Các môn sinh đồng thanh dạ ran, thế là cụ giáo Chu đi trước, học trò theo sau. Các anh có tuổi đi ngay sau thầy, người ít tuổi hơn thì nhường bước, cuối cùng là mấy chú tóc để trái đào. [r]
(1)TRƯỜNG TIỂU HỌC KHÁNH HẢI KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CUỐI NĂM Họ tên : ……… Môn : Tiếng Việt (Đọc) 2011 - 2012 Lớp : 5A Thời gian 40 phút (Không kể thời gian giao đề)
Điểm Lời phê
ĐỀ * Kiểm tra đọc (10 điểm )
I/ Đọc hiểu (5 điểm):
Học sinh đọc thầm : “Nghĩa Thầy trị”
NGHĨA THẦY TRỊ
Từ sáng sớm, môn sinh tề tựu trước sân nhà cụ giáo Chu để mừng thọ thầy Cụ giáo đội khăn ngắn, mặc áo dài thâm ngồi sập Mấy học trò cũ từ xa dâng biếu thầy sách quý Cụ giáo hỏi thăm công việc người, bảo ban học trò nhỏ nói:
- Thầy cảm ơn anh Bây giờ, nhân có đơng đủ mơn sinh, thầy muốn mời tất anh theo thầy tới thăm người mà thầy mang ơn nặng
Các môn sinh đồng ran, cụ giáo Chu trước, học trị theo sau Các anh có tuổi sau thầy, người tuổi nhường bước, cuối tóc để trái đào Cụ giáo Chu dẫn học trò cuối làng, sang tận thơn Đồi, đến ngơi nhà tranh đơn sơ mà sáng sủa, ấm cúng Ở hiên trước, cụ già tám mươi tuổi râu tóc bạc phơ ngồi sưởi nắng Cụ giáo Chu bước vào sân, chấp tay cung kính vái nói to:
- Lạy thầy ! Hôm đem tất môn sinh đến tạ ơn thầy
Cụ già râu tóc bạc phơ ngước lên, nghiêng đầu nghe Cụ nặng tai Thầy giáo Chu lại nói to câu nói vừa lần Thì cụ đồ xưa dạy vỡ lòng cho thầy
Tiếp theo cụ giáo Chu, môn sinh cụ theo lứa tuổi vái tạ cụ đồ già Ngày mừng thọ thấy Chu năm ấy, họ học thêm học thấm thía nghĩa thầy trị
TheoHÀ ÂN
Dựa vào nội dung đọc khoanh tròn trước ý trả lời cho câu hỏi sau
1)Các môn sinh cụ giáo Chu đến nhà thầy làm gì? a) Chúc tết thầy
b) Thầy bị ốm nặng nên họ đến thăm thầy
(2)2)Chi tiêt cho thấy học trị tơn trọng cụ giáo Chu? a) Họ biếu thầy sách quý
b) Cụ già tóc bạc phơ ngước lên, nghiêng đầu nghe c) Các anh có tuổi sau thầy
3) Những chi tiết thể lịng tơn kính cụ giáo Chu người thầy cũ ?
a) Mời học sinh đến thăm thầy dạy từ thuở vỡ lòng b) Đến trước mặt thầy chấp tay cung kính vái
c) Lạy thầy ! Hơm đem tất môn sinh đến tạ ơn thầy d) Tất chi tiết nói
4) Vì thầy giáo Chu lại mời học trị đến thăm thầy cũ ?
a) Vì cụ nghĩ trở thành thầy giáo nhờ cơng lao dạy dỗ thầy cũ, học trị mang ơn thầy cũ
b) Vì cụ muốn giới thiệu với thầy giáo cũ học trị c) Vì cụ muốn giới giới thiệu với học trị thầy cũ 5) Ý nghĩa câu “ Tôn sư trọng đạo” ?
a) Khi hưởng thành quả, phải nhớ đến người có cơng gây dựng b) Phải biết tơn trọng thầy giáo, nghề dạy học, phải biết trọng việc học hành
c) Phải học lễ nghĩa, đạo đức trước học văn hóa 6) Từ trái nghĩa với từ “tối tăm” ?
a) Bạc phơ b) Sáng sủa c) Đơn sơ
7) Câu câu ghép ?
a) Từ sáng sớm, môn sinh tề tựu trước sân nhà cụ giáo Chu để mừng thọ thầy
b) Các môn sinh dồng ran c) Cụ giáo Chu trước, học trò theo sau
8) Câu “Thầy cảm ơn anh” thuộc kiều câu kể nào? a) Ai làm ?
b) Ai ? c) Ai ?
II/ Đọc thành tiếng(5 điểm)
(3)TRƯỜNG TIỂU HỌC KHÁNH HẢI KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CUỐI NĂM Họ tên : ……… Môn : Tiếng Việt (Viết) 2011 - 2012 Lớp : 5A Thời gian 40 phút (Không kể thời gian giao đề)
Điểm Lời phê
ĐỀ
* Viết (10 điểm )
I/ Chính tả : Nghe viết (5 điểm) :
Học sinh viết “Tà áo dài Việt Nam” (SGK TV 5, tập 2, trang 122) (Viết đoạn “Từ đầu kỉ XIX đến gấp đôi vạt phải” thời gian 15 phút
II/ Tập làm văn: (5 điểm)
(4)