BÀI TẬP VỀ NHÀ: - Học bài - Trả lời các câu hỏi trong SGK * CHUẨN BỊ CHO TIẾT SAU: ĐỘT BIẾN CẤU TRÚC NST - Tìm hiểu các dạng đột biến nhiễm sắc thể - Nguyên nhân phát sinh - Tính chất lợ[r]
(1)(2) Ôsốsố 6:(Gồm 8chữ chữcái) cái)Người Loại đơn phânmóng tạo nên protein Ô 4: (Gồm đặt cho diratruyền Ô Ô số số Ô 5: 2: số1:(Gồm (Gồm (G ô m chữ ch chữ cái) cai) cái) Gen Hiện Đây có tượng là một chất là cái loại những sinh axit giống Ô số 3: (Gồm chữ cái) Loại đơn phân câu tạo nên ADN học nucleic bố mẹ nguyên này tắc của quá trình tổng hợp ADN D N U C L M E A A X I T A M Hết æ T O D N N S R T E U N G U Y Ò N I T N (3) Biến dị Biến dị di truyền Biến dị không di truyền Biến dị tổ hợp Đột biến Đột biến gen Thường biến Đột biến nhiễm sắc thể (4) a T G A T X A X T A G (5) a d T A T A G X G X A T A T T A T A X G X G T A G X A T T A X G T A T A G X A T T A X G G X H21.1 Một số dạng đột biến b c (6) a T A G X A T T A G X b T A G X A T T A G X c T G A T X T A X T A G A d T A G G X X T X A G Quan sát hình, thảo luận nhóm và hoàn thành nội dung bảng sau : Đoạn Số cặp Điểm khác so Đặt tên dạng biến đổi ADN nuclêôtit với đoạn (a) b Mất cặp X -G c Thêm cặp T - A - Thêm cặp nuclêôtit d Thay cặp A -T cặp G - X - Thay cặp nuclêôtit này cặp nuclêôtit khác - Mất cặp nuclêôtit (7) Nhà máy hạt nhân Thử vũ khí hạt nhân Sử dụng thuốc trừ sâu Máy bay Mỹ rải chất Máy bay Mỹ rải chất độc (8) Và hậu để lại là Nạn nhân chất độc màu da cam (9) Một số đột biến gen Dị tật bẩm sinh Bé bốn chân Câm , điếc bẩm sinh Bệnh bạch tạng (10) Quan sát các hình đây và cho biết đột biến nào có hại và đột biến nào có lợi cho thân sinh vật người ĐBG làm khả tổng hợp diệp lục cây mạ ( màu trắng) Đột biến có hại Đột biến có hại Lợn có đầu và chân sau dị dạng ĐBG lúa (b)làm cây cứng và nhiều bông giống gốc (a) Đột biến có hại Đột biến có lợi Người bị dị dạng (11) Gen (một đoạn ADN) Biến đổi cấu trúc của gen mARN Biến đổi mARN Prôtêin Biến đổi Protein tương ứng Tính trạng Biến đổi Kiểu hình (12) Ngô nhiều hạt hạt Đậu nhiều Đột thân lùn lúa Súpbiến lơ đột biến (13) Từ nhân và tác chế đột biến gensinh có hại, Là học sinhnguyên , các em làm gì hại để hạn phát đột biến chúng gen có ta hạiphải ? có ý thức nào việc bảo vệ môi trường để hạn chế phát sinh đột biến gen có hại ? Tham giamôi tốt các phong bảo vệ môi trường Vệ sinh trường đất,trào nước… Sử và cócó biện pháptốt đềtrong phòngviệc khibảo sử dụng thuốc Vậndụng độnghợp mọilýngười ý thức vệ môi trừ sâu, thuốc diệt cỏ và số chất độc có khả gây đột trường biến gen Cùng cộng ủnghoặc hộ các phong sản xuất và ôsử Hạn chế đồng gia tăng ngăn ngừatrào cácchống hoạt động gây dụng khítrường hạt nhân nhiễmvũmôi (14) Bài tập 1: Một đoạn gen có trình tự xếp các nuclêôtit sau: –X–G–A–T–A– –G–X–T–A–T– Do đột biến thêm cặp A – T vào cặp nuclêôtit số và Hãy viết đoạn mạch gen đột biến đó –X–A–G–A–T–A– –G–T–X–T–A–T– Do đột biến thay cặp nuclêôtit thứ cặp G - X Hãy viết đoạn mạch gen đột biến đó –X–G–G–T–A– –G–X–X–A–T– (15) BÀI TẬP CỦNG CỐ Một gen có 2400nu đó A = 300 nu Tính số lượng nuclêôtit loại? Do tác động tia phóng xạ gen bị đột biến có A = 300 nu, G = 901 nu a Đây là dạng đột biến gì? b Tính tổng số nuclêôtit gen bị đột biến? (16) BÀI TẬP VỀ NHÀ: - Học bài - Trả lời các câu hỏi SGK * CHUẨN BỊ CHO TIẾT SAU: ĐỘT BIẾN CẤU TRÚC NST - Tìm hiểu các dạng đột biến nhiễm sắc thể - Nguyên nhân phát sinh - Tính chất (lợi ích, tác hại) (17) Xin chân thành cảm ơn thầy, cô giáo và các em học sinh (18)