* Biết nhận ra một số là số nguyên tố hay hợp số dựa vào các kiến thức về phép chia hết đã học.. 1.2 Kó naêng : Vận dụng hợp lý các kiến thức về số nguyên tố, hợp số để giải các bài toán[r]
(1)Baøi : 14 Tuaàn : - Tieát : 26 LUYEÄN TAÄP MUÏC TIEÂU: 1.1 Kiến thức : * Củng cố, khắc sâu định nghĩa số nguyên tố, hợp số * Biết nhận số là số nguyên tố hay hợp số dựa vào các kiến thức phép chia hết đã học 1.2 Kó naêng : Vận dụng hợp lý các kiến thức số nguyên tố, hợp số để giải các bài toán thực tế 2.3 Thái độ : Nhận định đúng số nguyên tố hay hợp số CHUAÅN BÒ 2.1 Giáo viên : Bảng số nguyện tố không vượt quá 100 2.2 Hoïc sinh : Baûng soá nguyeân toá TROÏNG TAÂM Biết nhận số là số nguyên tố hay hợp so TIEÁN TRÌNH 4.1 Ổn định tổ chức : Điểm danh 6A 6A 4.2 Kiểm tra bài cũ : Ghép bài 4.3 Giảng bài : Hoạt động GV và HS Hoạt động 1: Sửa bài tập cũ: HS1: -Định nghĩa số nguyên tố, hợp số -Sửa bài tập 119 tr.47 SGK Thay chữ số vào dấu * để hợp số: ¿ 1∗ ¿ ¿ ; 3∗ ¿ HS2: Sửa bài tập 120 tr.47 SGK So sánh xem số nguyên tố và hợp số có Noäi dung baøi hoïc I SỬA BAØI TẬP CŨ: Baøi taäp 119 tr.47 SGK -Với số 1*, HS có thể chọn * là 0, 2, 4, 6, để 1* ⋮ có thể chọn * là 0; để 1* ⋮ caùch khaùc -Với số 3*, HS có thể chọn * là 0; 2; 4; 6; để 3* ⋮ 3; chọn * là 0; để 3* ⋮ cách khác Baøi taäp 120 tr 47 SGK: Dựa vào bảng số nguyên tố để tìm * 53, 59, 97 -Số nguyên tố và hợp số giống là số tự nhiên lớn (2) ñieåm gì gioáng vaø khaùc Hoạt động 2: Bài tập mới: Baøi taäp 149 tr.21 SBT: GV gọi hai HS lên bảng sửa *GV cho HS hoạt động nhóm bài 122 tr 47 SGK Điền dấu x vào ô thích hợp : Caâu Đúng Sai a/ Có hai số tự nhiên liên tiếp là số nguyên tố b/ Coù ba soá leû lieân tieáp là số nguyên tố c/ Mọi số nguyên tố laø soá leû d/ Mọi số nguyên tố có chữ số tận cùng là các chữ số 1, 3, 7, *GV yêu cầu HS sửa câu sai thành đúng Mỗi câu cho ví dụ minh hoạ Baøi 121 tr.47 SGK: a/ Muốn tìm số tự nhiên k để k là số nguyeân toá em laøm nhö theá naøo? b/ Hướng dẫn HS làm tương tự câu a Baøi 123 tr 48 SGK -Khác nhau: Số nguyên tố có hai ước là và chính nó, còn hợp số có nhiều hai ước số II BAØI TẬP MỚI: Baøi taäp 149 tr.21 SBT: a/ + 8.9 = 2(5 + 9) ⋮ Vậy tổng trên là hợp số vì ngoài và chính nó còn có ước là b/ Lập luận tương tự trên thì tổng còn có ước l1 và 7, mà tổng > ⇒ là hợp số c/ Hai soá haïng leû ⇒ toång chaün >2 ⇒ là hợp số d/ Toång coù taän cuøng laø 5, > ⇒ laø hợp số a/ Đúng Ví dụ và b/ Đúng ( 3; 5; 7) c/ Sai vì coù laø soá nguyeân toá chaün d/ Sai ví duï Baøi 121 tr 47 SGK: a/ Lần lượt thay k = 0, 1, để kiểm tra 3.k b/ Với k= thì 3.k = 0, không là số nguyên tố, không là hợp số Với k = thì k = là số nguyên tố Với k thì k là hợp số Vậy với k = thì k là số nguyên toá k = thì k laø soá nguyeân toá Baøi 123 tr 48 SGK (3) a p 29 2;3;5 67 2;3;5;7 49 2;3;5;7 GV giới thiệu cách kiểm tra số là số nguyeân toá (tr 48 SGK) Hoạt động 3:Bài học kinh nghiệm: -Qua các bài tập đã làm em rút bài hoïc kinh nghieäm gì? 127 173 253 2;3;5;7;11 2;3;5;7;11;13 2;3;5;7;11;13 III/ Baøi hoïc kinh nghieäm: Những số chia hết cho và lớn là hợp số Sốn tập : Hợp số 4.4 Cuûng coá vaø luyeä n n tố ? hợp số ? (SGK) Theá naøo laønguyeâ soá nguyeâ 4.5 Hướng dẫn HStố tự học nhà: a) Đối với tiết học này -Học bài và xem lại các bài tập đã làm 97 -BT 156 → 158 tr 21 SBT 110 b) Đối với tiết học 125+3255 - Xem laïi caùc daáu hieäu chia heát cho 2,cho3 ,cho 10 10 +24 -Đọc trước bài “Phân tích số thừa số nguyên tố” - Trả lời câu hỏi : làm nào để phân tích số thừa số nguyên tố 5.7-2.3 23.(15.3-6.5) Ruùt kinh nghieäm: Noäi dung Phöông phaùp Sử dụng ĐD-DH (4)