NỘI DUNG Tuần 20 Bàn về đọc sách Khởi ngữ Phép phân tích và tổng hợp Luyện tập phân tích và tổng hợp Tuần 21 Tiếng nói của văn nghệ Các thành phần biệt lập Nghị luận về một sự việc, hiện[r]
(1)HƯỚNG DẪN SỬ DỤNG PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH THCS I NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG Phân phối chương trình (PPCT) này áp dụng cho cấp THCS từ năm học 2011-2012 theo Công văn hướng dẫn Số 1165/GDTrH-GDĐT ngày 28/9/2011 Sở GD&ĐT Về phân phối chương trình PPCT quy định nội dung dạy học cho tiết học trên sở khung phân phối chương trình (chương, phần, bài học, môđun, chủ đề, ) Bộ, đó đã lược bỏ nội dung cần điều chỉnh dạy học theo công văn số 5842/BGDĐT-VP ngày 01 tháng năm 2011 Bộ Giáo dục và Đào tạo Thời gian thực kế hoạch dạy học năm là 37 tuần, đó học kì là 19 tuần, học kì là 18 tuần PPCT là kế hoạch dạy học chung cho tất các trường THCS toàn tỉnh Trong quá trình thực cần lưu ý vấn đề sau: - Hướng dẫn này dựa trên SGK Nhà xuất Giáo dục Việt Nam ấn hành năm 2011, GV và HS sử dụng SGK các năm khác thì cần đối chiếu với SGK năm 2011 để điều chỉnh, áp dụng cho phù hợp -Trong quá trình thực PPCT, bị tiết ảnh hưởng thời tiết, trường tổ chức các hoạt động giáo dục chung thì nhà trường tạo điều kiện cho GV dạy bù để đảm bảo thời điểm kết thúc HK1 và cuối năm theo quy định biên chế năm học UBND tỉnh -Những trường không đủ thiết bị dạy học để tổ chức thực hành cho học sinh theo PPCT, thì có thể chuyển sang nội dung thực hành khác phù hợp với điều kiện trường, thay vào đó tiết ôn tập bài tập Thứ tự bài thực hành có thể thay đổi để phù hợp với các hoạt động giáo dục nhà trường -PPCT áp dụng trường hợp học buổi/ngày Nếu trường học trên 6buổi/tuần thì buổi học tăng cường thực các nội dung: dạy học tự chọn, ôn tập, dạy các chủ đề bám sát, các chủ đề nâng cao tổ chức các hoạt động giáo dục khác - Đối với các nội dung hướng dẫn là “không dạy” “đọc thêm”, câu hỏi và bài tập không yêu cầu HS làm thì thực sau: + Dành thời lượng các nội dung này cho các nội dung khác sử dụng để luyện tập, củng cố, hướng dẫn thực hành cho HS + Không bài tập và không kiểm tra, đánh giá kết học tập HS vào nội dung này (trừ nội dung đã học các môn học khác thì có thể sử dụng để giải các vấn đề liên quan môn học) Tuy nhiên, GV và HS có thể tham khảo các nội dung đó để có thêm hiểu biết cho thân -Đối với các nội dung ”không bắt buộc thực hiện”: trường không đủ điều kiện nội dung đó không phù hợp với tình hình học sinh thì chuyển sang các nội dung khác phù hợp hơn, các nội dung chuyển đổi phải thông qua tổ chuyên môn và lãnh đạo trường phê duyệt -Ngoài các tiết dạy quy định phân phối chương trình, giáo viên kiêm nhiệm số công việc khác tham gia các hoạt động giáo dục khác thì tính quy tiết dạy theo thông tư 28/2009/TT-BGD-ĐT ngày 21 tháng 10 năm 2009 Bộ GD&ĐT Về phân phối chương trình dạy học tự chọn Thời lượng và cách tổ chức dạy học tự chọn: Thời lượng dạy học tự chọn các lớp cấp THCS Kế hoạch giáo dục là tiết/tuần, dạy học chung cho lớp (các trường tự chủ kinh phí có thể chia lớp thành nhóm nhỏ phải đủ thời lượng quy định) Việc sử dụng thời lượng dạy học tự chọn THCS theo cách sau đây: Cách 1: Chọn các môn học, hoạt động giáo dục: Tin học, Nghề phổ thông Cách 2: Dạy học các chủ đề tự chọn nâng cao, bám sát (CĐNC, CĐBS) (2) - Dạy học CĐNC là để khai thác sâu kiến thức, kĩ chương trình, bổ sung kiến thức, bồi dưỡng lực tư phải phù hợp với trình độ tiếp thu học sinh Hiệu trưởng các trường THCS chủ động lập Kế hoạch dạy học các CĐBS (chọn môn học, ấn định số tiết/tuần cho môn, tên bài dạy) cho lớp, trên sở đề nghị các tổ trưởng chuyên môn và GV chủ nhiệm lớp GV chuẩn bị kế hoạch bài dạy (giáo án), CĐBS với hỗ trợ tổ chuyên môn b) Kiểm tra, đánh giá kết dạy học tự chọn: Các bài dạy CĐTCNC, CĐBS bố trí các chương các bài khác, có thể có điểm kiểm tra tiết riêng không có điểm kiểm tra tiết riêng, điểm CĐTC môn học nào tính cho môn học đó Thực các hoạt động giáo dục a) Phân công GV thực các Hoạt động giáo dục: Trong KHGD quy định CTGDPT Bộ GDĐT ban hành, các hoạt động giáo dục đã quy định thời lượng với số tiết học cụ thể các môn học Đối với GV phân công thực Hoạt động giáo dục ngoài lên lớp (HĐGDNGLL), Hoạt động giáo dục hướng nghiệp (HĐGDHN) tính dạy các môn học; việc tham gia điều hành HĐGD tập thể (chào cờ đầu tuần và sinh hoạt lớp cuối tuần) là thuộc nhiệm vụ quản lý Ban Giám hiệu và GV chủ nhiệm lớp, không tính vào dạy tiêu chuẩn b) Tích hợp HĐGDNGLL, HĐGDHN, môn Công nghệ: - HĐGDNGLL: Thực đủ các chủ đề quy định cho tháng, với thời lượng tiết/tháng và tích hợp nội dung HĐGDNGLL sang môn GDCD các lớp 6, 7, 8, các chủ đề đạo đức và pháp luật Đưa nội dung Công ước Quyền trẻ em Liên Hợp quốc vào HĐGDNGLL lớp và tổ chức các hoạt động hưởng ứng phong trào "Xây dựng trường học thân thiện, HS tích cực” Bộ GDĐT phát động - HĐGDHN (lớp 9): Điều chỉnh thời lượng HĐGDHN thành tiết/năm học sau đưa số nội dung GDHN tích hợp sang HĐGDNGLL chủ điểm sau đây: + "Truyền thống nhà trường", chủ điểm tháng + "Tiến bước lên Đoàn", chủ điểm tháng Nội dung tích hợp các Phòng GDĐT hướng dẫn trường THCS thực cho sát thực tiễn địa phương Đổi phương pháp dạy học và kiểm tra, đánh giá a) Những yêu cầu quan trọng đổi PPDH là: - Bám sát chuẩn kiến thức, kỹ chương trình - Phát huy tính tích cực, hứng thú học tập HS và vai trò chủ đạo GV - Thiết kế bài giảng khoa học, xếp hợp lý hoạt động GV và HS, thiết kế hệ thống câu hỏi hợp lý, tập trung vào trọng tâm, tránh nặng nề quá tải (nhất là bài dài, bài khó, nhiều kiến thức mới); bồi dưỡng lực độc lập suy nghĩ, vận dụng sáng tạo kiến thức đã học, tránh thiên ghi nhớ máy móc không nắm vững chất -Sử dụng hợp lý SGK giảng bài trên lớp, tránh tình trạng yêu cầu HS ghi chép quá nhiều theo lối đọc – chép - Tăng cường ứng dụng công nghệ thông tin dạy học, khuyến khích sử dụng công nghệ thông tin, sử dụng các phương tiện nghe nhìn, thực đầy đủ thí nghiệm, thực hành, liên hệ thực tế giảng dạy phù hợp với nội dung bài học - GV sử dụng ngôn ngữ chuẩn xác, sáng, sinh động, dễ hiểu, tác phong thân thiện, khuyến khích, động viên HS học tập, tổ chức hợp lý cho HS làm việc cá nhân và theo nhóm - Dạy học sát đối tượng, coi trọng bồi dưỡng HS khá giỏi và giúp đỡ HS học lực yếu kém (3) - Đối với các môn học đòi hỏi khiếu như: Mĩ thuật, Âm nhạc, Thể dục cần coi trọng truyền thụ kiến thức, hình thành kỹ năng, bồi dưỡng hứng thú học tập b) Đổi kiểm tra, đánh giá (KTĐG): - GV đánh giá sát đúng trình độ HS với thái độ khách quan, công minh và hướng dẫn HS biết tự đánh giá lực mình - Công khai và hướng dẫn các nội dung kiểm đánh giá Soạn giáo án kiểm tra theo quy định - Trong quá trình dạy học, cần kết hợp cách hợp lý hình thức tự luận với hình thức trắc nghiệm khách quan KTĐG kết học tập HS - Thực đúng quy định Quy chế Đánh giá, xếp loại HS THCS, HS THPT Bộ GDĐT ban hành, tiến hành đủ số lần kiểm tra thường xuyên, kiểm tra định kỳ, kiểm tra học kỳ lý thuyết và thực hành - Đổi đánh giá các môn Mỹ thuật, Âm nhạc (THCS), Thể dục (THCS, THPT): Thực đánh giá nhận xét kết học tập theo hướng dẫn Sở GD&ĐT c) Đối với số môn khoa học xã hội và nhân văn như: Ngữ văn, Lịch sử, Địa lí, Giáo dục công dân, cần coi trọng đổi PPDH, đổi KTĐG theo hướng hạn chế ghi nhớ máy móc, không nắm vững kiến thức, kỹ môn học Trong quá trình dạy học, cần đổi KTĐG cách nêu vấn đề mở, đòi hỏi HS phải vận dụng tổng hợp kiến thức, kỹ và biểu đạt chính kiến thân II NHỮNG VẤN ĐỀ CỤ THỂ CHO MÔN NGỮ VĂN TRUNG HỌC CƠ SỞ Về bản, thời lượng chia cho cụm bài tuần, cụm bài có thể có phân môn: Văn, Tiếng Việt, Làm văn có phân môn trên Tùy theo cấu các bài học tuần và tháng, có thể điều chỉnh thời lượng và trình tự số bài xếp liền theo thời lượng dành cho cụm bài, không làm thay đổi tổng số tiết dạy học kì, năm học Nếu có điểm khác sách giáo viên và KPPCT thì giáo viên thực theo KPPCT Thực PPCT theo phần môn sau: - Đối với các tiết Đọc văn có thêm phần Đọc thêm, giáo viên cần chú trọng phần đọc văn bản, giải thích nghĩa các từ khó, từ Hán Việt, các điển cố, thành ngữ giúp học sinh nắm giá trị bao trùm nội dung, nghệ thuật tác phẩm (phải thể giáo án) - Đối với các tiết Tiếng Việt: Vận dụng triệt để các kĩ thuật dạy học để tạo hứng thú và khắc sâu kiến thức; dành thời gian đáng kể học cho khâu thực hành, luyện tập, mở rộng các ví dụ, ngữ liệu ngoài SGK - Đối với các tiết Làm văn: Làm bật khái niệm các kiểu bài, giúp HS vận dụng và bước nâng cao kĩ làm bài - Phần Văn học và Ngôn ngữ địa phương (Ngữ văn địa phương) cần chuyển dạy vào cuối học kì và thực theo hình thức ”dạy-Học theo dự án” Các thiết kế bài giảng (giáo án) phải bám sát các yêu cầu chuẩn kiến thức, kĩ Chương trình và bảo đảm thực đổi PPDH theo hướng tích cực hoá vai trò chủ thể sáng tạo học sinh, khắc phục việc dạy học theo lối đọc- chép Kiểm tra, đánh giá phù hợp với đặc trưng môn Ngữ văn Chú trọng đề theo hướng “mở” nhằm phát huy lực sáng tạo và rèn luyện kĩ diễn đạt HS Hướng dẫn học sinh biết tự đánh giá lực mình Thực yêu cầu giảm tải, không thêm nội dung nâng cao ngoài SGK Tập trung hướng dẫn học sinh đạt kết cần đạt ghi đầu bài học III PHÂN PHÔI CHƯƠNG TRÌNH MÔN NGỮ VĂN THCS (4) Số tuần Số tiết CHƯƠNG TRÌNH LỚP Áp dựng từ năm học 2011-2012 HK I KH II 19 18 72 68 Tuần 1-15: 4t/tuần; Tuần 20-33: 4t/tuần; tuần 16-19: 3t/tuần tuần 35-37: 3t/tuần Cả năm 37 140 HỌC KÌ I Tiết 5-6 9-10 11 12 13 14 15-16 17-18 19 20 21-22 23 24 25-26 27 28 29-30 31 32 NỘI DUNG Tuần Con Rồng cháu Tiên Bánh chưng bánh giầy Từ và cấu tạo từ Tiếng Việt Giao tiếp, văn và phương thức biểu đạt Tuần Thánh Gióng Từ mượn Tìm hiểu chung văn tự Tuần Sơn Tinh –Thủy Tinh Nghĩa từ Sự việc và nhân vật văn tự Tuần HD đọc thêm: Sự tích Hồ Gươm Chủ đề và dàn bài bài văn tự Tìm hiểu đề và cách làm bài văn tự Tuần Bài viết số Từ nhiều nghĩa và tượng chuyển nghĩa từ Lời văn, đoạn văn tự Tuần Thạch Sanh Chữa lỗi dùng từ Trả bài viết số Tuần Em bé thông minh Chữa lỗi dùng từ Kiểm tra văn Tuần Luyện nói: Kể chuyện Đọc thêm: Cây bút thần Danh từ: danh từ riêng, danh từ chung Hướng dẫn thực (Nêu khái niệm, các tình sử dụng ) (5) 33-34 35 36 37-38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51-52 53-54 55 56 57 58 59 60 61 62-63 64 65-66 67 68-69 Tuần Ngôi kể và lời kể văn tự Đọc thêm: Ông lão đánh cá và cá vàng Thứ tự kể văn tự Tuần 10 Bài viết số Ếch ngồi đáy giếng Thầy bói xem voi Tuần 11 Danh từ: Thực hành danh từ riêng và danh từ chung Cụm danh từ Thực hành luyện nói kể chuyện Trả bài KT Văn Tuần 12 HD đọc thêm: Chân, Tay, Tai, Mắt, Miệng Kiểm tra Tiếng Việt Trả bài TLV số Luyện tập xây dựng bài tự sự: kể chuyện đời thường Tuần 13 Treo biển HD đọc thêm: Lợn cưới, áo Số từ và lượng từ Bài viết TLV số Tuần 14 Kể chuyện tưởng tượng Ôn tập truyện dân gian Trả bài KT Tiếng Việt Tuần 15 Chỉ từ Luyện tập kể chuyện tưởng tượng HD đọc thêm: Con hổ có nghĩa Động từ, cụm động từ Tuần 16 Tính từ và cụm tính từ Thầy thuốc giỏi cốt lòng Tuần 17 Ôn tập Tiếng Việt KIỂM TRA HỌC KÌ I Tuần 18 Đọc thêm: Mẹ hiền dạy Hoạt động ngữ văn: Thi kể chuyện Tuần 19 (6) 70- 71 72 Chương trình Ngữ văn địa phương Trả bài KT học kì I HỌC KÌ II STT tiết 73-74 75 76 77-78 79 80 81-82 83 84 85-86 87 88 89-90 91 92 93 94 95-96 97 98 99 100 101 NỘI DUNG Hướng dẫn thực Tuần 20 Bài học đường đời đầu tiên Phó từ Tìm hiểu chung vè văn miêu tả Tuần 21 Sông nước Cà Mau So sánh Quan sát, tưởng tượng, so sánh và nhận xét văn miêu tả Tuần 22 Bức tranh em gái tôi Luyện nói quan sát, tưởng tượng, so sánh và nhận xét văn miêu tả So sánh (Tiếp) Tuần 23 Vượt thác Phương pháp tả cảnh HD học sinh viết bài Tập làm văn tả cảnh HS làm nhà Tuần 24 Buổi học cuối cùng Nhân hóa Phương pháp tả người Tuần 25 Đêm Bác không ngủ Chọn nội dung nhận diện, Ẩn dụ bước đầu phân tích tác dụng ẩn dụ Chú ý lấy thêm VD ngoài SGK Luyện nói văn miêu tả Tuần 26 Kiểm tra Văn Trả bài Tập làm văn tả cảnh viết nhà Lượm Hướng dẫn đọc thêm: Mưa Tuần 27 Hoán dụ 102 103-104 Tập làm thơ bốn chữ Cô Tô 105-106 107 Tuần 28 Viết bài Tập làm văn tả người Các thành phần chính câu Chọn nội dung nhận diện (như HDẫn tiết 94) (7) 108 Hướng dẫn và thực hành làm thơ chữ Tuần 29 109-110 Cây tre Việt Nam 111 Câu trần thuật đơn 112 Hướng dẫn đọc thêm: Lòng yêu nước Tuần 30 113 Đọc thêm: Lao xao 114 KT Tiếng Việt 115 Ôn tập truyện và kí 116 Ôn tập văn miêu tả Trả bài Văn, bài Tập làm văn tả người Tuần 31 117 Câu trần thuật đơn không có từ là upload.12 Chữa lỗi chủ ngữ, vị ngữ 3doc.net 119 Viết bài Tập làm văn miêu tả sáng tạo 120 Đọc thêm: Cầu Long Biên chứng nhân lịch sử Tuần 32 121 Viết đơn 122-123 Bức thư thủ lĩnh da đỏ 124 Chữa lỗi chủ ngữ, vị ngữ Tuần 33 125 Trả bài TLV miêu tả sáng tạo 126 Trả bài KT Tiếng Việt 127 Tổng kết phần Văn 128 Tổng kết phần Tập làm văn Tuần 34 129 Ôn tập dấu câu: dấu hỏi, dấu chấm hỏi, dấu chấm than 130 Luyện tập cách viết đơn và sửa lỗi 131-132 Đọc thêm: Động Phong Nha Tuần 35 133 Ôn tập tổng hợp 134-135 KIỂM TRA HỌC KÌ II Tuần 36 136, 137 Chương trình địa phương phần Văn 138 Chương trình địa phương phần Ngôn ngữ Tuần 37 139 Chương trình địa phương phần Ngôn ngữ (tiếp) 140 Trả bài KTHK II CHƯƠNG TRÌNH LỚP Áp dụng từ năm học 2011-2012 Số tuần Số tiết HK I 19 72 Tuần 1-16: 4t/tuần; tuần KH II 18 68 Tuần 20-35: 4t/tuần; Cả năm 37 140 (8) 17-19: 3t/tuần tuần 36-37: 2t/tuần HỌC KÌ I Tiết 5-6 10 11 12 13 14 15 16 NỘI DUNG Tuần Cổng trường mở Mẹ tôi Từ ghép Tuần Cuộc chia tay búp bê Bố cục văn Mạch lạc văn Tuần Những câu hát tình cảm gia đình Những câu hát tình yêu quê hương, đất nước, người Từ láy Quá trình tạo lập văn Tuần Những câu hát than thân Những câu hát châm biếm Đại từ Luyện tập tạo lập văn Tuần Sông núi nước Nam 18 19 20 Từ Hán Việt Trả bài Tập làm văn số Tìm hiểu chung văn biểu cảm Tuần Đọc thêm: Côn Sơn ca-Phò giá kinh Từ Hán Việt (tiếp) Đặc điểm văn biểu cảm Đề văn biểu cảm và cách làm bài văn biểu cảm Tuần Bánh trôi nước 25 26 27-28 29 30 31-32 33 Viết bài Tập làm văn số học sinh làm nhà Liên kết văn 17 21 22 23 24 Hướng dẫn thực Quan hệ từ Luyện tập cách làm văn biểu cảm Tuần Qua đèo Ngang Bạn đến chơi nhà Tập làm văn –Bài viết số Tuần Chữa lỗi quan hệ từ Bài và Bài và Bài và Bài và Hướng dẫn đọc thêm Phò giá kinh Hướng dẫn đọc thêm: Sau phút chia li (9) 34 35 36 45 Đọc thêm: Xa ngắm thác núi Lư Từ đồng nghĩa Cách lập ý bài văn biểu cảm Tuần 10 Cảm nghĩ đêm tĩnh (Tĩnh tứ) Ngẫu nhiên viết nhân buổi quê (Hồi hương ngẫu thư) Từ trái nghĩa Luyện nói: Văn biểu cảm vật, người Tuần 11 Đọc thêm : Bài ca nhà tranh bị gió thu phá Kiểm tra Văn Từ đồng âm Các yếu tố tự sự, miêu tả văn biểu cảm Tuần 12 Cảnh khuya 46 47 48 Kiểm tra Tiếng Việt Trả bài Tập làm văn số Thành ngữ 37 38 39 40 41 42 43 44 49 50 51-52 53-54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64-65 66 67 68 69 70 71 Tuần 13 Trả bài kiểm tra Văn, bài kiểm tra Tiếng Việt Cách làm bài văn biểu cảm tác phẩm văn học Viết bài Tập làm văn số Tuần 14 Tiếng gà trưa Điệp ngữ Luyện nói: Phát biểu cảm nghĩ tác phẩm văn học Tuần 15 Một thứ quà lúa non: Cốm Trả bài Tập làm văn số Chơi chữ Hướng dẫn làm thơ lục bát Tuần 16 Chuẩn mực sử dụng từ Ôn tập văn biểu cảm Mùa xuân tôi Tuần 17 KIỂM TRA HỌC KÌ I Ôn tập tác phẩm trữ tình Tuần 18 Luyện tập sử dụng từ Ôn tập tác phẩm trữ tình (tiếp) Ôn tập Tiếng Việt Tuần 19 Đọc thêm: Sài Gòn tôi yêu Trả bài kiểm tra kỳ I Hướng dẫn đọc thêm Rằm tháng giêng Chọn ngữ liệu phù hợp (10) 72 Tiết 73 74-75 76 77 78 79 80 81 82-83 84 85-86 87-88 89 90 91 92 93 94-95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105-106 107 108 Chương trình địa phương phần Tiếng Việt HỌC KÌ II NỘI DUNG Tuần 20 Tục ngữ thiên nhiên và lao động sản xuất Tìm hiểu chung văn nghị luận Tục ngữ người và xã hội Tuần 21 Rút gọn câu Đặc điểm văn nghị luận Đề văn nghị luận và việc lập dàn ý cho bài văn nghị luận Bố cục và PP lập luân bài văn NL Tinh thần yêu nước nhân dân ta Tuần 22 Câu đặc biệt Luyện tập phương pháp lập luận văn nghị luận Thực hành thành ngữ, từ Hán - Việt Tuần 23 Thêm trạng ngữ cho câu Tìm hiểu chung phép lập luận chứng minh Tuần 24 Kiểm tra Tiếng Việt Cách làm bài văn lập luận chứng minh Luyện tập lập luận chứng minh Đức tính giản dị Bác Hồ Tuần 25 Chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động Viết bài TLV số Ý nghĩa văn chương Tuần 26 Kiểm tra Văn Chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động(tt) Luyện tập viết đoạn văn chứng minh Ôn tập văn nghị luận Tuần 27 Dùng cụm C – V để mở rộng câu Trả bài kiểm tra Tiếng Việt Trả bài kiểm tra văn Tìm hiểu chung phép lập luận giải thích Trả bài kiểm tra TLV Tuần 28 Sống chết mặc bay Cách làm bài văn nghị luận giải thích - Luyện tập lập luận giải thích Dạy học theo dự án Hướng dẫn thực Tự học có hướng dẫn Chọn các nội dung: khái niệm, đặc điểm văn nghị luận chứng minh (11) 109-110 111-112 113-114 115 116 HD học sinh làm nhà Viết bài TLV số Tuần 29 Dùng cụm C-V để mở rộng câu Luyện tập (tiếp) Luyện nói: Bài văn giải thích vấn đề Tuần 30 Ca Huế trên Sông Hương Liệt kê Tìm hiểu chung văn hành chính Tuần 31 Đọc thêm: Quan Âm Thị Kính 117upload.12 3doc.net 119 Trả bài TLV số 120 Ôn tập văn học 121 122 123-124 125 126-127 128 129 130 131-132 133 134-135 136 137 138 139 140 Chú ý đặc trưng thể loại Tuần 32 Văn đề nghị Ôn tập Tiếng Việt Văn báo cáo- Luyện tập làm văn đề nghị và báo cáo Tuần 33 Ôn tập văn học (tiếp) Ôn tập Tập làm văn Ôn tập Tiếng Việt (tiếp) Tuần 34 Ôn tập Tập làm văn (tiếp) Hướng dẫn làm bài kiểm tra KIỂM TRA HỌC KÌ II Tuần 35 Dấu gạch ngang Đọc thêm: Những trò lố hay Va-ren và PBC Dấu chấm lửng và dấu phẩy Tuần 36 Chương trình địa phương phần Văn Chương trình địa phương phần Văn (tiếp) Tuần 37 Luyện tập làm văn đề nghị và báo cáo (tiếp) Trả bài KTHK II CHƯƠNG TRÌNH LỚP Áp dụng từ năm học 2011-2012 Số tuần Số tiết HK I 19 72 Tuần 1-15: 4t/tuần; tuần 16-19: 3t/tuần KH II 18 68 Tuần 20-33: 4t/tuần; tuần 34-37: 3t/tuần Cả năm 37 140 (12) Tiết 1-2 10 11-12 13-14 15 16 17 18 19 20 21-22 23 24 25-26 27 28 29-30 31 32 33-34 35-36 37 38 39 40 Nội dung Tuần Hướng dẫn thực Tôi học Cấp độ khái quát nghĩa từ ngữ Tự học có hướng dẫn Tính thống chủ đề văn Trong lòng mẹ Tuần Trong lòng mẹ (Tiếp ) Trường từ vựng Bố cục văn Tức nước vỡ bờ Tuần Tức nước vỡ bờ (Tiếp) Xây dựng đoạn văn văn Viết bài Tập làm văn số Tuần Lão Hạc Từ tượng hình, từ tượng Liên kết các đoạn văn văn Tuần Từ ngữ địa phương và biệt ngữ xã hội Tóm tắt văn tự Luyện tập tóm tắt văn tự Trả bài Tập làm văn số Tuần Cô bé bán diêm Trợ từ, thán từ Miêu tả và biểu cảm văn tự Tuần Đánh với cối xay gió Tình thái từ Luyện tập viết đoạn văn tự kết hợp với với miêu tả và biểu cảm Tuần Chiếc lá cuối cùng Chương trình địa phương (phần Tiếng Việt) Lập dàn ý cho bài văn tự kết hợp với miêu tả và biểu cảm Tuần Hai cây phong Viết bài Tập làm văn số Tuần 10 Nói quá Ôn tập truyện kí Việt Nam Thông tin ngày trái đất năm 2000 Nói giảm, nói tránh Tuần 11 (13) 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54-55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65-66 67- 68 69 70 71-72 Kiểm tra Văn Luyện nói: Kể chuyện theo ngôi kể kết hợp với miêu tả và biểu cảm Câu ghép Tìm hiểu chung văn thuyết minh Tuần 12 Ôn dịch thuốc lá Câu ghép (tiếp) Phương pháp thuyết minh Trả bài kiểm tra Văn, bài Tập làm văn số Tuần 13 Bài toán dân số Dấu ngoặc đơn và dấu hai chấm Đề văn thuyết minh, cách làm bài văn thuyết minh Dấu ngoặc kép Tuần 14 Luyện nói: Thuyết minh thứ đồ dùng Viết bài Tập làm văn số Đọc thêm: Vào nhà ngục Quảng Đông cảm tác Tuần 15 Đập đá Côn Lôn Ôn luyện dấu câu Kiểm tra Tiếng Việt Thuyết minh thể loại văn học Tuần 16 Ôn tập Tiếng Việt Trả bài Tập làm văn số Trả bài kiểm tra Tiếng Việt Tuần 17 Ông đồ KIỂM TRA HỌC KÌ I Tuần 18 Hoạt động ngữ văn: Làm thơ chữ Đc thêm: Hai chữ nước nhà, Muốn làm thằng Cuội Tuần 19 Trả bài kiểm tra học kỳ I Chương trình địa phương phần Văn Đọc và bình chú Dạy học theo dự án HỌC KÌ II Tiết 73-74 75 76 77 Nội dung Tuần 20 Nhớ rừng Câu nghi vấn Viết đoạn văn văn thuyết minh Tuần 21 Quê hương Hướng dẫn thực (14) 78 79 80 Khi tu hú Câu nghi vấn (tiếp) Thuyết minh phương pháp (cách làm) Tuần 22 81 Tức cảnh Pác Bó 82 Câu cầu khiến 83 Thuyết minh danh lam thắng cảnh 84 Ôn tập văn thuyết minh Tuần 23 85 Ngắm trăng, Đi đường 86 Câu cảm thán 87-88 Viết bài Tập làm văn số Tuần 24 89 Câu trần thuật 90 Chiếu dời đô 91 Câu phủ định 92 Hịch tướng sĩ Tuần 25 93 Hịch tướng sĩ(tt) 94 Hành động nói 95 Trả bài Tập làm văn số 96 Nước Đại Việt ta Tuần 26 97 Hành động nói (tiếp) 98 Ôn tập luận điểm 99 Viết đoạn văn trình bày luận điểm 100 Bàn luận phép học Tuần 27 101 Luyện tập xây dựng và trình bày luận điểm 102-103 Viết bài tập làm văn số 104 Thuế máu Tuần 28 105 Thuế máu (Tiếp) 106 Hội thoại 107 Tìm hiểu yếu tố biểu cảm văn nghị luận 108 Đi ngao du Tuần 29 109 Đi ngao du (Tiếp) 110 Hội thoại (tiếp) 111 Luyện tập đưa yếu tố biểu cảm vào bvăn nghị luận 112 Kiểm tra Tuần 30 113 Lựa chọn trật tự từ câu (15) 114 115 116 117 upload 123doc net 119 120 121-122 123 124 125 126 127 128 129 130 131 132 133-134 135 136 137 138139140 Trả bài Tập làm văn số Tìm hiểu các yếu tố tự và miêu tả văn nghị luận Ông Giuốc-đanh mặc lễ phục Tuần 31 Ông Giuốc-Đanh mặc lễ phục (Tiếp) Lựa chọn trật tự từ câu (luyện tập Luyện tập đưa các yếu tố tự và miêu tả vào bài văn nghị luận Chữa lỗi diễn đạt (lỗi lôgic) Tuần 32 Viết bài tập làm văn số Tổng kết phần Văn Ôn tập phần Tiếng Việt học kỳ II Tuần 33 Văn tường trình Luyện tập làm văn tường trình Trả bài kiểm tra Văn Kiểm tra Tiếng Việt Tuần 34 Trả bài Tập làm văn số Tổng kết phần Văn Tổng kết phần Văn (tiếp) Tuần 35 Ôn tập phần Tập làm văn KIỂM TRA HỌC KÌ II Tuần 36 Trả bài kiểm tra học kỳ Văn thông báo Luyện tập làm văn thông báo Tuần 37 Chương trình địa phương phần Văn Dạy học theo dự án CHƯƠNG TRÌNH LỚP Áp dụng từ năm học 2011-2012 Số tuần Số tiết HK I 19 90 Tuần 1-14: 5t/tuần; tuần 15-19: 4t/tuần KH II 18 85 Tuần 20-33: 5t/tuần; tuần 34-36: 4t/tuần; tuần 37: 3t Cả năm 37 140 (16) Tiết 1-2 6-7 10 11-12 13 14-15 16-17 18 19 20 21 22 23-24 25 26-27 28 29 30 31 32-33 34 35 36-37 38 HỌC KÌ I NỘI DUNG Tuần Phong cách Hồ Chí Minh Các phương châm hội thoại Sử dụng số biện pháp nghệ thuật văn thuyết minh Luyện tập sử dụng số biện pháp nghệ thuật văn thuyết minh Tuần Đấu tranh cho giới hoà bình Các phương châm hội thoại (tiếp) Sử dụng yếu tố miêu tả văn thuyết minh Luyện tập sử dụng yếu tố miêu tả văn thuyết minh Tuần Tuyên bố giới trẻ em Các phương châm hội thoại (tiếp) Viết bài Tập làm văn số Tuần Chuyện người gái Nam Xương Luyện tập tóm tắt tác phẩm tự Xưng hô hội thoại Cách dẫn trực tiếp và cách dẫn gián tiếp Luyện tập: Cách dẫn trực tiếp và cách dẫn gián tiếp Tuần Sự phát triển từ vựng Đọc thêm: Chuyện cũ phủ Chúa Trịnh Hoàng Lê thống chí (hồi 14) Sự phát triển từ vựng (tiếp) Tuần Giới thiệu Truyện Kiều Nguyễn Du Chị em Thuý Kiều Thuật ngữ Trả bài Tập làm văn số Tuần Cảnh ngày xuân Kiều lầu Ngưng Bích Miêu tả văn tự sự; Hướng dẫn viết bài Tập làm văn số 2(Ở nhà) Trau dồi vốn từ Tuần Giới thiệu truyện Lục Vân Tiên; Lục Vân Tiên cứu Kiều Nguyệt Nga Miêu tả nội tâm văn tự Hướng dẫn thực Tự học có hướng dẫn (17) Tiết 39 40 41 42-43 44 45 46 47 48-49 50 51 52- 53 54 55 56 57 58 59 60 61- 62 63(64) 65 66 67- 68 69-70 71- 72 73 74 NỘI DUNG Hướng dẫn thực Hướng dẫn chuẩn bị Chương trình địa phương phần H HS đọc TP tác giả Văn (thực theo Dự án) HPNT & Chế Lan Viên Tổng kết từ vựng (Từ đơn, phức, Từ nhiều nghĩa) Tuần Đồng chí Tổng kết từ vựng (Từ đồng âm, trường từ vựng ) Chương trình địa phương: KT tiến độ thực Trình bày sản phẩm t39 ( Chuyển cuối HK1) Trả bài Tập làm văn số Tuần 10 Bài thơ tiểu đội xe không kính Kiểm tra truyện trung đại Tổng kết từ vựng (Sự phát triển từ vựng Trau dồi vốn từ) Nghị luận văn tự Tuần 11 Đoàn thuyền đánh cá Tổng kết từ vựng (Từ tượng thanh, tượng hình, số phép tu từ từ vựng) Tập làm thơ tám chữ Trả bài kiểm tra Văn Tuần 12 Bếp lửa Hướng dẫn đọc thêm: Khúc hát ru em bé lớn trên lưng mẹ; Ánh trăng Tổng kết từ vựng (Luyện tập tổng hợp) Luyện tập viết đoạn văn tự có sử dụng yếu tố nghị luận Tuần 13 Làng Tiết 64 chuyển cuối Chương trình địa phương phần Tiếng Việt HK1 tiết Đối thoại, độc thoại và độc thoại nội tâm văn tự Tuần 14 Luyện nói: Tự kết hợp với nghị luận và miêu tả nội tâm Lặng lẽ Sa Pa Viết bài Tập làm văn số Tuần 15 Chiếc lược ngà Kiểm tra Tiếng Việt Ôn tập Tiếng Việt (Các phương châm hội thoại, HD tự học: Người kể (18) Tiết NỘI DUNG chuyện vbản tự Cách dẫn gián tiếp) 75 76 77-78 Hướng dẫn thực Tuần 16 Ôn tập Tiếng Việt (Các phương châm hội thoại, Cách dẫn gián tiếp)(tiếp) Kiểm tra Văn (thơ và truyện đại) Cố hương Đọc hiểu phần nội dung chính in chữ lớn Tuần 17 79-80 81-82 Ôn tập Tập làm văn KIỂM TRA HỌC KÌ I Tuần 18 83 84 85 86 87 88 89-90 Trả bài Tập làm văn số Trả bài kiểm tra Tiếng Việt Hoạt động Ngữ văn( Tập làm thơ tám chữ-tiếp theo) Đọc thêm: Những đứa trẻ Tuần 19 Trả bài kiểm tra Văn Trả bài kiểm tra học kì I Thực Tiết 64: Trình Hoạt động Ngữ văn bày sản phẩm CT VHĐP HỌC KÌ II Tiết 91- 92 93 94 95 96-97 98 99 100 101-102 103-104 105 106-107 108-109 110 111-112 NỘI DUNG Tuần 20 Bàn đọc sách Khởi ngữ Phép phân tích và tổng hợp Luyện tập phân tích và tổng hợp Tuần 21 Tiếng nói văn nghệ Các thành phần biệt lập Nghị luận việc, tượng đời sống Hướng dẫn chuẩn bị cho Chương trình địa phương phần Tập làm văn Tuần 22 Chuẩn bị hành trang vào kỉ Cách làm bài văn nghị luận việc,hiện tượng đời sống Các thành phần biệt lập (tiếp) Tuần 23 Viết bài Tập làm văn số Chó Sói và Cừu thơ ngụ ngôn La Phôngten Liên kết câu và liên kết đoạn văn Tuần 24 Nghị luận vấn đề tư tưởng, đạo lí Hướng dẫn thực HS tự làm nhà theo nhóm (19) 113 114 115 Liên kết câu và liên kết đoạn văn (tiếp) Hướng dẫn đọc thêm: Con cò Trả bài Tập làm văn số Tuần 25 116 Mùa xuân nho nhỏ 117 Viếng lăng Bác upload.1 Liên kết câu và liên kết đoạn văn (luyện tập) 23doc.n et 119-120 Cách làm bài văn nghị luận vấn đề tư tưởng, đạo lí –Luyện tập Tuần 26 121 122 123-124 125 126 127-128 129 130 131 132 133-134 135 136 137-138 139-140 141-142 143-144 145 146-147 148 149 150 151-152 153-154 155 156 Nghị luận tác phẩm truyện (hoặc đoạn trích) Sang thu Cách làm làm bài nghị luận tác phẩm truyện (hoặc đoạn trích) – Luyện tập Nói với Tuần 27 Mây và sóng Nghĩa tường minh và hàm ý Nghị luận đoạn thơ, bài thơ Cách làm bài nghị luận đoạn thơ, bài thơ Tuần 28 Ôn tập thơ Nghĩa tường minh và hàm ý (tiếp) Kiểm tra Văn (phần thơ) Trả bài Tập làm văn số Tuần 29 Tổng kết phần văn nhật dụng Ôn tập Tiếng Việt lớp Viết bài Tập làm văn số Tuần 30 Hướng dẫn đọc thêm: Bến quê Chương trình địa phương : Trình bày sản phẩm Luyện nói: Nghị luận đoạn thơ, bài thơ Tuần 31 Những ngôi xa xôi Ôn tập Tiếng Việt (tt) Trả bài Tập làm văn số Biên Tuần 32 Rô-bin-xơn ngoài đảo hoang Tổng kết ngữ pháp Luyện tập viết biên Tuần 33 Bố Xi mông Viết bài Tập làm văn số học sinh làm nhà (20) 157-158 159 160 Ôn tập truyện Hợp đồng Kiểm tra Văn (phần truyện) Tuần 34 161 162 163-164 165-166 167 168 169-170 171-172 173 174-175 Kiểm tra Tiếng Việt Con chó Bấc Tổng kết Văn học nước ngoài Tuần 35 Tổng kết Văn học Tổng kết Tập làm văn Thư, điện Tuần 36 KIỂM TRA HỌC KÌ II Kịch Bắc Sơn Tuần 37 Trả bài kiểm tra học kì II Trình bày dự án VH địa phương Luyện tập viết hợp đồng Lưu ý: Phần Văn học: bài ”Đọc thêm” thực theo hình thức đọc và bình chú Chú trọng việc giảng nghĩa từ khó, từ Hán Việt, đối chiếu nghĩa sử dụng nhiều loại văn Phần Tiếng Việt và Làm văn: chú trọng thực hành, chọn thêm các ngữ liệu bên ngoài SGK, vận dụng các KTDH Bài KTHK bố trí khoảng từ tiết 165 đến 170, Chương trình Văn học và Ngôn ngữ địa phương thực theo hình thức Học theo dự án (21) MẪU GIÁO ÁN SOẠN ĐỀ KIỂM TRA KIỂM TRA TIẾT Ngày soạn: Ngày kiểm tra: Thời gian: 45 phút I MỤC TIÊU (Giáo viên vào chuẩn KT và KN để lựa chọn nội dung để HS cần ôn tập, liệt kê vào giáo án để công khai với HS, xem đó phần hướng dẫn ôn tập cho HS, vì phần này GV phải chuẩn bị trước để HS có thời gian ôn tập Lưu ý: liệt kê các chuẩn KT và KN cần phải đưa các mức độ yêu cầu nhận thức) Kiến thức: Chủ đề I (hay Chương I ) - I.1 + I.1.1 + I.1.2 - I.2 … Chủ đề II (hay Chương II ) - II.1 - II.2 … Kỹ năng: 2.1 2.2 II HÌNH THỨC KIỂM TRA (Giáo viên xác định hình thức kiểm tra: TL;TNKQ hay vừa có TL vừa có phần TNKQ để có phương án lựa chọn ma trận đề) III KHUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA (Để đơn giản qua trình biên soạn, GV cần thiết lập bảng sau Trong phần chuẩn KT và KN kiểm tra: GV cần trích phần liệt kê mục I và ghi tắt các ký hiệu mục đầu dòng, I.1.1… Căn vào phần chuẩn KT và KN kiểm tra này, GV chuẩn bị câu hỏi kiểm tra) Tên Chủ đề (nội dung, chương) Chủ đề I Số tiết (Lý thuyết /TS tiết): Số câu: Số điểm: Tỉ lệ: % Chủ đề II Số tiết thuyết tiết): / Số câu : Vận dụng Cấp độ thấp (cấp độ 3) Chuẩn KT, KN Chuẩn KT, Chuẩn KT, kiểm tra: KN kiểm tra: KN kiểm VD: I.1.2 tra: VD: I.1.4 Số câu: Số câu: Số câu: Số điểm: Số điểm: Số điểm: Nhận biết (cấp độ 1) Thông hiểu (cấp độ 2) Cấp độ cao (cấp độ 4) Chuẩn KT, KN kiểm tra Số câu: Số điểm: Chuẩn KT, KN Chuẩn KT, Chuẩn KT, Chuẩn KT, (Lý kiểm tra: KN kiểm tra: KN kiểm KN kiểm tra: /TS VD: II.1.2 tra: VD: II.1.3 Số câu: Số câu: Số câu: Số câu: (22) Số điểm: Tỉ lệ % Tổng số câu: T số điểm: Tỷ lệ: 100% Số điểm: Số điểm: Số điểm: Số điểm: Số câu:: Số điểm:: Tỷ lệ: % Số câu: Số điểm: Tỷ lệ: % Số câu: Số điểm: Tỷ lệ: % Số câu: Số điểm: Tỷ lệ: % IV ĐỀ KIỂM TRA VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM Đề kiểm tra Câu ( điểm) Câu ( điểm) Đáp án và hướng dẫn chấm (Cách tính điểm cho loại câu hỏi TNKQ: lấy tổng điểm chia cho số câu, điểm cho câu Lấy tổng số câu đúng tính điểm và quy tròn lên đến chữ số thập phân) V KẾT QUẢ KIẾM TRA VÀ RÚT KINH NGHIỆM Kết kiểm tra Lớp - <3 - <5 - <6,5 6,5 - <8,0 - 10 Rút kinh nghiệm (Căn vào kết kiểm tra các lớp và thông tin phản hồi từ đồng nghiệp và HS để GV điều chỉnh ma trận đề và số lượng câu hỏi mức độ nhận thức cần kiểm tra cho lần kiểm tra sau) (23)