Lớp nhận xét Gv nhận xét + giáo dục ý Hs ghi bài thức hs + chốt ý cho Hs ghi Nhóm 4: Nhà nước có những Nh.4: tôn trọng, ghi nhận quyền, chủ trương, quy định thái độ ban hành các quy định[r]
(1)TUẦN: 29 TIẾT:28 Ngày soạn:………… Ngày dạy:………… Bài 16: QUYỀN TỰ DO TÍN NGƯỠNG VÀ TÔN GIÁO ( TT ) I MỤC TIÊU BÀI HỌC: 1/ Về kiến thức: Thế nào là tự tín ngưỡng, tôn giáo Nêu số quy định pháp luật quyền tự tín ngưỡng tôn giáo 2/ Về kĩ năng: Biết phát và báo cho người có trách nhiệm hành vi lợi dụng tín ngưỡng, tôn giáo để làm việc xấu Giáo dục kĩ sống: + Kĩ phân tích, so sánh thu thập và xử lí thông tin + Kĩ tư phê phán, kiên định, tự tin, biết từ chối không tham gia hoạt động mê tín dị đoan 3/ Thái độ: Tôn trọng quyền tự tín ngưỡng và tôn giáo người khác Đấu tranh các tượng mê tín dị đoan và các hành vi vi phạm quyền tự tín ngưỡng và tôn giáo II PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC: SGK-SGV GDCD Tranh ảnh gắn liền với tín ngưỡng, tôn giáo Phiếu thảo luận Tình III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: 1/ Ổn định lớp: Kiểm diện học sinh 2/ Kiểm tra bài cũ: (5’) A/ Thế nào là tín ngưỡng, tôn giáo? Ví dụ? B/ Tín ngưỡng và mê tín dị đoan khác chỗ nào? Ví dụ? ĐÁP ÁN: a/ Tín ngưỡng là tin vào điều thần bí thần linh, chúa trời… Ví dụ: đạo phật tin người tốt trời phật phù hộ, tiên phật giúp đỡ Tôn giáo là hình thức tín ngưỡng có hệ thống, tổ chức, có giáo lí và hình thức lễ nghi.( Đạo phật, đạo Thiên chúa, đạo Cao đài, đạo Tin lành…) b/ Tín ngưỡng và Mê tín dị đoan khác Mê tín dị đoan là tin vào điều mơ hồ, nhảm nhí, không có thật gây hậu qủa xấu Ví dụ: Bói tóan, lên đồng… Lớp nhận xét Gv nhận xét + ghi điểm (2) 3/ Bài mới: Giới thiệu bài: (2’) Chúng ta đã biết nào là tín ngưỡng tôn giáo Để tìm hiểu xem tự tín ngưỡng tôn giáo nào? Nhà nước và công dân có trách nhiệm gì quyền này chúng ta tìm hiểu phần còn lại bài học hôm HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HĐ 1: Thảo luận nhóm: Mục tiêu: Hiểu nào là quyền tự tín ngưỡng tôn giáo Tiến hành: Cho Hs đọc thông tin kiện - phần SGK chia lớp thành nhóm thảo luận Nhóm 1: Từ thông tin trên, em hiểu nào là tự tín ngưỡng tôn giáo? Ví dụ? Gv nhận xét + chốt ý cho Hs ghi HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ Hs đọc tư liệu thảo luận theo nhóm cử đại diện nhóm ghi bảng và trình bày Nh.1: Tự tín ngưỡng tôn giáo là tin hay không tin, theo hay không theo tín ngưỡng tôn giáo nào đó Lớp nhận xét Hs ghi bài Nh.2:Tôn trọng nơi thờ tự, Nhóm 2: Nêu hành vi thể không gây đoàn kết … tôn trọng quyền này Ví dụ: giữ tôn nghiêm, không công dân? ví dụ? Gv nhận xét + chốt ý cho Hs đùa giỡn tham quan, lễ phật ; không trộm cắp đồ vật Chuà, ghi nhà thờ… Lớp nhận xét Nh 3: trộm cắp tài sản, gây rối Nhóm 3: Nêu hành vi thể nơi thờ tự, nói xấu không tôn trọng người khác đạo, lợi dụng quyền quyền này công dân? này để làm điều trái pháp luật Lớp nhận xét + bổ sung Gv nhận xét ? chúng ta cần có thái độ đó là việc mà chúng ta nào trước việc mà không nên làm, khắc phục, nhắc nhóm nêu lên? nhở người Lớp nhận xét Gv nhận xét + giáo dục ý Hs ghi bài thức hs + chốt ý cho Hs ghi Nhóm 4: Nhà nước có Nh.4: tôn trọng, ghi nhận quyền, chủ trương, quy định thái độ ban hành các quy định nhằm bảo gì quyền tự tín vệ để quyền này công dân ngưỡng tôn giáo công không bị xâm phạm ( ban hành dân? điều 70 HP 1992 ) NỘI DUNG 2) Thế nào là quyền tự tín ngưỡng tôn giáo? Công dân có quyền theo không theo, tín ngưỡng, tôn giáo nào không cưỡng cản trở 3) Một số qui định pháp luật: Tôn trọng nơi thờ tự các tôn giáo như: Đền, chùa, nhà thờ… Không bài xích gây đoàn kết, chia rẽ người có tín ngưỡng tôn giáo khác TG 31’ (3) Gv nhận xét ? Nhà nước đảm bảo cho công dân thực quyền tự tín ngưỡng tôn giáo cách nào? Gv nhận xét + giáo dục ý thức hs Liên hệ: ? Hãy nêu biểu trái với tự tín ngưỡng tôn giáo địa phương học sinh mà em biết? Gv nhận xét ? Những hành vi đó theo quy định pháp luật có thừa nhận không? Nếu thực nào? Gv nhận xét Lớp nhận xét + bổ sung Cấm lợi dụng quyền tự tín ngưỡng… làm điều trái pháp luật.( điều 70 HP 1992 ) Bói toán, lên đồng, Lớp nhận xét + bổ sung Đây là hành vi pháp luật nghiêm cấm, thực bị xử lý tuỳ theo mức độ ( nhẹ: cảnh cáo, phạt tiền; nặng: truy cứu trách nhiệm hình ) Lớp nhận xét + bổ sung Nhắc nhở, tố cáo Lớp nhận xét ? Nếu chúng ta phát hành vi ấy? Gv nhận xét + giáo dục ý thức tuân thủ pháp luật Hs Kết luận:Nhà nước ta coi trọng và bảo vệ quyền công dân Gv chuyển ý HĐ 2: 4/ CỦNG CỐ - ĐÁNH GIÁ: Mục tiêu: khái quát lại kiến thức bài học Tiến hành: a/ Hiểu nào là quyền tự tín ngưỡng tôn giáo? Ví dụ? Hs trình bày trên sở Gv nhận xét + ghi điểm kiến thức vừa học Hs trả lời xuất sắc Lớp nhận xét + bổ sung b/ nêu nội dung bài tập trắc nghiệm trên bảng phụ ( gv chuẩn bị sẵn) ND: Hãy khoanh tròn chữ cái đầu câu mà em cho là đúng nói thái độ tôn trọng tín ngưỡng, tôn giáo 5’ (4) các câu sau: Nói thiếu văn hoá lễ chùa Mặc quần áo cởn đến nơi thờ tự các tôn giáo Tuân theo quy định nhà chùa Đi lể muộn, đọc báo làm lễ Nghe giảng đạo cách thành tâm, nghiêm túc Kết luận: Cần tôn trọng quyền tự tín ngưỡng, tôn giáo người khác Hs đọc và quan sát nội dung bài tập lên bảng làm việc cá nhân Hs chọn câu 3,5 Lớp nhận xét + bổ sung 5/ Hoạt động tiếp nối: (2’) Học và nắm kĩ nội dung bài vừa học nâng cao ý thức thân, luôn thực tốt quyền và nghĩa vụ mình Làm tốt các bài tập còn lại SGK trang 53,54 Em nghĩ gì hai câu ca sau: “ Mùng 5, mười bốn, hăm ba Đi chơi lỗ là buôn” Chuẩn bị bài mới: + Đọc thông tin tìm hiểu Nhà nước VN dân chủ cộng hòa đời thời điểm nào, từ thành qủa cách mạng nào? Ai lãnh đạo, đứng đầu? + Đổi tên thành Nhà nước CH XHCN Việt Nam nào? Ý nghĩa ? Ai là người lãnh đạo? + Bộ máy nhà nước phân chia nào? ( xét theo phân cấp) NHẬN XÉT RÚT KINH NGHIỆM: (5)