IV- §¸nh gi¸ kÕt qu¶ phèi hîp liªn ngµnh trong viÖc triÓn khai phong trµo: Nhà trường đã thành lập Ban chỉ đạo, xây dựng kế hoạch hành động cụ thể phối hợp với các cơ quan, ban, ngành, đ[r]
(1)PHÒNG GIÁO DỤC KIẾN XƯƠNG TRƯỜNG MẦM NON VŨ LỄ CỘNG HOÀ Xà HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc Vũ Lễ, ngày 07 tháng năm 2012 B¸o c¸o s¬ kÕt n¨m thùc hiÖn phong trµo thi ®ua "x©y dùng trêng häc th©n thiÖn, häc sinh tÝch cùc" Phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” Bộ Giáo dục - Đào tạo phát động từ ngày 22/7/2008 Qua ba năm triển khai, thực hiện, cán giáo viên, CNV trường Mầm non Vũ Lễ đã tích cức phối hợp triển khai đồng nhiều biện pháp tích cực và đạt nhiều kết quan trọng I CÔNG TÁC TRIỂN KHAI THỰC HIỆN CUỘC VẬN ĐỘNG Nhà trường đã thành lập Ban đạo, xây dựng kế hoạch hành động cụ thể phối hợp với các ban, ngành, đoàn thể và Ban đại diện cha, mẹ học sinh, tuyên truyền, phổ biến, quán triệt các văn đạo và triển khai tổ chức thực phong trào thi đua “ Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” cho giáo viên, nhân viên và học sinh toàn trường, huy động các lực lượng và ngoài nhà trường tham gia thực 100% giáo viên, học sinh nắm nội dung phong trào thi đua Đảm bảo trường học an toàn, xanh, sạch, đẹp, tổ chức tốt phong trào trồng cây xanh phù hợp với đặc điểm địa phương Đưa số nội dung phong trào thi đua vào Nội quy, Quy định nhà trường học sinh và cán giáo viên Nhà trường tích cực triển khai phong trào thi đua theo đúng kế hoạch, tích cực đưa các trò chơi dân gian và các loại hình văn nghệ dân gian vào trường học (kéo co, nhảy dây… thành lập các đội văn hoá văn nghệ, TDTT, ) II kÕt qu¶ triÓn khai thùc hiÖn néi dung phong trµo thi ®ua Tính đến tháng năm 2011 Nhà trờng đã có 100% cán giáo viên, CNV đăng ký tham gia phong trào thi đua và đã triển khai thực tơng đối tốt nội dung phong trµo thi ®ua "X©y dùng trêng häc th©n thiÖn, häc sinh tÝch cùc", cô thÓ: Xây dựng trờng lớp xanh, sạch, đẹp, an toàn, thu hút học sinh đến trờng Điểm bật hầu hết các nhóm lớp đã có chuyển biến mạnh mẽ việc xã hội hoá, quan tâm đầu tư các cấp, các ngành để có khuôn viên khang trang, sạch, đẹp, an toàn - Tổng số nhóm lớp có khuôn viên cây xanh, cây cảnh quy hoạch đảm bảo thoáng mát, luôn đẹp là 13/13 lớp đạt 100% - Nhà trường đã có nội dung, chương trình và thường xuyên tổ chức các hoạt động giáo dục học sinh bảo vệ, xây dựng trường lớp xanh, đẹp và an toàn - Kết thực "3 đủ" (đủ ăn, đủ mặc, đủ đồ dùng học tập) Chủ trương này đã nhà trường thực sáng tạo với nhiều hình thức phong phú - Huy động phụ huynh cho trẻ ăn bán trú trường, phụ huynh tự mua sắm đồ dùng ăn ngủ cho trẻ, huy động phụ huynh đóng góp tiền để mau đò dùng đồ chơi cho trẻ, xây dựng vườn cổ tích, mua sắm đầy đủ các trang thiết bị phụ vụ cho các cháu ăn uống đến đã có 13/13 nhóm lớp = 100% các nhóm lớp ăn ngủ trường (2) 100% các nhóm lớp có môi trường xanh, sạch, đẹp 100% các cháu có đủ đồ dùng đồ chơi và đồ dùng phục vụ cho ăn ngủ và học tập Dạy học có hiệu quả, phù hợp với đặc điểm lứa tuổi học sinh, giúp các em tù tin häc tËp - Nhà trường đã triển khai nhiều giải pháp tăng cường dạy tốt tiếng Việt cho trẻ em mẫu giáo tuổi - Tổng số hiệu trưởng, phó hiệu trưởng đã dự tập huấn Đổi công tác quản lý, Đổi phương pháp dạy học, đổi đánh giá kết học tập học sinh (tính từ 5/2008 đến nay) là 3/3 người = 100% - Tổng số giáo viên đã lập dự tập huấn Đổi phương pháp dạy học, đổi đánh giá kết học tập học sinh (tính từ 5/2008 đến nay) là 15/15 người = 100% - Nhà trường đã ứng dụng CNTT việc đổi phương pháp dạy học, đổi hoạt động giáo dục cho học sinh Đây là chuyển biến việc ứng dụng công nghệ thông tin vào trường học RÌn luyÖn kü n¨ng sèng cho häc sinh - Đến có 100% CBGV, CNV thực quy tắc ứng xử văn hoá các thành viên nhà trường và có biện pháp giám sát, kiểm tra, đánh giá việc thực quy tắc đó hàng ngày Nhà trường đã có nhiều biện pháp rèn luyện lối sống, đạo đức, tác phong cho học sinh - Trường đã tổ chức các hoạt động giáo dục ngoài lên lớp với nội dung giáo dục, rèn luyện kỹ sống, ý thức bảo vệ sức khoẻ, phòng chống tai nạn đuối nước, thương tích cho học sinh Tuy nhiên, sở vật chất nhà trường còn thiếu chưa đồng Tổ chức các hoạt động tập thể vui tơi, lành mạnh - Thực Công văn Phòng GD&ĐT hàng năm nhà trường đã tổ chức khai giảng bao gồm phần "Lễ" trang trọng, gọn gàng và phần "Hội" vui tươi, thoải mái thể qua các trò chơi dân gian, tiếng hát dân ca, Những hoạt động này đã cha mẹ học sinh, các ban, ngành, đoàn thể và chính quyền địa phương thầy cô giáo, học sinh hào hứng tham gia và để lại nhiều ấn tượng tốt đẹp - Nhà trường đã phối hợp với các ban ngành đoàn thể tổ chức các hoạt động vui tươi lành mạnh, tổ chức liên hoan văn nghệ chào mừng ngày Nhà giáo Việt Nam (20/11), ngày Quốc tế phụ nữ 8-3, ngày thành lập Đoàn (26/3), tổ chức cho học sinh vui tết trung thu, liên hoan văn nghệ có lồng ghép các làn điệu dân ca, các trò chơi dân gian Tại trờng đã tổ chức hội diễn văn nghệ cấp trờng với tham gia các tiết mục đợc chọn qua hội thi cấp cụm trờng và đạt giải toàn cụm đợc Phòng giáo dục ghi nhËn Häc sinh tham gia t×m hiÓu, ch¨m sãc vµ ph¸t huy gi¸ trÞ c¸c di tÝch lÞch sö, văn hoá, cách mạng địa phơng Nhà trờng đã tổ chức cho CBGV, CNV và các cháu thăm các di tích lịch sử địa phơng và đợc cán giáo viên cùng các cháu hởng ứng III- Kết đánh giá các trờng tham gia phong trào : Nhà trường đã thực công tác kiểm tra tự đánh giá xếp loại Trong năm đã tổ chức đợt kiểm tra việc đánh xếp loại trường học thân thiện, học sinh tích cực tất các đơn vị Kết đánh giá sau : (3) TT XÕp lo¹i MÉu gi¸o Nhµ trÎ Céng XuÊt s¾c 1 2 Tèt 2 Kh¸ 7 11 Céng IV- §¸nh gi¸ kÕt qu¶ phèi hîp liªn ngµnh viÖc triÓn khai phong trµo: Nhà trường đã thành lập Ban đạo, xây dựng kế hoạch hành động cụ thể phối hợp với các quan, ban, ngành, đoàn thể và Ban đại diện cha, mẹ học sinh, tuyên truyền, phổ biến, quán triệt các văn đạo và triển khai tổ chức thực phong trào thi đua “ Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” cho giáo viên, nhân viên và học sinh toàn trường, huy động các lực lượng và ngoài ngành tham gia thực 100% CBGV học sinh, nắm nội dung phong trào thi đua Đảm bảo trường học an toàn, xanh, sạch, đẹp, tổ chức tốt phong trào trồng cây xanh phù hợp với đặc điểm địa phương Làm tốt công tác xã hội hóa giáo dục huy động nguồn lực cùng các ban ngành đoàn thể và các bậc phụ huynh đóng góp, tôn tạo môi trường xanh, sạch, đẹp Đưa số nội dung phong trào thi đua vào Nội quy, Quy định nhà trường học sinh và cán giáo viên Nhà trường tích cực triển khai phong trào thi đua theo đúng kế hoạch, tích cực đưa các trò chơi dân gian và các loại hình văn nghệ dân gian vào trường học (kéo co, nhảy dây… thành lập các CLB văn hoá văn nghệ, TDTT, tổ chức thi " Tìm hiểu di tích lịch sử văn hoá và danh lam thắng cảnh địa phương".…) V- Đánh giá chung tác động phong trào thi đua "Xây dựng trờng học thân thiện, học sinh tích cực" nghiệp giáo dục địa phơng : KÕt qu¶ næi bËt tõ triÓn khai thùc hiÖn phong trµo thi ®ua : Trong ba năm nhà trường đã thực tốt công tác xã hội hóa giáo dục, các cấp các ngành và các bậc phụ huynh đã tích cực tham gia chương trinhfg : Trường học thân thiện, học sinh tích cực, tỉ lệ các cháu đến trường ngày đông chất lượng giáo dục ngày nâng lên Không khí thân thiện tăng lên rõ rệt mối liên hệ các thành viên nhà trường, nhà trường với gia đình, công đồng và chính quyền địa phương Sự thân thiện này biểu qua các việc làm cụ thể, có hiệu để học sinh có điều kiện tốt học tập, rèn luyện và vui chơi - Nhà trường đã tích cực đổi phương pháp dạy học, phát huy tính tích cực học sinh Mỗi lớp có đội văn nghệ học sinh 100% giáo viên nhận và thực hiệu việc chăm sóc và phát huy giá trị các công trình di tích lịch sử, văn hoá; xây dựng và thực quy tắc ứng xử văn hoá nhà trường 100% số nhóm lớp có nhà vệ sinh đó trên 100% số nhà vệ sinh giữ gìn - Các giáo viên có nhiều sáng kiến, giải pháp thực tốt phong trào như: Sưu tầm các bài đồng dao, câu đố , trò chơi dân gian… để đưa vào giảng dạy, tổ chức các thi văn nghệ, TDTT, sáng tác thơ ca… cho học sinh (4) - Học sinh tích cực tham gia bảo vệ cảnh quan môi trường, giữ vệ sinh công cộng và cá nhân thông qua các hoạt động vệ sinh trường lớp, chăm sóc cây xanh Một số hạn chế, khó khăn - Là năm đầu tiên thực phong trào nên ban giám hiệu còn lúng túng việc tổ chức đạo và hướng dẫn thực Chưa có chế đầu tư thoả đáng vật chất cho phong trào này Kinh phí còn hạn hẹp sở vật chất chưa chuẩn, bất cập, không gian cho các hoạt động ngoài trời lên lớp còn hạn chế Các điểm trường lẻ trường khó thực các hoạt động chung toàn trường Việc tham quan di tích lịch sử còn gặp nhiều khó khăn vì các cháu lại qua đường quốc lộ không thuận tiện - Một số cán bộ, giáo viên chưa nhận thức đúng mục đích, ý nghĩa phong trào này nên triển khai, thực mang tính hình thức Một số kinh nghiệm - Cần có phối hợp chặt chẽ, có hiệu các ban, ngành, đoàn thể các cấp việc triển khai thực phong trào thi đua Nhà trường chủ động mời chính quyền địa phương các cấp tham gia từ lúc chuẩn bị đến lúc tổ chức triển khai; cùng hướng dẫn kiểm tra, đánh giá, giải kịp thời vướng mắc, sơ kết, biểu dương, khen thưởng, phổ biến kinh nghiệm, sáng kiến - Hiệu trưởng đóng vai trò định chất lượng và kết việc triển khai phong trào thi đua nhóm lớp Bởi vậy, cần có nhận thức đầy đủ mục đích, yêu cầu và nội dung phong trào, phải nhiệt tâm, có nhiều sáng kiến nhằm cụ thể hoá và huy động sức mạnh các lực lượng giáo dục đẩy mạnh các hoạt động nhà trường theo các yêu cầu phong trào thi đua Mỗi nhóm lớp chọn số việc, trọng điểm giải dứt điểm thời điểm cụ thể Xác định kế hoạch năm để giải dần bước các nội dung phong trào - Sự phối hợp nhà trường, gia đình và các đoàn thể đóng vai trò quan trọng việc xây dựng môi trường giáo dục, xử lý các việc có liên quan, tạo điều kiện cho các em hoạt động văn hoá, thể thao, vui chơi lành mạnh, hạn chế bỏ học - Tăng cường công tác tuyên truyền, nêu gương phổ biến kinh nghiệm thực phong trào, nâng cao nhận thức cho cán bộ, giáo viên, học sinh và người VI PHƯƠNG HƯỚNG TRIỂN KHAI PHONG TRÀO THI ĐUA TRONG NĂM HỌC 2011 - 2012 A NỘI DUNG Đảm bảo trường, lớp an toàn, xanh, sạch, đẹp Thi đua xây dựng lớp đẹp, trường đẹp, an toàn Tổ chức trồng cây vào thời điểm thích hợp địa phương Vận động và hỗ trợ cho học sinh học an toàn, khắc phục tượng bỏ học Nhân rộng mô hình điểm “Trường học thân thiện, học sinh tích cực”, phù hợp nhóm lớp tiến tới mở rộng đại trà thời gian tới (5) Đổi phương pháp dạy học, đẩy mạnh triển khai áp dụng các phương pháp dạy học hiệu quả, ứng dụng công nghệ đại dạy học Hỗ trợ học sinh nghèo để đảm bảo không có học sinh bỏ học Tăng cường vai trò Hiệu trưởng, giáo viên chủ nhiệm, việc thực phong trào thi đua Phát huy tính tích cực học sinh, tăng cường rèn luyện thói quen học tập, vệ sinh và hoạt động cho các cháu ăn ngủ và học tập rèn luyện trường Tiếp tục triển khai mạnh mẽ thực đạo “xây dựng mô hình nhà trường tổ chức các hoạt động đổi phương pháp dạy học” theo các công văn đạo Bộ,của Sở GD-ĐT và Phòng GD-ĐT Triển khai giáo dục kỹ sống theo chương trình Bộ Giáo dục và Đào tạo, chủ động phối hợp các ngành, các tổ chức địa phương và gia đình học sinh việc giáo dục kỹ sống thông qua các hoạt động học sinh Thành lập tổ cán bộ, giáo viên tư vấn cho học sinh Xây dựng văn hóa học đường: xây dựng quy ước ứng xử văn hóa, xác định hệ thống giá trị, tầm nhìn nhà trường đáp ứng nhu cầu công nghiệp hóa, đại hóa, hội nhập quốc tế Kiên ngăn chặn CBGV, CNV có hành vi sai trái thiếu lành mạnh và ngoài trường Tiếp tục tham mưu với UBND xã đưa trò chơi dân gian, hát dân ca và các loại hình sinh hoạt văn hóa dân gian khác vào trường học cách bền vững Tạo điều kiện để học sinh tham gia các hoạt động văn hóa văn nghệ lành mạnh, bổ ích Chủ động hỗ trợ chăm sóc, tôn vinh và phát huy giá trị các di tích lịch sử, văn hóa, cách mạng địa phương B KẾ HOẠCH PHỐI HỢP TRONG MỘT SỐ NỘI DUNG Chuẩn bị và tổ chức khai giảng: - Đảm bảo “3 đủ”: Thống kê trẻ có nguy bỏ học vì thiếu ăn, thiếu mặc, thiếu sách để đề xuất hướng giải với chính quyền địa phương và các quan có liên quan Hội Phụ nữ chủ trì, có hướng dẫn và làm đầu mối cùng với các quan, ban, ngành thực đảm bảo tất các địa phương huyện, năm học 2011-2012 không có học sinh bỏ học không đảm bảo “3 đủ” - Tháng khuyến học: Tổ chức tháng khuyến học; xây dựng kế hoạch, tổ chức thực việc hỗ trợ học sinh có hoàn cảnh khó khăn Hội Khuyến học có hướng dẫn các cấp Hội triển khai và báo cáo kết - Đảm bảo học sinh an toàn học và học tập nhà Phối hợp, đề xuất giải pháp để ngăn chặn tình trạng chơi game có nội dung bạo lực không lành mạnh nhà và ngoài xã hội: Hội Phụ nữ chủ trì phối hợp với Đoàn TNCS Hồ Chí Minh cùng các quan liên quan tổ chức thực - Đảm bảo an toàn trường học: phòng chống đánh nhau, chơi điện tử có nội dung không lành mạnh và các tệ nạn xã hội khác học sinh Phòng GD&ĐT chủ trì phối hợp với các phòng, ban có liên quan cùng thực - Tổ chức khai giảng: có phần “Lễ” và phần “Hội” Đoàn Thanh niên chủ trì tổ chức phần “Hội” và có hướng dẫn trước khai giảng năm học mới, Ban giám hiệu chủ trì phần “Lễ” và phối hợp tổ chức phần “Hội” (6) - Tổ chức tuần sinh hoạt tập thể đầu năm học các trường Tiểu học và THCS giúp học sinh làm quen với thầy, cô giáo, bạn bè, điều kiện, môi trường học tập Tổ chức hoạt động dạy và học - Rèn luyện phương pháp tự học tích cực học sinh, khuyến khích giáo viên tiếp tục đổi phương pháp dạy học Khuyến khích giáo viên và nhà trường tích luỹ tư liệu dạy học Tổ chức thi trưng bày tư liệu dạy học, sản phẩm đổi phương pháp dạy học giáo viên và học sinh các lớp học lưu trữ máy tính, phòng truyền thống và đưa lên website Phòng GD&ĐT Ngành Giáo dục chủ trì, phối hợp với Đoàn TNCS Hồ Chí Minh và các ban, ngành cùng tổ chức thực - Hướng dẫn rèn luyện đạo đức, lối sống, kĩ sống học sinh gia đình và cộng đồng Hội Phụ nữ chủ trì, phối hợp với nhà trường, Đoàn Thanh niên tổ chức các hoạt động - Nâng cao vai trò giáo viên chủ nhiệm thực phong trào thi đua, ngành Giáo dục chủ trì Ngành Giáo dục tổ chức các lớp bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ công tác giáo viên chủ nhiệm và Tổng phụ trách Đội, Bí thư Đoàn các địa phương - Thực hiện: học sinh yếu kém học tập có cán bộ, giáo viên phân công giúp đỡ vươn lên, các nhà trường chủ trì thực - Tổ chức các lớp học các di tích lịch sử địa phương ngành Giáo dục chủ trì, phối hợp với ngành Văn hóa, Đoàn Thanh niên thực - Tổ chức khen thưởng động viên kịp thời cán giáo viên và học sinh đạt thành tích cao giảng dạy và học tập các nhà trường Giáo viên và học sinh đạt giải các hội thi, hội giảng cấp huyện, cấp tỉnh Phòng GD&ĐT phối hợp với Hội Khuyến học để tổ chức tổng kết, khen thưởng Giáo dục kĩ sống - Tăng cường giáo dục kĩ sống, giáo dục đạo đức lối sống, giáo dục tinh thần tương thân, tương ái và tính chủ động sáng tạo sống, học tập và rèn luyện cho học sinh các nhà trường thông qua các môn học và hoạt động ngoại khoá Học sinh trực tiếp đề xuất xây dựng và tổ chức thực quy ước ứng xử văn hóa trường học, hướng tới xây dựng văn hóa học đường nhà trường Ngành Giáo dục tổ chức bồi dưỡng giáo viên và hướng dẫn, thực - Tổ chức cho các bà mẹ có học mầm non, phổ thông bồi dưỡng kiến thức, kĩ chăm sóc, nuôi dưỡng trẻ, rèn luyện kĩ sống cho học sinh mầm non và phổ thông Hội Phụ nữ chủ trì tổ chức thực - Bồi dưỡng tinh thần yêu nước, rèn luyện ý thức tổ chức kỉ luật, tác phong nhanh nhẹn, gọn gàng, ngăn nắp, phối hợp với các đơn vị quân đội địa phương (nếu có) để tổ chức giao lưu, học tập cho học sinh Đoàn Thanh niên chủ trì tổ chức thực - Đoàn Thanh niên phối hợp với ngành Giáo dục thực tổ chức hoạt động các loại hình câu lạc trường học học sinh chủ trì - Tổ chức Tổ tư vấn hỗ trợ học sinh các nhà trường ngành Giáo dục chủ trì, phối hợp với Hội Phụ nữ, Đoàn Thanh niên thực Tổ chức hoạt động tập thể (7) - Tổ chức đón Trung thu, đêm hội trăng rằm (ngày 15/8 âm lịch) vui tươi, tiết kiệm và phát huy tham gia tích cực học sinh Đoàn Thanh niên chủ trì phối hợp với Hội Phụ nữ và các đơn vị khác thực - Phòng GD&ĐT chủ động phối hợp với Phòng Văn hóa, tổ chức đưa bài hát dân ca, trò chơi dân gian vào trường học, xây dựng và phát triển mạng lưới thư viện trường học, sử dụng có hiệu thư viện và bảo tàng địa phương, nâng cao chất lượng dạy và học lịch sử, văn hóa địa phương, tổ chức ngày hội đọc sách các nhà trường Phòng Văn hóa có hướng dẫn và báo cáo kết - Tổ chức các hoạt động văn hóa, văn nghệ, trò chơi dân gian cho học sinh và ngoài trường học; “Thắp sáng ước mơ tuổi trẻ Việt Nam”, tổ chức các trại hè và hoạt động hè học sinh Đoàn Thanh niên chủ trì, hướng dẫn, tổ chức thực Tổ chức liên hoan “Hát mái trường thân thiện” các nhà trường và công diễn báo cáo các cấp - Tổ chức Ngày Di sản văn hóa - Ngày Về nguồn (23/11/2011) và tiếp tục tổ chức bàn giao nội dung thuyết minh các di tích cấp quốc gia, cấp tỉnh; hướng dẫn và đánh giá kết chăm sóc để nâng cao hiệu giáo dục lịch sử, truyền thống với các hình thức phong phú từ thực tiễn Phòng Văn hóa chủ trì C TỔ CHỨC THỰC HIỆN Các nội dung trên đây xây dựng thành kế hoạch cụ thể phòng ban liên ngành và phối hợp với các phong trào, vận động, hoạt động khác để thực Phòng GD&ĐT là quan đại diện, phối hợp các hoạt động các bên có liên quan Phòng GD&ĐT, Phòng Văn hóa, huyện Đoàn, Hội Phụ nữ, Hội Khuyến học và Ban Chỉ đạo phong trào thi đua các cấp có kế hoạch và báo cáo lãnh đạo các cấp quản lí theo ngành dọc để thực các nội dung trên đây và chủ động xây dựng kế hoạch thực hiện, đẩy mạnh công tác tuyên truyền giới thiệu sâu rộng nội dung Phong trào thi đua, khen thưởng kịp thời, phù hợp với điều kiện địa phương TM Ban đạo phong trào thi đua "X©y dùng THTT, HSTC" Trëng phßng GD&§T (đã ký) NguyÔn Anh Minh (8) (9)