Tæ chøc líp: - Nhắc HS ổn định nề nếp, chuẩn bị sách vở, đồ dùng học tập.. TiÕn tr×nh tiÕt d¹y: Hoạt động của thầy.[r]
(1)TuÇn 14 n¨m häc 2009-2010 Thø hai ngµy 23 th¸ng 11 n¨m 2009 Tập đọc: Câu chuyện bó đũa I/ Môc tiªu : KiÕn thøc: - HiÓu nghÜa c¸c tõ ng÷ chó gi¶i bµi - HiÓu néi dung , ý nghÜa c©u chuyÖn : §oµn kÕt sÏ t¹o nªn søc m¹nh Anh chÞ em nhà phải đoàn kết thương yêu Kü n¨ng: - §äc tr¬n toµn bµi , biÕt nghØ h¬i sau c¸c dÊu chÊm , dÊu phÈy vµ c¸c côm tõ - BiÕt ph©n biÖt giäng nh©n vËt II/ §å dïng d¹y häc : ChuÈn bÞ cña thÇy: -Tranh SGK - B¶ng phô ChÈn bÞ cña trß: - SGK III/ Hoạt động dạy học chủ yếu : Tæ chøc líp: - Nhắc HS ổn định nề nếp, chuẩn bị sách vở, đồ dùng học tập TiÕn tr×nh tiÕt d¹y: Hoạt động thầy Hoạt động trò TiÕt 1: I KTBC : §äc bµi : H¸ miÖng chê sung -C©u chuyÖn phª ph¸n ®iÒu g× ? -Em hiÓu thµnh ng÷ : H¸ miÖng chê sung lµ ntn? II Bµi míi : GT : GT chñ ®iÓm míi : Anh em TruyÖn ngô ng«n sÏ cho c¸c em lêi khuyªn bæ Ých vÒ quan hÖ anh em Luyện đọc * Hướng dẫn luyện đọc – giải nghĩa tõ HS đọc bài HS tr¶ lêi HS theo dâi TG 5’ 1’ HS l¾ng nghe HS theo dâi HS đọc câu a §äc tõng c©u HS đọc tiếp nối theo đoạn -Tõ khã : hoµ thuËn , buån phiÒn , , bẻ gãy , đùm bọc HS theo dâi b §äc tõng ®o¹n : Hướng dẫn 1số câu : Lop2.net 15’ 15’ (2) -Một hôm , ông đặt bó đũa và tói tiÒn trªn bµn , -Ai bẻ gãy bó đũa này thì cha thưởng cho túi tiền -Người cha bèn cởi bó đũa , / thong th¶ / bÎ g·y tõng chiÕc mét c¸ch dÔ dµng -Như là các thấy / chia lÎ th× yÕu , hîp l¹i th× m¹nh * Gi¶i nghÜa tõ míi : Va ch¹m , d©u , rÓ , đùm bọc , đoàn kết c §äc tõng ®o¹n nhãm d Thi đọc các nhóm , tổ HS theo dâi HS đọc theo nhóm HS thi đọc giữ các nhóm Cả lớp đồng 1’ HS tr¶ lêi e Cả lớp đồng 15’ TiÕt : Hướng dẫn tìm hiểu bài : -C©u chuyÖn cã nh÷ng nh©n vËt nµo ? -Các ông cụ có thương yêu không ? Từ ngữ nào cho em biết điều đó ? -Va ch¹m cã nghÜa lµ g× ? -Thấy các không thương yêu , ông cụ đã làm gì ? -Ông đã bảo các mình làm gì ? -Tại người không bẻ gãy bó đũa ? -Người cha bẻ gãy bó đũa cách nào ? HS đọc thuộc -Một đũa ngầm so sánh với gì ? Cả bó đũa ngầm so sánh với gì ? -Em hiÓu chia lÎ lµ ntn ? hîp l¹i lµ ntn ? -người cha muốn khuyên các điều gì 2-3 HS trả lời ? -Em hiểu nào là đùm bọc ? thể nào là HS ghi nhớ ®oµn kÕt ? Luyện đọc lại : -Giäng kÓ : chËm -Giọng người cha : ôn tồn HS luyện đọc theo nhóm nhãm lªn kÓ l¹i chuyÖn Lop2.net 15’ 5’ (3) Cñng cè – dÆn dß : -C©u chuyÖn khuyªn chóng ta ®iÒu g× ? T×m c¸c c©u ca dao , tôc ng÷ khuyªn anh em nhà phải đoàn kết , thương yêu * Bµi sau : Nh¾n tin To¸n: 55 -8 , 56 – , 37 – , 68 – I: Môc tiªu: Gióp häc sinh biÕt c¸ch thùc hiÖn phÐp trõ cã nhí d¹ng: 55 – 8; 56 – 7; 37 – 8; 68 – Củng cố cách tìm số hạng chưa biết tổng, củng cố biểu tượng hình tam giác II: §å dïng d¹y häc: B¶ng phô bµi (66), bµi (66), SGK III: Các hoạt động dạy học chủ yếu A Tæ chøc líp: - Nhắc HS ổn định nề nếp, chuẩn bị sách vở, đồ dùng học tập B TiÕn tr×nh tiÕt d¹y: Hoạt động thầy Hoạt động trò Thêi gian A Bµi cò - §Æt tÝnh råi tÝnh: 15 – 6; 16 - 17 – 8; 18 – - §äc b¶ng trõ: 15, 16, 17, 18 häc sinh lªn b¶ng lµm vµ nªu c¸ch lµm 3’ Líp ch¬i x× ®iÖn B Bµi míi Giíi thiÖu c¸c phÐp tÝnh 55- 8; 56 – 7; 37 – 8; 68 – Giáo viên ghi bảng 5 - - - - 8 PT, líp lµm b¶ng con, t×m kÕt qu¶ häc sinh lªn lµm vµ nªu c¸ch Lop2.net 7’ (4) 4 lµm 9 Líp bæ sung, nh¾c l¹i LuyÖn tËp * Bµi (66) TÝnh a ) 5 - - - Nªu c¸ch tÝnh: 75 – 6; 15 - b ) 6 - - - 8 Nªu c¸ch tÝnh 58 – 5 - häc sinh nªu yªu cÇu häc sinh lªn b¶ng ®iÒn kÕt qu¶ Líp theo dâi, nhËn xÐt 26’ 6 - 7 * Bµi (66) VÏ h×nh theo mÉu häc sinh nªu yªu cÇu Líp vÏ vµo vë häc sinh lªn vÏ b¶ng phô C Cñng cè – dÆn dß - Nhận xét tiết học, tuyên dương học Giáo viên nhận xét, dặn dò sinh lµm bµi tèt, häc sinh tiÕn bé - Về nhà xem lại các bài đã làm, xem 1’ trước bài sau: 65 – 38; 46 – 17; 57 – 28; 78 - 29 Đạô đức GI÷ G×N TR¦êNG LíP S¹CH §ÑP (TiÕt 1) I Môc tiªu Kiến thức: Biết số biểu cụ thể việc giữ gìn trường lớp đẹp Lop2.net (5) - Biết vì phải giữ gìn trường lớp đẹp Kỹ năng: Thực tốt số công việc cụ thể để giữ gìn trường lớp đẹp Thái độ: Đồng tình với việc làm đúng để giữ gìn trường lớp đẹp - Không đồng tình, ủng hộ với việc làm ảnh hưởng xấu đến trường lớp II ChuÈn bÞ - GV: PhiÕu c©u hái - HS: Vë bµi tËp III Các hoạt động dạy và học: TL Hoạt động dạy Hoạt động học 10 ph * Hoạt động 1: Phân tích tiểu phẩm “ Bạn Hùng thật đáng khen Mục Tiêu : HS biết đợc số việc làm để giữ gìn trờng lớp đẹp -Hs s¾m vai tiÓu phÈm -GV nªu tiÓu phÈm -Th¶o luËn tr¶ lêi c©u hái -GV nªu c©u hái vÒ né dung tiÓu phÈm -Kết luận : Vứt rác đúng nơi qui định, 10 ph *Hoạt động : Bày tỏ thái độ Mục tiêu : Hs bày tỏ thái độ trớc việc làm đúng -GV ph¸t tranh cho c¸c nhãm vµ nªu c©u -Nhãm quan s¸t tranh, th¶o luËn hái –§¹i diÖn nhãm tr×nh bµy theo tranh -NhËn xÐt kÕt luËn *Hoạt động : Bày tỏ ý kiến ph Mục tiêu : Hs nhận thức đợc bổn phận cña ngêi hs lµ ph¶i giõ g×n trêng líp s¹ch đẹp -Hs lµm c¸ nh©n -GV ph¸t phiÕu bµi tËp -NhËn xÐt kÕt luËn : Gi÷ g×n trêng líp đẹp,… 5phót 4.Cñng cè : - V× cÇn ph¶i gi÷ g×n trêng líp đẹp ? -GV nhËn xÐt giê häc Lop2.net (6) Thø ba ngµy 24 th¸ng 11 n¨m 2009 Tập đọc: Nh¾n tin I/ Môc tiªu : KiÕn thøc: - HiÓu néi dung c¸c mÈu nh¾n tin N¾m ®îc c¸ch viÕt nh¾n tin Kü n¨ng: - Đọc trơn hai mẩu nhắn tin ,biết nghỉ đúng - §äc giäng th©n mËt II/ §å dïng d¹y häc : ChuÈn bÞ cña thÇy: MÈu giÊy nhá - b¶ng phô ChÈn bÞ cña trß: - SGK III/ Hoạt động dạy học chủ yếu : Tæ chøc líp: - Nhắc HS ổn định nề nếp, chuẩn bị sách vở, đồ dùng học tập TiÕn tr×nh tiÕt d¹y: Hoạt động thầy Hoạt động trò I KTBC : -Đọc bài : Câu chuyện bó đũa -Tại người không bẻ bó đũa ? -Người cha bẻ gãy bó đũa cách nào ? -C©u chuyÖn khuyªn chóng ta ®iÒu g× ? II Bµi míi : GT : Các em đã biết cách trao đổi bu thiÕp , ®iÖn tho¹i H«m , c« sÏ dậycác em cách trao đổi khác là nhắn tin Luyện đọc : TG 3’ HS đọc bài HS tr¶ lêi HS theo dâi 1’ HS l¾ng nghe HS theo dâi Hướng dẫn luyện đọc , kết hợp giải nghÜa tõ a.§äc tõng c©u : - Tõ khã : lång bµn , quÐt nhµ , bé que chuyÒn b.§äc tõng mÈu nh¾n tin : *Hướng dẫn đọc đúng : -Em nhí quÐt nhµ , / häc thuéc lßng hai khổ thơ / và làm ba bài tập toán chị đã HS đọc câu 6’ 7’ HS đọc mẩu tin nhắn HS theo dâi Lop2.net (7) đánh dấu -Mai ®i häc , / b¹n nhí mang quyÓn bµi h¸t cho tớ mượn nhé c §äc nhãm d.Thi đọc các nhóm Hướng dẫn tìm hiểu bài : -Nh÷ng nh¾n tin cho Linh ? Nh¾n tin b»ng c¸ch nµo ? -V× chÞ Nga vµ Hµ ph¶i nh¾n tin cho Linh b»ng c¸ch Êy ? -ChÞ Nga nh¾n Linh nh÷ng g× ? - Hµ nh¾n Linh nh÷ng g× ? -Bµi tËp yªu cÇu em lµm g× ? Em ph¶i viÕt tin nh¾n cho ? -V× em ph¶i viÕt tin nh¾n ? -Néi dung ti n nh¾n lµ g× ? Luyện đọc lại: Cñng cè – dÆn dß : -Bµi h«m gióp em hiÓu ®iÒu g× vÒ c¸ch viÕt nh¾n tin ? HS đọc theo nhóm HS thi đọc giữ các nhóm 2’ 3’ HS tr¶ lêi 10 HS thùc hµnh theo nhãm 2’ 2-3 nhóm đọc HS ghi nhí NhËn xÐt tiÕt häc *Bµi sau : TiÕng vâng kªu 1’ To¸n: 65 – 38; 46 – 17; 57 – 28; 78 -29 I: Môc tiªu: Gióp häc sinh biÕt thùc hiÖn phÐp trõ cã nhí d¹ng: 65 – 38; 46 – 17; 57 – 28; 78 29 áp dụng để giải các bài toán có liên quan Cñng cè gi¶i bµi to¸n cã v¨n b»ng mét phÐp tÝnh trõ (bµi to¸n vÒ Ýt h¬n) II: §å dïng d¹y häc: B¶ng phô bµi 1, b¶ng phô bµi (67), SGK III: Các hoạt động dạy học chủ yếu A Tæ chøc líp: - Nhắc HS ổn định nề nếp, chuẩn bị sách vở, đồ dùng học tập B TiÕn tr×nh tiÕt d¹y: Lop2.net (8) Hoạt động thầy Hoạt động trò A Bµi cò TG 3’ §Æt tÝnh vµ tÝnh: 55 – 8; 36 – 67 – 8; 78 – häc sinh lªn b¶ng thùc hiÖn, nªu c¸ch lµm Líp lµm b¶ng T×m x: x + = 48 + x = 26 Nªu c¸ch t×m sè h¹ng cha biÕt B Bµi míi Hướng dẫn thực các phép tính 65 – 38; 46 – 17; 57 – 28; 78 – 29 65 46 57 78 - 38 - 17 - 28 - 29 27 29 29 49 Giáo viên ghi 4PT lên 7’ b¶ng, líp lµm b¶ng häc sinh lªn b¶ng thùc hiÖn nªu c¸ch lµm Líp nhËn xÐt, bæ sung, nh¾c l¹i LuyÖn tËp häc sinh nªu yªu cÇu 7’ 75 45 Líp lµm vµo vë - 39 - 37 häc sinh lªn ®iÒn kÕt qu¶ b¶ng 36 08 phô §æi vë kiÓm tra * Bµi (67) TÝnh 85 - 27 58 b ) - c ) 55 - 18 37 8 - 9 Nªu c¸ch tÝnh 29 95 - 46 49 - 6 - 8 8 8 7 3 9 4 9 45 – 37; 66 – 19; 48 – Lop2.net (9) Gi¸o viªn nªu yªu cÇu * Bµi (67) Sè 86 58 77 -6 -9 -7 80 49 70 -10 -9 -9 đội thi điền tiếp sức Líp nhËn xÐt 70 40 61 -8 -5 59 72 64 * Bài (67) Năm bà 65 tuổi, mẹ học sinh đọc đề bài kÐm bµ27 tuæi Hái n¨m mÑ bao häc sinh lªn tãm t¾t vµ gi¶i Líp lµm vµo vë nhiªu tuæi? Tãm t¾t: 7’ 7’ 65 tuæi Bµ: Bµi gi¶i: 27 tuæi MÑ cãMÑ: sè tuæi lµ: 65 – 27 = 38 (tuæi) ? tuæi §¸p sè: 38 tuæi Bµi n©ng cao:56 +13 - 11 = x + 27 Gäi HS kh¸ lµm bµi 3’ C Cñng cè – dÆn dß Gi¸o viªn nhËn xÐt, dÆn dß 1’ - NhËn xÐt tiÕt häc - Về nhà xem lại các bài đã làm, ôn lại các bảng trừ đã học KÓ chuyÖn: Câu chuyện bó đũa I/ Mục đích, yêu cầu : 1, RÌn kÜ n¨ng nãi : + Dựa vào trí nhớ, tranh minh hoạ và gợi ý tranh, kể lại câu chuyện với giọng kể tự nhiên, biết phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt, biết thay đổi giọng nói cho phï hîp víi néi dung 2, RÌn kÜ n¨ng nghe : + TËp trung theo dâi b¹n kÓ chuyÖn + Biết nhận xét, đánh giá lời kể bạn ; kể tiếp lời bạn II/ §å dïng d¹y – häc : + Tranh minh ho¹ SGK III/ Các hoạt động dạy – học : 10 Lop2.net (10) Các hoạt động dạy Các hoạt động học A Bµi cò : - Gäi HS kÓ l¹i chuyÖn B«ng hoa niÒm vui - NhËn xÐt cho ®iÓm B Bµi míi : 1, Giới thiệu bài : Tiết tập đọc hôm qua, các em đã học bài tập đọc Câu chuyện bó đũa Hôm chúng ta cùng kể lại câu chuyÖn nµy 2, Hướng dẫn kể chuyện : a, KÓ l¹i ®o¹n theo tranh : - Treo tranh minh ho¹, yªu cÇu HS dùa vµo tranh, nªu néi dung tõng tranh : * Tranh : Các cãi khiến người cha rÊt buån vµ ®au ®Çu * Tranh : Người cha gọi các đến và đó các : Ai bẻ bó đũa thưởng * Tranh 3: Từng người cố gắng để bẻ bó đũa mà không bẻ * Tranh : Người cha tháo bó đũa và bẻ tõng c¸i mét c¸ch dÔ dµng * Tranh : Những người hiểu lời khuyªn cña cha - Yªu cÇu HS dùa vµo tranh tËp kÓ nhãm - Yêu cầu đại diện các nhóm lên kể chuyÖn b, KÓ l¹i toµn bé c©u chuyÖn : - Yªu cÇu HS kÓ theo h×nh thøc ph©n vai * KÓ lÇn : - GV làm người dẫn chuyện phối hợp kể cïng HS - Yªu cÇu HS nhËn xÐt * KÓ lÇn : - Gọi HS xung phong nhận vai kể, hướng dẫn HS nhận nhiệm vụ vai sau đó yªu cÇu thùc hµnh kÓ TG - HS nhËp vai vµ thùc hµnh kÓ 3’ chuyÖn theo vai 1’ - HS quan s¸t tranh vµ nªu néi 15’ dung tõng tranh - KÓ l¹i chuyÖn nhãm - Các nhóm cử đại diện lên thi kể tõng ®o¹n 15’ - NhËn xÐt lêi kÓ cña b¹n - Một số HS khác nhận vai người cha, trai, g¸i vµ kÓ cïng GV - HS nhËn xÐt tõng vai diÔn - HS tự nhận vai người dẫn chuyện, người cha, trai, gái và kÓ l¹i chuyÖn - NhËn xÐt c¸c b¹n tham gia kÓ - Yªu cÇu HS nhËn xÐt tõng vai 3, Cñng cè, dÆn dß : - NhËn xÐt tiÕt häc - Về nhà tập kể cho người thân nghe 2' 11 Lop2.net (11) ChÝnh t¶: câu chuyện bó đũa I/ Môc tiªu : Kiến thức: Bài viết: “ Người cha liền bảo hết” Kỹ năng: Viết đúng :tiếng có âm , vần dễ lẫn l/n ,i , iê, ăt/ ăc II/ §å dïng d¹y häc: ChuÈn bÞ cña thÇy: - B¶ng phô ChÈn bÞ cña trß: - VBT III/ Hoạt động dạy học chủ yếu : Tæ chøc líp: - Nhắc HS ổn định nề nếp, chuẩn bị sách vở, đồ dùng học tập TiÕn tr×nh tiÕt d¹y: Hoạt động thầy Hoạt động trò I KTBC : Nhận xét bài trước -viÕt c¸c ch÷ : 4tiÕng b¾t ®Çu b»ng r,d , gi ,thanh hái , ng· - HS l¾ng nghe - HS lªn b¶ng II Bµi míi : 1.GT: 2.Hướng dẫn nghe viết : -Lời người cha ghi dấu câu gì ? -Ph¶i viÕt hoa nh÷ng ch÷ nµo ? Viết đúng: chia lẻ , đoàn kết Häc sinh viÕt bµi: - Yªu cÇu HS nªu c¸ch tr×nh bµy bµi * ChÊm ch÷a bµi GV đọc cho hs soát lỗi ChÊm sè vë – nhËn xÐt HD lµm bµi tËp chÝnh t¶ -BT1: §iÒn vµo chç trèng l /n , i /iª , ¨t/ ¨c -BT2: T×m tõ cã chøa tiÕng cã l /n , in iªn, ¨t/¨c - HS l¾ng nghe - HS theo dâi - HS tr¶ lêi TG 3’ 8’ - HS nªu c¸ch tr×nh bµy - HS viÕt bµi 18’ - HS so¸t lçi 2’ - HS lµm bµi tËp 3’ - HS ghi nhí Cñng cè dÆn dß: NhËn xÐt tiÕt häc 1’ 12 Lop2.net (12) Thø t ngµy 25 th¸ng 11 n¨m 2009 TËp viÕt: Ch÷ hoa M I/ Môc tiªu: KiÕn thøc: - BiÕt viÕt ch÷ M hoa theo cì ch÷ võa vµ nhá - BiÕt viÕt côm tõ øng dông: “MiÖng nãi tay đúng mẫu, nét, nối chữ đúng qui định Kü n¨ng: - RÌn kü n¨ng viÕt ch÷ Thái độ: - Yêu thích rèn luyện chữ đẹp lµm” theo cì ch÷ nhá, viÕt ch÷ II/ §å dïng häc tËp: ChuÈn bÞ cña thÇy: - Mẫu chữ M đặt khung chữ - B¶ng líp: viÕt s½n mÉu ch÷ vµ néi dung bµi tËp viÕt Vë tËp viÕt ChuÈn bÞ cña trß: vë tËp viÕt III/ Néi dung vµ tiÕn tr×nh tiÕt häc Tæ chøc líp: - Nhắc HS ổn định nề nếp, chuẩn bị sách vở, đồ dùng học tập TiÕn tr×nh tiÕt d¹y: Hoạt động thầy Hoạt động trò KiÓm tra bµi cò: - ViÕt ch÷ - häc sinh lªn viÕt L - C©u tôc ng÷ øng dông - häc sinh nh¾c l¹i Lá lành đùm lá rách 13 Lop2.net TG 3’ (13) - ViÕt ch÷ L¸ - häc sinh lªn b¶ng viÕt - HS viết bảng II Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: M - HS theo dâi Hướng dẫn học sinh viết chữ hoa: a Hướng dẫn học sinh quan sát và nhận xét chữ - CÊu t¹o ch÷: 5’ M - HS quan s¸t vµ nªu nhËn xÐt M + Cao li, gồm nét: móc ngược, trái, thẳng đứng, thẳng xiên và móc ngược phải - ChØ dÉn c¸ch viÕt: + Nét 1: ĐB trên ĐK2, viết nét móc từ lên, lượn sang phải, DB ë §K6 + Nét 2: Từ điểm DB nét đổi chiều bút, viết nét thẳng đứng xuống ĐK1 + Nét 3: Từ ĐDB nét đổi chiều bút, viết nét thẳng xiên (hơi lượn đầu) lên ĐK6 + Nét 4: Từ ĐDB nét đổi chiều bút viết nét móc ngược phải; DB trªn §K2 - Gi¸o viªn viÕt mÉu ch÷ 1’ M - Häc sinh quan s¸t 14 Lop2.net (14) b Hướng dẫn học sinh viết bảng - häc sinh viÕt lÇn 20’ Hướng dẫn viết tập viết: Yªu cÇu häc sinh viÕt vë ,theo dâi häc sinh viÕt Häc sinh viÕt vë 5’ ChÊm bµi – nhËn xÐt 1’ Cñng cè dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc - VÒ nhµ hoµn thµnh vë tËp viÕt .To¸n: LuyÖn tËp I: Môc tiªu: Gióp häc sinh cñng cè vÒ: C¸c phÐp trõ cã nhã c¸c b¶ng 15, 16, 17, 18 trõ ®i mét sè Bµi to¸n vÒ Ýt h¬n Thùc hµnh xÕp h×nh II: §å dïng d¹y häc: B¶ng phô bµi 1, (68), SGK, h×nh tam gi¸c nh bµi (68) III: Các hoạt động dạy học chủ yếu A Tæ chøc líp: - Nhắc HS ổn định nề nếp, chuẩn bị sách vở, đồ dùng học tập B TiÕn tr×nh tiÕt d¹y: Hoạt động thầy Hoạt động trò A Bµi cò TG 3’ §Æt tÝnh vµ tÝnh 58 – 9; 37 – 28 học sinh lên đặt tính và 46 – 27; 68 - 39 tÝnh, nªu c¸ch thùc hiÖn B LuyÖn tËp häc sinh nªu yªu cÇu Bµi (68) TÝnh nhÈm 15 Lop2.net 6’ (15) 15 – = 14 – = 15 – = 15 – = Lớp nối tiếp đọc miệng (mỗi 16 – = 15 – = 14 – = 16 – = häc sinh PT) 17 – = 16 – = 17 – = 14 – = 18 – = 13 – = 13 – = 13 – = Nªu c¸ch nhÈm 14 – 8; 13 – häc sinh nªu yªu cÇu * Bµi (68) TÝnh nhÈm 15 – – = 16 – – = 17 – – = Líp lµm vµo vë 15 – häc sinh lªn ®iÒn kÕt qu¶ = 16 – = 17 – =8 * Bµi (68) §Æt tÝnh råi tÝnh häc sinh nªu yªu cÇu a)35 – 7; 72 – 36 Líp lµm vµo vë 35 - 28 b) 81 – 9; 50 - 17 78 - 36 81 - 36 - 72 50 häc sinh lªn b¶ng lµm 17 Lớp đổi kiểm tra 6’ 33 * Bài (68) Mẹ vắt 50l sữa bò, chị vắt học sinh đọc đề toán ®îc Ýt h¬n mÑ 18l s÷a bß Hái chÞ v¾t ®îc häc sinh lªn tãm t¾t vµ gi¶i bao nhiªu lÝt s÷a bß? Líp lµm vµo vë Tãm t¾t: 6’ 7’ 50 lÝt Bµi gi¶i: MÑ v¾t ChÞ v¾t ®îc sè lÝt s÷a bß lµ: ChÞ v¾t: 50 – 18 = 32 (lÝt) 18lÝt §¸p sè: 32 lÝt s÷a bß ?lÝt Cã thÓ cã c©u tr¶ lêi nµo kh¸c? (sè lÝt s÷a bß chÞ v¾t ®îc lµ) §©y lµ d¹ng to¸n g×? (Bµi to¸n vÒ Ýt h¬n) * Bµi (68) XÕp h×nh tam gi¸c thµnh h×nh c¸nh qu¹t 16 Lop2.net 6’ (16) Gi¸o viªn nªu yªu cÇu häc sinh lªn b¶ng xÕp Häc sinh quan s¸t SGK Lớp dùng hình đồ dùng để xếp C Cñng cè – dÆn dß 1’ NhËn xÐt tiÕt häc, vÒ nhµ «n l¹i c¸c b¶ng trõ đã học Tù nhiªn x· héi PHßNG TR¸NH NGé §éC KHI ë NHµ I Môc tiªu Kiến thức: Nhận biết số thứ có thể gây ngộ độc cho người gia đình, đặc biệt là em bé Kỹ năng: Biết công việc cần làm để phòng chống ngộ độc nhà - Biết nguyên nhân ngộ độc qua đường ăn, uống Thái độ: Biết cách ứng xử thân người thân nhà bị ngộ độc II ChuÈn bÞ - GV: C¸c h×nh vÏ SGK Mét vµi vá thuèc t©y Bót d¹, giÊy - HS: Xö lý t×nh huèng III Các hoạt động TG Hoạt động Thầy Hoạt động Trò KiÓm tra bµi cò - Khu phè n¬i em ë cã s¹ch sÏ kh«ng? - HS tr¶ lêi B¹n nhËn xÐt - Để môi trường xung quanh bạn - HS trả lời Bạn nhận xét sẽ, bạn đã làm gì? - GV nhËn xÐt Bµi míi ( Hoạt động 1: Làm việc với SGK - Yêu cầu :Thảo luận nhóm để và nói tên thứ có thể gây ngộ độc cho - HS thảo luận nhóm người gia đình - Yªu cÇu :Tr×nh bµy kÕt qu¶ theo tõng h×nh: - §¹i diÖn nhãm nhanh nhÊt sÏ lên trình bày kết theo + H×nh 1: h×nh + Thứ gây ngộ độc là bắp ngô Bởi vì bắp ngô đó bị nhiều ruồi đậu 17 Lop2.net (17) + H×nh : vào, bắp ngô đó bị thiu + Thứ gây ngộ độc là lọ thuốc Bởi em bé tưởng là kẹo, em bé ăn nhiều thì bị ngộ độc thuốc + H×nh : + Thứ gây ngộ độc đây là lọ thuèc trõ s©u - Những thứ trên có thể gây ngộ độc cho - Bởi vì em bé bé nhà, chưa tất người gia đình, đặc biệt là biết đọc nên không phân biệt em bÐ C¸c em cã biÕt v× l¹i nh thÕ mäi thø, dÔ nhÇm lÉn kh«ng? - HS đọc ghi nhớ - GV chèt kiÕn thøc: * Mét sè thø nhµ cã thÓ g©y ngé - 1, HS nh¾c l¹i ý chÝnh độc là: thuốc tây, dầu hoả, thức ăn bị ôi thiu,… * Chúng ta dễ bị ngộ độc qua đường ăn, uèng ( Hoạt động 2: Phòng tránh ngộ độc - Yªu cÇu :Quan s¸t c¸c h×nh vÏ 4, 5, và nói rõ người hình làm gì? - Đại diện 1, nhóm nhanh lªn tr×nh bµy Lµm thÕ cã t¸c dông g×? - Yªu cÇu :Tr×nh bµy kÕt qu¶ theo tõng - C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung ý kiÕn h×nh: + H×nh 4: + CËu bÐ ®ang vøt nh÷ng b¾p ng« đã bị ôi thiu Làm đễ kh«ng nhµ ¨n nh»m, bÞ ngé + H×nh : độc + C« bÐ ®ang cÊt lä thuèc lªn tñ cao, để em mình không với tới và ăn nhầm vì tưởng là kẹo + H×nh : ngät + Anh niªn ®ang cÊt riªngï thuốc trừ sâu, dầu hoả với nước mắm Làm để phân biệt, không - GV kết luận: Để phòng tránh ngộ độc dùng nhằm lẫn loại ë nhµ, chóng ta cÇn: * XÕp gän gµng, ng¨n n¾p nh÷ng thø - HS đọc ghi nhớ thường dùng gia đình * Thùc hiÖn ¨n s¹ch, uèng s¹ch * Thuốc và thứ độc, phải để xa tÇm víi cña trÎ em * Không để lẫn thức ăn, nước uống với c¸c chÊt tÈy röa hoÆc ho¸ chÊt kh¸c Cñng cè – DÆn dß 18 Lop2.net (18) - NhËn xÐt tiÕt häc - Chuẩn bị: Trường học Mü thuËt: VÏ trang trÝ vÏ tiÕp ho¹ tiÕt vµo h×nh vu«ng vµ vÏ mµu I/ Môc tiªu - HS nhận biết cách xếp bố cục số hoạ tiết đơn giản vào h vuông - VÏ tiÕp ®îc ho¹ tiÕt vµo h×nh vu«ng vµ vÏ mµu theo ý thÝch - Bước đầu cảm nhận cách xếp hoạ tiết cân đối hình vuông II/ ChuÈn bÞ GV: - Chuẩn bị vài đồ vật dạng hình vuông có trang trí - Mét sè bµi trang trÝ h×nh vu«ng- ChuÈn bÞ h×nh minh ho¹ c¸ch trang trÝ HS : - GiÊy vÏ hoÆc vë tËp vÏ- Bót ch× , tÈy, mµu vÏ c¸c lo¹i III/ Hoạt động dạy – học 1.Tæ chøc (2’) - KiÓm tra sÜ sè líp 2.Kiểm tra đồ dùng - Kiểm tra đồ dùng học vẽ, Vở tập vẽ 3.Bµi míi a.Giíi thiÖu b.Bµi gi¶ng Hoạt động học T.g Hoạt động giáo viên sinh 06’ Hoạt động 1: Quan s¸t, nhËn xÐt - Gv g.thiệu số đồ vật dạng h.vuông và vài bài trang trí hình vuông gợi ý để HS nhận xét: - Giáo viên gợi ý để HS nhận xét: + Hoạ tiết dùng để tr/trí thường là hoa, lá, các vật + C¸ch s¾p xÕp ho¹ tiÕt h×nh vu«ng * Hình mảng chính thường * H×nh m¶ng phô ë c¸c gãc, ë xung quanh * Ho¹ tiÕt gièng vÏ b»ng vµ vÏ cïng mµu 09’ Hoạt động 2: C/vẽ hoạ tiết và vẽ màu vào h vuông: - Gv y/c HS xem hình Vở tập vẽ (nếu có) để nhận c¸c häa tiÕt cÇn vÏ tiÕp ë gi÷a, ë c¸c gãc - Yêu cầu HS nhìn hoạ tiết mẫu để vẽ cho đúng - Gîi ý HS c¸ch vÏ mµu: - Gi¸o viªn cho quan s¸t mét sè bµi vÏ trang trÝ h×nh vuông lớp trước để các em học tập cách vẽ 15’ Hoạt động 3: Hướng dẫn thực hành: - Gv gîi ý HS c¸ch vÏ tiÕp h.tiÕt vµo c¸c m¶ng ë h.v… - Gi¸o viªn nh¾c HS: + Kh«ng nªn dïng qu¸ nhiÒu mµu (dïng - mµu) 19 Lop2.net + HS q/s¸t tranh-tr¶ lêi: +Vẻ đẹp các hình vu«ng ®îc trang trÝ + Nhiều đồ vật dùng sinh ho¹t cã thÓ sö dông c¸ch trang trÝ h×nh vu«ng (c¸i kh¨n vu«ng, c¸i khay ) + Ho¹ tiÕt gièng nªn vÏ cïng mét mµu +VÏ mµu kÝn h.tiÕt + Cã thÓ vÏ mµu nÒn trước, màu h.tiết vẽsau + Bµi tËp: -VÏ tiÕp ho¹ tiÕt vµo h×nh vu«ng vµ vÏ mµu (19) + Mµu nÒn ®Ëm th× mµu ho¹ tiÕt nªn s¸ng, nh¹t-ngc l¹i - HS tù t×m mµu cho - GV cã thÓ vÏ to h×nh vu«ng cã häa tiÕt vÏ tiÕp (2 hoÆc mçi ho¹ tiÕt theo ýthÝch b¶n) cho HS vÏ theo nhãm 03’ Hoạt động 4: Nhận xét,đánh giá - Gi¸o viªn chän mét sè bµi hoµn chØnh giíi thiÖu cho c¶ líp cïng xem, nhËn xÐt, đánh giá cách vẽ họa tiết và vẽ màu- HS tìm bài vẽ đẹp theo cảm nhận riêng * DÆn dß: - Hoµn thµnh bµi tËp vÏ ë nhµ (nÕu ë líp HS vÏ cha xong) - Tìm các đồ vật có trang trí (khăn bàn, khăn vuông, lọ hoa )- Q/sát các loại cốc Thø n¨m ngµy 26 th¸ng 11 n¨m 2008 ChÝnh t¶: TiÕng vâng kªu I/ Môc tiªu : KiÕn thøc: Bµi viÕt: Khæ th¬ 2 Kỹ năng: Viết đúng : kẽo kẹt , phơ phất Làm đúng các BT II/ §å dïng d¹y häc: ChuÈn bÞ cña thÇy: - B¶ng phô ChÈn bÞ cña trß: - VBT III/ Hoạt động dạy học chủ yếu : Tæ chøc líp: - Nhắc HS ổn định nề nếp, chuẩn bị sách vở, đồ dùng học tập TiÕn tr×nh tiÕt d¹y: Hoạt động thầy Hoạt động trò I KTBC : Nhận xét bài trước -ViÕt c¸c ch÷ : BT2 - HS l¾ng nghe - HS lªn b¶ng II Bµi míi : TG 3’ 5’ 20 Lop2.net (20) - HS l¾ng nghe - HS theo dâi - HS tr¶ lêi 1.GT: 2.Hướng dẫn tập chép : -Ch÷ ®Çu c¸c dßng viÕt ntn? Viết đúng: kẽo kẹt , phơ phất , * Häc sinh viÕt bµi: -Yªu cÇu HS nªu c¸ch tr×nh bµy bµi - HS nh×n b¶ng chÐp bµi * ChÊm ch÷a bµi GV đọc cho hs soát lỗi ChÊm sè vë – nhËn xÐt HD lµm bµi tËp chÝnh t¶ -BT1: §iÒn vµo chç trèng ch÷ thÝch hîp -BT2: §Æt c©u Cñng cè dÆn dß: NhËn xÐt tiÕt häc 16’ - HS nªu c¸ch tr×nh bµy - HS viÕt bµi - HS so¸t lçi 5’ 5’ - HS lµm bµi tËp HS ghi nhí 1’ To¸n: B¶ng trõ I: Môc tiªu: Gióp häc sinh cñng cè c¸c b¶ng trõ cã nhí 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18 trõ ®i mét sè Vận dụng bảng cộng, trừ để thực tính nhẩm VÏ h×nh theo mÉu Củng cố biểu tượng hình tam giác, hình vuông II: §å dïng häc tËp: B¶ng phô bµi 1, 3(69), SGK III: Các hoạt động dạy học chủ yếu A Tæ chøc líp: - Nhắc HS ổn định nề nếp, chuẩn bị sách vở, đồ dùng học tập B TiÕn tr×nh tiÕt d¹y: Hoạt động thầy Hoạt động trò A Bµi cò: TG 4’ häc sinh lªn b¶ng lµm vµ nªu c¸ch lµm §Æt tÝnh råi tÝnh 35 – 16; 46 – 37; 77 – 38; 68 - 29 21 Lop2.net (21)