Đang tải... (xem toàn văn)
Về phẩm chất đạo đức, lối sống - Có tinh thần đoàn kết nội bộ, thực hành tiết kiệm; tích cực đấu tranh phßng chèng tham nhòng, l·ng phÝ, quan liªu vµ c¸c biÓu hiÖn tiªu cùc kh¸c - Luôn g[r]
(1)Céng hoµ x· héi chñ nghÜa viÖt nam §éc lËp – Tù – H¹nh phóc B¶n tù kiÓm ®iÓm đánh giá chất lợng cán công chức viên chức N¨m häc 2011 - 2012 §µo Duy BÝch S¬n Hä vµ tªn: Chøc vô: Gi¸o viªn §¬n vÞ c«ng t¸c : Trêng THCS ThÞ TrÊn B¾c Hµ Nhiệm vụ đợc giao: Giảng dạy môn Tin Học Khối 6, 7, 8, VÒ chÝnh trÞ t tëng - ChÊp hµnh tèt chñ tr¬ng chÝnh s¸ch cña §¶ng, ph¸p luËt cña nhµ níc Yªn t©m c«ng t¸c -Tuyên truyền vận động gia đình và nhân dân thực tốt đờng lối, chÝnh s¸ch cña §¶ng; ph¸p luËt cña nhµ níc - Có ý thức học tập, bồi dỡng nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ vµ n¨ng lùc c«ng t¸c - Thực nghiêm túc các vận động nh “ Học tập và làm theo gơng đạo đức Hồ Chí Minh”, “ Hai không” Về phẩm chất đạo đức, lối sống - Có tinh thần đoàn kết nội bộ, thực hành tiết kiệm; tích cực đấu tranh phßng chèng tham nhòng, l·ng phÝ, quan liªu vµ c¸c biÓu hiÖn tiªu cùc kh¸c - Luôn giữ gìn t cách đạo đức cán bộ, công chức, viên chức - Cã lèi sèng gi¶n dÞ lµnh m¹nh, s¸ng, hoµ nh·, th©n ¸i, ®oµn kÕt víi đồng nghiệp, với ngời xung quanh - Quan tâm sát sao, giúp đỡ học sinh, thơng yêu học sinh 3.Về thực chức trách nhiệm vụ đợc giao - Luôn có tinh thần trách nhiệm, thực tốt nhiệm vụ đợc giao - Tham gia đầy đủ, nhiệt tình các hoạt động, phong trào nhà trờng * Kết đạt đợc năm học 2010-2011 C«ng t¸c gi¶ng d¹y: Tæng sè: 305 HS Trong đó: 285 HS trên TB chiếm 93,14% Trong đó: Giỏi 41 HS chiếm 13,4% Kh¸ 132 HS chiÕm 43,27% TB 112 HS chiÕm 36,72% 4/ VÒ tæ chøc kû luËt - Lu«n lu«n cã tinh thÇn tù phª b×nh vµ phª b×nh, ý thøc tæ chøc kû luËt cao, phôc tïng sù ph©n c«ng cña thñ trëng c¬ quan - Thùc hiÖn tèt néi quy, quy chế quan, đơn vị và tổ chức đoàn thể 5/ Tù nhËn xÐt ph©n lo¹i : Hoµn thµnh xuÊt s¾c nhiÖm vô 6/ ý kiến nhận xét và kết xếp loại quan, đơn vị 1.ý kiÕn nh©n xÐt (2) 2.KÕt qu¶ xÕp lo¹i : B¾c Hµ, Ngµy 20 th¸ng 12 n¨m 2012 X¸c nhËn cña thñ trëng đơn vị Ngêi viÕt b¶n kiÓm ®iÓm §µo Duy BÝch S¬n (3)