2.Mô tả được thí nghiệm dùng pin hay acquy tạo ra 10.Nêu được dấu hiệu về tác điện và nhận biết dòng điện dụng lực chứng tỏ có hai loại thông qua các biểu hiện cụ điện tích và nêu được đ[r]
(1)1 TRỌNG SỐ NỘI DUNG KIỂM TRA THEO PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH Nội dung Tổng Lí số thuyết tiết Tỷ lệ Trọng số chương Trọng số bài kiểm tra LT VD LT VD LT VD Ch.2: ĐIỆN TỪ 4,2 2,8 60 40 8,5 5,7 Ch.3:QUANG HỌC 20 16 11, 8,8 56 44 28,0 22,0 Ch.4: SỰ BẢO TOÀN VÀ CHUYỂN HÓA NĂNG LƯỢNG 2 1,4 0,6 70 30 3,5 3,0 Tổng 29 24 16, 12, 186 114 40,0 57,71 (2) 2.1 TÍNH SỐ CÂU HỎI CHO CÁC CHỦ ĐỀ Cấp độ Nội dung (chủ đề) Cấp độ 1,2 Ch.2: HỌC (Lí thuyết) Ch.3: HỌC ĐIỆN TỪ Trọng số Số lượng câu (chuẩn cần kiểm tra) T.số TN TL số 8,57 0,21≈1 28,0 0,7 ≈ 1 (1đ; 7') Ch.4: SỰ BẢO TOÀN VÀ CHUYỂN HÓA NĂNG LƯỢNG 3,5 0,08 ≈ 1 (2đ; 10') Cấp độ 3,4 Ch.2: HỌC 5,71 0,14 1(2đ,5’) (Vận dụng) Ch.3: HỌC 22,0 2,2≈ 2 (2đ; 13') 2,0 0,5≈ 1 (2,0đ; 5’) 100 4 (10đ;45') 10 QUANG ĐIỆN TỪ QUANG Ch.4: SỰ BẢO TOÀN VÀ CHUYỂN HÓA NĂNG LƯỢNG Tổng 1(1đ; 5') Điểm 1,0 (3) MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA LÍ Nhận biết Tên chủ đề Chương Điện từ học tiết TNKQ Thông hiểu TL Nêu nguyên tắc cấu tạo và hoạt động máy phát điện xoay chiều có khung dây quay có nam châm quay TNKQ Vận dụng TL Phát dòng điện là dòng điện chiều hay xoay chiều dựa trên tác dụng từ chúng Cấp độ thấp TNKQ TL 12 Giải số bài tập định tính nguyên nhân gây dòng điện cảm ứng Giải thích nguyên tắc 13 Mắc máy biến Nêu các máy phát hoạt động máy phát điện áp vào mạch điện để sử điện biến đổi xoay chiều có khung dây quay dụng đúng theo yêu cầu thành điện có nam châm quay 14 Nghiệm lại Nêu dấu hiệu 10 Giải thích vì có U1 n1 chính phân biệt dòng điện hao phí điện trên dây công thức U n xoay chiều với dòng điện tải điện thí nghiệm chiều và các tác dụng 11 Nêu điện áp hiệu 15 Giải thích dòng điện xoay chiều dụng hai đầu các cuộn nguyên tắc hoạt động Nhận biệt ampe kế dây máy biến áp tỉ lệ máy biến áp và vận và vôn kế dùng cho dòng thuận với số vòng dây dụng công thức điện chiều và xoay cuộn và nêu số ứng U n chiều qua các kí hiệu ghi dụng máy biến áp U2 n2 trên dụng cụ Cấp độ cao TNKQ TL Cộng (4) Nêu các số ampe kế và vôn kế xoay chiều cho biết giá trị hiệu dụng cường độ điện áp xoay chiều Nêu công suất điện hao phí trên đường dây tải điện tỉ lệ nghịch với bình phương điện áp hiệu dụng đặt vào hai đầu đường dây Nêu nguyên tắc cấu tạo máy biến áp Số câu hỏi 0,5 0,5 Số điểm (30%) Chương Quang học 20 tiết 16 Nhận biết thấu 21 Mô tả tượng kính hội tụ, thấu kính phân khúc xạ ánh sáng trường kì hợp ánh sáng truyền từ không khí sang nước và ngược lại 17 Nêu mắt có các phận chính là thể thuỷ 22 Chỉ tia khúc xạ và tinh và màng lưới tia phản xạ, góc khúc xạ và góc phản xạ 18 Nêu kính lúp là 32 Xác định thấu kính là thấu kính hội tụ hay thấu kính phân kì qua việc quan sát trực tiếp các thấu kính này và qua quan sát ảnh vật tạo các thấu 39 Xác định tiêu cự thấu kính hội tụ thí nghiệm (5) thấu kính hội tụ có tiêu cự 23 Mô tả đường truyền ngắn và dùng để các tia sáng đặc biệt qua quan sát vật nhỏ thấu kính hội tụ, thấu kính phân kì Nêu tiêu điểm 19 Kể tên vài (chính), tiêu cự thấu kính nguồn phát ánh sáng là gì trắng thông thường, nguồn phát ánh sáng màu và 24 Nêu các đặc điểm nêu tác dụng ảnh vật tạo thấu lọc ánh sáng màu kính hội tụ, thấu kính phân kì 20 Nhận biết vật tán xạ mạnh ánh sáng màu nào thì có màu đó và tán xạ kém các ánh sáng màu khác Vật màu trắng có khả tán xạ mạnh tất các ánh sáng màu, vật màu đen không có khả tán xạ bất kì ánh sáng màu nào kính đó 33 Vẽ đường truyền các tia sáng đặc biệt qua thấu kính hội tụ, thấu kính phân kì 34 Dựng ảnh vật tạo thấu kính hội tụ, thấu kính 25 Nêu máy ảnh có các phân kì cách sử phận chính là vật kính, dụng các tia đặc biệt buồng tối và chỗ đặt phim 35 Giải thích 26 Nêu tương tự số tượng cách cấu tạo mắt và máy ảnh nêu nguyên nhân là có phân tích 27 Nêu mắt phải điều ánh sáng, lọc màu, trộn tiết muốn nhìn rõ vật các ánh sáng màu giải vị trí xa, gần khác thích màu sắc các vật là 28 Nêu đặc điểm nguyên nhân nào mắt cận, mắt lão và cách sửa 36 Xác định 29 Nêu số ghi trên kính ánh sáng màu, chẳng lúp là số bội giác kính lúp hạn đĩa CD, có và dùng kính lúp có số bội phải là màu đơn sắc hay giác càng lớn thì quan sát thấy không (6) ảnh càng lớn 30 Nêu chùm ánh sáng trắng có chứa nhiều chùm ánh sáng màu khác và mô tả cách phân tích ánh sáng trắng thành các ánh sáng màu 38 Tiến hành thí nghiệm để so sánh tác dụng nhiệt ánh sáng lên vật có màu trắng và lên vật có màu đen 31 Nêu ví dụ thực tế tác dụng nhiệt, sinh học và quang điện ánh sáng và biến đổi lượng tác dụng này Số câu hỏi 1 Số điểm 5,0 (50%) Chương Bảo toàn và chuyển hóa lượng (2tiết) 40 Nêu vật có lượng vật đó có khả thực công làm nóng các vật khác 43 Nêu ví dụ mô tả tượng đó có chuyển hoá các dạng lượng đã học và quá trình biến đổi kèm theo chuyển hoá 41 Kể tên các dạng lượng từ dạng này sang dạng khác lượng đã học 44 Nêu ví dụ mô tả 42 Phát biểu định thiết bị minh hoạ quá 45 Giải thích số tượng và quá trình thường gặp trên sở vận dụng định luật bảo toàn và chuyển hoá lượng (7) trình chuyển hoá các dạng luật bảo toàn và chuyển lượng khác thành điện hoá lượng Số câu hỏi 1 Số điểm 2,0 (20%) TS câu hỏi TS điểm 2,5 1,5 5 10,0 (100%) (8) PGD & ĐT HUYỆN SỐP CỘP TRƯỜNG THCS PÚNG BÁNH CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập -Tự - Hạnh phúc ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II MÔN VẬT LÍ Thời gian: 45ph (không kể thời gian chép đề) Câu 1: (3 điểm) a) Trình bày cấu tạo máy biến thế? b) Một máy biến có hiệu điện xoay chiều hai đầu cuộn sơ cấp là 220V, số vòng dây hai đầu cuộn sơ cấp là 440 vòng, hiệu điện đầu cuộn thứ cấp là 10 V Tính số vòng dây cuộn thứ cấp Câu 2: (2điểm): Trên tay em có thấu kính, làm nào để biết đó là thấu kính hội tụ? Câu 3: (2điểm): Phát biểu định luật bảo toàn và chuyển hoá lượng? Câu 4: (3điểm): Một vật phẳng AB có dạng mũi tên đặt trước thấu kính hội tụ hình vẽ B A F O F' a) Vẽ ảnh A’B’ vật AB, b) Ảnh A’B’ là ảnh thật hay ảo, cùng chiều hay ngược chiều so với vật? (9) MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA VẬT LÍ Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Cấp độ thấp TNKQ TL TNKQ TL Nêu hai biểu 9.Mô tả vài tượng chứng tỏ vật bị nhiễm các vật đã nhiễm điện điện cọ xát 2.Mô tả thí nghiệm dùng pin hay acquy tạo 10.Nêu dấu hiệu tác điện và nhận biết dòng điện dụng lực chứng tỏ có hai loại thông qua các biểu cụ điện tích và nêu đó là thể đèn bút thử điện hai loại điện tích gì sáng, đèn pin sáng, quạt 11 Nêu sơ lược cấu quay, tạo nguyên tử: hạt nhân mang 3.Nêu dòng điện là điện tích dương, các êlectron dòng các hạt điện tích dịch mang điện tích âm chuyển động xung quanh hạt nhân, chuyển có hướng nguyên tử trung hòa điện 4.Nêu tác dụng chung nguồn điện là tạo 12 Kể tên số vật dòng điện và kể tên các liệu dẫn điện và vật liệu cách nguồn điện thông dụng là điện thường dùng TNKQ TL 23 Vận dụng giải thích số tượng thực tế liên quan tới nhiễm điện cọ xát 24 Mắc mạch điện kín gồm pin, bóng đèn, công tắc và dây nối 25 Vẽ sơ đồ mạch điện đơn giản đã mắc sẵn các kí hiệu đã quy ước Mắc mạch điện đơn giản theo sơ đồ đã cho 26.Chỉ chiều dòng điện chạy pin, acquy 13 Nêu dòng điện có mạch điện Biểu diễn 5.Nhận biết cực dương tác dụng nhiệt và biểu mũi tên chiều dòng điện chạy và cực âm các nguồn tác dụng này Cấp độ cao TN KQ C TL 60 (10) điện qua các kí hiệu (+), (-) 14 Nêu ví dụ cụ thể sơ đồ mạch điện có ghi trên nguồn điện tác dụng nhiệt dòng điện 6.Nhận biết vật liệu dẫn điện là vật liệu cho dòng điện qua và vật liệu cách điện là vật liệu không cho dòng điện qua 15.Nêu tác dụng quang dòng điện và biểu tác dụng này 16 Nêu ví dụ cụ thể tác dụng quang dòng 7.Nêu dòng điện điện kim loại là dòng các êlectron 17 Nêu tác dụng từ tự dịch chuyển có hướng dòng điện và biểu Nêu quy ước tác dụng này chiều dòng điện 18 Nêu ví dụ cụ thể tác dụng từ dòng điện 19 Nêu tác dụng hóa học dòng điện và biểu tác dụng này 20 Nêu ví dụ cụ thể tác dụng hóa học dòng điện 21 Nêu biểu tác dụng sinh lí dòng điện 22.Nêu ví dụ cụ thể tác dụng sinh lí dòng điện 0,5 1 0,5 (11) Nêu tác dụng dòng điện càng mạnh thì số ampe kế càng lớn, nghĩa là cường độ nó càng lớn 10 Nêu mối quan hệ các 12 Sử dụng cường độ dòng điện, các hiệu ampe kế để đo cường điện đoạn mạch nối độ dòng điện tiếp 13 Sử dụng vôn 11 Nêu mối quan hệ các kế để đo hiệu điện 2.Nêu đơn vị đo cường cường độ dòng điện, các hiệu hai cực pin độ dòng điện là gì điện đoạn mạch hay acquy song song mạch điện hở Nêu hai cực nguồn điện có hiệu điện 14 Sử dụng ampe kế để đo cường độ dòng điện và vôn kế Nêu được: mạch hở, để đo hiệu điện hiệu điện hai cực hai đầu bóng đèn pin hay acquy (còn mới) mạch điện kín có giá trị số vôn ghi trên vỏ nguồn điện này 15 Mắc mạch điện gồm hai bóng đèn Nêu đơn vị đo hiệu nối tiếp và vẽ sơ điện đồ tương ứng Nêu có hiệu điện 16 Mắc mạch hai đầu bóng đèn điện gồm hai bóng đèn thì có dòng điện chạy qua song song và vẽ bóng đèn sơ đồ tương ứng Nêu giới hạn nguy 17 Nêu và thực hiểm hiệu điện và số quy tắc để cường độ dòng điện đảm bảo an toàn sử thể người dụng điện Nêu dụng cụ điện hoạt động bình thường sử dụng nó đúng với hiệu điện định mức ghi trên dụng cụ đó 18.Xác định thí nghiệm mối quan hệ các cường độ dòng điện, các hiệu điện đoạn mạch nối tiếp 19 Xác định thí nghiệm mối quan hệ các cường độ dòng điện, các hiệu điện đoạn mạch mắc song song (12) Nêu giới hạn nguy hiểm hiệu điện và cường độ dòng điện thể người 0,5 0,5 (13) PGD & ĐT HUYỆN SỐP CỘP TRƯỜNG THCS PÚNG BÁNH CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập -Tự - Hạnh phúc ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II MÔN VẬT LÍ Thời gian: 45ph (không kể thời gian chép đề) Câu 1: (3 điểm) a) Có loại điện tích đó là loại điện tích nào? Hai vật nhiễm điện đặt gần thì chúng tương tác với nào? b) Trình bày sơ lược cấu tạo nguyên tử? Câu 2: (3điểm) a) Nêu quy ước chiều dòng điện? b).Vẽ sơ đồ mạch điện gồm bóng đèn, công tắc K, 1pin, dùng mũi tên chiều dòng điện quy ước K đóng Nếu đổi cực pin thì chiều dòng điện thay đổi nào? Câu 3: (2 điểm) Trong đoạn mạch gồm hai bóng đèn mắc nối tiếp, cường độ dòng điện và hiệu điện có đặc điểm gì? Câu 4:(2 điểm) Trong mạch điện theo sơ đồ biết ampekế A1 có số 0,35A Hãy cho biết: a Số am pe kế A2 b Cường độ dòng điện qua các bóng đèn Đ1 và Đ2 A1 A2 Đ1 Đ2 (14) Đáp án-Biểu điểm: Câu 1: Có loại điện tích, các vật mang điện tích cùng loại thì đẩy 1,5 điểm nhau, các vật mang điện tích khác loại thì hút b Sơ lược cấu tạo nguyên tử: hạt nhân mang điện tích dương, các 1,5 điểm êlectron mang điện tích âm chuyển động xung quanh hạt nhân, nguyên tử trung hòa điện Câu 2: a) -Dòng điện có chiều từ cực dương qua dây dẫn và các dụng cụ điện điểm đến cực âm nguồn điện K b): - Vẽ đúng sơ đồ mạch điện + điểm - Vẽ đúng chiều dòng điện trên hình vẽ Đ -Nếu đổi cực Pin thì dòng điện có chiều ngược lại Câu 3: Trong đoạn mạch có bóng đèn mắc nối tiếp: -Dòng điện có cường độ điểm -Hiệu điện hai đầu đoạn mạch tổng hiệu điện đầu đèn Câu 4: a) Số am pe kế A2 là 0,35 A b) Cường độ dòng điện qua các đèn là: IĐ1=IĐ2=0,35 A điểm điểm điểm điểm điểm (15) Đáp án-Biểu điểm: Câu 1: a) -Hai cuộn dây dẫn có số vòng khác nhau, đặt cách điện với -Một lõi sắt (hay thép) pha silic chung cho hai cuộn dây 1,5 điểm 1,5 điểm U1 n U n 10.440 = n2 = 20 U n U 220 2 b) Từ biểu thức vòng Câu 2: a) -Có thể dùng tay sờ, phần rìa mỏng phần là thấu kính hội tụ (có thể có cách khác) điểm Câu 3: Năng lượng không tự sinh không tự mà chuyển hoá từ dạng này sang dạng khác, truyền từ vật này sang vật khác điểm Câu 4: điểm a) F' B A F O F' A' B' b) A’B’ là ảnh thật, ngược chiều so với vật điểm (16)