- GV củng cố và chốt ý: Trước thảm họa của chủ nghĩa phát xít và cuộc chiến tranh Thiết bị mới mà bọn phát xít đang cố tình gây ra, dưới sự chỉ đạo của Quốc tế Cộng sản (đại hội VII) pho[r]
(1)Ngày soạn : Ngày dạy :
Chương 2: CÁC NƯỚC TƯ BẢN CHỦ NGHĨA GIỮA HAI CUỘC CHIẾN TRANH THẾ GIỚI (1918 – 1939)
Bài 11: TÌNH HÌNH CÁC NƯỚC TƯ BẢN GIỮA HAI CUỘC CHIẾN TRANH THẾ GIỚI (1918-1939)
I MỤC TIÊU BÀI HỌC: 1 Kiến thức
Sau học xong học, yêu cầu học sinh cần nắm số kiến thức sau:
Thấy thiết lập trật tự giới theo hệ thống hòa ước Vécxai -Oasinhtơn chứa đựng đầy mâu thuẫn không vững
- Nắm nguyên nhân đời tổ chức Quốc tế Cộng Sản
- Nắm trình phát triển với nhiều biến động to lớn dẫn tới Chiến tranh giới thứ hai nước tư
- Thấy rõ nguy chiến tranh giới
- Nắm rõ đời vai trò phong trào Mặt trận nhân dân chống phát xít 2 Giáo dục
- Nhìn nhận khách quan trình phát triển chất chủ nghĩa tư
- Ủng hộ đấu tranh tiến giải phóng nhân dân giới 3 Kỹ năng
- Rèn luyện cho học sinh kỹ quan sát, khai thác đồ, tranh ảnh để phân tích rút kết luận
- Kỹ tổng hợp, khái quát kiện để rút đường nguyên nhân dẫn đến Chiến tranh giới thứ hai
II PHƯƠNG PHÁP VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC
1 Phương pháp: Sử dụng phương pháp tường thuật, phân tích, đánh giá, nhận xét
2 Phương tiện:
- Sách giáo khoa, sách tham khảo
- Lược đồ biến đổi đồ trị châu Âu 1914 – 1923 - Một số tranh ảnh có liên quan
III TIẾN HÀNH TỔ CHỨC DẠY - HỌC: 1 ổn định lớp học:
2 Kiểm tra cũ:
(2)3 Giới thiệu mới
Chiến tranh giới thứ (1914 - 1918) kết thúc, trật tự giới thiết lập mâu thuẫn đế quốc vấn đề thuộc địa chưa giải quyết, quan hệ hịa bình nước tư thời gian tạm thời mong manh Từ 1918 - 1939, phát triển chung cường quốc, nước tư Mĩ, Anh, Pháp, Đức, Italia, Nhật Bản trải qua trình phát triển với nhiều chuyển biến to lớn Những chuyển biến nhân tố góp phần thúc đẩy Chiến tranh giới thứ hai bùng nổ Vậy trình phát triển nước tư diễn nào? Nguyên nhân đưa tới Chiến tranh giới thứ hai? Để giúp em hiểu vấn đề trên, hôm cô với em vào học mới: “Tình hình nước tư hai chiến tranh giới (1918 – 1939).
4 Hoạt động dạy - học:
Hoạt động GV HS Kiến thức Hoạt động 1: Cả lớp, cá nhân
- GV: Nhắc lại cho học sinh số kiến thức chiến tranh giới lần thứ năm (1914 – 1918)
1 Thiết lập trật tự giới mới theo hệ thống hòa ước Vécxai-Oasinhtơn
- GV dẫn dắt: Chiến tranh giới thứ kết thúc, nước tư tổ chức Hội nghị hòa bình Vécxai (1919 1920) Oasinhtơn (1921 -1922) để ký kết hòa ước Hiệp ước phân chia quyền lợi Một trật tự giới thiết lập thông qua văn kiện Vécxai - Oasinhtơn nên thường gọi hệ thống Vécxai - Oasinhtơn
- Sau chiến tranh giới thứ nhất, nước tư tổ chức Hội nghị hịa bình Vécxai (1919-1920) Oasinhtơn (1921 - 1922) để phân chia quyền lợi Một trật tự giới thiết lập thơng qua hệ thống hịa ước Vécxai -Oasinhtơn
- GV: Yêu cầu HS theo dõi lược đồ biến đổi đồ trị châu Âu
- GV hỏi: Với hệ thống hòa ước Vécxai -Oasinhtơn trật tự giới thiết lập như nào? Em có nhận xét tính chất của hệ thống này?
- HS trả lời:
- GV: Củng cố chốt ý, kết hợp giúp HS khai thác lược đồ: Với hòa ước Vécxai - Oasinhtơn, Đức 1/8 đất đai, gần 1/2 dân số, 1/3 mỏ sắt, gần 1/3 mỏ than, 2/5 sản lượng gang, gần 1/3 sản lượng thép gần 1/7 diện tích trồng trọt Đế quốc Áo - Hungari bị tách thành nước nhỏ khác Áo Hungari với diện tích nhỏ
(3)trước nhiều Trên đất đai Áo - Hungari cũ, nước thành lập Tiệp khắc Nam Tư Một số đất đai khác cắt thêm cho Rumani Italia Nước Ba Lan thành lập với vùng đất thuộc Áo, Đức, Nga
Rõ ràng hệ thống Vécxai - Oasinhtơn mang tính chất đế quốc chủ nghĩa, mang lại quyền lợi nhiều cho nước Anh, Pháp, Mĩ xâm phạm chủ quyền lãnh thổ nhiều quốc gia, dân tộc, gây nên mâu thuẫn sâu sắc nội nước đế quốc
Hoạt động 2: Cả lớp, cá nhân
- GV dẫn dắt: Sau chiến tranh giới thứ thắng lợi cách mạng tháng Mười Nga năm 1917, phong trào cách mạng bùng nổ hầu khắp nước tư châu Âu năm 1918 – 1923
2 Cao trào cách mạng 1918 -1923 nước tư bản. Quốc tế cộng sản.
- GV hỏi:Nguyên nhân làm bùng nổ cao trào cách mạng 1918 - 1923 nước tư bản? - HS trả lời :
- GV nhận xét, bổ sung: Sau Chiến tranh giới thứ nhất, nước châu Âu kể nước thắng trận bại trận suy sụp kinh tế Pháp thắng trận bị tổn thất nặng nề: 1,4 triệu người chết, 10 tỉnh công nghiệp phát triển lại bị tàn phá, tổng số thiệt hại vật chất lên tới 20 tỷ phrăng… Đức bại trận với 1,7 triệu người chết, toàn thuộc địa, phải cắt 1/8 lãnh thổ cho nước thắng trận đời sống công nhân nhân dân lao động nước vô khổ cực Được thắng lợi Cách mạng tháng Mười Nga năm 1917 soi đường cổ vũ, họ vùng dạy đấu tranh
Trong năm 1918 -1923, nước tư lâm vào khủng hoảng kinh tế (do hậu chiến tranh) Cao trào cách mạng bùng nổ
GV hỏi: Nêu nét bật cao trào cách mạng 1918 – 1923 nước tư châu Âu?
- HS trả lời:
- GV củng cố chốt ý: Trong năm 1918 – 1923, phong trào yêu nước bùng nổ mạnh mẽ hầu khắp nước tư Châu Âu Đỉnh cao phong trào thành lập nước Cộng hòa
- Nhiều Đảng Cộng sản đời nước Đức, Áo, Hungary, Ba Lan…
(4)Xô viết Hungary (3-1919), Bavie (Đức, 4-1919), thể khát vọng quần chúng xã hội công dân chủ Phong trào không đấu tranh cho yêu sách kinh tế mà cịn nhằm ủng hộ nước Nga Xơ viết
Kết phong trào thất bại.
Trong cao trào cách mạng (1918 - 1923) Đảng Cộng sản thành lập nhiều nước Đức, Áo, Hungari, Ba Lan, Phần Lan Sự phát triển phong trào cách mạng châu Âu nói riêng giới nói chung địi hỏi phải có tổ chức quốc tế để lãnh đạo đường lối đắn Với hoạt động tích cực Lênin Đảng Bơnsêvích Nga, tổ chức Quốc tế Cộng sản thành lập ngày 2-3-1919 Mátxcơva Trong thời gian tồn từ năm 1919 đến năm
1943, Quốc tế cộng sản tiến hành đại hội, đề đường lối cách mạng phù hợp với thời kỳ phát triển cách mạng giới
sản thành lập
- Từ 1919 - 1943, Quốc tế Cộng sản tiến hành lần đại hội, vạch đường lối cách mạng phù hợp
- GV hỏi: Qua nội dung hoạt động Đại hội II và Đại hội VII nêu nhận xét em vai trò của Quốc tế Cộng sản phong trào cách mạng thế giới?
- HS trả lời:
- GV chốt ý: Quốc tế Cộng sản tổ chức cách mạng giai cấp vô sản dân tộc bị áp toàn giới Quốc tế Cộng sản có cơng lao to lớn việc thống phát triển phong trào cách mạng giới
- Vai trị Quốc tế Cộng sản có công lao to lớn việc thống phát triển phong trào cách mạng giới
Hoạt động 3: Cả lớp, cá nhân
- GV dẫn dắt: Trong năm 1929 - 1933 thế giới tư diễn đại khủng hoảng kinh tế Đây “khủng hoảng thừa” kéo dài nhất, tàn phá nặng nề gây nên hậu trị, xã hội tai hại lịch sử chủ nghĩa tư
3 Cuộc khủng hoảng kinh tế 1923 - 1933 hậu của nó
- GV hỏi: nguyên nhân dẫn tới khủng hoảng kinh tế 1929 - 1933?
- HS trả lời:
(5)1924 1929 nước tư bước vào thời kì ổn định trị tăng trưởng nhanh kinh tế Tháng 10/1929, khủng hoảng bùng nổ Mĩ sau lan nước tư chủ nghĩa kéo dài đến năm 1933 Đây khủng hoảng có quy mơ mức độ nghiêm trọng chưa thấy lịch sử kinh tế tư chủ nghĩa giới Nguyên nhân chủ yếu khủng hoảng
là sản xuất chủ nghĩa tư tăng lên nhanh thời gian ổn định, nhu cầu sức mua quần chúng lại khơng có tăng lên tương ứng làm cho hàng hóa ngày giảm giá, trở nên ế thừa dẫn tới suy thoái sản xuất - GV hỏi: Cuộc khủng hoảng kinh tế năm 1929 –
1933 gây hậu gì? Tại cuộc khủng hoảng lại dẫn tới nguy chiến tranh giới mới?
- HS trả lời:
- GV bổ sung phân tích chốt ý:
+ Cuộc khủng hoảng lần trước hết tàn phá nặng nề kinh tế nước tư chủ nghĩa Ví dụ, Mĩ 13 vạn công ty bị phá sản, 10.000 ngân hàng phải đóng cửa, sản lượng thép sụt 76%, tô 80% thu nhập nông nghiệp năm 1932 1/2 năm 1929 Để giữ giá hàng hóa bọn chủ tư phá hủy phương tiện sản xuất hàng hóa tiêu dùng Mĩ Năm 1931, người ta phá hủy lị cao sản xuất triệu thép năm, đánh đắm 124 tàu biển (trọng tải khoảng triệu tấn); Braxin 1933 có 22 triệu bao cà phê bị liệng xuống biển
+ Cuộc khủng hoảng gây hậu nghiêm trọng trị, xã hội Hàng chục triệu công nhân thất nghiệp, nông dân ruộng đất, sống cảnh nghèo đó, túng quẫn Những đấu tranh, biểu tình, tuần hành người thất nghiệp diễn khắp nước Theo thống kê không đầy đủ, thời gian từ năm 1928 đến cuối năm 1933, số người tham gia bãi công nước tư chủ nghĩa lên tới 17 triệu, số
1929, nước tư ổn định trưởng cao kinh tế, sản xuất ạt, chạy đua theo lợi nhuận dẫn đến tình trạng hàng hóa ế thừa, vượt q xa cầu
-Tháng 10/1929 khủng hoảng kinh tế bùng nổ Mĩ lan toàn giới tư
- Hậu quả:
+ Về kinh tế: Tàn phá nặng nề kinh tế nước tư bản, đẩy hàng trăm triệu người (công nhân, nông dân gia đình họ) vào tình trạng đói khổ
+ Về trị - xã hội: bất ổn định Những đấu tranh, biểu tình diễn liên tục khắp nước, lôi kéo hàng triệu người tham gia
(6)ngày bãi công 267 triệu
+ Để đối phó lại khủng hoảng kinh tế đàn áp phong trào cách mạng,giai cấp tư sản cầm quyền nước tư lựa chọn lối thoát: Các nước Đức, Italia, Nhật Bản Khơng có
có thuộc địa, thiếu vốn nguyên liệu thị trường nên theo đường chủ nghĩa phát xít để đối nội, đàn áp phong trào cách mạng đối ngoại, tiến hành chiến tranh phân chia lại giới Các nước Mĩ, Anh, Pháp Vì có thuộc địa, vốn
và thị trường khỏi khủng hoảng sách cải cách kinh tế - xã hội cách ơn hịa Cho nên chủ trương tiếp tục trì dân chủ đại nghị, trì nguyên trạng hệ thống Vécxai - Oasinhtơn
Quan hệ cường quốc tư ngày chuyển biến phức tạp hình thành khối đế quốc đối lập Một bên Mĩ, Anh, Pháp bên Đức, Italia, Nhật Bản Cuộc chạy đua vũ trang riết khối đế quốc báo hiệu nguy chiến tranh giới
Hoạt động 4: Cả lớp, cá nhân
- GV: Vì lại diễn phong trào mặt trận nhân dân chống phát xít nguy chiến tranh (1929 - 1939)?
- HS trả lời:
- GV củng cố chốt ý: Trước thảm họa chủ nghĩa phát xít chiến tranh Thiết bị mà bọn phát xít cố tình gây ra, đạo Quốc tế Cộng sản (đại hội VII) phong trào đấu tranh thành lập Mặt trận nhân dân chống phát xít chiến tranh lan rộng nhiều nước tư - Sau đó, GV yêu cầu HS đọc sách giáo khoa diễn biến phong trào Pháp Tây Ban Nha yêu cầu em rút kết luận kết phong trào
4 Phong trào Mặt trận nhân dân chống phát xít nguy cơ chiến tranh.
- Để chống chiến tranh phát xít, đạo Quốc tế cộng sản Đảng cộng sản Mặt trận nhân dân chống phát xít thành lập Pháp, Italia, Tiệp Khắc, Hy Lạp, Tây Ban Nha…
(7)- Nêu giai đoạn phát triển chủ nghĩa tư hai chiến tranh giới (1918 - 1939)?
- Vì khủng hoảng kinh tế 1929 - 1933 lại dẫn tới nguy chiến tranh giới mới?
6 Dặn dò:
- Học cũ, soạn mới.