- Nam Phi: trình độ phát triển rất khơng đều, Cộng hịa Nam Phi là nước cĩ cơng nghiệp phát triển nhất châu Phi Câu 9: Điểm nổi bật của hoạt động du lịch châu Âu là đáp ứng các nhu cầu củ[r]
(1)Ngày soạn: 10/04/2012 Ngày giảng: 7A…………………7B………………………7C………………………… Bài 57 - Tiết 63 KHU VỰC TÂY VÀ TRUNG ÂU I MỤC TIÊU: Kiến thức: - HS biết: Địa hình, khí hậu Tây và Trung Âu.Tình hình phát triển kinh tế khu vực - HS hiểu: Trình bày và giải thích đặc điểm bật tự nhiên, dân cư, kinh tế khu vực Tây và Trung Âu Kỹ năng: - Phân tích lược đồ để tổng hợp miền địa hình Tây và Trung Aâu, phân bố các ngành Thái độ: Giáo dục ý thức bảo vệ nguồn tài nguyên thiên nhiên II.TRỌNG TÂM: - Khái quát tự nhiên III CHUẨN BỊ: Giáo viên: Bản đồ TN + KT Châu Âu Học sinh: Đọc và tìm hiểu kĩ bài trước nhà IV TIẾN TRÌNH: Ổn định tổ chức (1’) Kiểm tra (0’) Bài mới: Hoạt động GV và HS Nội dung Hoạt động 1 Khái quát tự nhiên: GV:Treo đồ lên & giới thiệu vị trí khu a Vị trí địa lí: vực - Trải dài từ quần đảo Anh Ailen đến ? Xác định phạm vi khu vực? Đọc tên các dãy Cacpát nước? - Gồm 13 quốc gia HS: Gồm 13 quốc gia: Quốc đảo Anh Ailen, Đan Mạch, Hà Lan, Pháp, Bỉ, Thụy Sĩ, Aùo, Hunggari, Rumani, Xlovakia, Séc, Đức, Ba Lan b Địa hình: Chia làm khu vực GV: chia nhóm cho học sinh hoạt động đại diện nhóm trình bày bổ sung giáo viên chuẩn kiến thức và ghi bảng * Nhóm 1: Đặc điểm địa hình đồng - Đồng phía Bắc phía Bắc và mạnh? TL: Nhiều đầm lầy, hồ, đất xấu, ven biển Bắc Hlan sụt nún, phía Nam maù mỡ phát triển nông nghiệp * Nhóm 2: Đặc điểm khu vực núi già - Núi già trung tâm trung tâm? TL:- Các khối núi ngăn cách với đồng nhỏ hẹp và bồn địa - Thế mạnh tài nguyên khoáng sản đồng cỏ (2) * Nhóm 3: Đặc điểm khu vực núi trẻ phía Nam và mạnh? TL: - Dãy Anpơ dài 1200 km, Cacpát 1500 km nhiều đỉnh cao 2000 m – 3000 m - Rừng , muối mỏ, khí đốt, kim loại màu, sắt, dầu mỏ, CN du lịch núi * Nhóm 4: Khí hậu Tây Âu có đặc điểm gì? HS: - Núi trẻ phía nam c Khí hậu – sông ngòi: * Khí hậu: nằm đới khí hậu ôn hòa, ảnh hưởng gió tây và biển sâu sắc => Khí hậu, thực vật thay đổi từ phía * Nhóm 5: Tại Tây và Trung Âu chịu Tây sang Đơng ảnh hưởng sâu sắc biển? TL: - Dòng hải lưu nóng + gió tây - Núi chạy hướng đông tây ảnh hưởng biển vào sâu đất liền, phía đông * Sông ngòi: giảm dần lục địa ( Khô, lạnh, mùa đông) * Nhóm 6: Khí hậu ảnh hưởng đến sông phía Tây đầy nứơc quanh năm, phía đông đóng băng mùa đông ngòi nào? HS: ? Ở Việt Nam ảnh hưởng khí hậu đến sông ngòi nào? HS: Khí hậu có mùa mùa mưa và mùa khô, đó song ngòi có hai mùa nước lũ và cạn - Đây là khu vực tập trung đơng dân ? Hãy cho biết đặc điểm dân cư đây nào? TL: Kinh tế: Hoạt động GV: Treo đồ kinh tế châu Âu ? Công nghiệp Tây và Trung Âu có đặc điểm gì bật? HS: Có nhiều cường quốc CN hàng đầu…… - Kinh tế phát triển nhất, tập trung GV: Phía Tây phát triển công nghiệp sớm nhiều cường quốc cơng nghiệp lịch sử phát triển công nghiệp lâu đời, trình độ phát triển công nghiệp cao Nhiều khu công nghiệp đại Nhiều hải cảng lớn, quan trọng đại - Trung Âu đội ngũ cán khoa học, công nhân kĩ thuật cao và lành nghề từ nhiều kỉ điều kiện khoa học kĩ thuật phát huy mạnh… ? Nông nghiệp phát triển nào? Phân bố các ngành nông nghiệp? HS: - Trình độ thâm canh cao - Chăn nuôi > trồng trọt sản phẩn chăn nuôi giá trị xuất cao - Đồng lớn nên nông nghiệp đa dạng - Vùng núi phát triển chăn nuôi (3) ? Ngành dịch vụ khu vực Tây và Trung Âu có mạnh gì? HS: phát triển chiếm 2/3 tổng thu nhập quốc dân Các trung tâm tài chính lớn Phong cảnh đẹp, giao thông đại, khách sạn đầy đủ tiện nghi, hệ thống trường đại học, trung cấp đào tạo đội ngũ lành nghề Điểm du lịch hấp dẫn Câu hỏi và bài tập củng cố: (3’) + Vị trí địa lí và địa hình Tây và Trung Aâu nào? Vị trí địa lí: - Trải dài từ quần đảo Anh Ailen đến dãy Cacpát - Gồm 13 quốc gia Địa hình: Chia làm khu vực - Đồng phía Bắc - Núi già trung tâm - Núi trẻ phía nam + Chọn ý đúng nhất: Đáp án nào không đúng với sông ngòi Tây và Trung Âu? a Sông ngòi nhiều nước quanh năm b Hướng chảy ĐN – TB c Cùng đổ ĐTD d Bị đóng băng mùa đông + Hướng dẫn làm tập đồ Bài tập sgk Hướng dẫn học sinh tự học nhà: (1’) -Đối với bài học tiết học này: + Học bài và hoàn thành bài tập đồ - Đối với bài học tiết học tiếp theo: + Chuẩn bị bài 58: “ Khu vực Nam Âu.” Chuẩn bị theo câu hỏi sgk Khái quát tự nhiên khu vực? IV Rút kinh nghiệm: …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… NHẬN XÉT CỦA TỔ CHUYÊN MÔN Ngày soạn: 20/04/2012 Ngày giảng: 7A…………………7B………………………7C………………………… Bài 58 - Tiết 64 KHU VỰC NAM ÂU (4) I MỤC TIÊU: Kiến thức: - HS biết: + Đặc điểm vị trí hình dạng, nét chính kinh tế + Vai trò khí hậu, văn hóa lịch sử - HS hiểu: Trình bày và giải thích đặc điểm bật tự nhiên, dân cư, kinh tế khu vực Nam Âu Kỹ năng: - Đọc và phân tích biểu đồ, đồ, ảnh địa lí Thái độ: - Bồi dưỡng ý thức bảo vệ môi trường tự nhiên và tôn trọng các thành lao động các nước II.TRỌNG TÂM: - Khái quát tự nhiên III CHUẨN BỊ: Giáo viên: Bản đồ tự nhiên châu Âu Học sinh: Đọc và tìm hiểu kĩ bài trước nhà IV TIẾN TRÌNH: Ổn định tổ chức và kiểm diện: (1’) Kiểm tra 3.Bài mới: (40’) HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ NỘI DUNG Hoạt động 1 Khái quát tự nhiên: - Quan sát đồ TNCÂ - Giáo viên chia nhóm cho học sinh hoạt động đại diện nhóm trình bày bổ sung giáo viên chuẩn kiến thức và ghi bảng *Nhóm 1: Xác định VTĐL khu vực Nam Âu? + Vị trí địa lí: TL: - Gồm bán đảo: I-bê-rích, I-ta-li-a, - GV: Các nước khu vực Nam Âu: Ý, Ban-căng nằm ven ĐTH BĐN, Hlạp, Manta, Xamaninô, Vương quốc TBN, Công quốc Anđôra và Mônacô, Nhà nứơc thành phố Vaticang Gibranta (thuộc địa Anh) * Nhóm 2: Nêu nét chính địa hình khu vực Nam Âu? - Địa hình phần lớn là núi trẻ và cao TL:Địa hình núi, cao nguyên,đồng nhỏ nguyên hẹp nằm xen kẽ núi, khu vực không ổn định vỏ TĐ Quá trình tạo núi tiếp diễn thường có động đất và núi lửa hoạt động * Nhóm 3: Đọc trên đồ số núi Nam Âu? TL: Ibêrích, Apenin, Anpơ… * Nhóm 4: Nam Âu có khí hậu nào? Kiểu khí hậu nào? + Khí hậu: Ôn hòa, mát mẻ điển hình TL: là khí hậu ĐTH (5) * Nhóm 5: Phân tích H 58.2 sgk Nêu đặc điểm nhiệt độ, lượng mưa từ đó rút kết luận khí hậu Nam Âu? TL: + Nhiệt độ: thấp T 1: >100c Cao T 7: >240c Biên độ : 140c + Mưa: nhiều T10 – T3 Ít: T – T9 TB: 171mm * Nhóm 6: Kể tên số sản phẩm nông nghiệp độc đáo? TL: Cây ăn cận nhiệt : cam, chanh, ô liu Chuyển ý Hoạt động ** Trực quan Nhận xét + Ngành sản xuất nông nghiệp nào? TL: Khoảng 20% lực lượng lao động sản xuất nông nghiệp, sản xuất qui mô nhỏ, chủ yếu trồng cây ăn nhiệt đới + Quan sát H 58.3 nhận xét chăn nuôi nơi đây? TL: Chăn nuôi du mục qui mô nhỏ và sản lượng thấp + Hãy so sánh kinh tế Nam Âu với Bắc Âu và Trung Âu? TL: - Số người lao động nông nghiệp ít - Trình độ sản xuất công nghiệp chưa cao + Nứơc nào có kinh tế phát triển Nam Âu? TL: Ý có công nghiệp phát triển lâu đời nhất, nhiều ngành công nghiệp truyền thống và đại, công nghiệp dịch vụ đóng vai trò chủ yếu kinh tế quốc dân + Tiềm phát triển du lịch khu vực nào? TL: - Quan sát H 58.4; H 58.5 rút nhận xét: (- Vơ-ni-dơ là thành phố biển, phương tiện giao thông thuyền nhỏ phố du lịch, cần giữ gìn môi trường biển - Tháp nghiêng Pi-da => Italia thu hút khách du lịch.) * Liên hệ thực tế: Ở địa phương em có điểm du lịch nào tiếng? TL: Núi Bà Đen, Tòa Thánh, Hồ Dầu - Mùa hạ: nóng khô ; mùa đông:ấm, mưa nhiều Kinh tế: - Nông nghiệp vùng ĐTH có nhiều sản phẩm độc đáo đặc biệt là cây ăn cận nhiệt - Kinh tế phát triển kém Bắc Âu, Tây và Trung Âu - Italia là nước có công nghiệp phát triển Nam Âu - Tài nguyên du lịch đặc sắc là nguồn thu ngoại tệ quan trọng (6) Tiếng… * GD môi trường: Có ý thức bảo vệ môi trường nơi du lịch và giữ gìn di sản thiên nhiên, di sản văn hóa dân tộc Câu hỏi và bài tập củng cố: (3’) ? Vị trí, địa hình, khí hậu khu vực Nam Aâu nào? - VTĐL: Gồm bán đảo: I-bê-rích, I-ta-li-a, Ban-căng nằm ven ĐTH - Địa hình phần lớn là núi trẻ và cao nguyên - Khí hậu: Ôn hòa, mát mẻ điển hình là khí hậu ĐTH - Chọn ý đúng nhất: Thế mạnh kinh tế Nam Âu là: a Đồng rộng lớn màu mỡ b Khí hậu nóng ẩm, mưa nhiều c Khí hậu ĐTH, bờ biển đẹp, công trình kiến trúc độc đáo, di tích lịch sử… d Tài nguyên khoáng sản: than, sắt dầu mỏ khí đốt phong phú + Hướng dẫn làm tập đồ Hướng dẫn học sinh tự học nhà: (1’) -Đối với bài học tiết học này: + Học bài và hoàn thành bài tập đồ - Đối với bài học tiết học tiếp theo: + Chuẩn bị bài ôn tập - Tự xem lại kiến thức đã học IV Rút kinh nghiệm: …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… NHẬN XÉT CỦA TỔ CHUYÊN MÔN Ngày soạn: 22/04/2012 Ngày giảng: 7A…………………7B………………………7C………………………… Bài 59 - Tiết: 65 KHU VỰC ĐÔNG ÂU I MỤC TIÊU: Kiến thức: Học sinh biết: - Đặc điểm môi trường khu vực Đông Âu (7) - Đặc điểm và tình hình phát triển kinh tế khu vực Đông Âu Kỹ năng: Đọc, phân tích đồ, bảng số liệu Thái độ: Bồi dưỡng ý thức bảo vệ tự nhiên II CHUẨN BỊ: a Giáo viên: Giáo án, tập đồ, sgk, Bản đồ TN và Kinh tế châu Âu b Học sinh: Sgk, tập đồ, chuẩn bị bài theo câu hỏi sgk III PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC: - Trực quan, hoạt động nhóm, phân tích, giải thích IV TIẾN TRÌNH: Ổn định lớp: (1’) Kiểm tra bài cũ: (3’) + Vị trí, địa hình, khí hậu Nam Âu - Gồm bán đảo nằm ven ĐTH nào? (7đ) - Địa hình phần lớn là núi và cao nguyên - Khí hậu: Ôn hòa, mát mẻ điển hình khí hậu ĐTH - Mưa nhiều vào mùa Đông Mùa hạ khô nóng + Chọn ý đúng nhất: Thế mạnh a Đồng rộng lớn màu mỡ kinh tế Nam Âu là: (3đ) b Khí hậu nóng ẩm, mưa nhiều c Khí hậu ĐTH, bờ biển đẹp, công trình kiến trúc độc đáo, di tích lịch sử… d Tài nguyên khoáng sản: than, sắt dầu mỏ khí đốt phong phú Bài mới: (37’) HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ NỘI DUNG Giới thiệu bài Hoạt động Trực quan Phân tích Khái quát tự nhiên: - Quan sát đồ TNCÂ * Nhóm 1: Đông Âu gồm nước nào? TL: LBNga, Ucraina, Bêlarút, Litva, Latvia, - Đông Âu gồm quốc gia Extônia, Mônđôva - Giáo viên chia nhóm cho học sinh hoạt động đại diện nhóm trình bày bổ sung giáo viên chuẩn kiến thức và ghi bảng * Nhóm 2: Đặc điểm địa hình Đông Âu nào? TL: Chủ yếu là đồng rộng lớn chiếm ½ diện - Địa hình đồng chiếm ½ tích châu Âu diện tích châu Âu * Nhóm 3: Khí hậu Đông Âu có đặc điểm gì? TL: Khí hậu ôn đới lục địa, tính chất lục địa sâu - Khí hậu ôn đới lục địa sắc phía Đông Nam * Nhóm 4: Sông ngòi Đông Âu có đặc điểm gì? TL: Đóng băng mùa đông có các sông Vonga, - Sông ngòi đóng băng mùa đông Đôn, Đniép * Nhóm 5: Thực vật Đông Âu nào? TL: Thực vật phân hóa theo khí hậu rõ rệt từ B – - Thực vật phân hóa từ B- N N - Quan sát H 59.2 sgk (8) * Nhóm 6: Giải thích có phân hóa đó? TL:- Đồng rêu thuộc vòng cận cực Bắc lạnh - Rừng lá kim khu vực ôn đới lục địa lạnh - Rừng hỗn giao, lá rộng k vực khí hậu ấm dần - Thảo nguyên, hoang mạc phát triển khí hậu ôn đới lục địa sâu sắc Chuyển ý Hoạt động 2: ** Trực quan - Quan sát đồ kinh tế + ĐKTN để phát triển nông nghiệp đây là gì? TL: Đồng chiếm ½ diện tích châu Âu Kinh tế: - ĐKTN thuận lợi để phát triển nông nghiệp, sản xuất nông nghiệp theo qui mô lớn + Vùng còn có mạnh ĐKTN kinh tế nào? TL: - Ucraina diện tích đất đen trồng lúa mì, củ cải đường - Rừng diện tích lớn phát triển công nghiệp - Công nghiệp khá phát triển gỗ giấy ( LBN, Bêlarút) - Khoáng sản tập trung Ucraina, LBN ( dầu khí, than, sắt) phát triển công nghiệp truyền thống khai khoáng, khí hóa chất luyện kim - Thảo nguyên chăn nuôi với qui mô lớn - Sông lớn nhỏ nhiều xây dựng thủy lợi, giao thông và thủy điện * Liên hệ thực tế: Khí hậu nước ta thích hợp cho các sản phẩm nơng nghiệp nào? TL: Các sản phẩm nhiệt đới : lúa nước, cà phê, cao su… Củng cố và luỵên tập: (3’) + Khái quát tự nhiên khu vực Đông - Đông Âu gồm quốc gia Âu? - Địa hình đồng chiếm ½ diện tích châu Âu - Khí hậu ôn đới lục địa - Sông ngòi đóng băng mùa đông + Chọn ý đúng nhất: Những yếu tố - Thực vật phân hóa từ B- N nào thiên nhiên Đông Âu thuận a Đông âu là vùng đồng phía đông châu lợi cho phát triển công nghiệp, Âu nông nghiệp: b Diện tích đất đen chiếm diện tích lớn Ucraina c Nhiều sông lớn sông Đông, Vonga đóng băng mùa đông d Vùng cực Bắc, Nam khu vực đông Âu có khí hậu khắc nghiệt Hướng dẫn học sinh tự học nhà: (1’) - Học bài và hòan thành bài tập đồ - Chuẩn bị bài mới: “ Liên minh châu Âu.” (9) - Chuẩn bị bài theo câu hỏi sách giáo khoa, sưu tầm số tưu liệu nói tổ chức này IV Rút kinh nghiệm: …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… NHẬN XÉT CỦA TỔ CHUYÊN MÔN ********************* Ngày soạn: 22/04/2012 Ngày giảng: 7A…………………7B………………………7C………………………… Tiết: 66 Bài 60: LIÊN MINH CHÂU ÂU - (EU) I MỤC TIÊU: Kiến thức: Học sinh cần biết: - Sự hình thành và mở rộng liên minh châu Âu lãnh thổ và kinh tế văn hóa - Liên minh ch Âu là mô hình toàn diện nhất, tổ chức thương mại hàng đầu giới Kỹ năng: Đọc và phân tích đồ Thái độ: Bồi dưỡng tính cộng đồng cho học sinh II CHUẨN BỊ: a Giáo viên: Giáo án, tập đồ, sgk, đồ các nước châu Âu b Học sinh: Sgk, tập đồ, chuẩn bị bài theo câu hỏi sgk III PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC: - Hoạt động nhóm, đàm thoại, phân tích, giải thích IV TIẾN TRÌNH: Ổn định lớp: (1’) Ktbc: Bài mới: (40’) HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ NỘI DUNG Giới thiiệu bài Hoạt động 1 Sự mở rộng liên minh ** Hoạt động nhóm châu Âu: ** Trực quan - Giáo viên: + 18 – 4- 1951 hiệp ước thành lập cộng đồng châu Âu than và thép gồm nước kí định thành lập thị trường chung + 1958 hiệp ước thành lập có hiệu (10) - Giáo viên chia nhóm cho học sinh hoạt động đại diện nhóm trình bày bổ sung giáo viên chuẩn kiến thức và ghi bảng - Quan sát H 60.1 phát triển các thành viên liên minh qua các giai đoạn * Nhóm 1: 1958 Các nước thành viên, số lượng? TL: - Pháp, Bỉ, Hlan, Đức Ý, Lucxembua (6 nước) * Nhóm 2: 1973 Các nước thành viên, số lượng? TL: Thêm Aixlen, Đan Mạch, Anh (9 nước) * Nhóm 3: 1981 các nước thành viên và số lượng? TL: Thêm Hi lạp (10 nước) * Nhóm 4: 1986 các nước thành viên và số lượng? TL: Thêm BĐN, TBN ( 12 nước) * Nhóm 5: 1985 các nước thành viên và số lượng? TL: Thêm Aùo, Thụy Điển, Phần Lan ( 15 nước) - GV: Liên minh châu Âu là khối thống kinh tế mạnh hoạt động có hiệu quả, phát triển bề rộng lẫn chiều sâu nên thu hút nhiều thành viên đến tháng 5/2004 kết nạp thêm 10 thành viên ( NB, TQ, HQ, Brunây, Iđo, Malay, Philipin, Sigapo, Tlan, VN) Chuyển ý Hoạt động ** Phương pháp đàm thoại - Giáo viên: Liên minh châu Âu có cấu tổ chức toàn diện + Về chính trị liên minh châu Âu nào? TL: Có quan lập pháp riêng ( nhị viên châu Âu) - Giáo viên: Liên minh điều hành thể chế chính đại diện : HĐBTrưởng, Uban châu Âu, nghị viện và tòa án - Liên minh châu Âu mở rộng bước qua nhiều giai đoạn đến năm 1995 có 15 thành viên Liên minh châu Âu mô hình liên minh toàn diện giới: - Liên minh châu Âu là hình thức cao các tổ chức kinh tế khu vực trên giới Là tổ chức thương mại hàng đầu giới + Chính sách kinh tế nào? TL: Có chính sách chung, đồng tiền chung, tự lưư thông hàng háo, dịch vụ, vốn + Về văn hóa xã hội chú trọng vấn đề gì? TL: - Chú trọng bảo vệ tính đa dạng văn hóa, Liên minh châu Âu tổ chức ngôn ngữ, quan tân tổ chức tài trợ học ngoại ngữ, thương mại hàng đầu: đào tạo lao động tay nghề cao Chuyển ý Hoạt động - Không ngừng mở rộng quan hệ (11) ** Phương pháp đàm thoại với các nước và tổ chức kinh tế + Từ 1980 ngoại thương liên minh châu Âu có trên giới thay đổi gì? TL: - Trứơc tập trung quan hệ với Mĩ, Nhật, và các thuộc địa cũ - Sau 1980 đẩy mạnh đầu tư vào công nghiệp các nước công nghiệp châu Á, Trung và Nam Mĩ - Quan sát H 60.3 ( Các trung tâm…) + Nêu số hoạt động thương mại liên minh châu Âu? TL: - Vị trí quan trọng hoạt động thương mại giới, tổ chức thương mại lớn giới - Bắc Mĩ 16%; châu Á 27% - GV: Tháng 3/ 1995 hội nghị thượng đỉnh Á – Âu ASEM chính thức thành lập.với 15 nước EU và 15 nước châu Á ( NB,… VN) Củng cố và luỵên tập: 4’ + Hướng dẫn làm tập đồ + Sự mở rộng liên minh châu Âu - Liên minh châu Âu mở rộng bước nào? qua nhều giai đoạn đến năm 1995 có 15 thành viên + Chọn ý đúng nhất: Tiền thân tổ chức EU chính là: @ Cộng đồng kinh tế các nước châu Âu b Tổ chức kinh tế các nước Bắc ĐTD c Cộng đồng châu Âu than và thép Hướng dẫn học sinh tự học nhà: 2’ - Học bài và hoàn thành bài tập đồ - Chuẩn bị bài mới: “ Thực hành: Đọc lược đồ, vẽ biểu đồ cấu kinh tế châu Âu.” - Chuẩn bị tiết sau “Ôn tập học kì II’’ IV Rút kinh nghiệm: …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… NHẬN XÉT CỦA TỔ CHUYÊN MÔN ********************* Ngày soạn: 25/04/2012 Ngày giảng: 7A…………………7B………………………7C………………………… (12) Tiết: 67- 68 ÔN TẬP HỌC KÌ II I MỤC TIÊU: Kiến thức: - Củng cố kiến thức đặc điểm tự nhiên và kinh tế các châu lục: châu Phi, châu Nam Cực, châu Đại Dương, châu Aâu Kỹ năng: - Rèn luyện kỹ phân tích lược đồ, biểu đồ Thái độ: - Học sinh hiểu biết tự nhiên các châu lục và tôn trọng các giá trị kinh tế các nước trên giới II.TRỌNG TÂM: - Đặc điểm tự nhiên, kinh tế châu Phi, châu ĐD, châu Aâu, châu Nam Cực III.CHUẨN BỊ: Giáo viên: Bản đồ TN và KT châu Phi, châu ĐD, châu Aâu, châu Nam Cực Học sinh: Ôn tập từ bài 47 bài 55 IV TIẾN TRÌNH: Ổn định tổ chức và kiểm diện: (1’) Kiểm tra miệng: Bài mới: (40’) HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ NỘI DUNG TRÒ - GV nêu câu hỏi - HS chú ý theo dõi và suy nghĩ trả lời 1/ Trình bày đặc điểm dân cư 1/ Đặc điểm dân cư châu Đại Dương: châu Đại Dương ? - Châu Đại Dương có mật độ dân số thấp giới Phần lớn dân cư sống tập trung dải đất hẹp phía đông và đông nam ôxtrâylia, Bắc Niu-Dilen và Pa-pua Niu Ghi-nê tỉ lệ dân thành thị cao chiếm 69% dân số (2001) Người địa chiếm 20% dân số và người nhập cư chiếm 80% dân số 2/ Môi trường ôn đới lục địa : mùa đông lạnh 2/ Nêu đặc điểm môi trường ôn đới có tuyết rơi ( vùng sâu nội địa) Mùa hạ lục địa ? So sánh khác nóng có mưa phân bố Đông Aâu Sông ngòi khí hậu ôn đới hải dương và ôn đới nhiều nước vào mùa xuân và mùa hạ ( băng lục địa ? tuyết tan), mùa đông sông đóng băng Thực vật rừng và thảo nguyên chiếm diện tích lớn * So sánh: - Khí hậu ôn đới hải dương ấm và ẩm khí hậu ôn đới lục địa 3/ Sự bất hợp lí chế độ sỡ hữu ruộng đất Trung và Nam Mĩ: Nông dân sở hữu ruộng đất chưa tới 40% diện tích đất canh tác 3/ Hãy nêu rõ bất hợp lí dân số 95%, 5% đại chế độ sỡ hữu ruộng đất Trung và điền chủ và số công ti nước ngoài chiếm tới (13) Nam Mĩ? trên 60% diện tích đất canh tác Trung và Nam Mĩ Do đó sản xuất nông nghiệp nhiều quốc gia Trung và Nam Mĩ bị lệ thuộc vào nước ngoài 4/ Đặc điểm khí hậu châu Nam Cực: - Châu Nam cực là châu lục lạnh I TG 4/ Trình bày đặc điểm khí hậu - Nhiệt độ q.năm từ -10O C đến - 70O C, nhiệt châu Nam Cực ? độ thấp mà các nhà khoa học đo Nam cực là -94,5O C - Tốc độ gió 60km/ giờ, nơi đây có nhiều gió bão giới Mưa thấp 500 mm 5/ Tên và nguồn gốc hình thành các đảo châu Đại Dương - Đảo Mê-la-nê-di nguồn gốc hình thành từ đảo 5/ Nêu tên và nguồn gốc hình thành núi lửa các đảo châu Đại Dương ? - Đảo Niu Di-len nguồn gốc hình thành từ đảo lục địa - Đảo Mê-crô-nê-di nguồn gốc hình thành từ đảo san hô - Đảo Pô-li-nê-di nguồn gốc hình thành từ đảo san hô và đảo núi lửa 6/ Khí hậu Nam Phi lại ẩm và dịu khí hậu Bắc Phi vì: - Khu vực Nam Phi phần phía Đông có dòng 6/ Giải thích vì khí hậu Nam biển nóng chảy ven bờ và gió Đông Nam từ Phi lại ẩm và dịu khí hậu Bắc Aán Độ Dương thổi vào đem theo nước làm Phi? cho thời tiết đây quanh năm nóng ẩm, mưa tương đối nhiều Bắc Phi; diện tích nhỏ Bắc Phi và mặt tiếp giáp với biển 7/ Giới hạn vùng trung tâmTN:gồm Hòa Thành, Gò Dầu, Thị xã và các xã phía Đông sông Vàm Cỏ huyện Trảng Bàng và Châu thành * Hướng phát triển: - Xây dựng khu công 7/ Cho biết giới hạn vùng trung nghiệp tâm Tây Ninh và hướng phát triển - Hình thành vùng chuyên canh cây lương kinh tế vùng ? thực và cây CN - Phát triển Thị xã và khai thác du lịch Câu 8: Châu Phi gồm khu vực: Bắc Phi, Trung Phi và Nam Phi Nền kinh tế các khu vực này phát triển sau: - Bắc Phi: kinh tế tương đối phát triển dựa vào ngành dầu khí và du lịch - Trung Phi: kinh tế chậm phát triển, chủ yếu Câu : Châu Phi gồm cĩ khu dựa vào trồng trọt, chăn nuơi theo lối cổ truyền, vực nào? Nền kinh tế các khu vực đĩ khai thác lâm sản, khống sản và trồng cây cơng phát triển sao? nghiệp để xuất (14) - Nam Phi: trình độ phát triển khơng đều, Cộng hịa Nam Phi là nước cĩ cơng nghiệp phát triển châu Phi Câu 9: Điểm bật hoạt động du lịch châu Âu là đáp ứng các nhu cầu khách mà bảo vệ tốt mơi trường thiên nhiên, vì ngành du lịch đây sử dụng hệ thống khách sạn đại với các dịch vụ phong phú, đa dạng và Câu 9: Điểm bật hoạt động hổ trợ nhiều ngành kinh tế khác du lịch châu Âu là gì? Vì ? Câu 10: Sản xuất nơng nghiệp châu Âu đạt hiệu cao nhờ ứng dụng các thành tựu khoa học kĩ thuật và hỗ trợ cơng nghiệp, hình thành các vùng chuyên mơn hĩa cao, gắn chặt với cơng nghiệp chế biến Câu10: Tại nơng nghiệp - Về chăn nuơi: quy hoạch theo khu châu Âu đạt hiệu cao ? vực bị sữa, bị thịt… - Về trồng trọt: thành lập các vùng chuyên trồng lúa mì, lúa mạch, củ cải đường…, và vùng chuyên trồng nho, cam, chanh, ơliu… Câu hỏi và bài tập củng cố: (3’) - Gọi học sinh nhắc lại nội dung bài học - Giáo viên nhận xét, đánh giá tiết học Hướng dẫn học sinh tự học nhà: (1’) -Đối với bài học tiết học này: + Các em nhà học bài và ôn lại các bài đã học - Đối với bài học tiết học tiếp theo: + Xem thật kỹ các câu hỏi bài ôn tập để chuẩn bị thi kiểm tra cuối HK II IV Rút kinh nghiệm: …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… NHẬN XÉT CỦA TỔ CHUYÊN MÔN ********************* Ngày soạn: 25/04/2012 Ngày giảng: 7A…………………7B………………………7C………………………… Tiết 69 - KIỂM THI HỌC KÌ II (15) MỤC TIÊU: a Kiến thức: - Giúp học sinh ghi nhớ kiến thức b Kỹ năng: Rèn chữ c Thái độ: Giáo dục tính trung thực CHUẨN BỊ: a Giáo viên: Giáo án: câu hỏi, đáp án b Học sinh: Chuẩn bị bài PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC: - Tự luận, trắc nghiệm khách quan TIẾN TRÌNH: 4.1 Ổn định lớp: 1’ Kdss 4.2 Ktbc: không Bài mới: 42’ HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ NỘI DUNG I.Trắc nghiệm: (5đ) Chọn ý đúng nhất: I Trắc nghiệm: (5đ) Chọn ý đúng nhất: Dân cư Trung và Nam Mĩ: a Phần lớn là người lai a b Phần lớn thuộc chủng tộc Môgôlốit Tỉ lệ gia tăng tự nhiên dân số Trung và nam Mĩ là: b a 1,6% b 1,7% Bà Đen cao a 896 m b 986m b Phần lớn Trung và Nam Mĩ : a Phải nhập lương thực, thực phẩm từ a nước ngoài b Phải nhập trang thiết bị máy móc từ nước ngoài Rừng Amadôn coi là : a Nguồn dự trữ sinh vật, nước giúp điều a hòa khí hậu b Nơi thải nhiều khí CO2 Châu Nam cực có diện tích là: a 11,4 triệu km2 b b 14,1 triệâu km Tại đaị phận địa lục Oâxtrâylia lại phát triển hoang mạc? c a Đường chí tuyến Nam và khối khí chí tuyến khô và nóng b Phía Đông ven biển là dòng lạnh, địa hình là hệ thống núi cao ngăn ảnh hưởng biển c Tất đúng Dân số châu Đại Dương là: a 31 triệu người a b 32 triệu người Đại phận châu Âu có khí hậu a Nhiệt đới b (16) b Ôn đới 10 Châu Âu chịu ảnh hưởng mạnh mẽ gió gì? a Gió Tây b Gió Mậu dịch (Tín Phong) II Tự luận: 5đ Câu 1: Nêu vị trí địa lí,địa hình châu Âu? (3đ) 10 a II Tự luận: 5đ Câu 1: Nêu vị trí địa lí,địa hình,châu Âu? (3đ) + Vị trí địa lí: - Nằm từ 360 – 710B - Diện tích > 10 triệu km2 - Phía đông ngăn cách với châu Á dãy Uran phía còn lại giáp biển - Bờ biển bị cắt xẻ nhiều tạo thành nhiều bán đảo + Địa hình: - Núi trẻ phía Nam - Đồng kéo dài từ Tây- Đông - Núi già phía Bắc và vùng trung tâm Câu 2: Nêu đặc điểm dân cư châu Đại Câu 2: Nêu đặc điểm dân cư châu Đại Dương? (2đ) Dương? (2đ) - Dân số ít 31 triệu người - Mật độ dân số thấp 3,6 ng/ km2 - Phân bố không - Tỉ lệ dân thành thị cao Củng cố: (3’) - Thu bài Hướng dẫn học sinh tự học nhà:1’ - Xem lại câu hỏi đã kiểm tra IV Rút kinh nghiệm: …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… NHẬN XÉT CỦA TỔ CHUYÊN MÔN ********************* Ngày soạn: 30/04/2012 Ngày giảng: 7A…………………7B………………………7C………………………… Tiết: 70 - Bài 61 : THỰC HÀNH (17) ĐỌC LƯỢC ĐỒ, VẼ BIỂU ĐỒ CƠ CẤU KINH TẾ CHÂU ÂU I MỤC TIÊU: Kiến thức: Học sinh - Vị trí các quốc gia theo khu vực châu Âu Kỹ năng: Đọc lược đồ, vẽ biểu đồ Thái độ: Giáo dục ý thức bảo vệ môi trường, tinh thần đoàn kết học sinh II CHUẨN BỊ: a Giáo viên: Giáo án, tập đồ, sgk b Học sinh: Sgk, tập đồ, chuẩn bị bài theo câu hỏi sgk III PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC: - Phân tích, so sánh, hoạt động nhóm IV TIẾN TRÌNH: Ổn định lớp: (1’) Ktbc: Bài mới: 40’ HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ NỘI DUNG Giơí thiệu bài Hoạt động 1 Xác định vị trí số quốc ** Trực quan Hoạt động nhóm gia trên lược đồ: - Quan sát đồ các nước châu Âu -Giáo viên chia nhóm cho học sinh hoạt động đại diện nhóm trình bày bổ sung giáo viên chuẩn kiến thức và ghi bảng * Nhóm 1: Xác định các nước khu vực Bắc Âu? - Bắc Âu có quốc gia TL: Nauy Thụy Điển, Plan, Aixlen * Nhóm 2,3: Xác định các nước Tây và Tr - Tây và Trung Âu có 15 quốc gia Âu? TL: Anh, Ailen, Pháp, Ha Lan, Bỉ, Đức, Thụy Sĩ, Aùo, Xlôvakia, Hunggari, Ruimani, Ba Lan, - Đông Âu quốc gia Sec, Nam Tư, Đan Mạch * Nhóm 4: Xác định các nước Đông Âu? TL: Latvia, Litva, Extônia, bêlarút, Ucraina, - Nam Âu quốc gia LBNga, Mônđava * Nhóm 5: Xác định các nước Nam Âu? TL: TBN, BĐN, Italia, Croatia, Hecxegôvina, XécBi, Môntênêgrô, Hi Lạp, Mec xê đô nia * Nhóm 6: Đọc tên các quốc gia liên minh châu Âu? TL: Pháp, Bỉ, Ha Lan, Đức, Ý, Lucxembua, Aixlen, Đan Mạch, Anh, Hi Lạp, TBN, BĐN, Vẽ biểu đồ cấu kinh tế: Thụy Điển, Phần Lan a.Xác định nước Pháp, Chuyển ý Ucraina: Hoạt động ** Phân tích + Xác định quốc gia Pháp, Ucraina trên (18) đồ TL: - Pháp nằm phía Tây châu Âu ven Măng Sơ - Ucraina phía Đông châu Âu giáp LBNga, b Vẽ biểu đồ cấu kinh tế biển Đen nước trên: - Quan sát bảng số liệu 185 sgk + Vẽ biểu đồ hình tròn - Giáo viên giới thiệu biểu đồ hình trục c Nhận xét trình độ phát triển kinh tế hai nước này: + Pháp có trình độ phát triển kinh tế cao, công nghiệp phát triển, dịch vụ quan trọng + Nhận xét trình độ phát triển Pháp? TL: Phát triển kinh tế cao, công nghiệp phát + Ucraina có công nghiệp, dịch vụ triển cao, dịch vụ đóng vai trò quan trọng phát triển chưa Pháp kinh tế tỉ trọng cao chiếm vị trí hàng đầu Nông, lâm, ngư nghiệp thấp + Trình độ phát triển Ucraina? TL:Công nghiệp phát triển song Pháp phát triển Dịch vụ cao thấp Pháp Củng cố : 4’ - Xác đinh các quốc gia Nam Âu trên đồ + Khái quát tự nhiên khu vực đông - Đông Âu gồm quốc gia Âu? - Địa hình đồng chiếm ½ diện tích châu Âu - Khí hậu ôn đới lục địa - Sông ngòi đóng băng mùa đông + Chọn ý đúng nhất: Những yếu tố - Thực vật phân hóa từ B- N nào thiên nhiên đông Âu thuận a Đông âu là vùng đồng phía đông châu lợi cho phát triển công nghiệp, Âu nông nghiệp: b Diện tích đất đen chiếm diện tích lớn Ucraina c Nhiều sông lớn sông Đông, Vonga đóng băng mùa đông d Vùng cực Bắc, Nam khu vực đông Âu có khí hậu khắc nghiệt - Học sinh xác định - Đánh giá tiết thưc hành Hướng dẫn : 3’ - Xem lại tiết thực hành IV Rút kinh nghiệm: …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… NHẬN XÉT CỦA TỔ CHUYÊN MÔN (19) (20)