Để biết món quà đó có ý nghĩa gì mời các em cùng đọc bài Quà của bố của nhà văn Duy Khán trích từ tập truyện Tuổi thơ im lặng– ghi tựa- HS nhắc lại tựa Hoạt động 1: Luyện đọc a/ GV đọc[r]
(1)LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN 13 Thứ / ngày THỨ HAI 19.11.2012 THỨ BA 20.11.2012 THỨ TƯ 21.11.2012 THỨ NĂM 22.11.2012 THỨ SÁU 23.11.2012 Moân Chào cờ Tập đọc Tập đọc Toán Chính taû Tự học HÑNG Tập đọc Toán OÂân Tieáng Vieät LT-C Toán Keå chuyeän Ôn Toán Tự học Chính taû Toán Ôn Toán Taäp laøm vaên Toán OÂân Tieáng Vieät SHL Teân baøi daïy Bông hoa Niềm Vui(Tiết 1) Bông hoa Niềm Vui(Tiết 2) 14 trừ số: 14 - Tập chép: Bông hoa Niềm Vui Tìm số bị trừ Giáo dục Ngày Nhà giáo Việt Nam 20.11 Quà bố 34 – Đọc thêm: Há miệng chờ sung Từ ngữ công việc gia đình Câu kiểu Ai làm gì? 54 – 18 Bông hoa Niềm Vui 14 trừ số: 14 – Luyện viết từ phương ngữ Nghe - viết: Quà bố Luyện tập 34 - Kể gia đình 15, 16, 17, 18 trừ số Viết đoạn văn kể gia đình Thứ hai, ngày 19.11.2012 CHAØO CỜ SINH HOẠT DƯỚI CỜ ĐẦU TUẦN TUAÀN: 13 Tieát: 37,38 ………………………………………………….………………………………… Môn: Tập đọc Baøi: BOÂNG HOA NIEÀM VUI I/ Muïc ñích yeâu caàu: - Biết ngắt nghỉ đúng; đọc rõ lời nhân vật bài - Cảm nhận lòng hiếu thảo với cha mẹ bạn HS câu chuyện(trả lời caùc caâu hoûi SGK) - Giáo dục bảo vệ môi trường: Giáo dục tình cảm yêu thương người thân gia ñình - Những kĩ sống cần giáo dục bài cho HS: Thể sự cảm thông Xác định giá trị Tự nhận thức thân Tìm kiếm hổ trợ II/ Chuaån bò: (2) * GV: Tranh minh hoạ bài đọc SGK Bảng phụ ghi sẵn các từ cần luyện phát âm, các câu cần luyện đọc * HS: SGK * Các phương pháp/ kĩ thuật dạy học tích cực sử dụng bài: Trải nghiệm, thảo luận nhóm, trình bày ý kiến cá nhân, phản hồi tích cực III/ Hoạt động dạy chủ yếu: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Ổn định lớp: Kieåm tra baøi cuõ: Meï Gọi vài HS đọc thuộc lòng bài thơ và trả lời câu hỏi bài tập đọc Bài mới: Giới thiệu bài: Treo tranh và hỏi : Tranh veõ caûnh gì ? Chæ tranh vaø neâu: Coâ giaùo ñang trao cho baïn hoïc sinh moät boù hoa cuùc, vì baïn nhận hoa? Hôm chúng ta tìm hiểu bài: “ Bông hoa Niềm Vui ” – ghi tựa Hoạt động 1: Luyện đọc *Đọc mẫu GV đọc diễn cảm toàn bài -Đọc giọng kể cảm động nhấn giọng từ ngữ gợi tả -Lớp lắng nghe đọc mẫu Đọc chú thích * Hướng dẫn phát âm : - Laéng nghe -Đọc mẫu, Gọi HS đọc lại -Rèn đọc các từ : bệnh viện, dịu đa , ngắm vẻ đẹp, cánh cửa kẹt mở, hăng hái - Yêu cầu đọc câu * Hướng dẫn ngắt giọng :- Đọc mẫu, ngắt giọng hiếu thảo, đẹp mê hồn -Lần lượt nối tiếp đọc câu cho hết bài moät soá caâu daøi - Em muoán ñem taëng boá / moät boâng hoa Gọi HS đọc lại Niềm vui / để bố dịu đau // Những bông hoa màu xanh / lộng lẫy ánh mặt trời - YC đọc chú giải buoåi saùng // * Đọc đoạn : YC tiếp nối đọc đoạn - HS đọc chú giải SGK/ 105 trước lớp -Từng em nối tiếp đọc đoạn trước lớp - Lắng nghe và chỉnh sửa cho học sinh - Ba em đọc đoạn bài - Hướng dẫn các em nhận xét bạn đọc * Đọc đồng -YC đọc đồng bài - Lắng nghe và nhận xét bạn đọc Hoạt động 2: Tìm hiểu bài - Lớp đọc đồng bài -YC lớp đọc thầm đoạn 1,2 trả lời câu hỏi : -Đoạn , kể bạn nào? - Mới sáng tinh mơ Chi đã vào vườn hoa để làm -Keå veà baïn Chi gì? - Tìm bông hoa cúc màu xanh , lớp - Vì Chi không dám tự ý hái bông hoa Niềm gọi là bông hoa Niềm Vui - Vì nhà trường có nội quy không Vui ? ngắt hoa vườn trường -Khi biết vì Chi cần bông hoa, cô giáo nói - Em hái thêm hai bông hoa nữa, Chi ạ! Một (3) theá naøo? boâng cho em vì traùi tim nhaân haäu cuûa em Một bông cho mẹ, vì bố và mẹ đã dạy dỗ em thaønh moät coâ beù hieáu thaûo -Theo em, bạn Chi có đức tính gì đáng Thương bố, thật thà, tôn trọng nội quy nhà quyù? trường HS đọc theo đoạn Hoạt động 3: Luyện đọc lại - Gọi HS đọc theo vai Chú ý đọc theo yêu HS đọc theo đoạn kết hợp trả lời caâu hoûi SGK/ 105 caàu Cuûng coá: người dẫn chuyện, cô giáo và Chi - Qua caâu chuyeän naøy em coù nhaän xeùt gì caùc nhaân vaät Chi , coâ giaùo vaø boá cuûa Chi ? - Giáo dục bảo vệ môi trường: Tình cảm cha, con, người thân gia đình thật đáng trân trọng Các em phải biết thương yêu người thân gia đình để môi phaùt bieåu yù kieán caù nhaân trường sống gia đình thêm hạnh phúc Daën doø - Về nhà đọc lại bài này, xem trước bài: lắng nghe Quaø cuûa boá ĐIỀU CHỈNH BỔ SUNG: ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… TUAÀN: 13 Tieát: 61 Môn: Toán Bài: 14 TRỪ ĐI MỘT SỐ: 14 - I/ Muïc ñích yeâu caàu: - Biết cách thực phép trừ dạng 14 – 8, lập bảng 14 trừ đimột số - Biết giải bài toán có phép trừ dạng 14 – - Làm bài tập 1(cột 1,2), bài 2(3phép tính đầu), bài 3(a,b), bài 4/ 61 SGK II/ Chuaån bò: * GV: * HS: Vở, SGK, bảng con, que tính III/ Hoạt động dạy chủ yếu: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Ổn định lớp: Kieåm tra baøi cuõ: Luyeän taäp - Đặt tính tính hiệu biết số bị trừ và số trừ là: 33 và 43 vaø 14 - Neâu caùch tính Bài mới: Giới thiệu bài – ghi tựa: 14 trừ đimột số: 14 –8 v Hoạt động 1: Phép trừ 14 – - Có 14 que tính (cầm que tính), bớt que tính Hỏi còn lại bao nhiêu que tính? Để biết còn (4) laïi bao nhieâu que tính ta phaûi laøm gì? - Vieát baûng: 14 – - Tìm Keát quaû - YC HS laáy 14 que tính, suy nghó vaø tìm caùch bớt que tính, sau đó YC trả lời xem còn lại bao nhieâu que? - YC HS nêu cách bớt mình Vaäy 14 - baèng maáy? Vieát leân baûng: 14 – = YC HS lên bảng đặt tính sau đó nêu lại cách laøm cuûa mình YC nhiều HS nhắc lại cách trừ v Hoạt động 2: Lập bảng 14 trừ số - YC HS laøm baøi taäp 1a) baèng troø chôi Baén teân - YC HS đọc kết quảcác phép trừ có số bị trừ là 12 và số trừ là số lớn - YC lớp đọc đồng bảng 14 trừ moät soá - Xoá dần các kết cho HS học thuộc Hoạt động 3: Luyện tập Bài 2(3phép tính đầu):YC HS làm bài nhoùm - YC caùc nhoùm trình baøy keát quaû - Thực phép trừ 14 – - Thao taùc treân que tính - Coøn que tính - HS nêu cách bớt: bớt que tính rời trước, tháo bó thành 10 que tính rời Bớt que còn lại que Vậy 14 que tính bớt que tính coøn laïi que tính - 14 trừ Vieát số bị trừ 14 roài vieát số trừ là xuống thẳng cột với hàng 14 đơn vị Vieát daáu – vaø keû vaïch ngang - Trừ từ phải sang trái 14 trừ viết thẳng cột với - Nối tiếp đọc kết các phép tính Moãi HS chæ neâu pheùp tính - Cả lớp đọc đồng bảng 14 trừ soá - HS học thuộc bảng công thức HS laøm baøi nhoùm Moãi HS laøm pheùp tính - Caùc nhoùm trình baøy keát quaû 14 14 14 - - - - Vài HS nêu lại cách thực tính - Đọc đề bài - HS làm bài vào Vở - - YC HS nêu lại cách thực tính Bài 3: Gọi HS đọc đề bài - YC HS làm bài vào Vở - Chaám moät soá baøi - Goïi HS leân baûng laøm baøi - YC HS nêu cách đặt tính và thực tính phép tính trên Bài 4: YC HS đọc đề bài - Bài toán cho biết gì? HS leân baûng laøm baøi HS trả lời HS đọc đề bài Cửa hàng có: 14 quạt điện Đã bán : quaït ñieän Coøn laïi :… quaït ñieän? - Bài toán hỏi gì? - Muốn biết cửa hàng đó còn lại quạt - Lấy số quạt cửa hàng có trừ số quạt đã baùn ñieän ta laøm nhö theá naøo? - HS làm bài vào - YC HS làm bài vào - Chaám moät soá baøi (5) - Goïi HS leân baûng laøm baøi - HS leân baûng laøm baøi Cuûng coá: - Gọi vài HS đọc thuộc lòng bảng 14 trừ moät soá Daën doø - Về nhà tập làm bài còn lại - Chuaån bò baøi sau: 34 – ĐIỀU CHỈNH BỔ SUNG: ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… TUAÀN: 13 Moân: Chính taû(Tập chép) Tieát: 25 Baøi: BOÂNG HOA NIEÀM VUI I/ Muïc ñích yeâu caàu: - Chép chính xác bài chính tả, trình bày đúng đoạn lời nói nhân vật - Làm bài tập 2, bài tập a II/ Chuaån bò: * GV: Bảng phụ chép sẵn đoạn văn cần chép và bài tập 2, * HS: SGK, vở, bài tập III/ Hoạt động dạy chủ yếu: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Ổn định lớp: Hát Kieåm tra baøi cuõ: Meï YC HS viết bảng các từ khó: quạt, ngoài kia, giấc tròn, suốt đời Bài mới: Giới thiệu bài: Giờ chính tả hôm nay, các em seõ cheùp caâu noùi cuûa coâ giaùo vaø laøm caùc baøi taäp chính taû phaân bieät hoûi/ngaõ; r/d, ieâ/yeâ qua bài– ghi tựa: Bông hoa Niềm Vui Hoạt động 1: Hướng dẫn tập chép a) Treo bảng phụ và YC HS đọc đoạn cần - HS đọc Em haõy haùi … coâ beù hieáu thaûo cheùp Cô giáo nói với Chi - Đoạn văn là lời ai? Em haõy haùi … coâ beù hieáu thaûo - Cô giáo nói gì với Chi? HS vieát vaøo baûng con: traùi tim, nhaân haäu, b) Hướng dẫn viết từ khó daïy doã, hieáu thaûo YC HS viết các từ khó vào bảng c) Hướng dẫn cách trình bày - Đoạn văn có câu? - Những chữ nào bài viết hoa? - Tại sau dấu phẩy chữ Chi lại viết hoa? - Đoạn văn có dấu gì? - Kết luận: Trước lời cô giáo phải có dấu - caâu - Em, Chi, Moät - Chi laø teân rieâng - daáu gaïch ngang, daáu chaám caûm, daáu phaåy, daáu chaám (6) gạch ngang Chữ cái đầu câu và tên riêng phaûi vieát hoa Cuoái caâu phaûi coù daáu - Cheùp baøi chaám d/ Cheùp baøi - YC HS tự nhìn bài trên bảng và chép vào - Đọc thành tiếng SGK/ 106 - HS làm vào e/ Soát lỗi - 1HS laøm treân baûng Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập chính - HS nhận xét, bổ sung để hoàn chỉnh câu trả lời : a) yếu, b) kiến, c) khuyên taû Bài 2: Gọi HS đọc YC: Tìm từ chứa tiếng có iê yê a Trái nghĩa với khỏe b Chỉ vật nhỏ, sống thành đàn, - Đọc to yêu cầu SGK/106 chaêm chæ VD lời giải: c Cùng nghĩa với bảo ban - Mẹ cho em xem múa rối nước - HS làm vào - Coâ giaùo daïy em khoâng neân noùi doái - Goïi 1HS laøm treân baûng - Meï laáy raï ñun beáp - Tổ chức cho HS nhận xét Bài 3: Gọi HS đọc YC: Đặt câu để phân - Bé Lan tiếng rõ to biệt các từ cặp: a) roái – doái; raï - daï Cuûng coá: - Chấm số - Nhaän xeùt, tuyeân döông Daën doø - Những em viết sai trên lỗi nhà chép laïi baøi - Chuaån bò baøi sau: Quaø cuûa Boá ĐIỀU CHỈNH BỔ SUNG: ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… TUAÀN: 13 Moân: Tự học Tieát: 25 Bài: TÌM SỐ BỊ TRỪ I Muïc tieâu : Ôn tập cách tìm x các dạng BT x- a = b; Vẽ đoạn thẳng xác định điểm là giao điểm đường thẳng cắt và đặt tên điểm đó Rèn kĩ giải toán tìm x GD yêu thích môn học , tính toán cẩn thận II Chuaån bò : Tờ bìa ( giấy ) kẻ 10 ô vuông bài học Keùo III Các hoạt động dạy - học : Hoạt động GV 1.OÅn ñònh Hoạt động HS (7) 2.Kieåm tra baøi cuõ : 3.Bài : a.Giới thiệu : Trong tieát hoïc naøy chuùng ta cuøng hoïc ôn lại bài “Tìm số bị trừ” Ghi tựa c.Luyện tập, thực hành VBT Baøi YC HS neâu laïi qui taéc GV cùng HS thực lại BT câu a - GV yêu cầu HS tự làm bài - GV goïi HS Nhaän xeùt baøi - GV chữa bài Baøi - GV cho HS nhaéc laïi quy taéc tìm hieäu , tìm SBT phép trừ - GV yeâu caàu HS laøm baøi Bài 3: Bài toán yêu cầu chúng ta làm gì ? Bài toán cho biết gì số cần điền ? - GV yeâu caàu HS laøm baøi - GV gọi HS đọc chữa bài - GV chữa bài - Ghi điểm Baøi - GV yêu cầu HS tự vẽ và tự ghi tên điểm.Sau đó điền vào chỗ chấm Lưu ý cách dùng chữ viết tên điểm( in hoa) - GV chữa bài - Ghi điểm Cuûng coá , Các em vừa học toán ôn bài gì ? Daën doø : - Veà nhaø oân baøi - Nhaän xeùt tieát hoïc - HS nhaéc Hs lên bảng sửa bài - HS Nhận xét - Vaøi HS nhaéc - HS làm bài và tự KT bài lẫn …Điền số thích hợp vào ô trống …Là SBT các phép trừ - HS làm bài vào - Vài HS đọc chữa - HS veõ …Tìm số bị trừ ĐIỀU CHỈNH BỔ SUNG: …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… HOẠT ĐỘNG NGOAØI GIỜ GIAÙO DUÏC VỀ NGÀY NHÀ GIÁO VIỆT NAM 20.11 Bước : GV giảng cho học sinh hiểu Ngày Nhà giáo Việt Nam 20.11 Bước : Yêu cầu học sinh thảo luận , nêu việc nên làm để thể lòng biết ơn thầy giáo, cô giáo Bước : Gv nhận xét tuyên dương, chốt lại ý, giáo dục chung Bước 4: Nhắc nhở HS tham gia dự lễ Ngày Nhà giáo Việt Nam 20.11 đông đủ Tuaàn: 13 Tieát: 39 Thứ ba, ngày 20.11.2012 Môn: Tập đọc Baøi: QUAØ CUÛA BOÁ (8) I/ Muïc ñích yeâu caàu: - Biết ngắt nghỉ đúng câu văn có nhiều dấu câu - Hiểu nội dung: Tình cảm yêu thương người bố qua món quà đơn sơ dành cho con(trả lời các câu hỏi SGK) - Giáo dục bảo vệ môi trường: Giúp HS cảm nhận: Món quà bố là vật bình thường là “cả giới nước”(cà cuống, niềng niễng đực, niềng niễng cái …hoa sen đỏ, nhị sen vàng,… cá sộp, cá chuối), “ giới mặt đất”(con xập xành, muỗm to xù, dế) Từ đó kết hợp mở rộng thêm(đối với HS khá, giỏi) giáo dục bảo vệ môi trường: Em hiểu vì tác giả nói: “Quà bố làm anh em tôi giàu quá!”(vì có đủ “cả giới nước” và “ giới mặt đất” – ý nói có đầy đủ các vật môi trường thiên nhiên và tình yêu thương bố dành cho các con…) II/ Chuaån bò: * GV: Tranh minh hoạ bài đọc SGK Bảng phụ ghi sẵn các từ cần luyện phát âm, các câu cần luyện đọc * HS: SGK III/ Hoạt động dạy chủ yếu: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Ổn định lớp: Kieåm tra baøi cuõ: - Mở SGK Cả lớp theo dõi đọc thầm - Tiết tập đọc trước các em đã đọc bài gì? ( Boâng hoa Nieàm Vui.) - YCHS đọc đoạn và TLCH: Mới sáng tinh mơ, Chi đã vào vườn hoa để làm gì? Vì Chi không dám tự ý hái bông hoa Nieàm Vui? Khi bieát vì Chi caàn boâng hoa, coâ giaùo noùi theá naøo? - Nhận xét phần đọc bạn - Nhaän xeùt chung Bài mới: Giới thiệu bài: Treo tranh và hỏi: Bức Hai bạn nhỏ mở hộp quà xem thích tranh veõ caûnh gì? thuù GV: Đó là món quà bố dành cho các Những món quà đặc biệt Để biết món quà đó có ý nghĩa gì mời các em cùng đọc bài Quà bố nhà văn Duy Khán (trích từ tập truyện Tuổi thơ im lặng)– ghi tựa- HS nhắc lại tựa Hoạt động 1: Luyện đọc a/ GV đọc mẫu Bài nói lên Tình cảm yêu thương người bố qua món quà đơn sơ dành cho Khi đọc bài biết ngắt nghỉ đúng câu vaên coù nhieàu daáu caâu caâu Baøi naøy coù bao nhieâu caâu? (9) Gọi HS đọc câu theo hình thức nối tiếp HS đọc câu nối tiếp lượt Nhận xét, sửa sai Gọi HS luyện đọc các từ khó: em / từ; em - Luyện đọc các từ khó đọc lại hết các từ Bài này chia làm đoạn? đoạn: đoạn 1: từ đầu mắt thao láo Đoạn 2: phần còn lại Treo bảng phụ có các câu cần luyện đọc Đọc - Mở thúng câu là giới maãu nước:// cà cuống, niềng niễng đực,/ niềng YC HS đọc lại em/ câu nieãng caùi/ boø nhoän nhaïo.// - Mở hòm dụng cụ là giới mặt đất:// xập xành,/ muỗm to xù,/ mốc thếch,/ ngó ngoáy.// - Hấp dẫn là dế/ lạo xạo cái vỏ bao diêm// toàn dế đực,/ cánh xoaên,/ gaùy vang nhaø vaø choïi phaûi bieát Gọi em đọc toàn câu - em đọc toàn câu Gọi HS đọc đoạn nối tiếp Nhận xét, sửa - HS nối tiếp đọc đoạn lượt sai HS đọc đoạn Gọi HS đọc đoạn Nhận xét, sửa sai Đọc nhóm Đọc theo cặp Đại diện các dãy thi đua đọc trước lớp(3 Thi đua đọc trước lớp đoạn Nhận xét, sửa sai em) Hoạt động 2: Tìm hiểu bài - em đọc (mỗi em đọc từ) - Gọi HS đọc chú giải SGK/ 107 - Để biết quà bố câu có gì mời - HS đọc đoạn Lớp đọc thầm theo và trả lời câu hỏi: HS đọc đoạn - Cà cuống, niềng niễng, hoa sen đỏ, nhị - Quà bố câu có gì? - Hoa sen đỏ, nhị sen vàng tỏa hương sen vàng, cá sộp, cá chuối - Thơm lừng naøo? - GV ghi tư ø lên bảng và hỏi: Thơm lừng có - Hương thơm tỏa mạnh, nhận nghóa laø gì? - GDBVMT: Vì có thể gọi đó là “một - phát biểu ý kiến cá nhân: Vì quà gồm nhiều vật và cây cối nước giới nước?” - GV toùm yù: Boá ñi caâu veà taëng cho caùc moùn quà gồm nhiều vật và cây cối nước - Vậy bố cắt tóc có quà gì? Mời - HS đọc đoạn Lớp HS đọc thầm theo và trả lời câu hỏi: HS đọc đoạn - Con xaäp xaønh, muoãm, deá - Quà bố cắt tóc có gì? - GDBVMT: Vì có thể gọi đó là “một - Vì quà gồm nhiều vật sống trên mặt đất giới mặt đất”? - Những từ nào, câu nào cho thấy các - Từ: Hấp dẫn là… ; Câu: Quà bố laøm anh em chuùng toâi giaøu quaù! thích món quà bố? - Vì quaø cuûa boá giaûn dò, ñôn sô maø caùc - phaùt bieåu yù kieán caù nhaân: vì boá mang veà vật mà trẻ em thích/ vì đó laïi caûm thaáy “giaøu quaù”? là món quà chứa đựng tình yêu thöông cuûa boá… - GDBVMT: Em hiểu vì tác giả nói: “Quà - phát biểu ý kiến cá nhân: vì có đủ “cả (10) cuûa boá laøm anh em toâi giaøu quaù!” giới nước” và “cả giới mặt đất” – ý nói có đầy đủ các vật môi trường thiên nhiên và tình yêu thương - Keát luaän: Boá mang veà cho caùc caû theá boá daønh cho caùc con… giới mặt đất, giới nước Những món quà đó thể tình yêu thương bố với caùc Hoạt động 3: Luyện đọc lại HS đọc theo đoạn(2 lượt) - Gọi HS đọc theo đoạn - Nhaän xeùt Cuûng coá: - Bài tập đọc muốn nói với chúng ta điều gì? - Giaùo duïc HS bieát tình caûm yeâu thöông cuûa người bố dành cho Daën doø - Về nhà đọc lại bài này - Chuẩn bị bài sau: Câu chuyện bó đũa ĐIỀU CHỈNH BỔ SUNG: ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… TUAÀN: 13 Tieát: 62 Môn: Toán Baøi: 34 - I/ Muïc ñích yeâu caàu: - Biết thực phép trừ có nhớ phạm vi 100, dạng 34 – - Bieát tìm soá haïng chöa bieát cuûa moät toång - Biết giải bài toán ít - Làm bài tập 1(cột 1,2,3); bài và bài a.SGK/62 II/ Chuaån bò: * GV: Que tính * HS: Vở, SGK, bảng con, que tính III/ Hoạt động dạy chủ yếu: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Ổn định lớp: Kiểm tra bài cũ: 14 trừ số: 18 – Gọi HS đọc bảng 14 trừ số YC HS đặt tính rồiø tính hiệu,biết số bị trừ và số trừ là: 14 và 5; 14 và 8; 12 vaø vaøo baûng Bài mới: Giới thiệu bài: Có 34 que tính, bớt que tính Hoûi coøn laïi bao nhieâu que tính? Muoán bieát coøn laïi bao nhieâu que tính ta phaûi laøm gì? – ghi tựa: 34 - (11) Hoạt động 1: Phép trừ 34 – - YC HS laáy boù chuïc que tính vaø que tính rời, tìm cách để bớt que nêu kết quaû - 34 que tính, bớt que, còn lại bao nhiêu que? - Vaäy 34 – baèng bao nhieâu? - Vieát leân baûng 34 – = 26 - YC HS leân baûng ñaët tính Neáu HS ñaët tính và tính đúng thì YC nêu rõ cách đặt tính và cho vài HS nhắc lại Nếu chưa đúng gọi HS khác thực hướng dẫn trực tiếp caùc caâu hoûi: - Ghi số gì trên? - Ghi số gì dưới? - Số bị trừ có chữ số? Chỉ hàng - Số trừ có chữ số? Đó là chữ số hàng gì? - Vậy em đã đặt tính nào? - Thao taùc treân que tính - 34 que, bớt que, còn lại 26 que tính - 34 trừ 26 34 Viết 34 viết xuống - thẳng cột với Viết dấu – và kẻ 26 vaïch ngang - không trừ 8, lấy 14 trừ 8, 14 trừ 6, viết nhớ - trừ 2, viết - Số bị trừ - Số trừ - chữ số: 3: hàng đơn vị; là số hàng chục - chữ số hàng đơn vị - Viết số bị trừ 34 trên, số trừ là xuống thẳng cột với đơn vị, viết dấu trừ dùng thước kẻ dấu vạch ngang - Tính từ phải sang trái, hàng đơn vò - Tính từ đâu sang? - Nhắc lại hoàn chỉnh cách tính Hoạt động 2: Luyện tập Baøi 1(coät 1,2,3): - YC HS tự làm nhóm - YC caùc nhoùm tröng baøy keát quaû - Tổ chức cho HS nhận xét, nêu cách tính phép tính - Nghe vaø nhaéc laïi - Laøm vieäc theo nhoùm - Caùc nhoùm tröng baøy keát quaû - HS nhận xét, bổ sung để hoàn chỉnh câu trả lời Nêu cách tính cụ thể phép tính 94 64 44 -7 -5 - 86 59 35 72 53 74 -9 -8 -6 63 45 68 - HS đọc đề bài Toùm taét Nhaø Haø nuoâi 34 gaø Bài 3: Gọi HS đọc đề bài Nhaø Ly nuoâi gaø - Bài toán cho biết gì? …con gaø? - Bài toán hỏi gì? - Bài toán ít - Lấy số gà nhà Hà nuôi trừ số ít Baøi giaûi - Hỏi: Bài toán thuộc dạng gì? Soá gaø nhaø baïn Ly nuoâi laø: - Muoán bieát nhaø Ly nuoâi bao nhieâu gaø, ta 33 – = 25 (con gaø) laøm nhö theá naøo? Đáp số: 25 gà - YC HS làm bài vào - HS làm bài bảng HS đọc đề lớp - Lấy tổng trừ số hạng - Chaám moät soá baøi (12) Bài 4:a Gọi HS đọc đề a) x + = 34 - Muoán tìm soá haïng chöa bieát moät toång x = 34 - ta laøm sao? x = 27 - YC HS làm bài vào - HS làm bài bảng lớp - Chaám moät soá baøi Cuûng coá: YC HS neâu laïi caùch ñaët tính vaø thực phép tính 34 – Daën doø: Chuaån bò baøi sau: 54 - 18 ĐIỀU CHỈNH BỔ SUNG: ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… TUẦN:13 Môn: Ôn Tiếng Việt Tiết: 25 Bài: ĐỌC THÊM: HÁ MIỆNG CHỜ SUNG I/ Mục đích yêu cầu: Đọc trơn toàn bài Biết đọc ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu , các cụm từ dài Biết đọc truyện với giọng kể chậm rãi , khôi hài Hiểu nghĩa các từ ngữ : chàng , mồ côi cha mẹ Hiểu khôi hài truyện : Kẻ lười nhác lại chê người khác lười Hiểu ý nghĩa truyện : Phê phán kẻ lười biếng , không chịu làm việc , chờ ăn saün II/ Chuẩn bị: * GV: Tranh minh hoạ SGK Một chùm sung ( thật tranh , ảnh ) * HS: III/ Hoạt động chủ yếu: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Ổn định lớp: Hát Kiểm tra bài cũ: * Hôm trước học tập đọc bài gì ? - Gọi đọc bài và hỏi : * Quà bố câu có gì ? * Những từ ngữ nào, câu nào cho biết các thích món quà bố ? *.Em thích đoạn văn nào nhất? - Nhaän xeùt, ghi điểm Bài mới: Giới thiệu bài: - Cho quan sát tranh SGK Tranh vẽ anh chàng há miệng, nằm goác caây sung Quanh coù nhieàu quaû sung ruïng Vì anh chaøng naøy laïi naèm haù miệng gốc sung? các em đọc truyện “ Há miệng chờ sung ” rõ điều đó - Ghi tựa: b.Luyện đọc : - GV đọc mẫu - Tóm tắt nội dung : Phê phán kẻ lười (13) biếng , không chịu làm việc , chờ ăn sẵn - Luyện đọc câu - HS nối tiếp đọc theo hàng ngang = GV Luyện phát âm từ khó – kết hợp giải nghĩa từ :Làm lụng , nằm ngửa , sung rụng , nuốt , chệch ngoài , nhặt sung *.Bài này gồm đoạn ? -… gồm đoạn + Đoạn : Từ đầu …………chệch ngoài + Đoạn : Phần còn lại - HD đọc ngắt giọng sau dấu chấm , phẩy và câu văn dài khó đọc + Hằng ngày ,/ nằm ngửa gốc cây sung ,/ há miệng thật to ,/ chờ cho sung rụng vaøo thì aên.// + Chợt có người qua đường ,/ anh chàng gọi lại ,/ nhờ nhặt sung bỏ hộ vào miệng // - GV đọc mẫu 2-4HS đọc lại - Đọc đoạn trước lớp - HS nối tiếp đọc đoạn theo hàng doïc = GV uốn nắn cách đọc và sửa sai - Đọc đoạn nhóm - HS đọc cho nghe theo nhóm cặp - Thi đọc các nhóm - Các nhóm cử đại diện thi đọc - Lớp nhận xét – bình chọn = GV nhaän xeùt – tuyeân döông - Đọc đồng - Lớp đọc đồng bài - Gọi 2HS đọc chú giải - 2HS đọc chú giải c.Tìm hieåu baøi : - HS đọc đoạn , = Caâu : - HS đọc yêu cầu *.Anh chàng lười nằm gốc cây sung để làm -… chờ sung rụng trúng vào mồm thì ăn gì? *.Sung coù ruïng truùng vaøo moàm khoâng ? -…khoâng Vì hieám coù chuyeän sung ruïng Vì sao? trúng vào miệng người nằm đợi = Caâu : - HS đọc yêu cầu – Lớp đọc thầm đoạn *.Chàng lười nhờ người qua đường làm giúp việc -… nhặt sung bỏ vào miệng gì? = Caâu : - HS đọc yêu cầu *.Người qua đường giúp chàng lười -… lấy ngón chân cặp sung bỏ vào naøo ? miệng chàng lười *.Chàng lười bực gắt người qua đường -…“ Oâi chao ! Người đâu mà lười !” naøo? = Caâu : - HS đọc yêu cầu câu hỏi *.Câu nói anh chàng lười có gì đáng buồn -…kẻ cực lười lại còn chê người khác là cười? lười - GV toùm yù neâu yù nghóa truyeän d.Luyện đọc lại bài - GV yêu câu HS tự phân vai đọc lại truyện - Mỗi nhóm HS đọc theo vai (14) - GV nhaän xeùt – tuyeân döông Củng cố: - Các em vừa học tập đọc bài gì ? - Há miệng chờ sung - Truyeän naøy pheâ phaùn ñieàu gì ? - Phê phán kẻ lười biếng , không - GV nhaän xeùt – Giaùo duïc chịu làm việc , chờ ăn sẵn Dặn dò: - Về đọc lại bài và tìm hiểu lại bài - Chuaån bò baøi hoïc tieát sau - Nhaän xeùt tieát hoïc ĐIỀU CHỈNH BỔ SUNG: ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… TUAÀN: 13 Tieát: 13 Thứ tư, ngày 21.11.2012 Môn: Luyện từ và câu Bài: TỪ NGỮ VỀ CÔNG VIỆC GIA ĐÌNH CAÂU KIEÅU: AI LAØM GÌ? I/ Muïc ñích yeâu caàu: - Nêu số từ ngữ công việc gia đình(BT1) - Tìm các phận câu trả lời cho câu hỏi Ai?, Làm gì?(BT2); biết chọn các từ cho sẵn để xếp thành câu kiểu: Ai làm gì?(BT3) - HS khá, giỏi xếp trên câu theo yêu cầu BT3 II/ Chuaån bò: * GV: Vieát saün BT2 vaø BT3 * HS: SGK, III/ Hoạt động dạy chủ yếu: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Ổn định lớp: Hát Kiểm tra bài cũ: Từ ngữ tình cảm Daáu phaåy Viết bảng từ ghép có tiếng: yêu, thöông, meán, quyù Bài mới: Giới thiệu bài – ghi tựa: Từ ngữ công vieäc gia ñình Caâu kieåu: Ai laøm gì? Hoạt động 1: Từ ngữ công việc gia đình Bài 1: Hãy kể tên việc em đã làm - Kể tự do; quét nhà, trông em, nấu cơm, quét dọn nhà cửa, tưới cây, cho gà ăn, rửa nhaø giuùp cha meï bát đũa, xếp sách vở, giặt quần áo… - Gọi số HS kể tên việc em đã làm nhà giúp cha mẹ - Giáo dục HS biết làm việc phù hợp với lứa tuổi để phụ giúp bố mẹ Hoạt động 2: Tìm các phận câu trả - Đọc YC lời cho câu hỏi Ai?, Làm gì? - Làm bài vào - Treo bảng phụ ghi sẵn đề bài - YC HS gạch gạch trước phận trả lời - Tìm các phận trả lời cho câu hỏi (15) cho câu hỏi Ai? Gạch gạch trước Ai? Laøm gì? phận trả lời cho câu hỏi Làm gì? - Chaám moät soá baøi - HS lên bảng sửa bài - Gọi HS lên bảng sửa bài a/ Chi đến tìm bông cúc màu xanh - Tổ chức cho HS nhận xét b/ Cây xoà cành ôm cậu bé c/ Em học thuộc đoạn thơ Hoạt động 2: Chọn và xếp các từ cho sẵn để d/ Em làm ba bài tập toán thaønh caâu kieåu: Ai laøm gì? - Gọi HS đọc yêu cầu - Chọn và xếp các từ nhóm sau thành caâu + em, chò em, Linh, caäu beù, - Cho HS xác định từ ghép nhóm và + quét dọn, giặt, xếp, rửa, để thành cụm trả lời câu hỏi Làm gì? + nhà cửa, sách vở, bát đũa, quần áo - YC HS ghép từ nhóm và từ vừa ghép - quét dọn nhà cửa, xếp sách vở, rửa bát thaønh caâu coù nghóa theo maãu Ai laøm gì? đũa, giặt quần áo - Y/c HS làm bài vào - HS làm bài baûng - Chaám moät soá baøi - HS làm bài vào - HS làm bài bảng - Tổ chức cho HS nhận xét Cuûng coá: - HS nhận xét, bổ sung để hoàn chỉnh câu - Nêu số từ công việc gia đình trả lời: - Giáo dục HS biết làm việc phù hợp - Em(Chị em) giặt quần áo với lứa tuổi để phụ giúp bố mẹ - Chị em(em, Linh, cậu bé) xếp sách Daën doø - Chị em(em,Linh, cậu bé)quét dọn nhà cửa - Về nhà làm việc phù hợp với lứa - Mỗi HS đặt câu theo mẫu Ai (cái gì, tuổi để phụ giúp bố mẹ gì) laøm gì? - Chuẩn bị bài sau: Từ ngữ tình cảm gia ñình Caâu kieåu Ai laøm gì? Daáu chaám, daáu chaám hoûi ĐIỀU CHỈNH BỔ SUNG: ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… TUAÀN: 13 Môn: Toán Tieát: 63 Baøi: 54 - 18 I/ Muïc ñích yeâu caàu: - Biết thực phép trừ có nhớ phạm vi 100, dạng 54 – 18 - Biết giải bài toán ít với các số có kèm đơn vị đo dm - Bieát veõ hình tam giaùc cho saün ñænh - Làm bài tập 1a, bài 2(a,b), bài 3, bài SGK/ 63 II/ Chuaån bò: * GV: Vieát saün BT1a, veõ hình BT4 * HS: Que tính, SGK, vở, bảng III/ Hoạt động dạy chủ yếu: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS (16) Ổn định lớp: Hát Kieåm tra baøi cuõ: 34 – Gọi HS lên bảng thực hiện: Tìm x: x + = 54; x – 14 = 36 Nêu cách tìm số hạng chưa biết và số bị trừ chöa bieát - Lớp làm vào bảng con: Đặt tính tính: 74 – 6; 44 - - Nêu cách đặt tính và thực phép tính Bài mới: Giới thiệu bài: Có 54 que tính, bớt 18 que tính Hoûi coøn laïi bao nhieâu que tính? Muoán bieát coøn laïi bao nhieâu que tính ta phaûi laøm theá naøo? – ghi tựa: 54 - 18 Hoạt động 1: Phép trừ 54 – 18 - YC HS lấy bó que tính và que tính rời - YC em ngồi cạnh cùng thảo luận để tìm cách bớt 18 que và nêu kết - Yeâu caàu HS neâu caùch laøm - Hỏi: 54 que tính, bớt 18 que tính, còn lại bao nhieâu que tính? - Vậy 54 trừ 18 bao nhiêu? - Gọi HS lên bảng đặt tính và thực tính - Hỏi: Em đã đặt tính nào? - Hỏi tiếp: Em thực tính nào? - Laáy que tính vaø noùi: Coù 54 que tính - Thao tác trên que tính và trả lời còn 36 que tính - Nêu cách bớt - Coøn laïi 36 que tính - 54 trừ 18 36 54 - 18 36 - Viết 54 viết số 18 54 cho thẳng cột với 4, thẳng cột với Viết dấu – vaø keû vaïch ngang - không trừ 8, lấy 14 trừ 6, viết 6, nhớ 1 thêm 2, trừ 3, vieát Hoạt động 2: Luyện tập - Laøm baøi Bài 1a: YC HS tự làm vào SGK - Neâu caùch tính cuûa moät vaøi pheùp tính - Nheâu caùch tính cuûa moät soá pheùp tính Bài 2: Gọi HS đọc yêu cầu bài - Lấy số bị trừ trừ số trừ - Muoán tìm hieäu ta laøm theá naøo? 74 64 - YC HS laøm baøi vaøo baûng - 47 - 28 - Nhận xét bài làm bảng nêu rõ cách đặt 27 36 tính và thực tính phép tính - HS trả lời - HS đọc đề bài Bài 3: Gọi HS đọc đề bài Vaûi xanh daøi : 34 dm - Bài toán cho biết gì? Vaûi tím ngaén hôn vaûi xanh: 15 dm Vaûi tím daøi :… dm? - Bài toán hỏi gì? - Bài toán ít - Hỏi: Bài toán thuộc dạng toán gì? - Vì ngaén hôn cuõng coù nghóa laø ít hôn - Vì em bieát? (17) - Muốn biết mảnh vải tím dài bao nhiêu đề - Lấy mảnh vải xanh trừ phần ngắn – xi – meùt ta laøm nhö theá naøo? Baøi giaûi - YC HS tự trình bày bài giải vào vở, HS Maûnh vaûi tím daøi laø: làm bài trên bảng lớp 34 – 15 = 19 (dm) Đáp số: 19 dm Baøi 4: Treo baûng veõ maãu leân vaø hoûi: Maãu - Hình tam giaùc veõ hình gì? - Muốn vẽ hình tam giác chúng ta - Nối điểm với phải nối điểm với nhau? - Veõ hình - Yêu cầu HS tự vẽ hình vào - HS vẽ bảng - Chấm số Gọi HS vẽ bảng - HS nhaän xeùt baøi cuûa baïn - Tổ chức cho HS nhận xét Cuûng coá: - YC HS nhắc lại cách đặt và thực pheùp tính 54 – 18 Daën doø - Veà nhaø taäp tính caùc baøi coøn laïi - Chuaån bò baøi sau: Luyeän taäp ĐIỀU CHỈNH BỔ SUNG: ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… TUAÀN: 13 Moân: Keå chuyeän Tieát: 13 Baøi: BOÂNG HOA NIEÀM VUI I/ Muïc ñích yeâu caàu: Biết kể đoạn mở đầu theo hai cách: theo trình tự và thay đổi trình tự câu chuyện(BT1) Dựa theo tranh kể lại nội dung đoạn 2,3(BT2); kể đoạn cuối câu chuyện(BT3) II/ Chuaån bò: * GV: Tranh minh hoạ đoạn 2, SGK * HS: SGK Mỗi HS chuẩn bị tờ giấy nhỏ III/ Hoạt động dạy chủ yếu: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Ổn định lớp: Hát Kiểm tra bài cũ: Sự tích cây vú sữa - Goïi HS leân baûng noái tieáp keå laïi đoạn câu chuyện - Nhaän xeùt Bài mới: Giới thiệu bài – ghi tựa: Bông hoa Niềm Vui Hoạt động 1: Kể đoạn mở đầu theo cách - HS kể từ: Mới sớm tinh mơ … dịu - Gọi HS kể theo đúng trình tự ñau - Nhaän xeùt veà noäi dung, caùch keå - Goïi HS nhaän xeùt baïn (18) - - Baïn naøo coøn caùch keå khaùc khoâng? Vì Chi lại vào vườn hái hoa? Đó là lí Chi vào vườn từ sáng sớm Các em hãy nêu hoàn cảnh Chi trước Chi vào vườn Nhận xét, sửa câu cho HS - HS keå theo caùch cuûa mình - Vì boá cuûa Chi ñang oám naëng - đến HS kể (không YC đúng từ) VD: Bố Chi bị ốm nằm bệnh viện đã laâu Chi thöông boá laém Em muoán ñem tặng bố bông hoa Niền Vui để bố dịu đau Vì sớm tinh mơ, Chi đã vào vườn hoa nhà trường Hoạt động 2: Dựa vào tranh, kể lại đoạn 2, lời mình - Chi vườn hoa Treo tranh và hỏi: - Chần chừ không dám hái - Bức tranh vẽ cảnh gì? - Hoa trường, người cùng vun - Thái độ Chi sao? trồng và vào vườn để ngắm vẻ đẹp - Chi khoâng daùm haùi vì ñieàu gì? cuûa hoa - Coâ giaùo vaø baïn Chi Treo tranh và hỏi: - Boâng hoa cuùc - Bức tranh có ai? - Xin coâ cho em … oám naëng - Coâ giaùo trao cho Chi caùi gì? - Chi nói gì với cô giáo mà cô lại cho Chi - Em haõy haùi … hieáu thaûo ngaét hoa? - đến HS kể lại - Cô giáo nói gì với Chi? - Nhận xét bạn theo các tiêu chuẩn đã - Goïi HS keå laïi noäi dung chính neâu - Goïi HS nhaän xeùt baïn Hoạt động 3: Kể đoạn cuối, tưởng tượng lời caûm ôn cuûa boá Chi - Nếu em là bố bạn Chi em nói - HS trả lời nào để cảm ơn cô giáo? - Gọi HS kể lại đoạn cuối và nói lời cám - đến HS kể ôn cuûa mình - Nhận xét HS Cuûng coá: Đứa hiếu thảo./ Bông hoa cúc xanh./ - Ai coù theå ñaët teân khaùc cho truyeän? - Qua câu chuyện, em học tập bạn Chi Tấm lòng./ Phaùt bieåu yù kieán caù nhaân đức tính gì? Daën doø - Daën HS veà nhaø keå laïi chuyeän cho gia đình nghe và tập đóng vai bố Chi - Chuẩn bị bài sau: Câu chuyện bó đũa ĐIỀU CHỈNH BỔ SUNG: ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… I.Muïc tieâu : ÔN TOÁN 14 TRỪ ĐI MỘT SỐ : 14 – (19) Ôn cách thực phép trừ dạng 14-8, ôn tập bảng trừ 14 trừ số ;Biết giải bài toán phép tính trừ dạng 14-8 Rèn kĩ tính toán , giải toán có lời văn GD HS yêu thích học toán II.Đồ dùng dạy học : bó ( chục ) que tính và que tính rời III.Các hoạt động dạy – học : HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.OÅn ñònh 2.Kieåm tra baøi cuõ : 3.Bài : a.Giới thiệu : Ghi tựa Hôm chúng ta cùng học toán bài “ 14 trừ số : 14 – ” b.HD HS luyeän taäp: *.Baøi taäp :VBT - Baøi 1:Tính nhaåm :GV goïi HS tính mieäng , moãi HS coät NX – TD - Baøi 2: ( Yeâu caàu HS ñaët tính ) 14 – = 14 – = 14 – = 14 – = 14- = - Baøi : + GV neâu caâu hoûi , daãn daét HS toùm taét vaø giaûi Bài toán cho biết gì ? Bài toán hỏi gì ? Muoán bieát coøn laïi bao nhieo xe em laøm theá naøo ? + GV ghi tóm tắt bài toán Coù : 14 xe đạp Bán : xe đạp Còn lại : ? xe đạp HOẠT ĐỘNG CỦA HS - HS nhaéc , - HS giaûi mieäng - HS làm bảng – Lớp làm bảng - HS đọc yêu cầu đề bài -…có 14 xe đạp , bán xe đạp -…còn lại ? xe đạp - HS tự phát biểu - HS nhìn tóm tắt nêu lại đề bài toán - HS giải Baøi giaûi Số xe đạp cửa hàng còn lại : 14 – = (xe đạp) Đáp số : xe đạp - HS trình bày bài giải bảng – Lớp giải vào trắng + GV thu baøi chaám + GV nhaän xeùt 4.Cuûng coá * Hôm học toán bài gì ? - Gọi đọc bảng trừ - … 14 trừ số : 14 – - HS đọc (20) - GV neâu - HS tính baûng 14 – = 14 – = 14 – = 14 – = - Nhaän xeùt – tuyeân döông 5.Daën doø : - Veà nhaø oân laïi baøi - Chuaån bò baøi hoïc tieát sau - Nhaän xeùt tieát hoïc *Ñieàu chænh, boå sung:…………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… TỰ HỌC LUYỆN VIẾT TỪ PHƯƠNG NGỮ Bước 1: GV tổ chức cho HS viết lại các từ dễ lẫn phận âm đầu, vần , thường gặp các bài chính tả bài QUÀ CỦA BỐ vào bảng – sửa sai lớp Bước 2: GV đọc cho HS viết vài từ vào Ôn tập Bước 3: GV kiểm tra số HS - sửa sai Bước 4: GV NXC học TUAÀN: 13 Tieát: 26 Thứ năm, ngày 22.11.2012 Moân: Chính taû(Nghe – viết) Baøi: QUAØ CUÛA BOÁ I/ Muïc ñích yeâu caàu: Nghe - viết chính xác bài chính tả, trình bày đúng đoạn văn xuôi có nhiều dấu câu Làm bài tập 2, bài tập 3b SGK/110 II/ Chuaån bò: * GV: Baûng phuï coù ghi saün noäi dung caùc baøi taäp * HS: SGK, Vở, bảng III/ Hoạt động dạy chủ yếu: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Ổn định lớp: Hát Kieåm tra baøi cuõ: Boâng hoa Nieàm Vui Viết bảng các từ: trái tim, nhân hậu, daïy doã, hieáu thaûo Bài mới: Giới thiệu bài – ghi tựa: Quà bố Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chính tả Bố câu … cá chuối quẫy toé nước, a) Đọc đoạn viết chính tả maét thao laùo - Những món quà bố câu Đoạn trích nói gì? - Cà cuống, niềng niễng, hoa sen đỏ, cá Quà bố câu có gì? soäp, caù chuoái b) Hướng dẫn viết từ khó - HS vieát vaøo baûng con.: caø cuoáng, nieàng Yêu cầu HS viết các từ khó vào bảng nieãng, nhoän nhaïo, caù soäp, caù chuoái, quaãy toé nước, thao láo, (21) c) Hướng dẫn cách trình bày Đoạn trích có câu? Chữ đầu câu viết nào? Trong đoạn trích có loại dấu nào? d/ Viết chính tả GV đọc bài cho HS viết e/ Hướng dẫn soát lỗi Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập chính taû Bài tập 2: Treo bảng phụ YC HS đọc đề baøi - Nhắc lại quy tắc: đứng trước không có chữ ghi yê; có u trước ghi yê; còn lại ghi ieâ - YC HS làm vào BT - Tổ chức cho HS nhận xét - caâu - Vieát hoa - Daáu phaåy, daáu chaám, daáu chaám, daáu chaám - HS vieát baøi - Ñieàn vaøo choã troáng ieâ hay yeâ - HS làm vào Vở bài tập - HS nhận xét, bổ sung để hoàn chỉnh câu trả lời: Câu chuyện, yên lặng, viên gaïch, luyeän taäp Điền vào chữ in đậm dấu hỏi hay dấu ngaõ? - HS làm vào Vở bài tập Bài tập 3b: Treo bảng phụ YC HS đọc đề - HS nhận xét, bổ sung để hoàn chỉnh câu baøi trả lời: Laøng toâi coù luyõ tre xanh - YC HS làm vào BT Coù soâng Toâ Lòch, chaûy quanh xoùm laøng - Tổ chức cho HS nhận xét Trên bờ, vải, nhãn hai hai hàng Cuûng coá: Dưới sông cá lội đàn dung dăng - Chấm số Daën doø - Những em viết sai trên lỗi, nhà viết laïi baøi naøy - Chuẩn bị bài sau: Câu chuyện bó đũa ĐIỀU CHỈNH BỔ SUNG: ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… TUAÀN: 13 Môn: Toán Tieát: 64 Baøi: LUYEÄN TAÄP I.Muïc tieâu : Thuộc bảng 14 trừ số ; Thực phép trừ dạng 54 – 18 ;Tìm SBT số hạng chưa biết;Biêt giải bài toán có phép tính trừ dạng 54 -18 Rèn kĩ tính trừ và giải toán có lời văn phép tính trừ GD HS yeâu thích moân hoïc II.Hoạt động dạy – học : HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.OÅn ñònh 2.Kieåm tra baøi cuõ : Tiết trước học bài gì ? - Bài : GV nêu HOẠT ĐỘNG CỦA HS -…54 – 18 - HS làm - Lớp làm bảng theo dãy (22) 94 – 49 ; 93 – 75 ; 54 –26 ; 72 – 34 - Nhaän xeùt – Ghi ñieåm - Nhaän xeùt chung 3.Bài : a.Giới thiệu : Ghi tựa Hôm chúng ta học toán bài Luyện taäp b.Luyeän taäp : -Baøi 1: GV neâu YC 14 – = ; 14 – 7= 14 – = ; 14 – = - Baøi 2:cột 1,3 GV nêu a 84 – 47 ; 30 – ; 74 – 49 b 62 -28 ; 83 -45 ; 60 - 12 GV nhaän xeùt - Baøi : Tìm x ( caâu a) - HS nhaéc - HS tính vaø neâu keát quaû Moãi HS neâu coät HS khaù gioûi laøm theâm coâät - HS đặt tính và tính vào Lớp làm cột 1,3 HS khaù gioûi laøm theâm caâu b , c Hs lớp làm bảng – HS lên bảng + GV ghi : x – 24 = 34 Bài toán yêu cầu gì ? -…tìm số bị trừ chưa biết Muốn tìm số bị trừ chưa biết , ta làm - HS nhắc lại cách thực theá naøo ? - HS laøm tính + GV ghi : x + 18 = 60 ; 25 + x = 84 - HS tìm số hạng chưa biết GV nhaän xeùt Bàài 4: YC HS tự giải vào trắng Tự giải vào YC HS đọc bài làm - NX - Baøi : - HS đọc yêu cầu bài - HS lên vẽ hình – Lớp vẽ bảng ( veõ vaøo SGK ) Nhaän xeùt Cuûng coá Các em vừa học bài gì ? -…Luyeän taäp - GV neâu - HS tính 14 – ; 13 – - Nhaän xeùt – Tuyeân döông 5.Daën doø : - Veà oân laïi baøi - Chuaån bò baøi hoïc tieát sau - Nhaän xeùt tieát hoïc *Ñieàu chænh, boå sung:…………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ÔN TOÁN 34 – (23) I.Muïc tieâu : Oân cách thực phép trừ có nhớ phạm vi 100,dạng 34-8; tìm số hạng chưa biết tổng ,tìm số bị trừ; Biết giải bài toán ít Rèn kĩ thực tính trừ có nhớ GD HS yêu thích học toán II.Đồ dùng dạy học : bó ( bó chục ) que tính và que tính rời III.Các hoạt động dạy – học : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.OÅn ñònh 2.Kieåm tra baøi cuõ : 3.Bài : a.Giới thiệu : Ghi tựa - HS nhaéc Hôm các em học toán ôn bài : 34 – b.Luyện tập thực hành :luyện tập VBT - Baøi 1: - HS làm bảng thi đua dãy 54 – ; 74 – ; 44 - 7; 64 – ; 84 – Yeâu caàu giaûi thích caùch tính - HS neâu GV nhaän xeùt – tuyeân döông - Baøi : *.Bài toán yêu cầu làm gì ? YC lớp làm bài vào trắng + GV nhaän xeùt - Baøi 3: Đoc đề – phân tích dạng toán Bài toán thuộc dạng toán gì ? + Yêu cầu tự tóm tắt và giải -…ñaët tính roài tính - HS đọc đề bài - Lớp nghe và tữ phân tích đề -…veà ít hôn - HS tóm tắt và giải - Lớp giải Toùm taét Haø baét : 24 saâu Lan baét ít hôn nhaø Haø : saâu Lan : ……… saâu Giaûi Số sâu Lan bắt làø : 24 – = 16 (con saâu) Đáp số : 16 sâu + GV nhaän xeùt – ghi ñieåm HS lên bảng sửa bài - Baøi :tìm x - HS đọc yêu cầu *.Bài toán yêu cầu làm gì ? -…tìm x + GV yêu cầu HS nêu cách tìm số hạng - HS giải bảng – Lớp làm chöa bieát moät toång , caùch tìm soá bò trừ hiệu x + = 34 x – 12 = 54 + GV nhaän xeùt + GV chaám baøi ( –7 baøi ) 3.Cuûng coá (24) Các em vừa học toán bài gì ? -…34 – - Yêu cầu nêu cách đặt tính và thực - HS nêu tính : 34 – 5.Daën doø : - Veà nhaø oân laïi baøi - Nhaän xeùt tieát hoïc *Ñieàu chænh, boå sung:……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… TUAÀN: 13 Tieát: 13 Thứ sáu, ngày 23.11.2012 Moân: Taäp laøm vaên Baøi: KEÅ VEÀ GIA ÑÌNH I/ Muïc ñích yeâu caàu: - Biết kể gia đình mình theo gợi ý cho trước(BT1) - Viết đoạn văn ngắn( từ đến câu) theo nội dung BT1 - Những kĩ sống cần giáo dục bài cho HS: Xác định giá trị Tự nhận thức thân Tö saùng taïo Thể sự cảm thông II/ Chuaån bò: * GV: Tranh minh hoïaSGK, baûng ghi saün BT1 * HS: SGK, * Các phương pháp/ kĩ thuật dạy học tích cực sử dụng bài: Đóng vai Trình baøy phuùt III/ Hoạt động dạy chủ yếu: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Ổn định lớp: Hát Kieåm tra baøi cuõ: Goïi ñieän Gọi HS đọc lại bài tập và tiết trước Bài mới: Giới thiệu bài: Treo tranh và hỏi: - Bức tranh vẽ cảnh đâu? Veõ caûnh gia ñình baïn Minh - Trong tranh có ai? Trong tranh có bố, mẹ và em gái Đây là tranh gia đình Minh, còn gia cuûa Minh đình các bạn lớp thì nào Chuùng ta seõ cuøng nghe caùc baïn keå veà gia ñình mình qua bài Tập làm văn hôm nay: ghi tựa: Kể veà gia ñình Hoạt động 1: Kể gia đình mình - HS đọc yêu cầu Baøi 1:Treo baûng phuï - Lắng nghe và ghi nhớ - Nhắc HS kể gia đình theo gợi ý a) Gia đình em gồm người? Đó là - HS nói gia đình mình trước lớp (25) ai? - VD: b) Nói người gia đình em - Gia đình em có người Bố em làm c) Em yêu quý người gia đình nghề biển Mẹ em làm thợ may Em là em nhö theá naøo? học sinh Trường Tiểu học Lê Minh - Gọi HS nói gia đình mình trước lớp Chaâu Em raát yeâu quyù gia ñình cuûa - GV chỉnh sửa HS mình - Gia đình em có người Bố em là cơng nhân viên công ty Cổ phần du lịch Sài Gòn Bình Châu Meï em laø nội trợ Chò em học lớp 4, còn em học lớp Trường Tiểu học Lê Minh Châu Em tự hào veà gia ñình cuûa mình - Gia đình em có người Bà em đã già nhà làm nội trợ Bố mẹ em là công nhaân coâng ty thuûy saûn Bình Chaâu Boá mẹ làm ngày tới tối nhà Em raát yeâu quyù vaø kính troïng baø, boá mẹ vì đó là người đã chăm sóc và nuôi dưỡng em khôn lớn… Hoạt động 2: Viết gia đình mình - Dựa vào điều đã nói bài tập 1, Bài 2: Gọi HS đọc yêu cầu hãy viết đoạn văn ngắn (3 đến câu) keå veà gia ñình em - HS làm vào - YC HS làm vào - Chấm số bài và chỉnh sửa cho em Cuûng coá: - đến HS trình bày phút - Gọi đến HS nói gia đình mình - Giáo dục HS tình yêu thương, kính trọng người gia đình Daën doø - Những em chưa làm xong nhà tiếp tục vieát cho xong - Chuẩn bị bài sau: Quan sát tranh trả lời câu hoûi Vieát tin nhaén ĐIỀU CHỈNH BỔ SUNG: ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… TUAÀN: 13 Môn: Toán Tieát: 65 Bài: 15, 16, 17, 18 TRỪ ĐI MỘT SỐ I/ Muïc ñích yeâu caàu: Biết cách thực các phép trừ để lập các bảng trừ: 15, 16, 17, 18 trừ số Làm bài SGK / 65 II/ Chuaån bò: * GV: Que tính * HS: Vở, bảng con, que tính (26) III/ Hoạt động dạy chủ yếu: HOẠT ĐỘNG CỦA GV Ổn định lớp: Kieåm tra baøi cuõ: Luyeän taäp Gọi HS làm bảng: x + 18 = 60 25 + x = 84 HS laøm vaøo baûng con: Ñaët tính roài tính 30 – 83 – 45 Bài mới: Giới thiệu bài – ghi tựa: 15, 16, 17, 18 trừ ñi moät soá Hoạt động 1: 15 trừ số - Nêu bài toán: Có 15 que tính, bớt que tính Hoûi coøn laïi bao nhieâu que tính? - Làm nào để tìm số que tính còn laïi? - YC HS sử dụng que tính để tìm kết - Hỏi: 15 que tính, bớt que tính còn bao nhieâu que tính? - Vậy 15 trừ mấy? - Vieát leân baûng: 15 – = - Nêu: tương tự trên, hãy cho biết 15 que tính bớt que tính que tính? - YC HS đọc phép tính tương ứng - Vieát leân baûng: 15 – = - YC HS sử dụng que tính để tìm kết các phép trừ: 15 – 8; 15 – - YC lớp đọc đồng bảng trừ 15 trừ ñi moät soá Hoạt động 2: 16 trừ số - Nêu: Có 16 que tính, bớt que tính Hoûi coøn laïi bao nhieâu que tính? - Hỏi: 16 bớt còn mấy? - Vậy 16 trừ mấy? - Vieát leân baûng: 16 – = - YC HS sử dụng que tính để tìm kết cuûa 16 – 8; 16 – - YC HS đọc đồng bảng 16 trừ soá Hoạt động 3: 17, 18 trừ số - YC HS làm việc theo cặp để tìm kết cuûa caùc pheùp tính: 17 – 8; 17 – 9; 18 – - Goïi HS leân baûng ñieàn keát quaû caùc pheùp tính trên bảng các công thức HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Nghe và phân tích bài toán - Thực phép trừ 15 – - Thao taùc treân que tính - Coøn que tính - 15 – baèng - Thao tác trên que tính và trả lời: 15 que tính, bớt que tính còn que tính - 15 trừ 8.(2/3) - 15 – = 15 – = - HS đọc bài - Thao tác trên que tính và trả lời: còn lại que tính - 16 bớt còn - 16 trừ - Trả lời: 16 – = - HS đọc bài 16 – = - Thảo luận theo cặp và sử dụng que tính để tìm keát quaû - Điền số để có: 17 – = (27) 17 – = 18 – = - YC lớp nhận xét sau đó đọc lại các - Đọc bài và ghi nhớ bảng trừ 15, 16, 17, 18 trừ số Hoạt động 4: Luyện tập - Bài 1: YC HS nhớ lại bảng trừ và ghi - Ghi kết các phép tính kết vào Vở - Nối tiếp báo cáo kết - YC HS baùo caùo keát quaû phép tính Mỗi HS đọc kết Cuûng coá: - Cho HS đọc lại các bảng trừ 15, 16, 17, phép tính 18 trừ số Daën doø - Về nhà học thuộc các bảng trừ trên - Chuaån bò baøi sau: 55 – ; 56 – ; 37 – ; 68 – ĐIỀU CHỈNH BỔ SUNG: ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… TUAÀN: 13 Moân: Ôn Tiếng Việt Tieát: 26 Baøi: VIẾT ĐOẠN VĂN KEÅ VEÀ GIA ÑÌNH I/ Muïc ñích yeâu caàu: - Biết kể gia đình mình theo gợi ý cho trước(BT1) - Viết đoạn văn ngắn( từ đến câu) theo nội dung BT1 II/ Chuaån bò: * GV: Tranh minh hoïa SGK, baûng ghi saün BT1 * HS: SGK, III/ Hoạt động dạy chủ yếu: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Ổn định lớp: Kieåm tra baøi cuõ: Bài mới: Giới thiệu bài: ghi tựa: Viết đoạn văn kể gia ñình Hoạt động 1: Kể gia đình mình Baøi 1: - HS đọc yêu cầu - Treo baûng phuï - Lắng nghe và ghi nhớ - Nhắc HS kể gia đình theo gợi ý d) Gia đình em gồm người? Đó là - HS nói gia đình mình trước lớp ai? e) Nói người gia đình em f) Em yêu quý người gia đình em nhö theá naøo? - Gọi HS nói gia đình mình trước lớp - GV chỉnh sửa HS Hoạt động 2: Viết gia đình mình (28) Bài 2: Gọi HS đọc yêu cầu - Dựa vào điều đã nói bài tập 1, hãy viết đoạn văn ngắn (3 đến câu) kể veà gia ñình em - HS làm vào - đến HS đọc YC HS làm vào Gọi đến HS đọc bài làm Chấm số bài và chỉnh sửa cho em Cuûng coá: - Giaùo duïc HS tình yeâu thöông, kính troïng người gia đình Daën doø - Những em chưa làm xong nhà tiếp tục vieát cho xong - Chuaån bò baøi sau: ĐIỀU CHỈNH BỔ SUNG: ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… Sinh hoạt lớp Tuaàn: 13 I/ Muïc tieâu - Đánh giá công tác qua - Phổ biến công tác tới II/ Chuaån bò: III/ CaÙc hoạt động trên lớp : Hoạt động 1: Đánh giá công tác qua - Tổ trưởng báo cáo học tập, chuyên cần, nề nếp tuần Lớp trưởng báo cáo tình hình chung Gv tổng kết chung, nhắc nhở phê bình HS mắc lỗi tuần qua, tuyên dương HS đạt nhều điểm 10 đợt thi đua chào mừng Ngày NGVN 20/11 Hoạt động 2: Công tác tới: _ _ _ _ _ Thực lịch học tuần 14 Lớp trưởng , tổ trưởng tiếp tục theo dõi và ổn định lớp Chaêm soùc caây xanh GV: Nhắc nhở các bạn quan tâm, kèm cặp tiếp tục HS yếu Duy trì việc viết bài rèn chữ cuối tuần (29)