VËn dông Cấp độ thấp Cấp độ cao TNKQ TL TNK TL Q Hiểu vận dụng đợc vận dụng đợc kiÕn thøc vÒ lai mét kiÕn thøc vÒ cặp tính trạng để lai mét cÆp lµm bµi tËp tính trạng để lµm bµi tËp 1 c©[r]
(1)ĐỀ THI ĐẾ NGHỊ HỌC KÌ I PHOØNG GD- ÑT BÌNH MINH MOÂN: SINH HOÏC NAÊM HOÏC 2012-2013 MA TRAÄN: NhËn biÕt Th«ng hiÓu Tên chủ đề TNKQ C¸c thÝ nghiÖm cña Men §en Lai mét cÆp tÝnh tr¹ng Lai hai cÆp tÝnh tr¹ng Sè c©u C©u Sè ®iÓm 3,75 ® TØ lÖ 37,5 % Hiểu đợc tợng di truyÒn vµ c¸c cÆp tÝnh tr¹ng t¬ng ph¶n Nắm đợc kiểu gen đồng hợp, tính trạng tréi hoµn toµn c©u 0,25 ®= 2,5% c©u 0,5 ®= 5% NhiÔm s¾c thÓ Nguyªn ph©n Gi¶m ph©n Ph¸t sinh giao tö vµ thô tinh Sè c©u:7 C©u Sè ®iÓm:3,5® TØ lÖ %=35% NST đóng xoắn cực đại, quá trình giảm ph©n So sánh đợc nhiễm s¸c thÓ thêng vµ nhiÔm s¾c thÓ giíi tÝnh, bé nhiÔm s¾c thÓ C©u 1c©u 0,75®= 2®= 7,5% 20% 3,ADN vµ gen B¶n chÊt cña gen Mèi liªn hÖ gi÷a gen vµ ARN Pr«tªin §ét biÕn sè lîng NhiÔm s¾c thÓ Sè c©u:1 C©u Sè ®iÓm :0,25® TØ lÖ %=2,5% Sè c©u:3 C©u Sè ®iÓm :2,5® TØ lÖ %=25% Tæng sè c©u:15 C©u Tæng sè ®iÓm:10® tØ lÖ 100% ADN có tính đa dạng và đặc thù TL c©u 0,75 ®= 7,5% TNKQ TL VËn dông Cấp độ thấp Cấp độ cao TNKQ TL TNK TL Q Hiểu vận dụng đợc vận dụng đợc kiÕn thøc vÒ lai mét kiÕn thøc vÒ cặp tính trạng để lai mét cÆp lµm bµi tËp tính trạng để lµm bµi tËp c©u a,b 2®=20% caâu c 1ñ= 10% Céng 5c©u 3,75®= 37,5% 7c©u 3,5®= 35% N¾m c¸c lo¹i liªn kÕt nucleotit ADN vµ ARN Biết đợc thÓ dÞ béi C©u 0,25® =2,5% 1c©u 2®= 20% c©u 0,5 ®= 5% ĐỀ I TRAÉC NGHIEÄM : HS chọn ý đúng các câu sau: Hiện tượng di truyền là: A Con gioáng boá meï B Boá meï truyeàn cho caùc tính traïng cuûa mình C©u 0,25® =2,5% c©u 2,5®= 5% 15 c©u 10®= 100% (2) C Con gioáng toå tieân D Truyền đạt tính trạng tổ tiên, bố mẹ cho cháu Caëp tính traïng töông phaûn: A thân cao, thân lùn B Vỏ xám, lục C Quả vàng, hạt nhăn D hoa đỏ, vỏ nhăn Hiện tượng dị bội thể thường thấy: A daïng (2n + 1), (2n – 1) B daïng (2n – 1), (2n - 2) C daïng (2n – 2), (2n + 1) D daïng (2n + 2), (2n – 2) Kiểu gen đồng hợp là: A AaBB B AABb C Aabb D AAbb Bộ NST lưỡng bội người: A 2n = 42 B 2n = 44 C 2n = 46 D 2n = 48 NST đóng xoắn cực đại kì nào: A Kì trung gian B Kì đầu C Kì D Kì sau vaø kì cuoái 7.Qua giảm phân, noãn bào bậc và tinh bào bậc cho: A trứng, tinh trùng B trứng, tinh trùng C trứng, tinh trùng D trứng, tinh truøng Điền từ thích hợp hoàn chỉnh nhận định : “ Có quan niệm cho người mẹ định việc sinh trai hay gái đó là điều vì có loại mang NST X và N ST Y; còn có loại …Mang NST X.” A/ Đúng;trứng ;tinh trùng B/ Sai; tinh trùng; trứng C/ Đúng; tinh trùng ; trứng D/ Sai; trứng ; tinh trùng 9.Qua giaûm phaân, moät teá baøo meï cho: A teá baøo 2n B teá baøo 2n C teá baøo n D teá baøo n 10 Trong phân tử ADN, theo NTBS thì A liên kết với: A A B T C G D X 11 Loại nuclêôtit ARN khác với ADN là: A A B U C G D X 12 Quá trình tự nhân đôi ADN xảy ở: A Kì trung gian B Kì đầu C Kì D Kì sau II TỰ LUẬN : điểm 1.( 2đ) So sánh nhiệm sắc thể thường và nhiệm sắc thể giới tính? (2 ñ)Vì ADN có tính đa dạng và đặc thù? ( 3đ)Bài toán : Ở đậu Hà Lan tính trạng hạt vàng là trội hoàn toàn so với tinh trạng hạt xanh Khi lai hai giống đậu chủng này với a/ Cho biết kết thu F1 và F2 b/ Viết sơ đồ lai (3) c/ Nếu sử dụng lai phân tích với các cá thể F1 thì kết nào? Viết sơ đồ lai? ĐÁP ÁN VÀ THANG ĐIỂM I TRAÉC NGHIEÄM : ý trả lời đúng (0,25 đ) D A A D C C II TỰ LUẬN : 1/ NST giới tính (1đ) Tồn cặp tế bào lưỡng bội … (Tồn thành cặp tương đồng (XX) không tương đồng (XY)) … (Chủ yếu mang gen quy định giới tính cô theå) D B C 10 B 11 B 12 C NST thường (1đ) … (Thường tồn với số cặp lớn tế bào lưỡng bội) Luôn tồn thành cặp tương đồng Mang gen quy định tính trạng thường cô theå 2/ + Tính đặc thù ADN số lượng, thành phần và đặc biệt là trình tự xếp các loại nucleâoâtit + ADN có tính đa dạng cách xếp khác loại nuclêôtit 3/ a- Kết thu F1 đđống tính mang tính trạng trội ; F2 trội -1 lặn (1đ) b- Viết sơ đồ lai từ P đến F2 (2đ) c- 50% hạt vàng và 50% hạt xanh (0,5 đ); viết sở đồ lai (0,5đ) (4)