CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của GV 1/Giới thiệu bài -Nêu mục tiêu của tiết học 2/Hoạt động 1: Hệ thống các bài học - YC HS nêu tên các bài đã học 3/Hoạt động 2: HD HS thực hành GV n[r]
(1)TUẦN 18 ******* Thứ hai ngày 26 tháng 12 năm 2011 Chào cờ đầu tuần Tiếng việt ÔN TẬP - KI ỂM TRA HỌC KÌ I (Tiết 1) I.Mục tiêu: Đọc rõ ràng, trôi chảy bài TĐ đã học HKI (phát âm rõ ràng, biết ngừng lại nghỉ sau các dấu câu, các cụm từ, tốc độ đọc khoảng 40 tiếng / phút) ; hiểu ý chính đoạn nội dung bài; trả lời câu hỏi ý đoạn đã đọc; thuộc đoạn thơ đã học Tìm đúngtừ vật câu (BT2); biết văn tự thuật theo mẫu đã học (BT3) * Đọc tương đối rành mạch đoạn văn, đoạn thơ (tốc độ đọc trên 40 tiếng / phút) II Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS A.Bài cũ: B.Bài mới: Theo dõi 1.Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu tiết học 2.Kiểm tra lấy điểm đọc -Từng em bốc thăm bài đọc- Chuẩn bị vòng 2’ đọc + trả lời các câu hỏi 3.Tìm các từ vật (BT2) -GV hướng dẫn HS làm bài chữa bài GV nhận xét,sữa chữa, ghi điểm 4.Viết tự thuật:(BT3) -GV hướng dẫn -GV nhận xét ghi điểm 5.Củng cố - dặn dò: - Nhận xét tiết học - Dặn HS nhà đọc lại các bài học thuộc lòng và các bài tập đọc đã học -Chuẩn bị tiết sau kiểm tra HS đọc yêu cầu đề bài HS làm bài cá nhân HS làm bài vào nháp Một số em đọc bài làm Một số em nhận xét Một số em đọc yêu cầu đè bài HS làm bài vào Nhiều em nối tiếp đọc tự mình HS khác nhận xét Theo dõi để thực tốt Tiếng việt ÔN TẬP - KI ỂM TRA HỌC KÌ I (tiết 2) I.Mục tiêu: Mức độ kĩ tết Biết đặt câu tự giới thiệu mình với người khác (BT2) Bước đầu biết dùng dấu chấm để tách đoạn văn thành câu và viết lại cho CT (BT3) (2) II.Các hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu tiết học Kiểm tra tập đọc: GVkiểm tra 5- em 3.Tự giới thiệu ( BT2 ) GV hướng dẫn GV nhận xét ,ghi điểm 4.Dùng dấu chấm ngắt đoạn văn.(BT3) GV ghi đoạn văn lên bảng GV ghi điểm nhận xét Củng cố,dặn dò: Nhận xét tiết học Yêu cầu HS nhà tiếp tục ôn các bài HTL và TĐ HOẠT ĐỘNG CỦA HS Theo dõi HS bốc thăm bài đọc kết hợp trả lời số câu hỏi tương ứng HS đọc yêu cầu đề bài HS khá giỏi làm mẫu HS làm bài vào nháp Nhiều em đọc bài làm trước lớp HS khác nhận xét HS ngắt đoạn văn thành câu và ghi vào HS chữa bài bảng Theo dõi TOÁN: ÔN TẬP VỀ GIẢI TOÁN I-Mục tiêu Biết tự giải các bài toán phép tính cộng trừ, đó có bài toán nhiều hơn, ít số đơn vị BT cần làm Bài 1, bài 2, bài II.Các hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG CỦA GV 2.1 Giới thiệu bài -ghi bảng 2.2 Hướng dẫn hs làm làm bài Bài : - Yêu cầu hs tự đọc, tự tóm tắt bài toán, xác định bài toán cho biết gì, cần tìm gì ? - Yêu cầu hs tự làm bài vào vở, gọi em lên bảng chữa bài Bài - Hướng dẫn hs tóm tắt bài toán sơ đồ đoạn thẳng - Yêu cầu hs tự làm bài vào vở, gọi 1em lên bảng làm - Nhận xét, chấm chữa Bài 3: -Hướng dẫn hs làm tương tự bài - Theo dõi, chấm chữa Củng cố - dặn dò - Nhận xét và tổng kết tiết học - Dặn dò HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Đọc đề bài toán, tóm tắt, giải - Làm bài , nhận xét sửa chữa - Làm bài, nhận xét, sửa chữa - Làm bài, nhận xét, tự kiểm tra bài mình (3) Thứ ba ngày 27 tháng 12 năm 2011 Tiếng việt: ÔN TẬP - KIỂM TRA HỌC KÌ I (tiết 3) I.Mục tiêu: Mức độ yêu cầu kĩ đọc tiết Biết thực hành sử dụng mục lục sách (BT2) Nghe viết chính xác, trình bày đúng bài CT; tốc độ viết khoảng 40 chữ / 15 phút II.Các hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.GV nêu mục tiêu tiết học Kiểm tra lấy điểm đọc: Kiểm tra em HOẠT ĐỘNG CỦA HS -2 HS nối tiếp kể lại câu chuỵên tích cây vú sữa - HS bóc xăm bài đọc 3.Thi tìm nhanh số bài tập đọc theo mục lục sách (miệng) 4.Chính tả (nghe viết) GV hướng dẫn HS nhận xét chính tả GV đọc bài cho HS viết vào HD chấm ,chữa c)Củng cố, dặn dò -Nhận xét tiết học -Các em nhà đọc các bài tập đọc và HTL nhiều lần -Các nhóm thi tìm nhanh -Cùng GV chọn nhóm tìm nhanh -HS phát viết số từ khó vào bảng - HS đổi chéo để dò bài -Theo dõi và thực tốt TOÁN: LUYỆN TẬP CHUNG I:Mục tiêu: Biết cộng, trừ nhẩm phạm vi 20 Biết làm tính cộng , trừ có nhớ phạm vi 100 Biết tìm số hạng, số bị trừ Biết giải bài toán ít số đơn vị Làm bài1 (cột 1,2,3); bài (cột 1,2); bài (a,b); bài II.Các hoạt động dạy- học: HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Giới thiệu nội dung bài học 2.Thực hành: Bài (cột 1,2,3) Cho HS tự làm bài chữa bài GV chốt bài giải đúng HOẠT ĐỘNG CỦA HS HS tính nhẩm và nêu kết HS đọc yêu cầu bài HS đặt tính và tính vào (4) Bài 2(cột 1,2) GV hướng dẫn HS làm bài Hướng dẫn HS sửa chữa Bài 3:(a,b) -Hướng dẫn HS tìm thành phần chưa biết phép tính Bài 4:GV hướng dẫn HS làm -Chốt bài giải đúng Củng cố dặn dò: Nhận xét tiết học Nêu yêu cầu đề bài Nêu cách tìm x phép tính Làm bài vào chữa bài Theo dõi ,nêu tóm tắt bài toán và giải vào -Chữa bài -HS làm sách giáo khoa -Theo dõi Tiếng việt ÔN TẬP-KIỂM TRA (TIẾT 4) I.Mục tiêu: Mức độ yêu cầu kĩ đọc tiết Nhận biết từ hoạt động và dấu câu đã học (BT2) Biết cách nói lời an ủi và cách hỏi để người khác tự giới thiệu mình (BT4) II.Các hoạt động dạy- học: HĐcủa GV HĐcủa HS 1.Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu tiết học 2.Kiểm tra lấy điểm đọc: -Theo dõi -Số học sinh bóc xăm bài đọc+trả lời số câu hỏi tương ứng 3.Tìm từ hoạt độngtrong đoạn văn (miệng) *GV chốt lời giải đúng:nằm,lim dim,kêu, chạy,vươn, dang,vỗ, gáy 4.Tìm các dấu câu…(miệng ) GV chốt các dấu câu có đoạn văn: Đóng vai chú công an,hỏi chuyện em bé (miệng) GV nhận xét,tuyên dương 6.Củng cố dặn dò: Nhận xét tiết học Dặn các em nhà tiếp tục ôn các bài tập đọc,HTL đã học -HS nêu yêu cầu sau đó làm vào nháp ,đọc kết trước lớp -HS theo dõi -HS nhìn sách tìm các dấu câu - HS đọc tình -2 em đóng vai theo tình huống:Chú công an hỏi ,dỗ dành em bé đừng khóc để em giới thiệu mình và đưa em nhà -Lớp nhận xét các bạn đóng vai -Thực tốt Tự nhiên & xã hội: BÀI 13: THỰC HÀNH (5) GIỮ TRƯỜNG HỌC SẠCH, ĐẸP I.Mục tiêu: Biết thực số hoạt động làm cho trường, lớp sạch, đẹp Nêu cách tổ chức các bạn tham gia làm vệ sing trương, lớp cách an toàn II.ĐDDH: Hình vẽ SGK/38/39 Một số dụng cụ lao động: trang,chổi, III.Các hoạt động dạy- học HĐ GV HĐ HS Hoạt động1: Quan sát tranh 38/39 theo cặp GV nhận xét kết luận 2.Hoạt động 2: Thực hành vệ sinh trường lớp * Nêu cách tỏ chức các bạn tham gia làm vệ sinh trường, lớp cách an toàn -GV phân công nhiệm vụ -Hướng dẫn sử dụng các dụng cụ -GV chú ý HS đảm bảo an toàn lao động 3.Củng cố, nhận xét: Nhận xét tiết học Tuyên dương các nhóm làm tốt Các bạn tranh làm gì? Một số cặp trả lời trước lớp HS nêu -Các nhóm làm vệ sinh trường lớp theo phân công GV Thứ tư ngày 28 tháng 12 năm 2011 Tiếng việt KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CUỐI KÌ I I / KIỂM TRA ĐỌC ( 10 Điểm) A Đọc thành tiếng: (6 điểm) a.GV kiểm tra đọc thành tiếng học sinh b.Nội dung và cách kiểm tra: học sinh đọc đoạn văn khoảng 40 chữ khoảng thời gian phút.(Đoạn văn giáo viên chọn và chuẩn bị trước, ghi rõ tên bài, đoạn đọc và số trang vào phiếu cho HS bốc thăm, đọc thành tiếng) B Đọc thầm và làm bài tập điểm (Thời gian làm bài 30 phút) - Đọc thầm bài: “Bé Hoa” (Sách TV2/1 trang121) - Dựa vào nội dung bài đọc, khoanh tròn vào chữ đặt trước ý trả lời đúng cho câu hỏi đây: 1) Gia đình bé Hoa có người ? a Ba người b Bốn người c Năm người 2) Em Nụ đáng yêu nào? a Nước da trắng, môi đỏ hồng b Mắt mở to, tròn đen láy c Môi đỏ hồng, mắt mở to, tròn đen láy 3) Hoa đã làm gì giúp mẹ? (6) a Ru em ngủ, trông em giúp mẹ b Chơi với em, trông em giúp mẹ c Đọc thơ, hát cho em nghe Câu 4) Xếp các từ ngữ câu sau vào các ô bảng: Mai nhặt rau giúp mẹ Em xếp sách Ai ? Làm gì? B/KIỂM TRA VIẾT Chính tả : ( điểm ) Thời gian viết bài khoảng 15phút Nghe viết: Nghe viết: Bé Hoa ( từ Bây Hoa đã là chị … ru em ngủ.) Tập làm văn : ( điểm ) Thời gian làm bài khoảng 25 phút Em hãy viết đoạn văn ngắn từ đến câu kể gia đình em Gợi ý: - Gia đình em gồm người ? Đó là ? - Nói người gia đình em - Em yêu quí người gia đình em nào ? Toán : LUYỆN TẬP CHUNG.( tr 88) I.Mục tiêu : - Biết làm tính cộng , trừ (có nhớ ) phạm vi 100 - Tính giá trị biểu thức số có hai dấu phép tính cộng , trừ đơn giản - Biết tìm thành phần chưa biết phép cộng và phép trừ - Biết giải toán nhiều số đơn vị III.Các hoạt động dạy -học : HOẠT ĐỘNG CỦA GV 2.1 Giới thiệu bài -ghi bảng 2.2 Hướng dẫn hs làm làm bài Bài (cột 1,3,4) - Yêu cầu hs tính sgk, nêu kết tính Bài 2(cột 1,2) - Yêu cầu hs tự làm bài vào vở, gọi em lên bảng làm, nêu cách tính số bài Bài 3(b) Tìm x - Yêu cầu hs xác định thành phần cần tìm ô trống - Hỏi hs cách tìm thành phần - Cho hs tự làm vào sgk, gọi hs lên bảng làm Bài - Gọi hs đọc đề bài toán, yêu cầu hs tự làm HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Làm sgk - Nối tiếp nêu kết tính - Lớp nhận xét Đ/S - Làm bài , nhận xét sửa chữa - Nêu yêu cầu và các thành phần cần tìm - Làm bài, nhận xét, sửa chữa - Bài toán ít (7) bài ? Bài toán thuộc dạng bài toán gì ? Củng cố - dặn dò - Nhận xét và tổng kết tiết học - Dặn dò - Làm bài, nhận xét, sửa chữa Tiếng việt: ÔN TẬP-KIỂM TRA HKI (tiết 5) I Mục tiêu : 1.Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc Mức độ yêu cầu vềkĩ đọc tiết Tìm từ hoạt động theo tranh vẽ và đặt câu với từ hoạt động (BT2) Biết nói lời mời, nhờ, yêu cầu, đề nghị phù hợp với tình cụ thể(BT3) II Đồ dùng dạy - học : - Các tờ phiếu ghi tên các bài Tập đọc - Tranh minh họa BT2 III Các hoạt động dạy -học : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Giới thiệu bài - ghi bảng - Giới thiệu MĐ- YC tiết học Kiểm tra Tập đọc - Gọi hs lên bốc thăm chọn bài Tập đọc, chuẩn bị phút, lên đọc bài - Lần lượt hs lên bốc thăm, xem lại - Đặt câu hỏi đoạn vừa đọc cho hs trả bài đọc bài, trả lời câu hỏi lời - Cho điểm hs Tìm từ hoạt động, đặt câu - HS đọc yêu cầu, lớp đọc thầm lại - Gọi hs đọc yêu cầu bài - Tìm và ghi giấy nháp từ hoạt - Yêu cầu hs quan sát tranh minh họa sgk, viết động nhanh giấy từ ngữ hoạt động - Nêu từ ngữ hoạt động tranh tranh - Tập đặt câu với từ ngữ vừa tìm - Nhận xét, chốt lại - Nối tiếp nêu câu vừa đặt trước lớp, lớp nhận xét, bổ sung - Hướng dẫn hs tập đặt câu với từ hoạt - Nhận xét, sửa chữa động vừa tìm - Nêu yêu cầu bài tập - Nhận xét , khen ngợi - Làm bài - Nối tiếp phát biểu ý kiến Ghi lại lời mời, nhờ, đề nghị - Nhận xét - Gọi hs đọc và nêu yêu cầu bài tập - Đọc bài theo nhóm đôi - Yêu cầu hs làm vào - Nhận xét, kết luận Luyện đọc thêm bài Tiếng võng kêu sung 7.Củng cố - dặn dò : - Nhận xét tiết học - Dặn dò hs nhà đọc lại các bài tập đọc và (8) học thuộc lòng Thứ năm ngày 29 tháng 12 năm 2011 TOÁN KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CUỐI HỌC KI I I/ Mục tiêu: -Cộng trừ phạm vi 20 -Phép cộng ,phép trừ có nhớ phạm vi 100 -Giải toán có lời văn phép tính cộng phép trừ có liên quan đến các đơn vị đo đã dã học - Nhận dạng hình đã học II/ Đề : Bài 1: Số ? a) 550 52 54 55 57 58 60 b) 90 91 93 95 97 99 Bài 2: Đúng ghi Đ sai ghi S vào ô trống: a) + = 13 b) 15 – = 6 + = 15 13 – = Bài 3: Khoanh vào chữ cái đặt trước câu trả lời đúng: a) chiều hay còn gọi là: b) 22 hay còn gọi là: A B C 15 16 17 Bài 4: Đặt tính tính a) 46 + 35 53 – 28 A B C tối tối 10 tối b) 36 + 54 60 – 27 Bài 5: Tìm x a) x + 10 = 30 b) x – = Bài 6: Bình nhỏ đựng 17 lít nước ,bình to đựng nhiều bình nhỏ lít nước.Hỏi bình nước to đựng bao nhiêu lít nước ? Bài 7: Khoanh vào chữ đặc trước câu trả lời đúng: a) Số hình tam hình vẽ là: A hình B hình C hình D hình b) Số hình tứ giác hình vẽ là: A hình B hình C hình D hình (9) Đạo đức: THỰC HÀNH KĨ NĂNG CUỐI KÌ I I.MỤC TIÊU: Củng cố, hệ thống các nội dung đã học học kì Thực hành, xử lí các tình đã học học kì từ bài đến bài Giáo dục HS biết học tập sinh hoạt đúng giờ, biết nhận lỗi và sửa lỗi, luôn gọn gàng ngăn nắp, chăm học tập, quan tâm giúp đỡ bạn, luôn giữ gìn trường lớp đẹp II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: +Bảng phụ ghi nội dung các câu hỏi +Thẻ màu III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV 1/Giới thiệu bài -Nêu mục tiêu tiết học 2/Hoạt động 1: Hệ thống các bài học - YC HS nêu tên các bài đã học 3/Hoạt động 2: HD HS thực hành GV nêu số câu hỏi a/ Vì chúng ta cần học tập, sinh hoạt đúng ? b/ Nhận lỗi và sửa lỗi có tác dụng gì ? c/ Gon gàng ngăn nắp có lợi gì ? d/ Vì chúng ta cần chăm làm việc nhà ? đ/ Chăm học tập có lợi gì ? e/ Vì chúng ta cần phải quan tâm giúp đỡ bạn ? h/ Các em cần làm gì để trường lớp đẹp ? i/ Để giữ trật tự, vệ sinh nơi công cộng, các em cần làm gì và cần tránh việc gì ? GV kết luận Hoạt động : Bày tỏ thái độ GV nêu ý kiến a/ Trẻ em khong cần học tập sinh hoạt đúng b/ Cần xjn lỗi mắc lỗi với bạn bè và em bé c/ Gọn gàng ngăn nắp giúp em lợi thời gian d/ Chỉ làm việc nhà bố mẹ nhắc nhở đ/ Chăm học tập giupsem mau tiến e/ Quan tâm giúp đỡ bạn là cho bạn chép bài g/ Trường lớp đẹp giúp em hoc tập tốt Hoạt động HS HS nêu tên các bài đã học GV chia nhóm, nhóm câu N1:câu a,b N2: câu c,d N3: câu đ, e N4: câu h, i - Các N thảo luận, trình bày, các N khác nhận xét, bổ sung HS chọn thẻ màu giơ lên (10) h/ Giữ trật tự vệ sinh nơi công cộng giúp cho công việc người thuận lợi, môi trường lành, có lợi cho sức khỏe Củng cố - Dặn dò - VN luôn thực các vừa học Thứ sáu ngày 30 tháng 12 năm 2011 CHIỀU Tiếng việt ÔN TẬP - KIỂM TRA HKI (TIẾT 6) I.Mục tiêu: Mức độ yêu cầu kĩ đọc tiết Dựa vào tranh kể lại câu chuyện ngắn khoảng câu và đặt tên cho câu chuyện (BT2); viết tin nhắn theo tình cụ thể (BT30 II:Đồ dùng dạy học -Tranh minh hoạ câu chuyện SGK III:Các hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG CỦA GV Giới thiệu bài:Nêu mục tiêu tiết học 2.Kiểm tra HTL (10-12 em) GV ghi điểm 3.Kể chuyện theo tranh,rồi đặt tên cho truyện.(miệng) GV nhận xét, kết luận lời giải đúng: Giúp đỡ người già/Cậu bé ngoan… 4.Viết tin nhắn (viết) Bình chọn tin nhắn hay 5.Củng cố dặn dò: Yêu cầu HS nhà chuẩn bị cho các tiết kiểm tra HOẠT ĐỘNG CỦA HS Theo dõi HS bóc xăm bài đọc+trả lời số câu hỏi nội dung với bài tương ứng HS đọc yêu cầu bài HS làm việc cá nhân quan sát tranh, hiểu nội dung tranh, nối kết nội dung tranh thành chuyện và đặt tên cho chuyện Sửa chữa HS đọc yêu cầu đề bài Làm bài vào vở.Một số em đọc bài trước lớp Thực tốt TOÁN: LUỆN TẬP CHUNG (Tr 89) I.Mục tiêu: Biết làm tính công, trừ có nhớ phạm vi 100 Biết tính giá trị biểu thức số có hai dấu phép tính cộng, trừ trường hợp đơn giản Biết giải toán ít số đơn vị Làm bài 1, bài 2, bài * HS làm bài 4, bài II.Các hoạt động dạy- học: HĐ GV HĐ HS (11) A Giới thiệu bài: B Bài mới: HD HS làm bài tập Bài 1: GV HD Bài 2: GV HD HS cách làm Bài 3: GV HD cách làm Chốt bài giải đúng *Bài 4: GV HD HS làm *Bài 5: HD HS làm miệng C.Củng cố, dặn dò: Nhận xét tiết học Dặn HS chuẩn bị kiểm tra - HS tự đặt tính dọc tính -Lần lượt nêu kết phép tính -HS đọc đề làm bài -2 em làm bài bảng nhóm để chữa bài -HS đọc yêu cầu đề bài -Tự làm giải vào -Một em lên bảng chữa bài -HS làm và nhận đổi chổ các số hạng tổng thì tổng không thay đổi -HS nêu kết Theo dõi thực tốt ***** -Hoạt động tập thể : ĐÁNH GIÁ CUỐI TUẦN I Mục tiêu : - Đánh giá các hoạt động lớp tuần qua Giúp hs thấy ưu , khuyết để có hướng phấn đấu , khắc phục - Đề nhiệm vụ và phương hướng cho tuần tới ( Tuần 19 ) II Các hoạt động trên lớp : Giới thiệu tiết sinh hoạt Tổ chức nhận xét , đánh giá các hoạt động tuần qua - Các nhóm lên báo cáo - GV tổng kết lại theo các mặt sau : Về hoạt động học tập , nề nếp lớp học , công tác vệ sinh lớp học , công tác chuyên cần, công tác lao động - Tuyên dương , nhắc nhở số em 3.Nhiệm vụ và phương hướng tuần 19: - Thực công tác chuyên cần: nghỉ học phải có lí do, học đúng - Tiếp tục phong trào thi đua “Vở chữ đẹp” lớp - Tập trung thi môn toán và tiếng việt cuối học kì - Chuẩn bị đồ dùng sách học kì II - Duy trì các nề nếp cũ - Tham gia các hoạt động khác trường và Đội phát động III Tổng kết - dặn dò Tổ chức cho hs thi hát , múa theo chủ đề Chú đội (12) Chuyên môn duyệt: Khối trưởng kiểm tra …………………………………………… …………………………………… …………………………………………… ………………………………… ………………………………… …………………………………… …………………………………… (13)