- Người việt cổ đã phát minh ra thuật luyện kim - Ý nghĩa của ,nghề trồng lúa nước ra đời làm cho cuộc sống của người Việt ổn định hơn 2.. Thái độ: GD cho các em tinh thần lao động sáng [r]
(1)Tuần 10 Tiết 10 Ngày soạn: 25/10/2012 Ngày dạy : 02/10/2012 Chương II: THỜI ĐẠI DỰNG NƯỚC VĂN LANG - ÂU LẠC Bài 10: NHỮNG CHUYỂN BIẾN TRONG ĐỜI SỐNG KINH TẾ I MỤC TIÊU Kiến thức: - Nhận biết trình độ sản xuất , công cụ người Việt cổ - Người việt cổ đã phát minh thuật luyện kim - Ý nghĩa ,nghề trồng lúa nước đời làm cho sống người Việt ổn định Thái độ: GD cho các em tinh thần lao động sáng tạo lao động Kỹ năng: Tiếp tục bồi dưỡng cho HS kỹ nhận xét, so sánh, liên hệ thực tiễn II CHUẨN BỊ Giáo viên: , đồ đá phục chế Học sinh: Vở ghi, dụng cụ học tập III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Kiểm tra bài cũ Trả bài kiểm tra tiết Giới thiệu bài Ở bài các em đã làm quen với địa hình Việt Nam (điều kiện tự nhiên) địa bàn sinh sống chủ yếu người nguyên thuỷ Đây là địa hình rừng núi rậm rạp, nhiều sông suối, có chiều dài giáp biển Đông…Người nguyên thuỷ sống chủ yếu các hang động mái đá…Như từ miền rừng núi này người đã bước di cư và đây là thời điểm hình thành chuyển biến lớn kinh tế Đó là chuyển biến gì? Chúng ta tìm hiểu bài hôm Bài mới: HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC Hoạt động 1: Tìm hiểu Trình độ sản xuất công cụ người Việt cổ và phát minh thuật luyện kim GV: Vì họ lại di chuyển xuống vùng đất bãi ven sông ? HS: Dễ làm ăn, thuận lợi chăn nuôi, trồng trọt GV: Cho biết công cụ, đồ dùng gì ? NỘI DUNG CẦN ĐẠT Trình độ sản xuất công cụ người Việt cổ và phát minh thuật luyện kim? a Trình độ sản xuất: (2) HS: Trả lời HS quan sát H28,29,30 để nhận biết và so sánh với các công cụ thời trước.( đạt trình độ cao mặt chế tác) GV: Những công cụ đồ dùng này tìm thấy đâu và khoảng thời gian nào ? HS: Dựa vào SGK trả lời GV: Để định cư lâu dài điều kiện dân số ngày càng tăng, người phải làm gì? HS: Cải tiến công cụ sản xuất và đồ dùng ngày GV: Nhờ phát triển nghề làm đồ gốm, người nguyên thuỷ đã phát điều gì ? GV: Thuật luyện kim phát minh có ý nghĩa nào sống người Việt cổ ? HS: Trả lời - Công cụ: + Rìu đá, bôn đá mài nhẵn toàn bộ, có hình dáng cân đối + Đồ trang sức, đồ gốm b Phát minh thuật luyện kim - Người Phùng Nguyên, Hoa Lộc phát minh thuật luyện kim - Kim loại dùng đầu tiên là đồng - Thuật luyện kim đời đánh dấu bước tiến chế tác công cụ sản xuất, làm cho sản xuất phát triển 2.Ý nghĩa tầm quan trọng Hoạt động 2: Tìm hiểu Ý nghĩa tầm quan đời nghề nông trồng lúa? trọng đời nghề nông trồng lúa - Phát hàng loạt lưỡi cuối đá GV: Những dấu tích nào chứng tỏ người thời mài nhẵn toàn gìờ phát minh nghề trồng lúa ? - Tìm thấy gạo cháy, dấu vết thóc lúa GV cho hs thảo luận nhóm theo cặp bên cạnh các bình, vò đất nung lớn,… bàn Ý nghĩa và tầm quan trọng việc phát chứng tỏ nghề nông trồng lúa nước minh nghề trồng lúa nước ? đời HS: Trả lời - Cây lúa là cây lương thực chính trồng ven sông, suối thung lũng, ven biển - Ý nghĩa và tầm quan trọng: + Từ đây người có thể định cư lâu dài đồng ven các sông lớn + Cuộc sống trở nên ổn định hơn, phát triển vật chất và tinh thần GV sơ kết bài: Trên bước đường phát triển sản xuất, để nâng cao đời sống người đã biết sử dụng ưu đất đai và tạo phát minh lớn: thuật luyện kim và nghề trồng lúa nước Cuộc sống ổn định hơn, sống bắt đầu chuẩn bị cho người bước sang thời đại - thời đại dựng nước Củng cố - Thuật luyện kim phát minh nào ? - Nghề nông trồng lúa nước đời đâu và điều kiện nào? Hướng dẫn học tập nhà - Học bài cũ - Chuẩn bị bài 11: Những chuyển biến xã hội IV RÚT KINH NGHIỆM: (3) ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ………………………… (4)