Kĩ năng: phân biệt được các hàng phím trên bàn phím máy tính và nhận biết phím có gai đó là J và F.. Thái độ: Tò mò, ham học hỏi.[r]
(1)Tuần: Ngày soạn: 20/09/2012 Ngày giảng : 24/09/2012 26/09/2012 27/09/2012 Lớp : 3A; 3B 3C 3D; 3B Bài 3: BÀN PHÍM MÁY TÍNH Những kiến thức HS đã biết có liên quan đến bài học HS đã biết máy tính xử lý dạng thông tin: văn bản, âm thanh, hình ảnh Những kiến thức bài học cần hình hành - HS phân biệt các khu vực bàn phím và các hàng phím I Mục tiêu: Kiến thức: - Hs có thể làm quen với bàn phím máy tính - Nhận biết khu vực chính, các phím mũi tên Kĩ năng: phân biệt các hàng phím trên bàn phím máy tính và nhận biết phím có gai đó là J và F Thái độ: Tò mò, ham học hỏi II Đồ dùng dạy học: Giáo viên: - Giáo án soạn bài đầy đủ - Sách giáo khoa và sách tham khảo - Đồ dùng trực quan (phòng máy tính,…….) Học sinh: - Vở ghi - Sách giáo khoa III Lên lớp: Ổn định tổ chức : - Ổn định lớp trật tự, chỗ ngồi - Lớp trưởng báo cáo sỹ số Tổng số hs / số hs vắng Hoạt động dạy học: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV I Ổn định: II Kiểm tra bài cũ: phút Máy tính xử lý các dạng thông tin gì? GV đưa ví dụ và gọi hs phân biệt đó là dạng thông tin gì? III Giới thiệu bài - Ghi bảng: Bài hôm cô và các em cùng HOẠT ĐỘNG CỦA HS - HS trật tự và yên lặng - HS lên bảng trả lời câu hỏi…… - HS lắng nghe và ghi chép bài (2) tìm hiểu phận máy tính để 30 bàn đó là bàn phím phút VI Phát triển bài: *Hoạt động 1: Bàn phím - Quan sát hình 19 sgk 16 - Bàn phím gồm khu vực chính và các phím mũi tên - Gọi HS lên lại khu vực chính và các phím mũi tên *Hoạt động 2: Khu vực chính bàn phím Bây chúng ta cùng tìm hiểu Khu vực chính bàn phím a) Hàng phím sở: Hàng phím sở là hàng phím thứ ba tính từ lên A S D F G H J; Chú ý: Trên hàng phím này có hai phím có gai là F và J Làm mốc cho việc đặt các ngón tay gõ phím b) Hàng phím trên: Hàng phím trên là hàng phím thứ từ trên xuống: Q W E R T Y U L O P c) Hàng phím dưới: Hàng phím là hàng phím thứ từ lên: Z X C V B N M d) Hàng phím số: Hàng phím số là hàng phím trên cùng khu vực chính Chú ý: Hàng cùng có phím dài gọi là phím Cách- Baspace * Hoạt động3: Bài tập GV gợi ý bài tập cho hs nhà làm *Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá: - GV nhận xét bài học hôm và động viên chung - GV đánh giá ý thức học tập hs V Kết luận phút Nêu câu hỏi củng cố lại bài: - Nêu tên các hàng phím và các phím có gai? Dặn dò: - Giờ sau học thực hành trên phòng máy, mang sgk và học bài trước đến lớp - Quan sát tranh - HS trả lời (chỉ vào tranh) - HS quan sát sgk hình 20(16) - HS lắng nghe và ghi chép - HS lắng nghe và ghi chép - HS lắng nghe và xem qua bài tập - HS lắng nghe và rút kinh nghiệm - Hs trả lời câu hỏi……… (3) (4)