Thông tin tài liệu
PHÒNG GD & ĐT LONG BIÊN TRƯỜNG THCS NGỌC LÂM Chủ đề Bài 1: (2 điểm) Bài toán liên quan đến biểu thức chứa bậc hai( thay toán rút gọn biểu thức đại số toán chứng minh đẳng thức đại số, tính giá trị biểu thức, tìm giá trị nguyên, giải phương trình, bất phương trình, tìm Min, Max…) Các câu hỏi độc lập (tách biệt, không phụ thuộc lẫn nhau) MA TRẬN ĐỀ DỰ KIẾN THI VÀO 10 Năm học: 2020 -2021 Ngày thi : Biết Hiểu VD 10% 60% 20% C1 C2 C3 0,75 0,75 0,5 1 0,75 0,75 C1 Bài 2: (2,5 điểm) Bài toán liên quan đến ứng dụng toán học vào thực tế: Giải toán cách lập phương trình, hệ pt, tốn hình học khơng gian, vận dụng kiến thức học để giải vấn đề thực tiễn chuyển động đều, lãi suất, tính %, quang, nhiệt, điện, nồng độ dung dịch… 0,5 C2 0,5 C1 Bài 3; (2 điểm) Hàm số, phương trình: Hàm số bậc nhất, bậc hai, giải hệ phương trình (quy bậc ẩn), toán hàm số bậc hai, phương trình bậc 2… 0,5 C2b 0,5 C2a 0,5 1,5 Bài 4: (3 điểm) Hình học phẳng Chứng minh đồng quy, thẳng hàng, vng góc, song song; toán liên quan đến tam giác, tứ giác, tứ giác nội tiếp, đường tròn, tập hợp điểm VD cao 10% Vẽ hình C1 0,25 C2 0,5 C3 0,5 C2 0,75 0,25 0,5 1,75 0,5 0,5 Bài 5: (0,5 điểm)Giải phương trình, bất phương trình, chứng minh bất đẳng thức, tìm Min, Max toán liên quan đến thực tế mức độ vận dụng cao 0,5 0,5 Tổng 4 2 Tổng 100 PHÒNG GD & ĐT LONG BIÊN TRƯỜNG THCS NGỌC LÂM ĐỀ DỰ KIẾN THI VÀO 10 - TOÁN Năm học: 2020 -2021 Ngày thi : Thời gian làm : 90 phút Bài 1: (2 điểm) ): 1) Rút gọn biểu thức A = 18 200 162 2) Cho biểu thức B 3x x 2 x 1 x 1 C x2 x x x x với x 0; x �4 a) Chứng minh B = C b) Tìm giá trị nguyên nhỏ x để C Bài 2: (2,5 điểm) Bài toán liên quan đến ứng dụng toán học vào thực tế Một đoàn xe vận tải dự định điều số xe loại để vận chuyển 40 hàng Lúc khởi hành đoàn xe giao thêm 14 Do phải điều thêm xe loại xe phải chở thêm 0,5 Tìm số lượng xe phải điều theo dự định, biết xe chở số lượng hàng xe chở không hàng Có hai lọ thủy tinh hình trụ, lọ thứ phía bên có đường kính đáy 30cm, chiều cao 20cm, đựng đầy nước Lọ thứ hai bên có đường kính đáy 40cm, chiều cao 12cm Hỏi đổ từ lọ thứ sang lọ thứ hai nước có bị tràn ngồi khơng? Tại sao? (Lấy π ≈ 3.14) Bài 3: (2 điểm) (x 3)(y 2) xy � � (x 2)(y 3) xy 1) Giải hệ phương trình: � 2) Cho parabol (P): y = x2 đường thẳng d : y = 4x – m +1 (với m tham số) a) Tìm m để d tiếp xúc với (P) b) Gọi hoành độ giao điểm (P) d x1, x2 Tìm m để Bài 4: (3 điểm) Từ điểm A cố định nằm ngồi đường trịn (O; R), dựng tiếp tuyến AB, AC cát tuyến ADE với đường tròn (D nằm A E) Gọi I trung điểm DE, H giao điểm AO BC a) Chứng minh rằng: điểm A; B; I; O thuộc đường tròn b) Chứng minh rằng: AC2= AD AE = AH.AO c) Qua I kẻ đường thẳng song song với BE, cắt BC M CMR: DM BO 1 4 x , y , z x y z Bài (0,5 điểm) Cho Chứng minh 1 �1 2x y z x y z x y 2z Hết Họ tên học sinh: …………………………………….………… SBD:…………… Giáo viên coi thi không giải thích thêm BÀI CÂU I a A= HƯỚNG DẪN CHẤM 3x B x b x 2 x 2 x 3x x x x x x 2 x x 2 x 1 x 2 ĐIỂM 0,75 0,25 0,5 -> B = C c II x 1 x 4 � 0 x 2 2( x 2) � � x C � -> x = Giải tốn cách lập phương trình hệ phương trình Gọi số hàng mà xe phải chở theo dự định x (tấn, ) 0,25 0,25 2,0 Trong thực tế xe phải chở số hàng (tấn) 0,25 0,25 Số xe phải điều theo dự định (xe) 0,25 Số xe sử dụng theo thực tế (xe) 0,25 Thực tế phải điều thêm xe so với dự định nên ta có phương trình: 0,25 Giải phương trình ta (t/m đk) Trả lời V1 = 500.3,14; V2 = 4800.3,14 Nước ko bị tràn(V1< V2) III Giải hệ phương trình (x 3)(y 2) xy � � (x 2)(y 3) xy � �xy x y xy � �xy x y xy 2x 3y � �x 4 �� � 3x 2y �y 3 …… � Kết luận: Hệ phương trình cho có nghiệm: (x, y) (4; 3) 0,5 0,25 0,25 0,25 2,0 1,0 0,25 0,5 0,25 1,0 a) Tìm m để d tiếp xúc với (P) Xét PT hoành độ giao điểm: x2 – 4x + m - = Tính Để d tiếp xúc với (P) pt có nghiệm kép 0,25 0,25 b) Gọi hồnh độ giao điểm (P) d x1, x2 Tìm m để Điều kiện để d cắt (P) điểm có hồnh độ : Theo định lý Vi-et có: Giải hpt : Thay vào pt(2) tìm (TMĐK) 0,25 0,25 IV Vẽ hình đến câu a 0,25 a b c Chứng minh : Góc ABO = 900 Chứng minh: OI DE => Góc AIO = 900 … A, B, O, I, thuộc đường tròn Chứng minh ACD đồng dạng với AEC Chứng minh AC2 = AD AE Chứng minh AC2 = AH AO Chứng minh AD AE = AH.AO Chứng minh 0,25 0,25 0, 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 Chứng minh tứ giác MICD nội tiếp Chứng minh Chứng minh MD // BA MD BO 0,25 0,25 V 0,5đ 1 � Áp dụng BĐT x y x y (với x, y ) 1 �1 � �1 1 � � � � �� � Ta có: x y z �2 x y z � �2 x y 4z � 1 �1 1 � 1 �1 1 � � � � � � � Tương tự : x y z �4 x y 4z �, x y z �4 x y 2z � Cộng vế BĐT ta có đpcm Dấu “=” xảy x yz 0,25 *Lưu ý: Học sinh làm cách khác cho điểm tương đương BGH Nguyễn Anh Tuấn Tổ trưởng Phạm Hải Yến 0,25 Nhóm Tốn Nguyễn Tuyết Hạnh ...PHÒNG GD & ĐT LONG BIÊN TRƯỜNG THCS NGỌC LÂM ĐỀ DỰ KIẾN THI VÀO 10 - TOÁN Năm học: 2020 -2021 Ngày thi : Thời gian làm : 90 phút Bài 1: (2 điểm) ): 1) Rút gọn... a) Chứng minh B = C b) Tìm giá trị nguyên nhỏ x để C Bài 2: (2,5 điểm) Bài toán liên quan đến ứng dụng toán học vào thực tế Một đoàn xe vận tải dự định điều số xe loại để vận chuyển 40 hàng... xe chở số lượng hàng xe chở không hàng Có hai lọ thủy tinh hình trụ, lọ thứ phía bên có đường kính đáy 30cm, chiều cao 20cm, đựng đầy nước Lọ thứ hai bên có đường kính đáy 40cm, chiều cao 12cm
Ngày đăng: 12/06/2021, 19:40
Xem thêm:
