Đang tải... (xem toàn văn)
Nêu được ví dụ thực tế về tác dụng nhiệt, sinh học và quang điện của ánh sáng và chỉ ra được sự biến đổi năng lượng đối với mỗi tác dụng này... Nêu được ví dụ hoặc mô tả được hiện tượng [r]
(1)TRƯỜNG THCS PA CHEO ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I Môn: Vật lí Năm học: 2011 – 2012 Thời gian: 45 phút I.Mục tiêu kiểm tra Phạm vi kiến thức: Từ tiết thứ 37 đến tiết thứ 69 theo PPCT Nội dung kiến thức: Chương II, chương III, chương IV 2.Mục tiêu: -Đối với học sinh: Là để kiểm tra kiến thức thân, khả tiếp thu nội dung chương trình Vật lí kì II đã học -Đối với giáo viên: +Đánh giá phân xếp loại học sinh +Kiểm tra khả nắm bắt kiến thức chương trình môn học sinh để tìm phương pháp giáp dục thích hợp II.Hình thức đề kiểm tra: Kết hợp trắc nghiệm và tự luận (20% TNKQ, 80% TL) III.Ma trận đề kiểm tra: a)Tính trọng số nội dung kiểm tra theo khung phân phối chương (Chương II: 25%, Chương III 60%, Chương IV 15 %) Nội dung Tổng số tiết Lí thuyết Ch.2: Điện từ Ch.3:Quang học Ch.4: Sự bảo toàn và chuyển hóa lượng Tổng Tỷ lệ Trọng số chương Trọng số bài kiểm tra LT VD LT VD LT VD 4,2 2,8 60 40 15 10 22 15 10,5 11,5 47,7 52,3 28,6 31,4 4 2,8 1,2 70 30 10,5 4,5 33 25 17,5 15,5 53 47 54,1 45,9 b Tính số câu hỏi cho các chủ đề Cấp độ Cấp độ 1,2 (Lí thuyết) Nội dung (chủ đề) Ch.2: Điện từ Ch.3:Quang học Trọng số 15 28,6 Số lượng câu (chuẩn cần kiểm tra) T.số TN TL Điểm số 1,5 = 2,86 ≈ (0,5đ) 1(0,5đ) (1,0đ) (2,5đ) 1,5 3,0 (2) Cấp độ 3,4 (Vận dụng) Ch.4: Sự bảo toàn và chuyển hóa lượng Ch.2: Điện từ Ch.3:Quang học Ch.4: Sự bảo toàn và chuyển hóa lượng Tổng 10,5 1,05 ≈ 1(1,0đ) 10 1,0 = 1 (1đ) 1,0 31,4 3,14 = (0,5đ) (2,5đ) 3,5 4,5 0,45 ≈ 1 (0,5đ) 100 09 (2,0đ) 0,5 (8đ) 10 (3) MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA Tên chủ đề Nhận biết TNKQ Thông hiểu TL Nêu nguyên tắc cấu tạo và hoạt động máy phát điện xoay chiều có khung dây quay có nam châm quay Nêu các máy phát điện biến đổi thành điện Nêu dấu hiệu chính phân biệt dòng điện xoay chiều với dòng điện chiều và các tác dụng dòng điện xoay chiều Chương II Nhận biệt ampe kế và vôn kế dùng Điện từ học cho dòng điện chiều và xoay chiều qua các kí hiệu ghi trên dụng cụ Nêu các số ampe kế và vôn kế xoay chiều cho biết giá trị hiệu dụng cường độ điện áp xoay chiều Nêu công suất điện hao phí trên đường dây tải điện tỉ lệ nghịch với bình phương điện áp hiệu dụng đặt vào hai đầu đường dây Nêu nguyên tắc cấu tạo máy biến áp Số câu hỏi Số điểm TNKQ Vận dụng TL Phát dòng điện là dòng điện chiều hay xoay chiều dựa trên tác dụng từ chúng Giải thích nguyên tắc hoạt động máy phát điện xoay chiều có khung dây quay có nam châm quay 10 Giải thích vì có hao phí điện trên dây tải điện 11 Nêu điện áp hiệu dụng hai đầu các cuộn dây máy biến áp tỉ lệ thuận với số vòng dây cuộn và nêu số ứng dụng máy biến áp TNKQ TL Cộng 12 Giải số bài tập định tính nguyên nhân gây dòng điện cảm ứng 13 Mắc máy biến áp vào mạch điện để sử dụng đúng theo yêu cầu 14 Nghiệm lại công thức U1 n1 U n thí nghiệm 15 Giải thích nguyên tắc hoạt động máy biến áp và vận dụng U1 n1 U n2 công thức C6.1 C10.5 C15.9 3C 0,5 1,0 1,0 2,5đ 16 Nhận biết thấu kính hội tụ, thấu kính phân kì 17 Nêu mắt có các phận chính là thể thuỷ tinh và màng lưới 18 Nêu kính lúp là thấu kính hội tụ có tiêu cự ngắn và dùng để quan sát 22 Mô tả tượng khúc xạ ánh sáng trường hợp ánh sáng truyền từ không khí sang nước và ngược lại 23 Chỉ tia khúc xạ và tia phản xạ, góc khúc xạ và góc phản xạ 24 Mô tả đường truyền các tia 33 Xác định thấu kính là thấu kính hội tụ hay thấu kính phân kì qua việc quan sát trực tiếp các thấu kính này và qua quan sát ảnh vật tạo các thấu kính đó 34 Vẽ đường truyền các (4) Chương III Quang học Số câu hỏi Số điểm Chương IV.Bảo toàn và chuyển hóa vật nhỏ 19 Kể tên vài nguồn phát ánh sáng trắng thông thường, nguồn phát ánh sáng màu và nêu tác dụng lọc ánh sáng màu 20 Nhận biết nhiều ánh sáng màu chiếu vào cùng chỗ trên màn ảnh trắng đồng thời vào mắt thì chúng trộn với và cho màu khác hẳn, có thể trộn số ánh sáng màu thích hợp với để thu ánh sáng trắng 21 Nhận biết vật tán xạ mạnh ánh sáng màu nào thì có màu đó và tán xạ kém các ánh sáng màu khác Vật màu trắng có khả tán xạ mạnh tất các ánh sáng màu, vật màu đen không có khả tán xạ bất kì ánh sáng màu nào C21.3 0,5 40 Nêu vật có lượng vật đó có khả thực công làm nóng các vật khác 41 Kể tên các dạng lượng đã sáng đặc biệt qua thấu kính hội tụ, thấu kính phân kì Nêu tiêu điểm (chính), tiêu cự thấu kính là gì 25 Nêu các đặc điểm ảnh vật tạo thấu kính hội tụ, thấu kính phân kì 26 Nêu máy ảnh có các phận chính là vật kính, buồng tối và chỗ đặt phim 27 Nêu tương tự cấu tạo mắt và máy ảnh 28 Nêu mắt phải điều tiết muốn nhìn rõ vật các vị trí xa, gần khác 29 Nêu đặc điểm mắt cận, mắt lão và cách sửa 30 Nêu số ghi trên kính lúp là số bội giác kính lúp và dùng kính lúp có số bội giác càng lớn thì quan sát thấy ảnh càng lớn 31 Nêu chùm ánh sáng trắng có chứa nhiều chùm ánh sáng màu khác và mô tả cách phân tích ánh sáng trắng thành các ánh sáng màu 32 Nêu ví dụ thực tế tác dụng nhiệt, sinh học và quang điện ánh sáng và biến đổi lượng tác dụng này C25.2 0,5 C29.7 2,5 43 Nêu ví dụ mô tả tượng đó có chuyển hoá các dạng lượng đã học và quá trình biến đổi kèm theo tia sáng đặc biệt qua thấu kính hội tụ, thấu kính phân kì 35 Dựng ảnh vật tạo thấu kính hội tụ, thấu kính phân kì cách sử dụng các tia đặc biệt 36 Giải thích số tượng cách nêu nguyên nhân là có phân tích ánh sáng, lọc màu, trộn ánh sáng màu giải thích màu sắc các vật là nguyên nhân nào 37 Xác định ánh sáng màu, chẳng hạn đĩa CD, có phải là màu đơn sắc hay không 38 Tiến hành thí nghiệm để so sánh tác dụng nhiệt ánh sáng lên vật có màu trắng và lên vật có màu đen 39 Xác định tiêu cự thấu kính hội tụ thí nghiệm C34,35 2,5 45 Giải thích số tượng và quá trình thường gặp trên sở vận dụng định luật bảo toàn và chuyển hoá lượng 4C 6,0đ (5) lượng chuyển hoá lượng từ dạng này học sang dạng khác 42 Phát biểu định luật bảo toàn và 44 Nêu ví dụ mô tả thiết chuyển hoá lượng bị minh hoạ quá trình chuyển hoá các dạng lượng khác thành điện C42.6 1,0 Số câu hỏi Số điểm TS câu hỏi TS điểm 3C 2,0đ C43.4 0,5 2C 4C 4,5đ 2C 3,5đ 1,5đ 9C 10đ (6) IV.Nội dung đề kiểm tra Phần I Trắc nghiệm ( 2,0đ) Hãy khoang tròn vào chữ cái A (hoặc B, C, D) trước đáp án đúng các câu sau: Câu Nếu tăng hiệu điện hai đầu đường dây tải điện lên 10 lần thì công suất hao phí vì toả nhiệt trên đường dây dẫn sẽ: A tăng lên 10 lần C tăng lên 20 lần B giảm 10lần D giảm 100 lần Câu Ảnh vật đặt trước thấu kính phân kì có đặc điểm gì ? A ảnh thật, cùng chiều, nhỏ vật B ảnh ảo, cùng chiều, nhỏ vật C ảnh thật, ngược chiều với vật D ảnh ảo lớn vật Câu Khi đặt vật màu đỏ ánh sáng trắng ta thấy nó có màu gì ? A Đỏ; B Xanh; C Lục; D Lam Câu Khi xe máy chạy, đã có chuyển hóa lượng từ dạng ban đầu sang dạng cuối cùng ta nhận là gì ? A nhiệt chuyển hóa thành quang năng; B nhiệt chuyển hóa thành năng; C hóa chuuyển hóa thành năng; D chuyển hóa thành nhiệt Phần II Tự luận (8,0đ) Câu 5: (1,0đ) Nguyên nhân đâu có hao phí điện trên đường dây tải điện ? Nêu biện pháp khắc phục tối ưu ? Câu 6:(1,0đ) Phát biểu nội dung định luật bảo toàn lượng ? Câu 7:(2,5đ) Nêu đặc điểm mắt cận và cách sửa? Câu 8: (2,5đ) Vẽ ảnh vật sáng AB đặt trước thấu kính các trường hợp sau: (Vật AB cách thấu kính 8cm, thấu kính có tiêu cự 12cm) B F A B O a) F' F' F F' A O F' b) F' Câu 9:(1,0đ) Cuộn sơ cấp máy biến có 4400 vòng, cuộn thứ cấp có 120 vòng Đặt vào đầu cuộn sơ cấp hiệu điện xoay chiều 220V Tìm hiệu điện đầu cuộn thứ cấp ? (7) V Đáp án và biểu điểm Câu Biểu 1điểm 0,5 Đáp án D giảm 100 lần B ảnh ảo, cùng chiều, nhỏ vật 0,5 0,5 A Đỏ C hóa chuuyển hóa thành 0,5 -Nguyên nhân gây hao phí điện trên đường dây tải điện là tỏa nhiệt -Biện pháp khắc phục tối ưu là tăng hiệu điện đặt vào hai đầu đường dây -Năng lượng không tự sinh tự mà chuyển hóa từ dạng này sang dạng khác, truyền từ vật này sang vật khác - Mắt cận là mắt nhìn rõ vật gần không nhìn rõ vật xa Điểm cực viễn mắt cận thị gần mắt bình thường - Cách khắc phục tật cận thị là đeo kính cận, thấu kính phân kì, có tiêu điểm trùng với điểm cực viễn mắt -Mỗi hình vẽ đúng 1, 25đ 0,5 0,5 1,0 1,25 1,25 B' 1,25 B A' F I O A F' Hình a 1,25 B B' Hình b F' F A A' O -Tóm tắt bài toán -Áp dụng công thức: U1 n1 U n 220.120 U2 6(V) U2 n n1 4400 F' 0,25 0,5 0,25 (8) Vậy hiệu điện hai đầu cuộn thứ cấp là vôn VI Duyệt đề kiểm tra: Đề kiểm tra đảm bảo chuẩn kiến thức, kĩ năng, phù hợp với đối tượng HS BGH duyệt đề Phương Việt Cường Giáo viên đề Trần Văn Toàn (9) (10)