5Điền dấu câu thích hợp vào từng ô trống: Khi trở lại phòng họp Bác ngồi giữa các em và hỏi -Caùc chaùu chôi coù vui khoâng Những lời non nớt vang lên -Thöa baùc vui laém aï [r]
(1)ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KÌ II Tieáng vieät * Dực vào nội dung bài tập đọc “ Buổi học thể dục” chọn ý đúng cách khoanh tròn vào chữ cái đầu dòng: Các bạn lớp thực bài thể dục nào? a Ñeâ –roát –xi vaø Coâ – reùt –ti leo nhö hai khæ b Xtác –đi thì thở hồng hộc, mặt đỏ chú gà tây Ga – rô – nê leo dễ không c Cả hai ý trên đúng Vì Nen –li miện tập thể dục? a Vì Nen –li laø hoïc sinh gioûi b Vì Nen –li bị tật từ nhỏ c Vì Nen –li khoâng thích moân theå duïc Chi tieát naøo noùi leân quyeát taâm cuûa Nen –li? a Thầy giáo bảo cậu có thể xuống, cậu cố sức leo b Nen-li còn muốn đứng lên cái xà người khác c Cả hai ý trên đúng 4.Điền dấu phẩy vào vị trí thích hợp câu sau: a Để thể khoẻ mạnh em cân tập thể dục b Y- éc – xanh lặng yên nhìn khách hai bàn tay đan vào đặt trên đầu gối c Một hôm trên đường học em thấy có hai bạn bám vào cành cây ven đường đánh đu d caây gaïo raát thaûo raát hieàn e Vợ cuội quên lời chồng dặn đem nước giải tưới cho cây thuốc 5Điền dấu câu thích hợp vào ô trống: Khi trở lại phòng họp Bác ngồi các em và hỏi -Caùc chaùu chôi coù vui khoâng Những lời non nớt vang lên -Thöa baùc vui laém aï Baùc laïi hoûi -Caùc chaùu aên coù no khoâng *Dựa vào bài tập đọc LỜI KÊU GỌI TOAØN DÂN TẬP THỂ DỤC, chọn ý đúng cách khoanh tròn vào chữ cái đầu dòng 1.Sức khoẻ cần thiết nào đất nước? a Sức khoẻ giúp thể ta chống bệnh tật b Sức khoẻ giúp giữ gìn dân chủ , xây dựng nước nhà , gây đời sống c Sức khoẻ giúp thể ta vui vẻ, làm việc có hiệu cao c Cả ý trên đúng 2.Vì tập thể dục là bổn phận người yêu nước? a.Vì người dân yếu ớt tức là nước yếu ớt , người dân khoẻ mạnh là nước mạnh khoẻ b Vì tập thể dục có sức khoẻ, bảo vệ đất nước c Vì tập thể dục là yêu nước c Cả ý trên đúng Tập thể dục ngày mang lại lợi ích gì cho sức khoẻ? a Mang laïi nhieàu tieàn baïc b Làm cho khí huyết lưu thông, tinh thần đầy đủ c Mang laïi tieáng taêm cho danh voïng Nối các đoạn với nội dung chính cho phù hợp với bài Baùc Hoà, taám göông saùng veà taäp theå duïc (2) Đoạn Đoạn Đoạn Tầm quan trọng sức khoẻ Sau hoïc xong baøi naøy, em seõ laøm gì? a Thường xuyên tập thể dục b Nhắc nhở người cùng tập thể thao c caû hai vieäc laøm treân 6.Tìm từ môn thể thaocó nghĩa sau: a Đây là môn điền kinh luyện tập ném hình tròn, dẹt, thường go, ã có vành sắt ……………………………… b Đây là môn điền kinh mà đòi hỏi vận động viên nhảy cách chạy lấy đà bật mạnh để đưa người xa …………………………………………………… c Môn thể thao thi nước đòi hỏi vận động viên di chuyển trên mặt nước cử động thân thể ……………………………………………………… d Môn thể thao chia làm hai đội, người chơi tìm cách dùng chân đầu đưa bóng lọt vào khung thành đối phöông ……………………………………… 7.Đọc đoạn thơ sau và điền vào chỗ chấm cho phù hợp: Oâng trời lửa đằng đông Bà sân vấn khăn hồng đẹp thay Boá em xaùch ñieáu ñi caøy Mẹ em tát nước nắng đầy thau Cậu mèo đã dạy từ lâu Cái tay rửa mặt, cái đầu nghiêng nghiêng Sự vật nhân hoá Từ ngữ thể biện pháp nhân hoá 8ˆ Gạch chân phận trả lời câu hỏi “ nào?” đoạn thơ sau: Đầu hè năm ngoái, chị Dung và tôi trồng hai cây mướp Ít lâu sau, mướp đã leo thoăn lên tới mặt giàn Đánh dấu x vào từ lạc nhóm: a non soâng b baûo veä c xaây ñaép laøng xoùm giữ gìn dựng xây giang sôn chaêm soùc kieán thieát d nhaø vaên nhaø thô nhaø giaùo hoạ sĩ e soạn kịch vieát kòch bieåu dieãn tranh g nhaûy cao ca nhaïc vaên hoïc xieác 10.Câu nào đây có sử dụng phép nhân hoá? a Ngaøy xöa, coù moät naêm naéng haïn raát laâu b Anh cua bò vào chum nước này c Ruộng đồng nứt nẻ, cây cỏ trụi trơ, chim muông khát khô họng 11 Đọc các đoạn thơ sau và điền vào chỗ chấm cho phù hợp: a Hay ñeâm qua khoâng nguû b gió đưa cánh diều bay bổng Chò gioù quaït cho caây Gió đưa cái ngủ đến la đà Hay mặt trời ủ lửa Hình nhö gioù cuõng theøm aên quaû (3) Cho hoa bừng hôm Sự vật nhân hoá Hết trèo bưởi lại trèo na Từ ngữ thể biện pháp nhân hoá 12 Đọc đoạn thơ sau và điền vào chỗ chấm cho phù hợp: Vừa vừa nhảy Tính hay maùch leûo87485469878556 Laø em saùo xinh Thím khách trước nhà Hay noío linh tinh Hay nhaët laân la Laø lieáu ñieáu Laø baø chim seû Hay nghòch hay teáu Coù tình coù nghóa Laø caäu chim voâi Laø meï chim saâu Cách nhân hoá Sự vật nhân hoá Từ gọi tên vật gọi người Từ ngữ tả vật tả người 12.Theo em sử dụng cách nhân hoá nhằm mục đích gì? a Làm cho vật thêm đẹp b Gây ấn tượng, tình cảm người đọc, người nghe c Làm cho vật thêm sinh động, gần gũi với người 13 Đánh dấu vào câu tục ngữ có hai vế đối nhau: a Gần mực thì đen, gần đèn thì sáng b Đi đàng, học sàng khôn c Nhai kó no laâu, caày saâu toát luùa d Sớm na78ng1, chiều mưa e Trống đánh xuôi, kèn thổi ngược 14 a Đặt dấu phẩy thích hợp vào câu sau: -Vì cảm động trước hoàn cảnh Chử Đồng tử và cho là duyên trời đặt công chúa đã kết duyên cùng chaøng -Nhờ lòng thương người và say mê nghiên cứu khoa học Aùc – si –mét đã chế tạo máy bơm nước -Do hoàn cảnh gặp nhiều khó khăn trung đoàn trưởng muốn các chiew6n1 sĩ nhỏ trở sống với gia đình b Trong các câu trên, dấu phẩy ngăn cách phận nào với các phận chính câu? A Ơû đâu? B Vì sao? C Khi naøo? D Nhö theá naøo? *Dựa vào bài tập đọc Bác sĩ Y – ec - xanh, chọn ý đúng cách khoanh tròn vào chữ cái đầu dòng: Vì bà khách ao ước gặp bác sĩ Y- éc- xanh? a Vì ngưỡng mộ người đã tìm ta vi trùng dịch hạch b Vì tò mò muốn biết điều gì khiến ông chọn sống nơi góc biển chântrời c Cả hai ý trên đúng Y- éc- xanh có gì khác so với trí tưởng tượng bà? a Y- éc- xanh ăn mặc sang trọng người giàu có b .Y- éc- xanh mặc quần áo kaki sờn cũ không là ủi, trông ông người khách tàu ngồi toa hạng ba c .Y- éc- xanh ăn mặc lịch nhà trí thức (4) Trong ba câu trên câu nào có sử dụng biện pháp so sánh? a b c 3.Những câu nào nói lên lòng yêu nước bác sĩ Y- éc- xanh? a.Tôi là người Pháp Mãi mãi tôi là công nhân Pháp b.Người ta không thể nào sống mà không có Tổ quớc c Cả hai ý trên đúng Vì bác sĩ Y- éc- xanh lại lại Nha Trang? a Vì ông muốn thực lẽ sống: giúp đỡ đồng loại b Vì có đây, tâm hồn bác sĩ rộng mở, bình yên c Cả hai ý trên đúng Điền dấu phẩy, hai chấm, chấm than vào ô trống thích hợp: “ Mọi người vừa thấp sợ cậu trượt tay ngã xuống dất vừa luôn miệng khuyến khích cố lên” Điền dấu câu thích hơp: “ Một hôm ông bảo - Cha muốn trước nhắm mắt thấy kiếm bát cơm “ Cố lên Con hãy làm và mang tiền đây *Dựa vào bài tập đọc Co cò, chọn ý đúng cách khoanh tròn vào chữ cái đầu dòng:o Con cò xuất lúc naøo ngaøy? a.Buoåi saùng b Buoåi chieàu c Buoåi tröa Chi tieát naøo noùi leân daùng veû cuûa coø ñang bay? a Bay chầm chậm bên chân trời b Bay là là, nhẹ nhàng đặt chân lên mặt đất c Cả hai ý trên đúng Câu nào đây có hình ảnh so sánh? a Đồng phẳng lặng, lạch nước veo, quanh co uốn khúc b.Rồi nó lại cất cánh bay, nhẹ chẳng ngờ c Chim khách nhảy nhót đầu bờ “Các ngệ sĩ đã chinh phục khán giả tài mình” trả lời cho câu hỏi nào? a Vì sao? b baèng gì? c Khi naøo? Ghi lại các vật so sánh với câu sau: “ Hoa nở đầy, trông xa cái nói khổng lồ màu đỏ” *Dựa vào bài tập đọc Cóc kiện Trời, chọn ý đúng cách khoanh tròn vào chữ cái đầu dòng: Vì Cóc phải lên kiện Trời? a.Vì Cóc có mối thù sâu đậm với Trời b Vì nắng hạn lâu, ruộng đồng nứt nẻ, cây cỏ trịu trơ, chim muông khát khô họng c Cả hai ý trên đúng Cùng kiện với Cóc còn có vật nào? a Cua, Gaáu, Coïp, Ong vaø Caùo b Cua, Gaáu, Coïp, Gaø vaø Caùo c Cua, Gaáu, Cho, ù Ong vaø Caùo 3.Cóc có điểm gì đáng khen? a Cóc có gan lớn dám kiện Trời b Cóc mưu trí chiến đấu chống quân nhà Trời c Cả hai ý trên đúng câu nào đây có sử dụng phép nhân hoá? A Ngaøy xöa coù moät naêm naéng haïn raát laâu (5) b.Anh Cua bò vào chum nước này c.Ruộng đồng nứt nẻ, cây cỏ trịu trơ, chim muông khát khô họng *Dựa vào bài tập đọc Quà đồng nội, chọn ý đúng cách khoanh tròn vào chữ cái đầu dòng: 1.Những dấu hiệu nào báo trước mùa cốm đến? a Cơn gió mùa xuân lướt qua vùng sen trên hồ , nhuần thấm cái hương thơm lá b Cơn gió mùa thu lướt qua vùng sen trên hồ , nhuần thấm cái hương thơm lá c Cơn gió mùa hạlướt qua vùng sen trên hồ , nhuần thấm cái hương thơm lá Haït luùa non tinh khieát vaø quyù giaù nhö theá naøo? a Hạt lúa non mang giọt sữa trắng thơm, phảng phất hương vị ngàn hoa cỏ b Hạt lúa non mang chất quý trời c Cả hai ý trên đúng 3.Công việc làm cốm thực cách nào? a Bằng cách thức riêng truyền từ đời này sang đời khác b Bằng trân trọng và khe khắt giữ gìn c Cả hai ý trên đúng Vì cốm gọi là thức quà riêng biệt đồng nội? a Vì người thích ăn cốm b Vì cốm mang hương cái mộc mạc, giản dị và khiết đồng quê nội cỏ Việt Nam c Vì cốm bán chạy thành phố d Vì cốm dẻo và thơm Câu nào đây dùng phép nhân hoá? a Đồng làng thoảng gió heo mây b.Cây đào trước cửa lim dim mắt cười c Vười cây đầy tiếng chim hót Gạch phận câu trả lời cho câu hỏi Để làm gì? Chúng em phải chăm học tập để cha mẹ vui lòng Điền dấu câu thích hơp: Bé Nam hỏi me “ Sao hoa phượng có màu đỏ “ Mẹ xoa đầu bé trả lời “ Không phải phượng có màu đỏ Mẹ biết có tới bốn loài phượng khác nhau, loài cho màu đặc biệt.” *Dựa vào bài tập đọc Sự tích chú cuội cung trăng, chọn ý đúng cách khoanh tròn vào chữ cái đầu dòng: Nhờ đâu chú cuội phát cây thuốc quý? a.Do cuội đánh với hổ b.Do Cuội thấy hổ mẹ cứu hổ lá thuốc c Do Cuoäi suoát ngaøy ñi tìm caây thuoác quyù Chuù Cuoäi duøng caây thuoác quyù vaøo vieäc gì? a.Cuội dùng cây thuốc quý cứu sống nhiều người b Cuội dùng cây thuốc cứu sống vợ mình c Cả hai ý trên đúng Vì chuù Cuoäi bay leân cung traêng? a.Vì vợ Cuội quên lời chồng dặn, đem nước giải tưới cho cây thuốc b.Vì vợ Cuội không chăm sóc cây thuốc c Vì vợ cuội nhổ cây thuốc lên khỏi mặt đất 4.Ngaøy nay, nhìn leân maët traêng, chuùng ta thaáy chuù Cuoäi laøm gì? a.Chú Cuội ngồi toà lâu đài b Chú Cuội ngồi túp lều tranh c Chú Cuội ngồi gốc cây thuốc quý (6) * Dựa vào nội dung bài đọc: Người săn và vượn , đánh dấu X ( vào ô trống) trước ý đúng các câu trả lời đây: ( đúng ý 0,5 đ) Chi tiết nào nói lên tài săn bắn bác thợ săn? Bác thợ săn có thể bắn trúng vật từ xa Nếu thú rừng nào không may gặp bác ta thì hôm coi ngày tận số Bác thợ săn có thể bắn trúng vật chạy Chi tiết nào cho thấy cái chết vượn mẹ thương tâm? Trước chết vượn mẹ vơ vội nắm bùi nhùi gối lên đầu con, nó hái cái lá to, vắt sữa vào đặt lên miệng vượn mẹ nghiến giật mũi tênra, hét lên tiếng thật to ngã xuống Cả hai ý trên đúng hai ý trên sai Chứng kiến cái chết vượn mẹ, bác thợ săn làm gì? Bác đem vượn mẹ và vượn nhà Bác bẻ gãy nỏ và không săn Bác không săn vượn mà săn các loài thú khác Câu chuyện muốn nói điều gì với chúng ta? Khoâng neân gieát haïi muoâng thuù Hãy bảo vệ môi trường sống xung quanh ta Cả hai ý trên đúng II Luyện từ và câu: Điền dấu câu thích hợp vào ô trống sau: ( 0.5 đ) Khi trở lại phòng họp Bác ngồi các em và hỏi -Caùc chaùu chôi coù vui khoâng Những lời non nớt vang lên -Thöa baùc vui laém aï Đọc đoạn thơ sau và hoàn thành bảng đây: ( đ) Chò tre chaûi toùc beân ao Naøng maây aùo traéng gheù vaøo soi göông Bác nồi đồng hát bùng boong Baø choåi loeït queït lom khom queùt nhaø Các vật Cách gọi các vật Cách tả các vật Ñaët caâu hoûi cho boä phaän gaïch chaân moãi caâu sau (0,5 ñ) a Vì không nghe lời cha Ngựa Con đã thua b Bằng việc làm thiết thực, chúng ta hãy bảo vệ lấy môi trường sống mình Câu : Gạch chân phận trả lời câu hỏi “Bằng gì ? để làmm gì ? ” các câu sau : a ) Mùa xoài nào mẹ chọn to đặt lên bàn thờ để tưởng nhớ đến Ôâng b) Bộ bàn ghế nhà em làm gỗ Câu : Đặt câu theo mẫu “ Bằng gì ”với từ : nhựa , xe đạp (7) ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… * Em đọc thầm bài : Con cò Con cò trắng bay trongkhung cảnh nào? a Rừng núi b Đồng quê c Thành phố 2.Chi tiết nào nói lên dáng vẻ cò bay? a Bay là là vút lên cao b Bay chầm chậm bên chân trời c Bay chầm chậm bên chân trời, bay là là nhẹ nhàng đặt chân lên mặt đất Câu nào sau đây có hình ảnh so sánh? a Đồng phẳng lặng, lạch nước veo, quanh co uốn khúc b Chim khách nhảy nhót đầu bờ c Rồi nó lại cất cánh bay, nhẹ chẳng ngờ Câu nào sau đây có sử dụng phép nhân hóa? a.Ngày xưa, nước ta có năm nắng hạn lâu b Ruộng đồng khô hạn, cây cỏ trụi trơ c Anh Cua bò vào chum nước này Viết lại phận trả lời cho câu hỏi: Bằng gì? Nhà em lợp lá cọ *Taäp Laøm vaên: Kể người lao động chân tay, ( trí óc) 2.Kể ngày lễ hội quê em 3.Kể buổi biểu diễn văn nghệ mà em xem ( viết vào ôn) Kể việc em đã cùng các bạn làm trường để góp phần bảo vệ môi trường, làmxanh, sạch, đẹp trường lớp Kể lại trận thi đá cầu đánh cầu hai bạn đội thể dục ngày hội khỏe phù trường tổ chức Hä vµ tªn: Líp Bài kiểm tra định kì cuối học kì II Môn : Tiếng Việt - Lớp ( Phần kiểm tra đọc ) N¨m häc 2011 - 2012 I §äc hiÓu (20 phót) (5 ®iÓm) A §äc bµi v¨n sau : Th¹ch lùu Đầu hè, thạch lựu đâm hoa Nhìn từ xa nh đám lửa cháy, mà nh ráng chiều rực rỡ Đến gần, nhìn kĩ, bông hệt nh cái loa Nhuỵ hoa vàng nhạt lốm đốm đài rung động Từng phiến lá hình bầu dục, cánh hoa xinh đẹp nh gật đầu mỉm cời với ta Trung thu tháng tám, đó là lúc cây lựu treo đầy tròn lúc lỉu Quả lựu to nh táo tây, vỏ ngoài màu vàng nhạt, sắc hồng và cuối cùng là màu đỏ sẫm Thậm chí có màu nâu tía Th¹ch lùu chÝn mâm, cã qu¶ nøt to¸c nh ng« rang, cã qu¶ ngo¸c miÖng cêi nh em bÐ Chóng b¸o hiÖu tin vui mïa qu¶ chÝn (Theo Båi dìng V¨n tiÓu häc - NguyÔn Quèc Siªu) B Khoanh vào chữ cái đặt trớc ý kiến mà em cho là đúng C©y lùu hoa vµo thêi nµo? A Mïa xu©n B §Çu hÌ C Trung thu th¸ng t¸m Qu¶ lùu chÝn cã mµu g×? A §á rùc nh löa ch¸y B Vµng nh¹t, dÇn dÇn næi s¾c hång (8) C §á sÉm hoÆc mµu n©u, mµu tÝa Trong ®o¹n v¨n, mÊy c©u v¨n cã h×nh ¶nh so s¸nh? A c©u v¨n B c©u v¨n C c©u v¨n Trong câu:"Nhuỵ hoa vàng nhạt lốm đốm đài rung động" Sự vật nào đợc nhân hoá? A Nhuþ hoa B §µi hoa C Qu¶ lùu Khi nµo c©y lùu treo ®Çy nh÷ng qu¶ trßn lóc lØu ? Trong c©u: "Th¹ch lùu chÝn mâm, cã qu¶ nøt to¸c nh ng« rang, cã qu¶ ngo¸c miÖng cêi nh em bé.” tác giả đã sử dụng biện pháp gì ? A Nh©n ho¸ B So s¸nh C So s¸nh vµ nh©n ho¸ Trong c©u: “Qu¶ lùu còng to nh qu¶ t¸o t©y, vá ngoµi mµu vµng nh¹t, dÇn dÇn næi s¾c hång vµ cuèi cùng là màu đỏ sẫm.” - Từ đặc điểm: ………………………………………………………… - Tõ chØ sù vËt: …………………………………….……………………… §Æt mét c©u t¶ vÒ mét lo¹i qu¶ cã h×nh ¶nh nh©n ho¸ hoÆc so s¸nh hớng dẫn chấm phần đọc thành tiếng cuối học kì II Líp – N¨m häc: 20101– 2012 §äc: ®iÓm - Đọc đúng tiếng, đúng từ cho: điểm - ( Đọc sai dới tiếng : 2,5 điểm; đọc sai từ đến tiếng : điểm ; đọc sai từ đến 10 tiếng : 1,5 điểm; đọc sai từ 11 đến 15 tiếng: điểm; đọc sai từ 16 đến 20 tiếng : 0,5 điểm; đọc sai trên 20 tiếng: điểm ) - Ngắt nghỉ đúng các dấu câu cụm từ rõ nghĩa ( có thể mắc lỗi vÒ ng¾t nghØ h¬i ë hoÆc dÊu c©u): ®iÓm ( Không ngắt nghỉ đúng đến dấu câu: 0,5 điểm; không ngắt nghỉ đúng dấu câu trở lên: điểm) - Tốc độ đọc đạt yêu cầu: điểm ( Đọc quá phút đến phút : 0,5 điểm; đọc quá phút, phải đánh vần nhẩm: ®iÓm ) (9) Trả lời câu hỏi: điểm - ( Trả lời cha đủ ý hiểu câu hỏi nhng diễn đạt còn lúng túng, cha rõ ràng: 0,5 điểm; không trả lời đợc trả lời sai ý: điểm ) hớng dẫn chấm phần đọc thành tiếng cuối học kì II Líp – N¨m häc: 2011 – 2012 §äc: ®iÓm - Đọc đúng tiếng, đúng từ cho: điểm - ( Đọc sai dới tiếng : 2,5 điểm; đọc sai từ đến tiếng : điểm ; đọc sai từ đến 10 tiếng : 1,5 điểm; đọc sai từ 11 đến 15 tiếng: điểm; đọc sai từ 16 đến 20 tiếng : 0,5 điểm; đọc sai trên 20 tiếng: điểm ) - Ngắt nghỉ đúng các dấu câu cụm từ rõ nghĩa ( có thể mắc lỗi vÒ ng¾t nghØ h¬i ë hoÆc dÊu c©u): ®iÓm ( Không ngắt nghỉ đúng đến dấu câu: 0,5 điểm; không ngắt nghỉ đúng dấu câu trở lên: điểm) - Tốc độ đọc đạt yêu cầu: điểm ( Đọc quá phút đến phút : 0,5 điểm; đọc quá phút, phải đánh vần nhẩm: ®iÓm ) Trả lời câu hỏi: điểm - ( Trả lời cha đủ ý hiểu câu hỏi nhng diễn đạt còn lúng túng, cha rõ ràng: 0,5 điểm; không trả lời đợc trả lời sai ý: điểm ) TRƯỜNG TIỂU HỌC HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN TIẾNG VIỆT CUỐI HỌC KÌ II Lớp - Phần kiểm Đọc Năm học: 2011 - 2012 I §äc thÇm vµ lµm bµi tËp: ®iÓm Làm đúng ý cho 0.5 điểm (câu 7, câu làm đúng câu cho điểm) Khoanh đúng vào B Trung thu th¸ng t¸m Khoanh đúng vào C Khoanh đúng vào C Khoanh đúng vào B - Từ đặc điểm: to, vàng nhạt, hồng, đỏ sẫm Khoanh đúng vào A – Tõ chØ sù vËt: qu¶ lùu, qu¶ t¸o, vá Đặt câu đúng cho điểm II §äc thµnh tiÕng: ®iÓm (10) a §äc: ®iÓm - Đọc đúng tiếng, đúng từ cho: điểm - ( Đọc sai dới tiếng : 2,5 điểm; đọc sai từ đến tiếng : điểm ; đọc sai từ đến 10 tiếng : 1,5 điểm; đọc sai từ 11 đến 15 tiếng: điểm; đọc sai từ 16 đến 20 tiếng : 0,5 điểm; đọc sai trên 20 tiếng: ®iÓm ) - Ngắt nghỉ đúng các dấu câu cụm từ rõ nghĩa ( có thể mắc lỗi ngắt nghỉ hoÆc dÊu c©u): ®iÓm ( Không ngắt nghỉ đúng đến dấu câu: 0,5 điểm; không ngắt nghỉ đúng dấu câu trë lªn: ®iÓm) - Tốc độ đọc đạt yêu cầu: điểm ( Đọc quá phút đến phút : 0,5 điểm; đọc quá phút, phải đánh vần nhẩm: điểm ) b Trả lời câu hỏi: điểm - ( Trả lời cha đủ ý hiểu câu hỏi nhng diễn đạt còn lúng túng, cha rõ ràng: 0,5 điểm; không trả lời đợc trả lời sai ý: điểm ) Trêng Thµnh, ngµy th¸ng n¨m 2012 Trêng tiÓu häc trêng thµnh đề kiểm tra chất lợng cuối học kì II - lớp M«n: TiÕng ViÖt - PhÇn KiÓm tra §äc N¨m häc: 2007 - 2008 I §äc thÇm vµ lµm bµi tËp ( thêi gian 20 phót ) Bài: “ Quà đồng nội ” ( Tiếng Việt - Tập - Trang 127) Câu Khoanh vào chữ cái đặt trớc câu trả lời đúng các ý sau: Cốm làng Vòng là đặc sản tiếng đâu? A H¶i D¬ng B H¶i Phßng C Hµ Néi Cốm làng Vòng – Hà Nội là đặc sản tiếng điều gì? A Gãi b»ng l¸ sen vµ b»ng c¸ch thøc gia truyÒn B Gãi b»ng l¸ dong C Do bµn tay khÐo lÐo cña c¸c c« g¸i lµng Vßng Vì cốm làng Vòng đợc gọi là thứ quà đồng nội? A Cốm làng vòng là đặc sản tiếng Hà Nội B Hơng vị cốm mang mình tất cái mộc mạc, giản dị và khiết đồng quê néi cá ViÖt Nam C Cốm đợc làm từ hạt lúa non tinh khiết và quý giá Trong nhóm từ sau, nhóm từ nào toàn các từ hoạt động là: A lít qua, ®i, ngöi, b«ng lóa B gặt, giữ gìn, giản dị, đồng quê C lít qua, ngöi, gÆt, ®i Bộ phận gạch chân câu: “ Đợi đến lúc vừa nhất, ngời ta gặt mang ” trả lời cho câu hỏi: A V× ? B Khi nµo ? C B»ng g× ? C©u 2: G¹ch ch©n díi bé phËn tr¶ lêi cho c©u hái: “ B»ng g× ? ” Bằng cách thức riêng truyền từ đời này sang đời khác, bí mật trân trọng và khắt khe gi÷ g×n, c¸c c« g¸i lµng Vßng lµm thø cèm dÎo vµ th¬m Êy (11) Câu 3: Em hãy đặt câu có sử dụng phép nhân hoá để tả cánh đồng lúa Câu 4: Tìm từ ngời trí thức Đặt câu với từ em vừa tìm đợc II §äc thµnh tiÕng - Học sinh bốc thăm đọc bài sau và trả lời câu hỏi: Cuéc ch¹y ®ua rõng ( TV3 - T2 - Trang 80) + Tr¶ lêi c©u hái + hoÆc tr¶ lêi c©u hái + Buæi häc thÓ dôc ( TV3 - T2 - Trang 89 ) + Tr¶ lêi c©u hái + hoÆc tr¶ lêi c©u hái + Lêi kªu gäi toµn d©n tËp thÓ dôc ( TV3 - T2 - Trang 94 ) + Tr¶ lêi c©u hái + hoÆc tr¶ lêi c©u hái + Ngän löa ¤- lim- pÝch ( TV3 - T2 - Trang 103 ) + Tr¶ lêi c©u hái + hoÆc tr¶ lêi c©u hái 5 §µn bª cña anh Hå Gi¸o ( TV2- T2 - Trang 130 ) - Tr¶ lêi c©u hái + hoÆc tr¶ lêi c©u hái + Con cß ( TV3 - T2 - Trang 111 ) + Tr¶ lêi c©u hái + hoÆc tr¶ lêi c©u hái + Cãc kiÖn trêi (TV3 - T2 - Trang 122) + Tr¶ lêi c©u hái + hoÆc tr¶ lêi c©u hái + (12)