Kỹ năng : Kiểm tra việc thực hiện các kĩ năng của HS về : Vẽ đồ thị hàm số , tính góc tạo bởi đường thẳng và trục Ox , tìm tọa độ giao điểm của hai đường thẳng .tìm tham số m thỏa mãn đi[r]
(1)Bài Tiết 32 Tuần 16 KIỂM TRA MỘT TIẾT MỤC TIÊU 1.1 Kiến thức : Kiểm tra kiến thức học sinh định nghĩa hàm số bậc , tính chất hàm số , hệ số góc , cách vẽ đồ thị 1.2 Kỹ : Kiểm tra việc thực các kĩ HS : Vẽ đồ thị hàm số , tính góc tạo đường thẳng và trục Ox , tìm tọa độ giao điểm hai đường thẳng tìm tham số m thỏa mãn điều kiện cho trước 1.3 Thái độ : Rèn luyện khả nhanh nhạy, chính xác, tư linh hoạt Giáo dục học sinh tính trung thực 2.MA TRẬN Cấp độ Tên Chủ đề Nhận biết Thông hiểu Vận dụng TL TL TL Vẽ đồ thị hàm số bậc Tính độ dài các cạnh tam giác Tính chu vi và diện tích tam giác Viết phương trình đường thẳng 1 10% Xác định tọa độ các giao điểm Hàm số bậc nhất, đồ HS hiểu khái thị hàm số niệm và tính chất y = ax + b (a 0) hàm số bậc , nêu định nghĩa hàm số bậc Số câu Số điểm Tỉ lệ % 20% Đường thẳng song song và đường thẳng cắt Số câu Số điểm Tỉ lệ % Hệ số góc đường thẳng y = ax + b (a 0) 20% Hiểu hai đt song song, hai đường thẳng cắt , trùng 3 30% 1 10% Hiểu hệ số góc đường thẳng vận dụng tính hệ số góc Cộng 50% 40% (2) Số câu Số điểm Tỉ lệ % Tổng số câu Tổng số điểm Tỉ lệ % 20% 4 40% 1 10% 40% 1 10% 10 100% ĐỀ - ĐÁP ÁN – HƯỚNG DẪN CHẤM 3.1 Đề : Câu 1:( điểm) Thế nào là hàm số bậc ? Cho ví dụ minh họa , xác định các hệ số a,b ? Câu 2: Cho hai hàm số bậc y = mx + và y = (m + 1)x – Tìm giá trị m để đồ thị hai hàm số đã cho là: a) Hai đường thẳng song song b) Hai đường thẳng cắt c) Hai đường thẳng trùng Câu 3: Tìm hệ số góc đường thẳng qua gốc toạ độ và qua điểm A(2; 1) Câu 4: x + (2) Cho hai hàm số y = x + (1) và y = a) Vẽ đồ thị hai hàm số trên cùng mặt phẳng toạ độ b) Gọi giao điểm đồ thị hàm số (1) và hàm số (2) với trục hoành là M và N, giao điểm hai đồ thị h/ số (1) và hàm số (2) là P Xác định toạ độ các điểm M; N; P c) Tính diện tích và chu vi MNP ? (với độ dài đoạn đơn vị trên mp tọa độ là cm) 3.2 Đáp án + Hướng dẫn chấm Câu Nội dung Câu Hàm số bậc là hàm số cho công thức: y = ax + b Trong đó a,b lá các số cho trước và a khác Ví dụ: cho đúng ví dụ Xác định a,b Cho hai hàm số bậc y = mx + và y = (2m + 1)x – a a ' b b ' 0,5 0,5 Điều kiện m 0; m a) Hai đường thẳng song song Câu Điểm 1 m 2m m 5 b) hai đường thẳng cắt a a ' m 2m m 2m 1 m c) Hai đường thẳng trùng nhau: 1 (3) a a ' b b ' m 2m 5 Vậy không có giá trị nào m để hai đường thẳng cắt Đường thẳng qua gốc toạ độ có dạng y = ax (1) 0,25 Đường thẳng qua điểm A(2; 1) x = 2; y = thay vào (1) ta được: = Câu a.2 a = 05 Vậy hệ số góc đường thẳng qua gốc toạ độ và điểm A(2; 1) là a = y a) Hàm số y = x + Cho x = y = y=0 x=-3 y x x 3 0,25 0,5 Hàm số y = Cho x = y = y=0 x=6 P y M -3 -2 -1 -1 x 3 0,5 N x -2 Câu Vẽ hai đồ thị trên cùng hệ trục tọa độ b) Tọa độ các điểm: M (-3; 0) ; y = -0.5x + y=x+3 N (6; 0) ; T ?p h?p PT ?p(0; 3) h?p 1 T ?p h?p 273 PO.MN 3.9 c) Diện tích tam giác MNP : S MNP = = = (cm2) Tính độ dài các cạnh MNP + MN = MO + ON = + = 9(cm) + MP = MO PO 32 32 18 3 (cm) + NP = OP ON 32 45 3 5(cm) 1,0 0,5 0,5 Chu vi tam giác MNP là : + + (cm) Kết quả: LỚ TS G P HS T L K T L TB T L Y TL Kém TL Từ TB trở lên TL (4) * Nhận xét bài làm Hs …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …… RÚT KINH NGHIỆM: * Nội dung: * Phương pháp * Sử dụng ĐDDH, thiết bị dạy học (5)