1. Trang chủ
  2. » Trung học cơ sở - phổ thông

sinh 9

3 5 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Nội dung

Mối quan hệ giữa gen và tính trạng HS quan sát hình, vận dụng kiến thức đã học ổ GV yeâu caàu HS quan saùt hình 19.2 vaø 19.3 + chöông 3 laéng nghe nghiên cứu thông tin GV giải thích: -[r]

(1)GV Vũ Đức Tuấn Ngày soạn: 29 /10/2012 Ngaøy daïy: 9A1 Tieát 19 Tuaàn 10 9A4 9A5 MỐI QUAN HỆ GIỮA GEN VAØ TÍNH TRẠNG I.Muïc tieâu Kiến thức: Học xong bài này HS phải - HS hiểu mối quan hệ ARN và prôtêin thông qua việc trình bày chuỗi axít amin - Nêu mối quan hệ sơ đồ: gen ( đoạn ADN )  mARN  Prôtêin  tính trạng Trọng tâm: mối quan hệ gen với ARN và prôtêin Kó naêng: Phaùt trieån kó naêng quan saùt vaø phaân tích keânh hình Reøn tö phaân tích II.Chuẩn bị: GV: Tranh vẽ hình 19.1  19.3, mô hình động hình thành chuỗi axítamin HS: Đọc trước bài III.Tieán haønh baøi giaûng: Ổn định lớp Điểm danh: 9A1 9A4 9A5 Kiểm tra bài cũ: Tính đa dạng và đặc thù prôtêin yếu tố nào xác định? Vì nói prôtêin có vai trò quan trọng tế bào và thể 1.Mở bài: sv có nhiều tính trạng, các tính trạng có liên quan đến gen Vậy mối quan hệ chúng nào? 2.Phaùt trieån baøi: Hoạt động Tìm hiểu mối quan hệ ARN và prôtêin Mục tiêu: Nêu mối quan hệ ARN và prôtêin thông qua việc trình bày chuỗi axít amin I Mối quan hệ ARN và prôtêin HS tự thu nhậb và xử lí thông tin  thảo luận GV yêu cầu HS nghiên cứu thông tin đoạn nhóm, thống câu trả lời: SGK  Hãy cho biết gen và prôtêin có mối - Dạng trung gian mARN quan hệ với qua dạng trung gian nào? Vai - Vai trò: Mang thông tin tổng hợp prôtêin trò dạng trung gian đó? Đại diện nhóm trả lời  nhóm khác nhận xét bổ GV nhaän xeùt boå sung  ghi tieåu keát sung mARN là dạng trung gian có vai trò truyền đạt thông tin cấu trúc prôtêin tổng hợp từ nhaân chaát teá baøo GV yeâu caàu HS quan saùt hình 19.1  thaûo luaän nhoùm: - Nêu các thành phần tham gia tổng hợp chuỗi axítamin? - Các loại N nào mARN và tARN liên kết với nhau? - Tương quan số lượng axítamin và N mARN Ribôxôm GV nhận xét, hoàn thiện kiến thức HS quan sát hình, đọc kĩ chú thích, thảo luận nhóm nêu được: - Thaønh phaàn tham gia: mARN, tARN, riboâxoâm - Các loại N liên kết theo nguyên tắc bổ sung A – U; G – X - Töông quan, N  axít amin Đại diên nhóm trả lời  nhóm khác nhận xét bổ sung Trình bày quá trình hình thành chuỗi axít amin? HS trình bày trên sơ đồ  lớp nhận xét *Sự hình thành chuỗi axít amin: (2) - mARN rời khỏi nhân đến ribôxôm để tổng hợp prôtêin -Các tARN mang axít amin vào ribôxôm khớp với mARN theo NTBS  đặt axit amin vào đúng vị trí - Khi ribôxôm dịch nấc trên mARN  axít amin nối tiếp - Khi ribôxôm dịch chuyển hết chiều dài mARN  chuỗi axít amin tổng hợp xong * Nguyên tắc tổng hợp: - Khuoân maãu -Boå sung ( A – U; G – X GV phaân tích kó cho HS: - Số lượmg thành phần trình tự xếp các axít HS ghi nhớ kiến thức: biết trình tự các N amin tạo nên tính đặc trưng cho loại mARN  biết trình tự các axít amin prôtêin proâteâin - Sự tạo thành chuỗi axít ami dựa trên khuôn maãu ARN Hoạt động Tìm hiểu mối quan hệ gen và tính trạng Mục tiêu: Nêu mối quan hệ gen  mARN  prôtêin II Mối quan hệ gen và tính trạng HS quan sát hình, vận dụng kiến thức đã học ổ GV yeâu caàu HS quan saùt hình 19.2 vaø 19.3 + chöông laéng nghe nghiên cứu thông tin GV giải thích: - Gen là khuôn mẫu để tổng hợp mARN, mARN - Mối quan hệ các thành phần sơ đồ là khuôn mẫu để tổng hộp chuỗi aa cấu thành theo trật tự 1,2,3? neân P - Nêu chất mối liên hệ sơ đồ? - Trình tự các N ADN qui định trình tự các N ARN, qua đó qui định trình tự các aa P,P tham gia vào các hoạt động tế bào, biểu hieän thaønh tính traïng GV nhaän xeùt boå sung  ghi tieåu keát HS trả lời  HS khác nhận xét bổ sung * Moái lieân heä: - ADN là khuôn mẫu để tổng hợp mARN -mARN là khuôn mẫu để tổng hợp chuỗi axitamin (cấu trúc bậc protein) -Protein tham gia cấu trúc và hoạt động sinh lý tế bào  biểu thành tính trạng * Bản chất : trình tự các nucleotit AND quy định trình tự các nucleotit ARN, qua đó quy định trình tự các axitamin phân tử protein Protein tham gia vào các hoạt động tế bào  biểu thaønh tính traïng 3.Củng cố: - HS đọc kết luận 4.Kiểm tra đánh giá: Câu 1: nêu mối quan hệ gen và ARN ARN và protein ? Câu 2: NTBS biểu mối quan hệ sơ đồ đây ntn ? Gen (1 đoạn AND ) mARN protein Câu 3: nêu chất mối quan hệ giửa gen và tính trạng qua sơ đồ Gen (1 đoạn AND ) mARN protein tính traïng Daën doø: -Hoïc baøi -Ôân lại bài ADN sau thực hành Ruùt kinh nghieäm: (3) (4)

Ngày đăng: 10/06/2021, 21:56

w