a Kim loại có tính dẻo, dẫn điện, Tính deûo, daãn ñieän, daãn nhieät toát, coù aùnh kim, dẫn nhiệt tốt, có ánh kim, ngoài ra vật lý, đời sống, sản xuất.. ra kim loại còn có những tính ch[r]
(1)Chương : KIM LOẠI Muïc tieâu chöông: Học sinh biết được: - Tính chất kim loại nói chung, tính chất nhôm , sắt nói riêng ; viết các phương trình hóa học minh họa cho các tính chất đó - Theá naøo laø ganh, theá naøo laø theùp vaø quy trình saûn xuaát gang theùp - Trình bày số ứng dụng kim loại nhôm, sắt, gang, thép đời sống và sản xuaát - Mô tả nào là ăn mòn kim loại và các yếu tố ảnh hưởng đến ăn mòn kim loại Ngày 22/10/2012 Tuần 11 Tiết 21 : MỤC TIÊU 1.1 Kiến thức: - Học sinh biết tính chất vật lý kim loại tính dẻo, tính dẫn điện, tính dẫn nhieät, vaø aùnh kim - Học sinh hiểu được số ứng dụng kim loại đời sống sản xuất qua tính chaát vaät lyù 1.2 Kyõ naêng: Học sinh thực hiện được thí nghiệm đơn giản, mô tả tượng, nhận xét, và rút kết luận tính chất vật lý 1.3 Thái độ: - Biết liên hệ số ứng dụng kim loại - Biết cách giữ gìn và bảo quản kim loại NỘI DUNG BÀI HỌC Tính chất vật lí kim loại CHUẨN BI 3.1 GV: baûng phuï, phieáu hoïc taäp + Hóa chất: lá đồng, lá nhôm, dây thép, than + Dụng cụ: đèn cồn, kẹp gỗ, dụng cụ thử điện trên lim loại, búa nhỏ 3.2 HS: đọc bài nhà, bài 15 :” tính chất vật lý kim loại” o Kim loại có tính chất vật lí nào ? o Kể các ứng dụng kim loại qua từng tính chất vật lí ? o Kim loại động và sắt, kim loại nào phát hiện sớm ? nói sơ lược thời kì lịch sử ở giai đoạn đó ? TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP 4.1 Ổn định tổ chức & kiểm diện : KTSS 4.2 Kieåm tra miệng: thoâng qua (2) 4.3 Tiến trình bài học HOẠT ĐỘNG 1: (20’) I Tính chất vật lí của kim loại (1) Mục tiêu: Kiến thức: - Học sinh biết tính chất vật lý kim loại tính dẻo, tính dẫn điện, tính dẫn nhieät, vaø aùnh kim - Học sinh hiểu được số ứng dụng kim loại đời sống sản xuất qua tính chaát vaät lyù Kĩ năng: Học sinh thực hiện được thí nghiệm đơn giản, mô tả tượng, nhận xét, và rút kết luận tính chất vật lý (2) Phương pháp, phương tiện, dạy học: nêu và giải quyết vấn đề; vấn đáp, tìm tòi; sử dụng thí nghiệm (3) Các bước của hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS NOÄI DUNG BAØI HOÏC GV: hướng dẫn HS làm thí nghiệm: 1.Tính deûo: - Dùng búa đập vào đoạn dây nhôm - Kim loại có tính dẻo; - Dùng búa đập vào mẩu than - Kim loại khác có tính dẻo khác - Nêu tượng xảy ra? Do có tính dẻo nên nên kim loại HS: than vỡ vụn, còn dây nhôm bị dát rèn, kéo sợi, dát mỏng tạo nên các moûng đồ vật khác GV: taïi daây nhoâm bò daùt moûng coøn mẩu than bị vỡ vụn ? HS: vì kim loại có tính dẻo GV: yeâu caàu HS quan saùt so saùnh kích thước độ dày mỏng các vật sau: Giaáy goùi keïo baèng nhoâm Ca nhoâm Daây nhoâm Tích hợp GD hướng nghiệp GV: người ta có thể dát mỏng lá vàng làm đồ trang sức tinh xảo hay là sản xuất lá tôn, lá nhôm, lá đồng mỏng và nhiều kiểu dáng khác là có nhiều loại sắt dùng xây dựng nhö: saét vuoâng, saét troøn….Taïi laøm điều đó? HS: kim loại có tính dẻo nên người ta có thể rèn kéo sợi hay dát mỏng tạo nên đồ vật có hình dạng vàkích thước khác (3) GV: goïi HS neâu keát luaän: - Kim loại có tính dẻo; - Kim loại khác có tính dẻo khác Do có tính dẻo nên nên kim loại rèn, kéo sợi, dát mỏng tạo nên các đồ vật khác Chuyển ý: GV: Mô tả thí nghiệm: - Có mạch điện gồm: bóng đèn, dây dẫn, phích ñieän Caém phích ñieän vaøo nguoàn ñieän - Nêu tượng xảy ra? Tại có tượng vậy? HS: tượng : đèn sáng - Giải thích: dây kim loại dẫn điện từ nguồn điện đến bóng đèn nên đèn sáng GV: Trong thực tế dây dẫn điện thường làm kim loại nào? HS: dây đồng, nhôm GV: khả dẫn điện các kim loại nào? Kim loại nào dẫn điện tốt nhaát HS: kim loại khác thì khả dẫn điện khác Kim loại Ag dẫn điện tốt nhaát GV: goïi HS neâu keát luaän: HS: - Kim loại có tính dẫn điện - Kim loại khác có khả dẫn điện khác nhau, đó có số kim loại dùng làm dây dẫn điện đồng ,nhôm Tích hợp GD hướng nghiệp GV: sử dụng đồ điện cần chú ý đến ñieàu gì? HS: không nên sử dụng dây điện trần ; dây điện có vỏ cách điện bị hư hoûng; baøn tay phaûi khoâ raùo , chaân phaûi mang dép nhựa… để tránh bị điện giật hay chaùy chaäp ñieän Chuyển ý: GV: liên hệ thực tế Tính daãn ñieän - Kim loại có tính dẫn điện - Kim loại khác có khả dẫn điện khác nhau, đó có số kim loại dùng làm dây dẫn điện đồng ,nhôm 3.Tính daãn nhieät - Kim loại có tính dẫn nhiệt (4) - Dùng kẹp gỗ đốt nóng đoạn dây thép ( dây nhôm, đồng) trên lửa đèn coàn - Nêu tượng và giải thích? HS:phần không tiếp xúc với lửa cuõng noùng leân - Giải thích: dây thép đã truyền nhiệt Tích hợp GD hướng nghiệp GV: Em hãy nêu ví dụ về hiện tượng dẫn nhiệt kim loại có đời sống ? HS:nồi nhôm đun nấu thì tay cầm nóng lên Như nhiệt đã dẫn từ đáy nồi đến tay cầm… GV: Tính dẫn nhiệt kim loại đã ứng dụng gì sống? HS: - Do coù tính daãn nhieät vaø moät soá tính chaát khác, số kim loại dùng làm dụng cụ naáu aên nhö nhoâm, theùp khoâng gæ (inox) GV: vaäy, khaû naêng daãn nhieät cuûa caùc kim loại nào? HS: - Kim loại khác có khả daãn nhieät khaùc Chuyển ý GV: quan sát các đồ vật trang sức vàng, bạc, đồng ta thấy điều gì? HS: coù aùnh kim, laáp laùnh GV: , mắt thường phân biệt nhẫn làm kim loại vàng, bạc, đồng không? Tại em phân biệt được? HS: vì kim loại có màu ánh kim rieâng bieät Tích hợp GD hướng nghiệp GV: kim loại có ánh kim dùng làm gì? HS: dùng làm đồ trang sức hay vật trang trí GV: Liên hệ thực tế: các dân tộc thiểu số ở vùng cao nguyên thường lấy kim loại đồng, bạc làm đồ trang sức và họ thường đeo các ngày lễ hội, bên cạnh đó dồng dùng làm bộ lư hương được đặt ở nơi thờ - Kim loại khác có khả dẫn nhieät khaùc - Do coù tính daãn nhieät vaø moät soá tính chaát khác, số kim loại dùng làm dụng cụ naáu aên nhö nhoâm, theùp khoâng gæ (inox) 4.Tính aùnh kim - Kim loại có ánh kim - Mỗi kim loại có ánh kim riêng, nhờ tính chất này kim loại sử dụng làm đồ trang sức : vàng, bạc, đồng… (5) cúng, trịnh trọng GV: goïi HS neâu keát luaän HS: kim loại có ánh kim Mỗi kim loại có ánh kim riêng, nhờ tính chất này kim loại sử dụng làm đồ trang sức GV: lưu ý: ngoài tính chất vật lý trên, kim loại còn có khối lượng riêng, nhiệt độ nóng chảy, độ cứng HOẠT ĐỘNG 2: (10’) I Tính chất vật lí của kim loại (1) Mục tiêu: Kiến thức: - Học sinh biết tính chất vật lý kim loại tính dẻo, tính dẫn điện, tính dẫn nhieät, vaø aùnh kim - Học sinh hiểu được số ứng dụng kim loại đời sống sản xuất qua tính chaát vaät lyù Kĩ năng: Vận dụng kiến thức giải một số bài tập (2) Phương pháp, phương tiện, dạy học: đật vấn đề và giải quyết vấn đề, thảo luận nhóm (XYZ) (3) Các bước của hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG BÀI HỌC - GV: phaùt phieáu hoïc taäp cho moãi nhoùm HS Phieáu hoïc taäp: Câu 1: Dùng từ, cụm từ đây điền vào Câu 1: chổ trống cho kết luận đúng a) Kim loại có tính dẻo, dẫn điện, Tính deûo, daãn ñieän, daãn nhieät toát, coù aùnh kim, dẫn nhiệt tốt, có ánh kim, ngoài vật lý, đời sống, sản xuất kim loại còn có tính chất a) Kim loại có …………………………………… ngoài vaät lyù khaùc kim loại còn có tính chất vật b) Căn vào tính chất vật lý và lyù khaùc số tính chất khác, người ta sử dụng b) Căn vào tính chất ……………………… và kim loại đời sống và sản số tính chất khác, nhười ta sử xuaát dụng kim loại ………………… và ……………… Câu 2: Hãy kể tên kim loại dùng để: Caâu 2: a) Laøm vaät duïng gia ñình:…………… a) Laøm vaät duïng gia ñình: saét, nhoâm, b) Saûn xuaát duïng cuï maùy moùc:……………… đồng c) Làm đồ trang sức:………………… b) Saûn xuaát duïng cuï, maùy moùc: saét, nhoâm, niken (6) Câu 3:Hãy tính thể tích mol kim loại nhôm biết khối lượng riêng nhôm là DAl = 2,7 g/cm3 c) Làm đồ trang sức: vàng , bạc, đồng Câu 3: V = M/D = 27/2.,7=10 cm3 5.TỔNG KẾT VÀ HƯỚNG DẪN HỌC TẬP 5.1 Tổng kết: Dùng BĐTD củng cố kiến thức bài học Gọi HS đọc mục:” em có biết ?” SGK / 47,48 5.2 Hướng dẫn học tập: Đối với bài học ở tiết học này: - Học bài: tính chất vật lý kim loại và nêu ứng dụng tính chất - Laøm baøi taäp:2,3,4 SGK / 48 Đối với bài học ở tiết học tiếp theo (tiết 22): “Tính chất hoá học của kim loại” - Kim loại có thể phản ứng với đơn chất, hợp chất nào ? sản phẩm là gì ? PHỤ LỤC Phieáu hoïc taäp: Câu 1: Dùng từ, cụm từ đây điền vào chổ trống cho kết luận đúng Tính dẻo, dẫn điện, dẫn nhiệt tốt, có ánh kim, vật lý, đời sống, sản xuất c) Kim loại có …………………………………… ngoài kim loại còn có tính chất vật lý khác d) Căn vào tính chất ……………………… và số tính chất khác, nhười ta sử dụng kim loại ………………… vaø ……………… Câu 2: Hãy kể tên kim loại dùng để: d) Laøm vaät duïng gia ñình:…………… e) Saûn xuaát duïng cuï maùy moùc:……………… f) Làm đồ trang sức:………………… Câu 3:Hãy tính thể tích mol kim loại nhôm biết khối lượng riêng nhôm là DAl = 2,7 g/cm3 (7) (8)