Đang tải... (xem toàn văn)
a Vẽ đồ thị của hai hàm số sau trên cùng một mặt phẳng toạ độ b Gọi giao điểm của đường thẳng 1 và 2 với trục hoành lần lượt là M và N, giao điểm của đường thẳng 1 và 2 là P.. Xác định t[r]
(1)Ngµy so¹n: 09 / 12 /2011 Ngµy gi¶ng:13 /12 /2011 GV d¹y: Ng« Minh TuyÕn - Trêng THCS Phï Ninh TiÕt 32: KIỂM TRA VIẾT CHƯƠNG II I Môc tiªu: Kiến thức: - HS Hiểu các tính chất hàm số bậc Hiểu khái niệm hệ số góc đờng thẳng y = ax + b (a - Sử dụng hệ số góc đờng thẳng để nhận biết cắt song song hai đờng th¼ng cho tríc Kĩ năng: Biết cách vẽ và vẽ đúng đồ thị hàm số y = ax + b (a Thái độ: Có thái độ cẩn thận, nghiêm túc làm bài II- ChuÈn bÞ cña gi¸o viªn vµ häc sinh: + GV: Đề kiểm tra cho HS + HS: GiÊy nh¸p, dụng cụ học tập III HÌNH THỨCKIỂM TRA: Để kiểm tra tiết theo hình thức trắc nghiệm và tự luận IV- TiÕn tr×nh d¹y häc: Tæ chøc: 9A: …… / ……………………………………… Thiết lập ma trận đề kiểm tra: Nhận biết Thông hiểu Cấp độ Tên Chủ đề TNKQ TL TNK Q TL Chủ đề Hàm số bậc nhất, Nhận biết đồ thị hàm các giá trị thuộc số hàm số y = ax + b (a 0) Số câu Số điểm Tỉ lệ % 10% Chủ đề Đường thẳng song song và đường thẳng cắt Số câu Số điểm Tỉ lệ % Nhận biết vị trí tương đối đ t Chủ đề Hệ số góc đường thẳng y = ax + b (a 0) Số câu Số điểm Tỉ lệ % Nhận biết đường thẳng y = ax 0,75 7.5% TNK TL Q Vẽ đồ thị hàm số bậc 0,5 5% 1,5 15% TNK TL Q Tính độ dài các cạnh tam giác 1 10% Cộng điểm=40% Hiểu hai đường thẳng song2 0,75 7.5% 1,5 Vận dụng Cấp độ thấp Cấp độ cao 2,5 25% điểm=40% Hiểu khái niệm hệ số góc đường thẳng 0,5 2điểm=20% (2) 15% Tổng số câu Tổng số điểm Tỉ lệ % 3,25 32,5% 5% 3,75 37,5% 3 30% A ĐỀ BÀI: Phần I Trắc nghiệm khách quan (3 điểm) * Khoanh tròn vào chữ cái đứng trước kết đúng Câu 1: (0,5 điểm) Điểm thuộc đồ thị hàm số y = 2x – là: A (-2; -1) B (3; 2) C (1; -3) 10 10 100% D (1; 5) Câu 2: (0,5 điểm) Cho hàm số: y = x + (1); y = x + (2), cắt tọa độ A (2; 5) B (-1; -5); C (6; -2); D (6; 8) Câu 3: (0,5 điểm) Cho hàm số: y = (m + 3)x + đồng biến với m A m < 3; B m > 3; C m > -3; D m > -5 Câu 4: (0,75 điểm).Nối dòng cột A với dòng cột B để khẳng định đúng Cột A Nối ghép Cột B Hai đường thẳng y = ax + b (a 0) và y = a’x + b’ (a’ 0) a) a a’ song song với và Hai đường thẳng y = ax + b (a 0) và y = a’x + b’ (a’ 0) cắt b) a = a’ và b = b’ Hai đường thẳng y = ax + b (a 0) và y = a’x + b’ (a’ 0) d) a a’ trùng và b b’ c) a = a’ b b’ Câu 5: (0,75 điểm) Hãy điền đúng (Đ) sai (S) vào các câu sau: Câu Đúng Sai a) Để đường thẳng y = (m - 2)x + tạo với trục Ox góc tù m - < m < b) Với a > 0, góc tạo đường thẳng y = ax + b và tia Ox là góc tù c) Với a < góc tạo đường thẳng y = ax + b và tia Ox là góc nhọn Phần II Tự luận: (7 điểm) Câu 6: (2,5 điểm) Cho hai hàm số bậc y = mx + và y = (2m + 1)x – Tìm giá trị m để hàm số đã cho là: a) Hai đường thẳng song song b) Hai đường thẳng cắt Câu 7: (1,5 điểm) Tìm hệ số góc đường thẳng qua gốc toạ độ và qua điểm A(2; 1) Câu 8: (3 điểm) Cho hai hàm số y = x + (1) và y = x + (2) (3) a) Vẽ đồ thị hai hàm số sau trên cùng mặt phẳng toạ độ b) Gọi giao điểm đường thẳng (1) và (2) với trục hoành là M và N, giao điểm đường thẳng (1) và (2) là P Xác định toạ độ các điểm M; N; P c) Tính độ dài các cạnh MNP với độ dài trên hệ trục là cm B HƯỚNG DẪN CHẤM - BIỂU ĐIỂM: Phần I Trắc nghiệm khách quan (3 điểm) Câu Câu Câu Câu Câu Câu Đáp án C D C 1-d - a - b a) Đ b) S Điểm 0,5 0,5 0,5 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 Phần II Tự luận (7 điểm) Tổng c) S 0,25 điểm Câu (2,5 điểm) Cho hai hàm số bậc y = mx + và y = (2m + 1)x – 0,5 Điều kiện m 0; m a) Hai đường thẳng song song a a ' b b ' 0,5 0,5 0,5 0,5 m 2m m 5 b) Hai đường thẳng cắt a a ' m 2m m 2m 1 m 0,5 0,5 0,5 Câu (1,5 điểm) Đường thẳng qua gốc toạ độ có dạng y = ax (1) và qua điểm A(2; 1) nghĩa là x = 2; y = thay vào (1) ta được: = a.2 a = Vậy hệ số góc đường thẳng qua gốc toạ độ và điểm A(2; 1) là a = Câu (3 điểm) a) Hàm số y = x + Cho x = y = y = x = -3 y x 3 1,5 y x Hàm số y = Cho x = y = y=0 x=6 P y M -3 -2 -1 -1 x 3 N x -2 b) Toạ độ các điểm: M (-3; 0) ; c) Tính độ dài các cạnh MNP + MN = MO + ON = + = 9(cm) + MP = + NP = 2 2 N (6; 0) ; MO PO 18 3 (cm) OP ON 32 45 3 5( cm) = -0.5x Py(0; 3) + 0,5 y =x+3 T ?p h?p T ?p h?p T ?p h?p 0,5 0,5 (4) Củng cố: Thu bài Nhận xét kiểm tra Hướng dẫn học nhà Nghiên cứu trước: “Phương trình bậc hai ẩn” (5)