1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

DANH GIA DANG VIENdoc

3 12 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 3
Dung lượng 8,99 KB

Nội dung

- Trong thực hiện nhiệm vụ phân công, bản thân luôn tìm tòi, học hỏi, trao đổi với đồng nghiệp để hoàn thành tốt nhiệm vụ được giao.. Trong quá trình làm việc,.2[r]

(1)

ĐẢNG ỦY XÃ LONG PHÚ ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM Chi ủy Trường THCS Long Phú

- Long Phú, ngày 11 tháng 11 năm 2012 BẢN KIỂM ĐIỂM CÁ NHÂN

Đánh giá chất lượng đảng viên năm 2012

- Họ tên : HỒ VIỆT CẢNH

- Đơn vị công tác: Trường THCS Long Phú

- Chức vụ cơng tác nay: Đảng viên Chính quyền: giáo viên

- Là đảng viên công tác tại: Trường THCS Long Phú Sinh hoạt Đảng Chi Trường THCS Long Phú, thuộc Đảng Ủy xã Long Phú

Tôi xin nghiêm túc tự kiểm điểm, đánh giá chất lượng đảng viên năm 2012, vào nội dung theo hướng dẫn số 03-HD/BTCHU, ngày 01/10/2012, Ban Tổ chức Huyện Ủy “Đánh giá chất lượng tổ chức sở Đảng đảng viên” số nội dung chủ yếu điểm 3, “đối với cá nhân” theo hướng dẫn số 02-HD/BTCHU, ngày 19/4/2012, Ban tổ chức Huyện Ủy kiểm điểm, tự phê bình phê bình theo kế họach thực Nghị Trung ương khóa XI “Một số vấn đề cấp bách xây dựng Đảng nay” sau:

I Tự kiểm điểm. 1.Ưu điểm:

1.1 Về tư tưởng trị.

- Bản thân có quan điểm lập trường tư tưởng trị vững vàng, kiên định đường đổi Đảng cộng sản Việt Nam khởi xướng Tin tưởng tuyệt đối vào lãnh đạo Đảng, khơng dao động trước khó khăn, thử thách, chấp hành Nghị quyết, chủ trương, sách Đảng pháp luật Nhà nước; kiên định đấu tranh với hành vi tư tưởng sai trái, lệch lạc

- Thực nguyên tắc tổ chức, sinh hoạt Đảng, nói làm theo cương lĩnh, Điều lệ Đảng Thường xuyên tuyên truyền vận động gia đình người thân thực tốt đường lối, Nghị quyết, sách pháp luật Nhà nước

- Không ngừng phấn đấu học tập nâng cao trình độ lý luận trị chun mơn nghiệp vụ để phục vụ tốt nhiệm vụ phân công

1.2 Về phẩm chất đạo đức lối sống:

(2)

- Thường xuyên phối hợp với đồng nghiệp cơng tác chun mơn để tìm phương pháp dạy học tích cực nhằm giúp em học sinh vùng khó khăn bước cải thiện chất lượng giáo dục

- Bản thân khơng sa vào chủ nghĩa cá nhân, sống ích kỉ, thực dụng, hội, lo vun vén cho thân gia đình, khơng tham nhũng, lãng phí, bè phái cục bộ, làm đồn kết

- Ln giữ gìn tư cách đạo đức cách mạng giữ gìn phẩm chất trị, tính tiên phong gương mẫu đảng viên, thực tốt Quy định số 47- QĐ/TW Ban chấp hành Trung ương Đảng điều đảng viên không làm

- Trung thực, thẳng thắn giữ gìn đồn kết thống Đảng; quan hệ gắn bó mật thiết với nhân dân nơi cư trú

- Nêu cao tính gương mẫu phê bình tự phê bình; tơn trọng lắng nghe ý kiến người khác, ln có tinh thần đấu tranh với biểu chia rẽ, bè phái làm đoàn kết nội Đảng

1.3 Về thực chức trách, nhiệm vụ giao.

- Bản thân ln có tinh thần trách nhiệm cao trước nhiệm vụ phân công, thực nghiêm quy chế làm việc Chi bộ, Ban giám hiệu nhà trường đề Trong đó, thực tốt quy chế dân chủ họp quan sinh hoạt Đảng, đồn thể nhà trường

- Tích cực tham gia xây dựng tổ chức Đảng, quyền, tổ chức trị – xã hội địa phương, quan, đơn vị

1.4 Về ý thức tổ chức kỷ luật.

- Đoàn kết nội bộ, thực sinh hoạt Đảng, Đoàn thể quan theo định kỳ Tuân theo nguyên tắc tập trung dân chủ, phục tùng phân công tổ chức lắng nghe ý kiến đóng góp tập thể Trong công việc chung sức đồng nghiệp để làm tốt nhiệm vụ chuyên môn

- Chấp hành tốt sách pháp luật Nhà nước nội quy, quy chế Bản thân gương mẫu chấp hành tốt nghĩa vụ công dân nơi cư trú, thực tiêu chí gia đình văn hố, thực cơng việc gia đình cơng tác xây dựng nơng thôn

 Nguyên nhân ưu điểm:

- Bản thân nghiêm túc nghiên cứu học tập Nghị Đảng, chính sách pháp luật Nhà nước, lấy Chủ nghĩa Mác – Lênin tư tưởng Hồ Chí Minh làm kim nam cho hành động

- Bản thân xác định việc tu dưỡng phẩm chất đạo đức để trở thành người có ích cho xã hội Từ tạo tin yêu đồng nghiệp tôn trọng, yêu quý em học sinh

(3)

luôn rút mặt làm mặt chưa làm để từ làm động lực cho thời gian

2 Những hạn chế, khuyết điểm:

2.1 Nguyên nhân hạn chế, khuyết điểm:

- Về tư tưởng trị, đạo đức, lối sống: Bản thân có quan điểm vững vàng tư tưởng trị, đạo đức lối sống Tuy nhiên thân chưa có thành tích tốt để góp phần đưa phong trào nhà trường lên

- Về thực quy chế làm việc đơi lúc cịn nễ nan, chưa mạnh dạn đóng góp ý kiến với đồng nghiệp lúc đồng nghiệp thực chưa tốt

- Khách quan: Do thân cịn e dè, ngại va chạm nên có ý kiến đóng góp để xây dựng

- Chủ quan: Bản thân đơi lúc cịn quan niệm việc tham gia phong trào nhà trường phần nhỏ nên thân thiếu đầu tư để có thành tích tốt

2.2 Hướng phấn đấu tới

Tôi hứa cố gắng phấn đấu thời gian công tác tới khắc phục hạn chế, khuyết điểm nêu trên, để với đồng chí, đồng nghiệp tích cực tham gia cơng tác xây dựng Đảng thật sạch, vững mạnh

3 Tự xếp loại: Đảng viên đủ tư cách, hoàn thành tốt nhiệm vụ

Người tự kiểm điểm

Hồ Việt Cảnh II Ý kiến nhận xét kết biểu chi cấp sở.

1. Ý kiến nhận xét (nội dung kết luận đ/c chủ trì Chi thơng qua) ………

2. Kết biểu chi theo mức: (Đảng viên đủ tư cách, hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ Đảng viên đủ tư cách, hoàn thành tốt nhiệm vụ Đảng viên đủ tư cách, hoàn thành nhiệm vụ Đảng viên vi phạm tư cách khơng hồn thành nhiệm vụ) ……….……… ………. 3. Tập thể cấp ủy sở xem xét định kết đánh giá chất lượng đảng viên:……… ……… T/M Ban Thường Vụ Đảng ủy (hoặc Chi Bộ)

Ngày đăng: 10/06/2021, 17:55

w