao độ, liên hệ với thực tế II CHUẨN BỊ CỦA GV VÀ HS
GV: Giáo án, sách giáo khoa
HS: Sách giáo khoa, ghi, chuẩn bị cũ, nghiên cứu trước III TIẾN TRÌNH DẠY- HỌC
1 Ổn định lớp 2 Kiểm tra: (5 phút)
- Đâu hạn chế lớn máy tính nay? Đáp án:
- Máy tính không phân biệt mùi vị, cảm giác … chưa có chức tư 3. B i m i.à
Hoạt động giáo viên học sinh Nội dung Hoạt động Mơ hình q trình ba bước
GV: Thuyết trình + VD minh hoạ HS: Nghe, suy nghĩ
GV:Ngồi ví dụ thầy vừa nêu em lấy thêm ví dụ khác khơng?
HS: Lấy ví dụ giải thích ví dụ
1 Mơ hình q trình ba bước :
Ví dụ 1: Giặt quần áo.
+ Input: Nước, bột giặt, quần áo bẩn + Xử lí: Vị quần áo với bột giặt xả nước
+ Output: Quần áo Ví dụ 2: Pha trà mời khách.
+ Input: Trà, nước sơi.
+ Xử lí: Cho trà vào ấm, cho nước sôi vào đợi lúc
+ Output: Rót trà cốc. Ví dụ 3: Giải tốn.
+ Input: Điều kiện cho. + Xử lí: Suy nghĩ, tính tốn. + Output: Kết hay đáp số.
- Máy tính cần có phận đảm nhận chức tương ứng, phù hợp với mơ hình q trình ba bước
Hoạt động Giới thiệu cấu trúc chung Cấu trúc chung máy tính điện tử : Nhập
(INPUT) Xử lí
(4)của máy tính điện tử
GV: Kể tên số loại máy tính mà em biết?
HS: Trả lời, liệt kê loại máy tính biết đến thực tế
GV: Thuyết trình cấu trúc máy tính
HS: Nghe ghi chép
- Các loại máy tính: Máy tính để bàn, máy tính xách tay, siêu máy tính, máy tính bỏ túi…
- Cấu trúc máy tính gồm khối chức năng: Bộ xử lí trung tâm, thiết bị vào, và nhớ
- Chương trình máy tính: Tập hợp câu lệnh hướng dẫn thao tác cụ thể cần thực câu lệnh
- Bộ xử lí trung tâm (CPU): Là não máy tính
- Bộ nhớ: Là nơi lưu chương trình liệu - Đơn vị đo dung lượng nhớ: Là byte - Thiết bị vào/ra (Input/Output)
- Thiết bị nhập liệu: Chuột, bàn phím, máy quét…
- Thiết bị xuất liệu: Màn hình, máy in, máy quét…
4 Củng cố, luyện tập.
- Mơ hình hoạt động bước máy tính - Cấu trúc chung máy tính điện tử 5 Hướng dẫn học nhà giao tập. - Ôn lại
- Trả lời câu hỏi tập 1, 2, (Trang 19 - SGK) 6 Rút kinh nghiệm: