- Phân biệt 1 số vật liệu polime -Tính m polime thu được theo hiệu suất tổng hợp BÀI THỰC HÀNH 7 * Kiến thức: - PU tráng gương của glucozo - Phân biệt glucozo,săccarozo và tinh bột * Kỹ [r]
(1)KẾ HOẠCH BỘ MÔN I ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH Thuận lơị: a/ Đối với Giáo viên: - Được quan tâm và giúp đỡ đồng nghiệp Ban Giám Hiệu nhà trường - Đội ngũ Giáo Viên có tinh thần đoàn kết - Giáo viên tham dự các lớp tập huấn đổi pp giảng dạy , đổi nội dung chương trình SGK –THCS - Được phân công giảng dạy đúng môn đào tạo , có lực vê chuyên môn - Sách giáo viên, sách giáo viên,sách bài tập đầy đủ b/ Đối với học sinh: - Học sinh có truyền thống học tập tốt - Đa số học sinh ngoan, hiền, có tinh thần học tập cao - Môn hóa học là môn khoa học thực nghiệm nên các em thích tìm tòi ,khám phá và làm thí nghiệm hóa học để giải thích các tượng tự nhiên sống sản xuất Khó khăn a/ Đối với Giáo Viên: - Kinh nghiệm giảng dạy chưa nhiều - Tài liệu tham khảo còn ít, các phương tiện dạy học còn thiếu thốn - Trang thiết bị phục vụ cho môn còn thiếu ( hóa chất ,dụng cụ thí nghiệm ,thiết bị còn thiếu chưa chuẩn ) b/ Đối với học sinh: - Học sinh chưa có động học tập đúng đắn ,một số h s lười nghiên cứu , ngại làm thí nghiệm ,nên việc hợp tác với giáo viên việc giảng dạy hạn chế - Hầu hết học sinh là em nông thôn nên ít có thời gian và điều kiện đầu tư cho việc học tập 3.Kết khảo sát chất lượng đầu năm (2) Lớp Môn Sĩ số Giỏi Hóa Kết KSCL đầu năm Khá T.bình Ghi chú yếu 100 A.KẾ HOẠCH CHUNG I/ VÒ TRÍ Chương trình hóa học tiếp tục vận dụng và phát triển khái niệm hóa học hình thành lớp 8, Tiếp tục hình thành các em số kĩ phổ thông và thói quen làm việc khoa học II/ CAÁU TRUÙC Goàm phaàn - Hoùa hoïc veà chaát voâ cô - Hóa học chất hữu a Hoùa hoïc veà chaát voâ cô - Được bắt đầu việc nghiên cứu các loại chất vô , kết thúc là hệ thống hóa mối quan hệ tính chất hóa học các loại chất vô - Tiếp theo là tìm hiểu đơn chất kim loại, tính chất lí ,hóa học chung, sau đó kim loại cụ thể có nhiều ứng dụng đời sống sản xuất là nhôm và sắt - Sau cùng là đơn chất phi kim : Bắt đầu là tìm hiểu tính chất vật lí và hóa học chung, sau đó nghiên cứu phi kim cụ thể Cl,C, Si Kết thúc là tìm hiểu bảng hệ thống tuần hoàn các nguyên tố hóa học b Hóa học chất hữu Goàm noäi dung : hiñro cacbon vaø daãn xuaát hiñrocacbon - Bắt đầu tìm hiểu hợp chất hữu có thành phần đơn giản là hiđro cacbon Nội dung nghiên cứu là tìm hiểu số khái niện mở đầu chất hữu cơ, hóa học hữu cơ, cấu tạo phân tử hợp chất hữu cơ, phân loại hợp chất hữu Sau đó là tìm hiểu số hợp chất , đó là mê tan , etylen, axetylen,benzen - Tiếp sau là nghiên cứu số dẫn xuất hiđro cacbon(rượu etylic, axit axetic,chất béo, glucozơ, tinh bột, xenlulozô,protein NOÄI DUNG (3) a Lí thuyeát hoùa hoïc - Bảng tuần hoàn cac nguyên tố hóa học -Cấu tạo phân tử hợp chất hữu b Chaát - Các loại chấ vô cơ: oxít, axít, bazơ, muối - Tính chất chung : Tính chất, ứng dụng và điều chế số chất cụ thể tiêu biểu cho loại : CaO,SO 2, NaOH, Ca(OH)2, H2SO4, HCl,NaCl - Kim loại, phi kim : tính chất chung và số kim loại và phi kim tiêu biễu : Al, Fe, Cl2, C, Si, và số hợp chất cuûa chuùng - Hiñrocacbon: Meâ tan, etylen, axetylen,benzen - Dẫn xuất hiđrocac bon : Rượu etylic, axit axetic… c Biến đổi chất và phản ứng hóa học Phản ứng trung hòa, phản ứng trao đổi, phản ứng thế, phản ứng cộng, phản ứng este hóa, phản ứng trùng hợp, phản ứng thủy phân,phản ứng xà phịng hóa d Bài tập hoùa hoïc - Tính theo CTHH - TÍnh theo PTHH, các phản ứng xảy dung dịch - Tìm công thức hóa học các hợp chất vô cơ,hợp chất hữu MUÏC TIEÂU BOÄ MOÂN: Về kiến thức Giuùp hoïc sinh: - Biết tính chất chung loại hợp chất: Oxít, axít, bazơ, muối, đơn chất kim loại và phi kim - Biết tính chất, ứng dụng và điều chế hợp chất vô cơ,hữu cụ thể - Hiểu mối quan hệ tính chất hóa học đơn chất và hợp chất, các hợp chất với nhau, và viết phản ứng hóa học thể mối quan hệ - Hiểu mối quan hệ thành phần và cấu tạo phân tử với tính chất hóa học các hợp chất hữu và viết phương trình phản ứng hóa học (4) - Biết vận dụng dãy’’hoạt động hóa học kim loại’’ để đoán biết phản ứng kim loại dãy với nước, với dd axít, dd muối - Biết vận dụng bảng ‘’ Tuần hoàn các nguyên tố hóa học‘’để suy cấu tạo nguyên tử và tính chất nguyên tố với nguyên tố lân cận - Biết vận dụng ‘’thuyết cấu tạo hóa học‘’ để viết CTCT số hợp chất hữu đơn giản - Biết vận dụng số biện pháp bảo vệ đồ dùng kim loại không bị ăn mòn - Biết các chất hóa học gây ô nhiễm môi trường nước,đất và biện pháp bảo vệ môi trường Veà kó naêng Reøn luyeän cho HS moät soá kó naêng - Biết tiến hành thí nghiệm hóa học đơn giản, quan sát tượng, nhận xét, kết luận tính chất cần nghiên cứu - Biết vận dụng kiến thức hóa học để giải thích tượng hóa học nào đó xảy thí nghiệm hóa học, đời sống và sản xuất - Biết CTHH số chất biết tên chất đó và ngược lại, biết gọi tên chất biết CTHH chất - Biết cách giải số dạng bài tập : nhận biết số chất, mối quan hệ các chất hóa học Các loại nồng độ dd và pha chế dung dịch Xác định CTHH chất Tìm khối lượng lượng chất phản ứng hóa học tìm thể tích chất khí đktc và đk phòng, bài tập có nội dung khảo sát và tra cứu Về thái độ - Gây hứng thú ham thích học tập môn hoá học - Tạo niềm tin tồn và biến đổi vật chất, khả nhận thức người , vai trò hóa học chất lượng sống và nhân loại -Có ý thức tuyên truyền và vận dụng tiến khoa học nói chung và hóa học nói riêng vào sống và nhân loại - Rèn phẩm chất, thái độ cẩn thận, kiên trì, trung thực, tỉ mỉ, chính xác,tinh thần trách nhiệm và hợp tác B.KẾ HOẠCH CHO TỪNG CHƯƠNG Chương I Các hợp chất vô Vai troø : (5) Qua chương I qiúp HS củng cố kiến thức dung dịch đồng thời làm quen nhiều các hợp chất vô thuộc loại : oxít, axít, bazơ, muối Từ đó tạo điều kiện giúp các em dễ dàng học chương II,III Cấu trúc: Gồm 14 bài đó có bài thực hành bài luyện tập Muïc tieâu a Kiến thức: Giúp HS biết - Hợp chất vô gồm loại chính: oxít, axít, bazơ, muối - Biết và nắm tính chất hóa học chung loại hợp chất vô cơ, viết đúng PTHH cho tính chất - Biết chứng minh tính chất hóa học tiêu biểu cho loại hợp chất vô cụ thể.Ngoài còn biết tính chất hóa học đặc trưng chất đó, ứng dụng chất và phương pháp điều chế chất - Biết mối quan hệ biến đổi hóa học các loại hợp chất vô cơ, pp hóa học người ta có thể chuyển đổi hợp chất vô này thành hợp chất vô khác và ngược lại b Kó naêng: Giuùp HS - Biết tiến hành số thí nghiệm hóa học an toàn và tiết kiệm hóa chất - Biết quan sát tượng xảy quá trình TN, biết phân tích, giải thích kêùt luận đối tượng nghiên cứu - Biết tiến hành thí nghiệm để chứng minh cho tính chất hóa học nào đó - Biết vận dụng kiến thức kĩ đã biết, đã hiểu mình để giải thích tượng nào đó , việc làm nào đó đời sống, sản xuất, biết vận dụng hiểu biết mình để giải thích các bài tập lí thuyết định tính, định lượng và để thực hành số thí nghiệm đơn giản và ngoài nhà trường c Thái độ - Gây hứng thú và ham thích học tập môn - Niềm tin tồn và biến đổi vật chất, khả nhận thức người vai trò hóa học chất lượng sống nhân loại - Ý thức tuyên truyền và vận dụng tiến khoa học nói chung và hóa học nói riêng vào đời sống sản xuất cuûa gia ñình vaø xaõ hoäi - Rèn luyên thái độ cẩn thận kiên trì,trung thực' tỉ mỉ ,chính xác ,tinh thần trách nhiệm và hợp tác Phương pháp đàm thoại - Đàm thoại gợi mở, phát (6) - Sử dụng thí nghiệm hóa học theo phương pháp nghiên cứu ( Hoạt động nhóm) - Phương pháp vấn đáp tìm tòi - Phương pháp đặt vấn đề và giải vấn đề Thí nghieäm chöông Thí nghiệm biễu diễn GV bài học - Thí nghiệm HS số bài học và thí nghiệm thực hành bài thực hành Chương II Kim loại Cấu trúc gồm 10 bài (Trong đó có bài thực hành , 1bài luyện tập ,1 bài ôn tập KHI ) Muïc tieâu a Kiến thức: HS biết - Tính chất chung kim loại, tính chất riêng nhôm và sắt Viết đúng PTHH minh họa cho các tính chất đó - Theá naøo laø gang theùp ,qui trình saûn xuaát gang theùp - Ứng dụng kim loại Al,Fe,gang ,thép đời sống sản xuất - Mô tả thêù nào là ăn mòn kim loại, các yếu tố ảnh hưởng đến ăn mòn b Kó Naêng - Biết thực số thí nghiệm đơn giản mô tả hiên tượng nhận xét và rút kết luận tính chất vật lí tính chaâùt hoùa hoïc cuûa chaát -Biết viết PTHH minh họa cho tính chất - Nhận biết độ mạnh yếu kim loại qua dãy hoạt động hóa học kim loại c Thái độ Thấy ý nghĩa hóa học đời sống từ đó giúp các em yêu thích môn - Có ý thức giữ gìn các đồ dùng kim loại cho thân ,gia đình và cộng đồng Phương pháp thực -Thảo luận nhóm, Nêu và giải vấn đề, Sử dụng câu hỏi và bài tập để HS tìm tòi và phát hiêïn kiến thức Thí nghieäm hoùa hoïc Thí nghieäm chöông (7) Bao gồm thí nghiệm nghiên cứu,thí nghiêïm minh họa GV biễu diễn bài Thí nghiệm nghiên cứu và thí nghiệm minh họa HS thí nghiệm nghiên cứu bài thí nghiệm thực hành để chứng minh Chương III Phi kim - sơ lược bảng tuần hoàn các nguyên tố hóa học 1.Cấu trúc : Gồm bài đó có bài thực hành ,1 bài luyện tập Thực 12 tiết Muïc tieâu a Về kiến thức HS biết - Tính chất phi kim nói chung,tính chất và ứng dụng clo,cacbon silic,viết PTHH cho tính chất đó - Biết các dạng thù hình chính cacbon, số tính chất tiêu biểu và số ứng dụng chúng - Nêu tính chất hóa học CO,CO2 ,H2CO3 và muối cacbonat, viết các PTHH - Biết ứng dụng silic đioxit, sơ lược công nghiệp silicat - Biết sơ lược bảng tuần hoàn các nguyên tố hóa học : Nguyên tắc xắp xếp,cấu tạo bảng, biến thiên tính chất nguyên tố chu kì nhóm , ý nghĩa bảng tuần hoàn b Kó naêng -Tiếp tục rèn kĩ dự đoán ,kiểm tra Biết thao tác thí nghiệm chính xác Biết nghiên cứu thí nghiệm để rút tính chaát -Viết PTHH cho tính chất điều chế Biết quan sát sơ đồ, đọc nội dug SGK để rút kiến thức tính chất ứng duïng vaø ñieàu cheá c Thái độ - Ý thức học tập và tinh thần hợp tác tiết học - Củng cố niềm tin biến đổi vật chất và khả nhận thức người Phương pháp thực Tổ chức cho HS tích cực hoạt động chiếm lĩnh kiến thức như: - Yêu cầu cho HS nhớ kiến thức đã học lớp và chương I,II lớp (Đàm thoại tái ) - Yêu cầu HS suy luận tính chất và dùng thí nghiệm, củng các kiến thức đã biết để kiểm tra dự đoán - Liên hệ kiến thức với tượng thực tế đời sống - Khai thác thí nghiệm theo phương pháp nghiên cứu - Ngoài còn kết hợp nhiều pp khác : (8) - Thảo luận nhóm và trao đổi nhóm đôi Hoạt động theo tổ Nêu và giải vấn đề Sử dụng câu hỏi và bài tập để hình thành kiến thức mới.Trực quan Thí nghieäm chöông - Điều chế clo; Đốt H2, Cu Clo; Sự hấp thụ than gỗ ; Cacbon cháy oxi; Phản ứng cacbon với đồng II oxit; Phân hủy NaHCO3 ; Phản ứng NaHCO3 và Na2CO3 với axít ; Na2CO3 tác dụng với CaCl2 Chöông IV Hiñro cacbon vaø nhieân lieäu Vai troø Đây là chương đầu tiên hợp chất hữu cơ, nên phải xác định cho HS nào là hợp chất hữu Cấu tạo hợp chất hữu cơ,Thế nào là hiđro cacbon, là nhiên liệu Cấu trúc Gồm 10 bài đó có bài lí thuyết, bài thực hành Muïc tieâu a Kiến thức Giúp HS - Hiêûu định nghĩa cách phân loại hợp chất hữu - Biết tính chất các hợp chất hữu không phụ thuộc vào công thức cấu tạo phân tử chúng - Nắm cấu tạo và tính chất hợp chất tiêu biểu các dãy đồng đẳng - Biết thành phần dầu mỏ, khí thiên nhiên và tầm quan trọng chúng kinh tế - Biết số loại nhiên liệu thông thường và nguyên tắc sử dụng nguyên liệu có hiệu b Kó naêng - Viết CTCT các hợp chất hữu - Vận dụng kiến thức để làm bài tập hóa học - Viết PTHH cho tính chất - Kĩ quan sát, nhận biết ,dự đoán ,so sánh c Thái độ: HS - Có ý thức tự học và tinh thần hợp tác - Vai trò hóa học đời sống và sản xuất Phương pháp thực (9) - Trực quan, thí nghiệm nghiên cứu,thảo luận , hoạt động nhóm, vấn đáp tìm tòi, sử dụng câu hỏi và bài tập để hình thành kiến thức Thí nghieäm chöông - Đốt cháy mê tan; Phản ứng mê tan với clo - Etylen, axetylen phản ứng với brôm - Phản ứng cháy etylen và axetylen - Ñieàu cheá C2H2… caùc thí nghieäm cuûa baøi benzen Chöông V Daãn xuaát hiñro cacbon Vai troø Trang bị cho HS kiến thức số hợp chất quan trọng hợp chất có nhóm chức ( rượu etylic, axitaxetic… ), Hợp chất thiên nhiên( glucozơ, săccaro….) Một số polime có nhiều ứng dụng thực tiễn Caáu truùc: Gồm 13 bài (trong đó có bài luyện tập, bài thực hành) Muïc tieâu a Kiến thức - Nắm CTPT, CTCT, tính chất vật lí ,tính chất hóa học các chất - Viết PTHH cho tính chất các chất - Ứng dụng các chất đời sống người b Kó naêng -Vận dụng kiến thức đã học để giải thích số vấn đề thực tiễn - Biêùt cách giải số dạng bài tập hóa hữu nhận biết ,xác định CTPT, CTCT,dự đoán tính chất … - Bieát tieán haønh moät soá thí nghieäm ñôn giaûn c Thái độ Ý thức tuyên truyền và vận dụng tiến khoa học nói chung và hóa học nói riêng vào đời sống sản xuất cuûa gia ñình vaø xaõ hoäi Phương pháp thực (10) Thí nghiệm nghiên cứu ,trực quan, đàm thoại, trao đổi nhóm ,hoạt động nhóm, sử dụng câu hỏi và bài tập để hình thành kiến thức Thí nghieäm - Rượu cháy oxi, rượu tác dụng với natri, với axit axetic - Axit tác dụng với quì,với NaOH, với Na2CO3, - Săccarozơ, glucozơ với AgNO3 - Phản ứng tinh bột B.KẾ HOẠCH CỤ THỂ Tuaàn/ tieát 1/1 1/2 TEÂN BAØI- MUÏC TIEÂU PHÖÔNG PHAÙP ÔN TẬP ĐẦU NĂM -HS Hệ thống hóa khái niệm : ngtử,ptử,CTHH,PTHH, các định luật, các loại phản ứng, dd ,nồng độ dd Bài tập hóa học TÍNH CHẤT H.HỌC OXIT - PHÂN LOẠI OXÍT * Kiến thức: -HS nắm t/c h học oxit axit , oxit bazo,Viết PTHH cho tính chất -Hiểu chế phân loại oxít là dựa vào tính chất hóa học oxit (có loại oxit) * Kỹ năng: - Quan sát TN và rút TCHH oxit axit, oxit bazo - Biết phân loại số oxit cụ thể Đàm thoại tái Làm việc cá nhân , theo nhóm TN nghiên cứu Vấn đáp Trực quan PHƯƠNG TIỆN & ĐDDH Bảng số học nguyên tố hóa Câu hỏi và bài tập Dụng cụ và hóa chất làm thí nghiệm CuO+HCl CO2+ Ca(OH)2 TLTKKTBS SGK+ SGV+ SBT SGK+ SGV+ SBT Tài liệu hướng đẫn sử dụng thí nghiệm hóa học ND LỒNG GHÉP (11) 2/3 2/4 - Tính % theo khối lượng oxit hh chất MỘT SỐ OXÍT QUAN TRỌNG - Hs dự đoán, kiểm tra và kết luận TCHH CaO Viết PTHH - Nắm PP sản xuất CaO CN và ứng dụng chúng MỘT SỐ OXÍT QUAN TRỌNG (TT) * Kiến thức: - Hs nắm dược tính chất , ứng dụng và cách đ/c lưu huỳnh oxít.(SO2)trong CNvà PTN * Kỹ năng: - Tính % theo khối lượng oxit hh chất - Xác định CTHH oxit TÍNH CHẤT HÓA HỌC CỦA AXÍT 3/5 3/6 Hs:- Nắùm tính chất hóa học chung axit Vieát PTHH minh hoïa -Phân biệt axít mạnh và axít,yếu - Quan sát TN và rút kết luận TCHH axit nói chung - Giải thích hiên tượng ,Giải bài tập MỘT SỐ AXÍT QUAN TRỌNG *Kiến thức: Hs biết : Tính chất, ứng dụng, cách nhận biết axit H2SO4 loãng , nhận biết muối clorua * Kỹ năng: - Hs dự đoán, kiểm tra và kết luận TCHH Thí nghiệm chứng minh Trực quan , Đàm thoại nêu v/ đề Trực quan và đàm thoại nêu vấn đề Dụng cụ hóa chất : CaO, H2O, Ca(OH)2, HCl, CaCO3 Tr vẽ lò nung vôi SGK+ SGV+ SBT Tranh vẽ SGK SGK+ SGV+ SBT Thí nghieäm Duïng cuï vaø hoùa chaát SGK+ nghiên cứu và laøm thí nghieäm SGV+ SBT đàm thoại nêu Giấy quì,dd HCl H2SO4, vấn đề,qui nạp Al,Fe,NaOH, Fe2O3,Cu(OH)2 TN chứng minh Đàm thoại Trực quan nêu vấn đề Dụng cụ Tn Hóa chất : Cu,Fe,Al, Đường, H2SO4 SGK+ SGV+ SBT (12) 4/7 4/8 5/9 5/10 6/11 , H2SO4 loãng Viết PTHH - Tính nồng độ hay khối lượng HCl, H2SO4 phản ứng: Xác định % khối lượng axit có hh hai axit MỘT SỐ AXÍT QUAN TRỌNG -Nắm TCHH riêng H2SO4 đặc, nóng Viết PTHH cho t/c đó -Ứng dụng ,Sản xuất và cách nhận biết axit sunfuric và muối sunfat LUỴỆN TẬP: TCHH CỦA OXIT &AXIT Hs hệ thống hóa t.chất hóa học oxit axít Oxít bazơ , và mối liên hệ chúng - Những t/chất h.học axit Luỵên giải bài tập có liên quan THỰC HÀNH: TCHH CỦA OXIT &AXIT Khắc sâu tính chất h học oxit, axit - Biết mục đích, các bước tiến hành, kĩ thuật thực các Tn: Oxit tác dụng với nước tạo thành dd axit và dd bazo: Nhận biết dd axit, dd bazo và dd muối sunfat - Kĩ quan sát, mô tả, giải thích tượng và viết các PTHH Tn - Viết tường trình TN Rèn kĩ thực hành ,thí nghiệm Giáo dục ý thức cẩn thận tiết kiệm KIỂM TRA VIẾT BÀI SỐ - Hs vận dụng kiến thức oxit và axit để giải các bài tập định tính và bài tập định lượng Đánh giá chất lượng HS qua bài kiểm tra TÍNH CHẤT HÓA HỌC CỦA BAZƠ Quan sát Đàm thoại thí nghiệm Dụng cụ TN Hóa chất: BaCl2, Na2SO4 ,H2SO4 Đàm thoại tái Thảo luận nhóm Bảng phụ ghi hai sơ đồ SGK+ tính chất hoá học SGV+ SBT oxít, axít Thực hành thí nghiệm theo nhóm Dụng cụ và hóa chất đủ cho nhóm CaO,P,H2O,HCl H2SO4 Na2SO4,BaCl2 SGK+ SGV+ SBT Tài liệu h dẫn TNHH Kiểm tra trên giấy TNKQ 40% Đề photo sẵn SGK+ SGV+ SBT+ Ngân hàng đề SGK+ TN nghiên cứu Dụng cụ TN SGK+ SGV+ SBT (13) 6/12,1 7/14 8/15 -Hs biết t/c hh chung bazơ TCHH riêng kiềm và bazo không tan Viết PTHH minh họa -Vận dụng kiến thức để giải thích các tượng , giải các bài tập - Tra bảng tính tan để biết bazo cụ thể thuộc loại kiềm hay bazo không tan - Quan sát Tn để rút TCHH, nhận biết môi trường dd chất thị màu MỘT SỐ BAZƠ QUAN TRỌNG -Dự đoán, kiểm tra và kết luận NaOH ,Ca(OH)2 có đầy đủ t/c h.học bazơ, Viết PTHH minh họa -Tìm hiểu ứng dụng và điều chế - Thang pH và ý nghĩa giá trị pH dd - Tính khối lượng thể tích dd NaOH và Ca(OH)2 tham gia phản ứng - Tính % m hh bazo và xác định CTHH bazo TÍNH CHẤT HÓA HỌC CỦA MUỐI -Hs Nắm TCHH muối: tác dụng với kim loại, dd axit, dd muối khác , nhiều muối bị phân hủy nhiệt độ cao -Nắm khái niệm phản ứng trao đổi dd - Viết PTPU minh họa -Giải thích số hiêïn tượng, giải BTHH xác định % m hh muối MỘT SỐ MUỐI QUAN TRỌNG -Hs biết NaCl có nước biển và dạng kết tinh ,Hs biết TCHH NaCl,: Ngoài Đàm thoại phát H/c: quì tím,dd NaOH,HCl,Cu(OH)2 SGV+ SBT Thí nghiệm chứng minh, Đàm thoại , Trực quan SGK+ SGV+ SBT Tài liệu hướng dẫn TN hóa học Thí nghiệm nghiên cứu, Trực quan Đàm thoại phát Gợi mở Vấn đáp ,Trao đổi Trực quan Dụng cụ TN Hóa chất : NaOH, Ca(OH)2, HCl Quì tím ,phe nol Dụng cụ TN Hóachất:Cu.Fe,dd AgNO3,NaCl,NaOH,Cu SO4,H2SO4, BaCl2 Tranh viết sẵn sơ đồ ứng dụng muối Natriclorua SGK+ SGV+ SBT SGK+ SGV+Bt -BS: Các (14) 8/16 9/17 9/18 10/19 các TCHH muối đã học, NaCl còn có Pu điện phân dd đậm đặc NaCl có màng ngăn và ĐPNC NaCl - Viết PTPU minh họa TCHH muối -Biết ứng dụng NaCl, đs & sx - Cách nhận biết số cụ thể và muối clorua - Tính khối lượng hay thể tích dd muối PU - Xác định %m hh muối và xác định CTHH muối PHÂN BÓN HÓA HỌC - GV giới thiệu qua vai trò ,ý nghĩa các NTHH đời sống thực vật - HS biết tên thành phần hóa học và ứng dụng số phân bón hóa học thông dụng, và cách bảo quản - Nhận biết số phân bón hóa học thông dụng MỐI QUAN HỆ…… -Hs biết và chứng minh mối quan hệ tính chất hóa học các hợp chất vô - Lập sơ đồ mối quan hệ các loại hợp chất vô -Viết PTHH biểu diễn sơ đồ chuyển hóa - Phân biệt số hợp chất vô cụ thể - Tính %m thể tích hỗn hợp chất rắn, chất lỏng, chất khí LUYỆN TẬP CHƯƠNG I - Hs biết phân loại các chất vô - Hệ thống hóa t/c hh các loại chất vô Giải bài tập định tính ,định lượng BÀI THỰC HÀNH kiện giải thích , minh họa cho ứng dụng Trực quan Thảo luận nhóm Đàm thoại Nêu vấn đề Mẫu số phân bón thường dùng Bảng phụ thành phần hóa học phân bón SGK+ SGV+ SBT Đàm thoại tái Thảo luận nhóm đôi Giải BTHH -Bảng phụ kẻ sơ đồ Phân loại hợp chất,mối quan hệ các chất SGK+ SGV+ SBT Đàm thoại Tổ chức hướng dẫn cho hs tự luyện tập Thí nghiệm Bảng phụ ghi sơ đồ phân loại hợp chất Sơ đồ mối quan hệ các chất vô Dụng cụ TN SGK+ SGV+ SBT SGK+ (15) 10/20 11/21 11/22 12/23 -Khắc sâu tính chất hóa học bazơ,muối -Rèn luyện kĩ thực hành hóa học -Sử dụng dụng cụ,hóa chất để tiến hành an toàn,thành công các TN -Quan sát, mô tả, giải thích tượng TN và viết các PTHH - Viết tường trình TN -Giáo dục ý thức cẩn thận tiết kiệm hóa chất KIỂM TRA 45 PHÚT Hs vận dụng các kiến thức tính chất, điều chế các hợp chất vô để giải các bài tập TN và tự luận Đánh giá nhận thức HS TÍNH CHẤT VẬT LÍ CỦA KIM LOẠI -HS biết số t/c vật lí kim loại : tính dẻo ,dẫn nhiệt ,dẫn điện ,ánh kim -Ứng dụng kim loại đ.s và sản xuất chứnh minh HS theo nhóm Đàm thoại nêu vấn đề Hóa chất :dd SGV+ SBT NaOH,FeCl3,CuSO4,HC Tài liệu l,H2SO4,Na2SO4 hướng dẫn BaCl2 TN hóa học Kiểm tra viết 45 phút đề photo sẵn SGK+ SGV+ SBT STK Mẫu vật: Cái kim, giấy gói bánh kẹo, dây thép ,mẫu nhôm… Bút thử điện SGK+ SGV+ SBT Dụng cụ TN Hóa chất : Fe,Na,Al,Zn,bình O2 Cl2, dd H2SO4, CuSO4,AgNO3 SGK+ SGV+ SBT Thí nghiệm HH lượng nhỏ Dụng cụ TNø Hóa chất : Fe,Na H2O dd HCl , CuSO4,AgNO3 Sơ đồ Dãy HĐ HH SGK+ SGV+ SBT Thí nghiệm nghiên cứu Trực quan đàm thoại , nêu vấn đề qui nạp TÍNH CHẤT HH CỦA KIM LOẠI Thí nghiêm -HS nắm đươc kim loại: Tác dụng với phi :biễu diễn, kim,với dd axít ,vớidd muối nghiên cứu -Quan sát TN, nhận xét giải thích ,viết PTHH Trực quan Đàm -Tính m KL PU,%m hh KL thoại nêu vấn đề DÃY HĐHH CỦA KIM LOẠI Thí nghiệm -Hs biết cách xây dựng dãy hoạt động hóa học biễu diễn của kim loại qua thí nghiệm đối chứng gv -Ý nghĩa dãy hoạt động hh Thí nghiệm -Viết PTHH minh hoạ thực hành -Vận dụng ý nghĩa dãy HĐHH để dự đoán học sinh kết PU KL cụ thể với dd axit, Đ thoại nêu nước và với dd muối vấn đề (16) 12/24 13/25 13/26 14/27 - Tính m KL PU,%m hh KL NHÔM -HS nắm tính chất vật lí, ứng dụng và sx Al -Biết nhôm có tính chất chung KL đồng thời có t/c hóa học riêng là tác dụng với dd kiềm, Al không PU với H2SO4, HNO3 đ nguội - Viết PTHH -Dự đoán, kiểm tra và kết luận TCHH Al - Tính khối lượng Al tham gia hay sản xuất theo hiệu suất PU SẮT -Hs biết t/c vật lí ,t/c hóa học Fe -Biết Fe có tính chất chung KL Fe không PU với H2SO4, HNO3 đ nguội,Fe là Kl nhiều hóa trị -Biết quan sát TN, nhận xét ,viết PTHH -Biết số ứng dụng Fe đời sống -Phân biệt Al và Fe phương pháp hóa học - Tính %m hh Al và Fe;Tính khối lượng Fe tham gia hay sản xuất theo hiệu suất PU HỢP KIM SẮT : GANG ,THÉP -Hs biết dược gang ? thép ? Tính chất và số ứng dụng chúng -Nắm ngtắc,ngliệu,PTHH quá trình sx ĂN MÒN KIM LOẠI VÀ BẢO VỆ KIM LOẠIKHÔNG BỊ ĂN MÒN Thí nghiệm chứng minh ,nghiên cứu và đàm thoại nêu vấn đề Dụng cụ TNø H Hóa chất : Al bột,dd HCl, CuCl2,NaOH Sơ Đồ 2.14 SGK+ SGV+ SBT Thí nghiệm chứng minh đàm thoại nêu vấn đề Trực quan Dụng cụ TN Hóa chất : Fe, bình O2,,Cl2, dd HCl,CuSO4 SGK+ SGV+ SBT Trực quan, đàm thoại Diễn giảng Mẫu vật gang thép Sơ đồ sản xuất gang thép SGK+ SGV+ SBT Trực quan Đàm thoại nêu Thí nghiệm hs và gv chuẩn bị trước : Aûnh SGK+ SGV+ SBT (17) 14/28 15/29 15/30 * Kiến thức: -Hs biết nào là ăn mòn kim loại -Yếu tố ảnh hưởng đến ăn mòn kim loại - Cách bảo vệ kim loại khỏi bị ăn mòn… * Kỹ năng: - Quan sát số TN và rút nhận xét số yếu tố ảnh hưởng đến ăn mòn KL - Nhận biết tượng ăn mòn Kl thực tế - Vận dụng kiến thức để bảo vệ số đồ vật Kl gia đình LUYỆN TẬP CHƯƠNG II -Hệ thống hóa các kiến thức t/c hh KL -Biết so sánh t/c hh Fe và Al -Viết PTHH - Giải các bài tập kim loại vấn đề qui nạp hưởng thành phần đến ăn mòn Tranh ảnh Trao đổi nhóm Đàm thoại tái Hướng dẫn HS làm bài tập Bảng phụ tóm tắt kiến thức Câu hỏi và bài tập THỰC HÀNH * Kiến thức: -Biết mục đích tiến hành TN: + Nhôm tác dụng với oxi + Sắt tác dụng với lưu huỳnh +Nhận biết kim loại Al và Fe * Kỹ năng: -Quan sát, mô tả, giải thích tượng TN và viết các PTHH - Viết tường trình TN -Giáo dục ý thức cẩn thận tiết kiệm hóa chất TÍNH CHẤT CHUNG CỦA PHI KIM * Kiến thức: -Hs biết tính chất vật lí phi kim Thí nghiệm TH Dụng cụ và hóa chất: theo nhóm Bộ Al,Fe,S dd NaOH hs đủ cho nhóm thực hành thí nghiệm SGK+ SGV+ SBT Hướng dẫn Thí nghiện hóa học lượng nhỏ TN ngiên cứu đàm thoại nêu vấn đề SGK+ SGV+ SBT Tài liệu Dụng cụ TN Hóa chất : Bình khí Cl2, H2, quì tím ,nước SGK+ SGV+ SBT (18) 16/31 17/32 - Biết TCHH Phi kim :tác dụng với oxi, kim loại và hiđro Biết sơ lược mức độ HĐHH mạnh yếu số phi kim * Kỹ năng: - Quan sát TN,hình ảnh TN và rút nx TCHH PK - Viết số PTHH theo sơ đồ chuyển hóa -Tính m PK và hợp chất PK PUHH CLO * Kiến thức: -Biết tính chất vật lí clo -Biết clo có tính chất hóa học Pk có t/c hh riêng : Tác dụng với nước ,với dd kiềm, clo là PK hoạt động hóa học mạnh -Ứng dụng, PP điều chế và thu khí clo PTN và CN * Kỹ năng: - Dự đoán, kiểm tra,kết luận TCHH Clo và viết PTHH - Quan sát TN, nx tác dụng clo với nước,với dd kiềm và tính tẩy màu clo ẩm - Nhận biết khí clo giấy màu ẩm - Tính V clo tham gia PU hay tạo thành PUHH CLO * Kiến thức: -Ứng dụng, PP điều chế và thu khí clo PTN và CN Trực quan hướng dẫn TNhóa học Trực quan Thí nghiệm c/m Đàm thoại nêu vấn đề Dụng cụ TN SGK+ Hóa chất : Khí Cl2, H2O, SGV+ SBT dd NaOH, quì tím Tài liệu hướng dẫn thí nghiêïm hóa học lượng Trực quan Thí nghiệm c/m Đàm thoại nêu Sơ đồ đ/c sơ đồ ứng dụng clo SGK+ SGV+ SBT (19) 18/33 18/34 19/35 * Kỹ năng: - Quan sát TN, nx tác dụng clo với nước,với dd kiềm và tính tẩy màu clo ẩm - Nhận biết khí clo giấy màu ẩm - Tính V clo tham gia PU hay tạo thành PUHH CACBON * Kiến thức: -Hs biế các dạng thù hình các bon -Tính chất lí ,hóa học và viết PTHH minh họa -Biết ứng dụng các bon đời sống và sản xuất *Kỹ năng: -Quan sát Tn và rút nx TCHH cacbon - Viết PTHH cacbon với oxi và số oxit KL -Tính m cacbon và hợp chất cacbon PUHH CAC OXÍT CỦA CAC BON * Kiến thức: - Tính chất vật lí CO - Biết CO là oxít trung tính có tính khử mạnh khử nhiều oxit kim loại nhiệt độ cao - Biết số ứng dụng CO * Kỹ năng: - Quan sát TN và rút TCHH CO -Tính V, %V CO PUHH ÔN TẬP HỌC KÌ -Củng cố hệ thống hóa kiến thức h/c vô ,kim loại, phi kim, mối quan hệ các vấn đề Trực quan Dụng cụTN Đàm thoại nêu Hóa chất : C, CuO, O2, vấn đề Ca(OH)2 Thí nghiệm ngiên cứu SGK+ SGV+ SBT Tài liệu hướng dẫn TN hóa học lượng nhỏ Trực quan Đàm thoại , Thí nghệm nghiên cứu Qui nạp Tranh vẽ hình 3.11 Dụng cụTN Hóa chất :NaHCO3, dd HCl ,H2O, Ca(OH)2 SGK+ SGV+ SBT Tài liệu hướng dẫn thí nghiêïm hóa học lượng nhỏ Đàm thoại Qui nạp Giải bài tập Bảng phụ: ôn tập các kiến thức Các bài tập định tính SGK+ SBT+SGV (20) 19/36 20/37 20/38 21/39 chất -Viết PTHH đ/c các chất , giải các bài tập định tính định lượng KIỂM TRA HỌC KÌ I -Đánh giá nhận thức Hs các kiến thức : các hợp chất vô ,kim loại ,phi kim, điều chế ,nhận biết các chất vô -Hs giải BT lí thuyết ,BT định tính định lượng CAC OXÍT CỦA CAC BON (tt) * Kiến thức: -Tính chất vật lí CO2 -TCHH CO2: CO2 có tính chất oxit axit * Kỹ năng: -Biết làm TN,quan sát, nhận xét ,viết PTHH - Nhận biết khí CO2 - Tính V, %V CO,CO2 hh AXIT CACBONIC VÀ MUỐI CACBONAT * Kiến thức: -Hs biết H2CO3 là axít yếu không bền -Nắm tính chất hóa học muối cacbonat - Chu trình cacbon tự nhiên và vấn đề bảo vệ môi trường -Ứng dụng muối cacbonat đ/s và sx *Kỹ năng: -Biết làm TN,quan sát, nhận xét ,viết PTHH - Nhận biết số muối cacbnat cụ thể - Xác định Pu có thực hay không SI LIC CÔNG NGHIỆP SILICAT định lượng Kiểm tra viết 45p Trắc nghiệm khách quan -40% Thí nghiệm c/m Đàm thoại Trực quan Qui nạp Đề photo sẵn SGK+ SGV+ SBT Tranh vẽ hình 3.11 Dụng cụTN Hóa chất :NaHCO3, dd HCl ,H2O, Ca(OH)2 SGK+ SGV+ SBT Thí nghiệm c/m Đàm thoại Trực quan Qui nạp Dụng cụ TN Hóa chất : CaCO3, Na2CO3,dd Ca(OH)2,CaCl2, HCl Bảng phụ Trưc quan + Tranh vẽ sơ đồ lò quay SGK+ (21) 21/40 22/41 * Kiến thức: -Hs biết là PK yếu( tác dụng với oxi,không PU trực tiếp với hidro),SiO2 là oxitaxit( tác dụng với kiềm,muối cacbonat KL kiềm nhiệt độ cao) - Một số ứng dụng quan trọng silic,silic ddioxxit và muối silicat - Sơ lược thành phần và các công đoạn chính SX thủy tinh,đồ gốm,xi măng * Kỹ năng: - Đọc và tóm tắt thông tin Si,SiO2,muối silicat, Sx thủy tinh,đồ gốm,xi măng - Viết các PTHH minh họa cho TC Si,SiO2, muối silicat SƠ LƯỢC BẢNG HỆ THỐNG TUẦN HOÀN CÁC NTHH * Kiến thức: -Hs biết Ng.tắc xếp bảng hệ thống TH -Cấu tạo bảng tuần hoàn * Kỹ năng: -Quan sát bảng HTTH,ô ng/tố cụ thể,nhóm I,và VII, chu kì 2,3 và rút NX ô n.tố, chu kì và nhóm SƠ LƯỢC BẢNG HỆ THỐNG TUẦN HOÀN CÁC NTHH * Kiến thức: -Qui luật biến đổi t/c chu kì,nhóm , - Ý nghĩa bảng HTTH: Sơ lước mối liên hệ cấu tạo ng/tử, vị trí ng tố bảng HTTH và TCHH ng/tố đó đàm thoại , trao Tranh vẽ sơ dồ sx đổi… nhà máy xi măng SGV+ SBT Đàm thoại ,tra cứu, Thảo luận nhóm Hỏi đáp SGK+ SGV+ SBT Tìm hiểu thêm kiến thức trên mạng bảng tuần hoàn Bảng hệ thống tuần hoàn các NTHH Só đồ ô nguyên tố Các ngtố chu kì 2,3 , nhóm I, VII Cấu tạo nguyên tử (22) 22/42 23/43 23/44 24/45 * Kỹ năng: -Từ cấu tạo số n.tố điển hình suy vị trí và TCHH chúng và ngược lại - So sánh tính Kl hay PK số n.tố cụ thể với các n.tố lân cận BÀI THỰC HÀNH * Kiến thức: -Biết mục đích, các bước tiến hành, kĩ thuật thực các TN: + Cacbon khử đồng II oxit nhiệt độ cao + Nhiệt phân muối NaHCO3 + Nhiệt phân muối cacbonat và clorua cụ thể * Kỹ năng: - Sd dụng cụ hóa chất để tiến hành Tn an toàn, thành công -Quan sát,mô tả,giải thích tượng TN và viết PTHH - Viết tường trình TN BÀI LUYỆN TẬP -Hs hệ thống hóa các kiến thức : Phi kim,t/c Cl2 ,C, Si,CO,CO2,H2CO3 , muối cacbonat -Bảng TH và biến dổi t/c các NTHH -Rèn kĩ viết PTHH ,nhận biết chất ,giải thích các tượng , giải BT Kiểm tra tiết Kiểm tra Hs các kiến thức các oxit cacbon,muối cacbonat, silic, CN silicat,và các kiến thức liên quan đến bảng THHH KHÁI NIỆM VỀ HÓA HỌC HỮU CƠ VÀ HỢP CHẤT HỮU CƠ * Kiến thức: Thí nghiệm thực hành hs theo nhóm Đàm thoại , giải thích tượng Dụng cụ TN Hóa chất : CuO,C,NaHCO3, NaCl,NaCO3, dd Ca(OH)2 HCl Đàm thoại tái gv hướng dẫn hs luyện bài tập Bảng phụ kẻ sơ dồ sgk Hệ thống câu hỏi và bài tập SGK+ SGV+ SBT Kiểm tra viết 45p.trắc nhiệm 40% đề phôt sẵn Trực quan ,thí nghiệm nhiên cứu Dụng cụ Tn Hóa chất : bông,nến,nước vôi, SGk+SGV + STK và ngân hàng đề SGK+ SGV+ SBT Sách hóa SGK+ SGV+ SBT (23) 24/46 25/47 25/48 -Hs hiểu nào là h /c hữu và hóa học h/c -Nắm cách phân loại h/c h/cơ, - Biết CTPH,CTCT và ý nghĩa nó *Kỹ năng: - Phân biệt chất h/c và vô theo CTPT - quan sát TN ,rút KL -%m các n/tố hợp chất hữu -Lập CTPT h/c hữu vào % các N/tố CẤU TẠO PHÂN TỬ HỢP CHẤT HỮU CƠ * Kiến thức: - Năn sđược đặc điểm cấu tạo phân tử hchc, CTCT hchc và ý nghĩa nó * Kỹ năng: -Quan sát mô hình cấu tạo phân tử,rút đặc điểm cấu taojphaan tử hchc - Viết số CTCT mạch hở,mạch vòng số hchc đơn giản biết CTPT MÊ TAN * Kiến thức: -HS nắm CTPT,CTCT,đặc điểm cấu tạo -Tính chất vật lí ,TCHH ,úng dụng và cách SX mêtan * Kỹ năng: - Quan sát TN,hiện tượng thực tế,rút NX - Viết PTHH dạng CTPT và CTCT thu gọn -Phân biệt khí metan với vài khí khác -Tính % khí meetan hh ETYLEN * Kiến thức: Vấn đáp tìm tòi Qui nạp học hữu Trực quan Đàm thoại TN nghiên cứu Qui nạp Bảng phụ CTCT số chất , qui luật hóa trị các nguyên tố Mô hình C2H2 ,CH3Cl SGK+ SGV+ SBT Đọc SGK ,Trực quan ,giảng giải Thí nghiệm ng/cứu Sử dụng bài tập Tranh vẽ , mô hình phân SGK+ tử mê tan SGV+ SBT Dụng cụ TN Hóa chất: CH4,O2 ,Cl2 dd Ca(OH)2 Quì Thí nghiệm nghiên cứu Mô hình , tranh vẽ phân tử etylen SGK+ SGV+ SBT (24) 26/49 26/50 -HS nắm CTPT,CTCT,đặc điểm cấu tạo etilen -Tính chất vật lí ,TCHH ,úng dụng và cách SX etilen * Kỹ năng: - Quan sát TN,hiện tượng thực tế,rút NX - Viết PTHH dạng CTPT và CTCT thu gọn -Phân biệt khí etilen với khí metan PP hóa học -Tính % khí etilen hh hay V khí đã tham gia PU AXETYLEN * Kiến thức: -HS nắm CTPT,CTCT,đặc điểm cấu tạo axetilen -Tính chất vật lí ,TCHH ,úng dụng axetilen * Kỹ năng: - Quan sát TN,hiện tượng thực tế,rút NX cấu tạo và tính chất axetilen - Viết PTHH dạng CTPT và CTCT thu gọn -Phân biệt khí axetilen với khí metan PP hóa học -Tính % khí axetilen hh hay V khí đã tham gia PU - Cách điều chế axetilen từ CaC2 và CH4 BEN ZEN * Kiến thức: -HS nắm CTPT,CTCT,đặc điểm cấu tạo benzen -Tính chất vật lí ,TCHH ,úng dụng benzen ,Đàm thoại nêu Dụng cụTN vấn đề Hóa chất : Khí O2, C2H2 Trực quan , dd Br2 Qui nạp Trực quan , Thí nghiệm nghiên cứu vấn đáp qui nạp Tranh vẽCTCT C2H2 Dụng cụ TN Hóa chất: KHí O2,C2H2, dd Br2 Bảng phụ ứng dụng SGK+ SGV+ SBT Thí nghiệm nghiên cứu ,giảng giải, Trực quan đàm thoại Mô hình ptử C6H6 SGK+ Tranh vẽ TN benzen tác SGV+ SBT dụng với brom Hóa chất : Benzen ,dầu ăn ,nươc (25) 27/51 27/52 * Kỹ năng: - Quan sát TN,hiện tượng thực tế,rút NX đặc điểm cấu tạo và tính chất benzen - Viết PTHH dạng CTPT và CTCT thu gọn -Tính m benzenđã PU để tạo thành sản phẩm PU theo hiệu suất DẦU MỎ VÀ KHÍ THIÊN NHIÊN *Kiến thức: Biết được: -Khái niệm,thành phần,trạng thái tự nhiên dầu mỏ,khí thiên nhiên,khí dầu mỏ và PP khai thác chúng: số sản phẩm chế biến từ dầu mỏ -Ứng dụng: Dầu mỏ và khí thiên nhiên là nguồn nhiên liệu và nguyên liệu quý CN * Kỹ năng: - Đọc trả lời câu hỏi,tóm tắt thông tin dầu mỏ,khí thiên nhiên và ứng dụng chúng - Sử dụng có hiệu quar1 số sản phẩm dầu mỏ và khí thiên nhiên NHIÊN LIỆU *Kiến thức: -Biết khái niệm nhiên liệu, các dạng nhiên liệu phổ biến - Hiểu cách sử dụng nhiên liệu( gá, dầu hỏa, than )an toàn và có hiệu quả, giảm thiểu không tốt đến môi trường * Kỹ năng: -Biết cách sử dụng nhiên liệu có hiệu ,an toàn sống hành ngày -Tính nhiệt lượng tỏa đốt cháy than,khí meetan và V khí cacbonicj tạo thành Đọc SGK, giảng giải trực quan, Thảo luận nhóm Sử dụng bài tập hóa học -Tranh vẽ sơ dồ chưng cất dầu mỏ -Tranh mỏ dầu và cách khai thác SGK+ SGV+ SBT Đàm thoại Thảo luận nhóm Trực quan Hỏi đáp Bảng phụ kẻ hình 4.21, SGK+ 4.22( SGK) SGV+ SBT Kẻ bảng phân loại nhiên liệu (26) 28/53 28/54 29/55 29/56 THỰC HÀNH *Kiến thức: -TN điều chế axetilen từ canxicacbua -TN đốt cháy axetilen và cho axetilen tác dụng với dd Br2 -Tn benzen hòa tan brom, benzen không td với nước *Kỹ năng: - Lắp dụng cụ điềuchế khí C2H2 từ CaC2 -Quan sát Tn ,nêu tượng và giải thích -Viết tường trình TN LUYỆN TẬP CHƯƠNG IV Củng cố kiến thức hiđro- cacbon -Hệ thống hóa mối quan hệ cấu tạovà t/c hiđro cacbon Củng cố các pp giải BT nhận biết ,xác định CT h/c h/c TNTH HS GV tổ chức hướng dẫn Dụng cụ TN Hóa chất:CaC2,H2O, dd Br2,C6H6 xăng Bảng phụ cách tiêns hànhTN SGK+ SGV+ SBT Hướng dẫn sử dụng thí nghiệm hóa học lượng nhỏ Thảo luận nhóm , GV tổ chức hướng dẫn hs giải BT Đàm thoại tái Kiểm tra tiết Kiểm tra viết -Kiểm tra hs các kiến thức đã học chương IV 45p.TN40% Bảng phụ kẻ bảng tổng kết các hợp chất hiđrocacbon Bảng nhận biết các chất SGK+ SGV+ SBT đề photo sẵn RƯỢU ETYLIC -Biết CTPT,CTCT, đặc điểm cấu tạo - Biết khái niệm độ rượu,TCVl,TCHH ứng dụng rượu etylic - Biết PP điều chế rượu từ tinh bột ,đường hay từ etylen -Quan sát mô hình,rút Nx đặc điểm cấu tạo và Tc - Viết PTHH dạng phân tử và dạng CTCT thu Mô hình vật mẫu Dụng cụTN,hóachất Tranh ứng dụng rượu Câu hỏi và bài tập SGK+SGV +STK và ngân hành đề SGK+ SGV+ SBT Hỏi đáp ,qui nạp Trực quan thí nghệm nghiên cứu và đàm thoại nêu vấn đề (27) 30/57 30/58 31/59 gọn -Phân biệt ancol với benzen -Tính m ancol tham gia hay tạo thành Pu có sử dụng độ rượu hay hiệu suất AXIT AXETIC -Biết CTPT,CTCT, đặc điểm cấu tạo - Biết TCVl,TCHH ứng dụng axit axetic - Biết PP điều chế axit axetic cách lên men ancol etylic -Quan sát mô hình,rút Nx đặc điểm cấu tạo và Tc - Dự đoán,kiểm tra và kết luận TCHH -Phân biệt axit axetic với ancol và các chất lỏng khác -Tính nồng độ axit hay khối lượng dd axit tham gia hay tạo thành PU MỐI LIÊN HỆ GIỮA ETYLEN, RƯỢU ETYLIC VÀ AXITAXETIC -Hs nắm sơ đồ mối liên hệ … -Viết PTHH theo sơ đồ chuyển hóa các chất, -Thiết lập sơ đồ mối liên hệ các chất -Tính hiệu suất Pu ết hóa,tính %m các chất hh lỏng CHẤT BÉO -Biết dược khái niệm chất béo,trạng thái thiên nhiên,công thức tổng quát chất béo đơn giản,đặc điểm cấu tạo -Tính chất vật lí, TCHH và ứng dụng Trực quan TN nghiên cứu Đ thoại nêu vấn đề Qui nạp Mô hình vật mẫu Dụng cụ thí nghiệm Tranh ứng dụng axitaxetic SGK+ SGV+ SBT Hướng dẫn sử dụng thí nghiệm hóa học lượng nhỏ Hs thực , gv hướng dẫn giải BTHH Đàm thoại Bảng phụ : Viết sơ đồ mối liên hệ các chất SGK+ SGV+ SBT Trực quan đàm Dụng cụ TN : thử tính thoại, giảng tan chất béo giải , sử dụng nước và benzen bài tập hóa học SGK+ SGV+ SBT (28) 31/60 32/61 32/62 33/64 -Rèn kỹ năngviết PTHH,phân biệt chất béo với HC và tính m xà phòng thu theo hiệu suất THỰC HÀNH - Tn thể tính axit axit axetic -TN tạo este etyl axetat -Rèn kĩ làm TN,quan sát TN nêu tượng và giải thích tượng -Viết tường trình TN LUYỆN TẬP : -ủng cố kiến thức rượu etylic,axitaxetic và chất béo -èn luyện số kĩ giải số bài tập GLUCOZO *Kiến thức: -Biết CTPT,trạng thái tự nhiên - Tính chất vật lí,TCHH và ứng dụng glucozo * Kỹ năng: -Quan sát Tn rút Nx TC -Viết PTHH dạng CTPT Phân biệt glucozo với ancol etylic và axit axetic - Tính m glucozo Pu lên mem biết hiệu suất quá trình TINH BỘT VÀ XENLULOZO *Kiến thức: - Biết trạng thái tự nhiên, TCVL TB và xenlulozo - Công thức chung Tb và xenlulozo - TCHh, ứng dụng Tb và xenlulozo Thí nghiệm hs theo nhóm Hỏi đáp ,qui nạp Dụng cụ TN,Hóa chất: CuO,CaCO3, H2SO4đ, quì tím, CH3COOH đ,rượu khan ,nước muối bh Đàm thoại nêu vấn đề Giải BTHH Bảng phụ kẻ bảng tổng kết Câu hỏi và BT SGK+ SGV+ SBT Hướng dẫn sử dụng TN hóa học lượng nhỏ SGK+ SGV+ SBT Trực quan đàm Dụng cụ TN : Pu oxi thoại, giảng hóa glucozo giải , sử dụng bài tập hóa học SGK+ SGV+ SBT Trực quan TN nghiên cứu Đ thoại nêu vấn đề Qui nạp SGK+ SGV+ SBT Hướng dẫn sử dụng thí nghiệm hóa học lượng Mô hình vật mẫu Dụng cụ thí nghiệm Tranh ứng dụng axitaxetic (29) 33/65 33/66 -Sự tạo thành Tb và xenlulozo cây xanh *Kỹ năng: -Quan sát hình ảnh rút Nx Tc TB và xenlulozo -Viết các PTHH -Phân biệt TB và xenlulozo - Tính m ancol etylic thu từ TB và xenlulozo PROTEIN *Kiến thức: -Biết khái niệm,đặc điểm cấu tạo phân tử và m phân tử protein - Biết TCHh protein *Kỹ năng: -Quan sát hình ảnh rút NX tc -Viết sơ đồ Pu thủy phân protein -Phân biệt protein(len lông cừu,tơ tằm) với chất khác(nilon),phân biệt aminoaxit và axit theo thành phần phân tử POLIME * Kiến thức: -Biết định nghĩa,cấu tạo,phân loại polime -Tính chất chung polime -khái niệm chất béo,cao su,tơ sợi và ứng dụng chủ yếu chúng đời sống và sản xuất *Kỹ năng: -Viết PTHH trùng hợp tạo PE<PVC, -Sử dụng, bảo quản số vật dụng chất dẻo,to,cao su gia đình nhỏ Trực quan TN nghiên cứu Đ thoại nêu vấn đề Qui nạp Mô hình vật mẫu Dụng cụ thí nghiệm Tranh ứng dụng axitaxetic SGK+ SGV+ SBT Hướng dẫn sử dụng thí nghiệm hóa học lượng nhỏ Trực quan TN nghiên cứu Đ thoại nêu vấn đề Qui nạp Mô hình vật mẫu Dụng cụ thí nghiệm Tranh ứng dụng axitaxetic SGK+ SGV+ SBT Hướng dẫn sử dụng thí nghiệm hóa học lượng nhỏ (30) 34/67 34/68 35/69 - Phân biệt số vật liệu polime -Tính m polime thu theo hiệu suất tổng hợp BÀI THỰC HÀNH * Kiến thức: - PU tráng gương glucozo - Phân biệt glucozo,săccarozo và tinh bột * Kỹ năng: Thực thành thạo PU tráng gương -Lập sơ đồ nhận biết dd glucozo,sawccarozo và hồ tinh bột - Quan sát TN,nêu tượng và giải thích - Viết PTHH ÔN TẬP CUỐI NĂM * Kiến thức: HS thiết lập mối liên hệ các hợp chất vô cơ: Kim loại, phi kim,oxit axit, bazo, muối biểu diễn sơ đồ bài học * Kỹ năng: -Thiết lập mối liên hệ các hợp chất vô dựa trên tính chất và các PP điều chế chúng - Biết chọn chất cụ thể để chứng minh cho mối quan hệ thiết lập -Vận dụng tính chất các chất vô đã học để viết PTHH biểu diễn mối quan hệ ÔN TẬP CUỐI NĂM * Kiến thức: Củng cố lại kiến thức đã học các hợp chất hữu - Hình thành mối quan hệ các chất *Kỹ năng: Thí nghiệm hs theo nhóm Hỏi đáp ,qui nạp Dụng cụ TN,Hóa chất: giá ống nghiệm,ống nghiệm,becher nước,chổi rửa,kẹp ống nghiệm,đèn cồn,sacarozo,glucozo, hồ tinh bột, iot,dd AgNO3, dd NH3 SGK+ SGV+ SBT Hướng dẫn sử dụng TN hóa học lượng nhỏ Đàm thoại Qui nạp Giải bài tập Bảng phụ: ôn tập các kiến thức Các bài tập định tính định lượng SGK+ SBT+SGV Đàm thoại Qui nạp Giải bài tập Bảng phụ: ôn tập các kiến thức Các bài tập định tính định lượng SGK+ SBT+SGV (31) -Củng cố các kỹ giải bài tập,các kỹ vận dụng kiến thức vào thực tế 35/70 KIỂM TRA HỌC KÌ II(hết tuần 37) Kiểm tra viết Đề photo sẵn SGK+ -Đánh giá nhận thức Hs các kiến thức : 45p SGV+ SBT các hợp chất vô ,kim loại ,phi kim và các Trắc nghiệm hợp chất hữu cơ, điều chế ,nhận biết các chất khách quan vô cơ,và hữu -40% -Hs giải BT lí thuyết ,BT định tính định lượng C.BIỆN PHÁP GIẢNG DẠY : Với chủ đề năm học: ‘’ Đổi công tác quản lý, nâng cao chất lượng giáo dục’’ Năm học 2011 – 2012 cần thực nhiện số biện pháp sau để đưa chất lượng giáo dục môn ngày càng lên : 1/ Đối với HS Khá –Giỏi: + Luôn quan tâm đúng mức ,thường xuyên củng cố và luyện tập kiến thức các dạng bài tập nhằm phát huy khả tư học sinh + Giao bài tập nhà cho HS tự nghiên cứu và giải , sau đó giáo viên kiểm tra lại + Tổ chức dạy bồi dưỡng HS khá giỏi theo các dạng chuyên đề bài tập ,chú ý nâng cao kiến thức lí thuyết lẫn thực hành 2./ Đối với HS trung bình : +Thường xuyên kiểm tra củng cố và hệ thống hóa kiến thức đã học , kiểm tra việc chuẩn bị BT nhà học sinh +Tổ chức cho HS học nhóm tổ ,cùng ôn và hệ thống hóa kiến thức chương hay học kì , cùng giải BT SGK và SBT Chỉ tiêu phấn đấu cuối năm Môn Hóa Ss số 100 Giỏi 11% Khá 30% Trung bình 50% Yếu 9% Kém 0% (32)