Về xây dựng đội ngũ cán bộ lãnh đạo, quản lý đáp ứng yêu cầu của thời kỳ đẩy mạnh công nghiệp hóa, hiện đại hóa và hội nhập quốc tế : a.Về ưu điểm: - Thực hiện khá tốt công tác tổ chức c[r]
(1)ĐẢNG ỦY XÃ CHIỀNG CANG ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM CHI BỘ TRƯỜNG THCS CHIỀNG CANG Chiềng Cang ngày 16 tháng năm 2012 BẢN TỰ KIỂM ĐIỂM CÁ NHÂN “Theo tinh thần Nghị hội nghị lần thứ tư Ban Chấp hành Trung ương khóa XI” Kính gửi : Đảng Uỷ xã Chiềng Cang Chi trường THCS Chiềng Cang Tôi tên : Nguyễn Ngọc Dương Sinh ngày : 08/12/1977 Vào Đảng ngày : 24/5/2009 Chính thức ngày : 24/5/2010 Chức vụ Đảng : Phó bí thư chi Chức vụ chính quyền : Tổ trưởng tổ chuyên môn( Tổ Chuyên) Đang sinh hoạt Chi trường THCS Chiềng Cang Bản thân xin tự kiểm điểm việc thực Nghị hội nghị lần thứ tư Ban Chấp hành Trung ương khóa XI thời gian qua với ưu, khuyết điểm sau : Về ngăn chặn, đẩy lùi suy thoái tư tưởng, chính trị, đạo đức, lối sống cán bộ, đảng viên : a.Về ưu điểm: - Kiên định với đường lối đổi Đảng, mục tiêu độc lập dân tộc và Chủ nghĩa xã hội, trung thành với chủ nghĩa Mác-Lênin và tư tưởng Hồ Chí Minh Quán triệt tốt Điều lệ Đảng và Nghị các cấp; - Kiên bảo vệ các đúng, chống cái sai, luôn làm tròn bổn phận mình, hoàn thành tốt nhiệm vụ giao; - Thực nghiêm túc các nguyên tắc tổ chức sinh hoạt đảng; - Nói và làm theo cương lĩnh, Điều lệ Đảng, Nghị các cấp ủy Đảng; - Bản thân luôn chấp hành tốt chủ trương chính sách, pháp luật Đảng và nhà nước các qui định Ngành giáo dục; không tính toán so bì thua việc nhận nhiệm vụ; - Quan tâm thực hành tiết kiệm, đấu tranh chống lãng phí, quan liêu và các biểu tiêu cực khác, sống trung thực, lành mạnh, không xa hoa lãng phí, hết lòng vì nhiệm vụ chung; - Trong quan , thân luôn thể là hạt nhân lãnh đạo, là trung tâm đoàn kết đơn vị, luôn chống biểu bè phái, ỷ lại, luôn quan tâm, chia sẽ, gần gũi với cấp dưới; - Thực tốt điều đảng viên không làm b.Về tồn tại: - Một số chủ trương mà trường giao cho thân chưa đạo thực mang lại hiệu cao còn tình trạng học sinh bỏ học, học sinh yếu (2) c.Nguyên nhân: - Đa số học sinh bỏ học không còn địa phương, việc tham mưu với chính quyền công tác chống học sinh bỏ học chưa thật liệt; - Việc đạo nâng cao chất lượng chuyên môn đôi lúc chưa liệt d.Hướng khắc phục: - Tăng cường vai trò người lãnh đạo công tác tham mưu với chính quyền địa phương để học sinh không còn bỏ học,nâng cao chất lượng công tác dạy và học - Tăng tầng suất kiểm tra, giám sát hoạt động giảng dạy, giáo dục đội ngũ để có biện pháp nâng cao chất lượng dạy Thầy, học trò nhằm hạn chế đến mức thấp học sinh yếu, học sinh lưu ban Về xây dựng đội ngũ cán lãnh đạo, quản lý đáp ứng yêu cầu thời kỳ đẩy mạnh công nghiệp hóa, đại hóa và hội nhập quốc tế : a.Về ưu điểm: - Thực khá tốt công tác tổ chức cán bộ, qui hoạch, đề bạc, bổ nhiệm, phân công luôn lấy ý kiến tập thể để có định chính xác, không đọc đoán, chuyên quyền, tùy tiện; - Việc đánh giá cán công chức đảm bảo đúng qui trình, hướng dẫn, không để tình cảm riêng tư chi phối đến kết quả; - Quan tâm đấu tranh các biểu sai trái công tác cán bộ, việc tự phê bình và phê bình sinh hoạt Đảng b.Về tồn tại: - Việc lãnh đạo đảng viên thực công tác tự phê bình và phê bình, đặc biệt là công tác phê bình chưa thật mạnh mẽ, liệt; - Việc phân công cán giáo viên đôi lúc còn mang tính vụ, việc, ít quan tâm đến kế hoạch lâu dài c.Nguyên nhân: - Việc dễ người, dẽ ta còn tồn phận đảng viên; - Nhân quan thường xuyên thay đổi nên việc bố trí, phân công thường mang tính tạm thời d.Hướng khắc phục: - Có kế hoạch, phân công, thời gian cụ thể việc thực công tác tự phê bình và phê bình tập thể chi bộ, lấy đây là tiêu chí quan trọng để đánh giá đảng viên, cán cuối năm; - Tham mưu lãnh đạo Ngành có chế phân công hợp lý để địa phương hóa đội ngũ, tạo điều kiện cho công tác phân công, bổ nhiệm mang tính lâu dài Về xác định rõ thẩm quyền, trách nhiệm người đứng đầu cấp ủy, chính quyền quan hệ với tập thể cấp ủy, quan : a.Về ưu điểm: - Luôn thể cao tinh thần trách nhiệm cao việc thực chức trách, nhiệm vụ giao; thực khá nghiêm túc nguyên tắc “ Tập thể lãnh đạo, cá nhân phụ (3) trách” thông qua việc đảng viên, cán công chức phân công nhiệm vụ cụ thể, rõ ràng từ đầu năm, xây dụng chế thông tin báo cáo cụ thể; - Với vai trò là Đảng ủy viên, phó bí thư chi bộ, tôi luôn ý thức vai trò, trách nhiệm mình công tác cán bộ, việc tổ chức các hoạt động giảng dạy, giáo dục tổ việc phát triển kinh tế xã hội địa phương… - Công khai, minh bạch, dân chủ, không vị nễ công tác thi đua khen thưởng b.Về tồn tại: - Công tác kiểm tra nhiệm vụ cá nhân phân công thường chưa kịp thời theo kế hoạch đề ra; - Vẫn còn phận cán chưa thực nghiêm chế độ thông tin, báo cáo c.Nguyên nhân: - Việc xếp thời gian công tác đôi lúc chưa hợp lý ảnh hưởng công việc đọt xuất; - Năng lực số cán chưa ngang tầm với yêu cầu công việc d.Hướng khắc phục: - Tranh thủ ý kiến tập thể, nhân lực nội xây dựng kế hoạch kiểm tra, tổ chức thục để đảm bảo thời gian đề ra; - Tăng cường công tác qui hoạch đào tạo, bồi dưỡng để âng cao trình độ chuyên môn, chính trị cho đội ngũ, gắn chặt hiệu công việc với công tác thi đua, khen thưởng NGƯỜI VIẾT Nguyễn Ngọc Dương (4)