Đang tải... (xem toàn văn)
Thuyết minh a Lịch sử, nguồn gốc của cây lúa nước Việt Nam - Có ngồn gốc từ một loài lúa hoang phổ biến ở Đông Nam Á - Xuất hiện ở nước ta từ rất sớm hàng ngàn năm trước Công nguyên, thờ[r]
(1)PHÒNG GD & ĐT HỒNG BÀNG TRƯỜNG THCS QUÁN TOAN MA TRẬN ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG ĐẦU NĂM MÔN NGỮ VĂN LỚP Năm học 2012 – 2013 Cấp độ Tên chủ đề Văn Tiếng Việt Nhận biết TN TL Thông hiểu TN TL Vận dụng Cao Thấp TN TL TN TL Tổng câu câu câu 0,75đ câu 0,5đ 1,25đ câu 0,5đ 0,5đ câu câu Tập làm văn 0,25đ Tạo lập đoạn văn cảm câu thụ văn học Tạo lập văn thuyết 2đ câu câu 6đ câu 1,25đ 0,75đ 6đ NGƯỜI RA ĐỀ Nguyễn Thị Thùy PHÒNG GD&ĐT HỒNG BÀNG TRƯỜNG THCS QUÁN TOAN 2đ câu câu minh loài cây Tổng 0,25đ câu câu 2đ 6đ 10 c©u 10® PHÓ HIỆU TRƯỞNG Cao Thị Hằng ĐỀ THI KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG ĐẦU NĂM NĂM HỌC 2012- 2013 MÔN: NGỮ VĂN (2) Thời gian: 90 phút (không kể thời gian giao đề) Lưu ý: Đề thi có 02 trang Học sinh làm bài vào tờ giấy thi PHẦN I TRẮC NGHIỆM (2 điểm, câu đúng 0,25 điểm) Hãy chọn và ghi chữ cái đứng trước kết đúng vào bài làm em Nói đến “phong cách Hồ Chí Minh” tức là nói đến A cái riêng Hồ Chí Minh B cái chung Hồ Chí Minh C vốn sống Hồ Chí Minh D tâm hồn và lối sống Hồ Chí Minh Ý nào nói đúng điểm cốt lõi phong cách Hồ Chí Minh nêu văn Phong cách Hồ Chí Minh? A Biết kết hợp hài hoà sắc văn hoá dân tộc và tinh hoa văn hoá nhân loại B Đời sống vật chất giản dị kết hợp hài hoà với đời sống tinh thần phong phú C Có kế thừa vẻ đẹp cách sống các vị hiền triết xưa D Am hiểu nhiều các dân tộc và nhân dân trên giới Theo tác giả, để có vốn tri thức sâu rộng văn hoá, Chủ tịch Hồ Chí Minh đã làm gì? A Nắm vững phương tiện giao tiếp là ngôn ngữ B Đi nhiều nơi, làm nhiều nghề C Học tập, tiếp thu có chọn lọc, phê phán D Gồm A, B, C Để làm bật lối sống giản dị Chủ tịch Hồ Chí Minh, tác giả đã sử dụng phương thức lập luận nào? A Chứng minh B Giải thích C Bình luận D Phân tích Theo tác giả, quan niệm thẩm mĩ sống Chủ tịch Hồ Chí Minh là gì? A Phải tạo cho mình lối sống khác đời, người B Có hiểu biết cao sâu để người đời tôn sùng C Đã là người phải có đạo đức hoàn toàn sáng D Cái đẹp là giản dị, tự nhiên, cao Trong giao tiếp, nói lạc đề là vi phạm phương châm hội thoại nào? A Phương châm lượng B Phương châm chất C Phương châm quan hệ D Phương châm cách thức Nói giảm nói tránh là phép tu từ liên quan đến phương châm hội thoại nào? A Phương châm lượng B Phương châm quan hệ C Phương châm chất D Phương châm lịch Miêu tả văn thuyết minh có vai trò gì? A Làm cho đối tượng thuyết minh lên cụ thể, gần gũi, dễ hiểu B Làm cho đối tượng thuyết minh có tính cách và cá tính riêng C Làm cho bài văn thuyết minh giàu sức biểu cảm D Làm cho bài văn thuyết minh giàu tính lô-gic và màu sắc triết lí PHẦN II TỰ LUẬN (8 điểm) Câu (2 điểm) (3) Viết đoạn văn ngắn nêu cảm nhận em chi tiết sau: Vũ Nương ngồi trên kiệu hoa đứng dòng, theo sau có đến năm mươi xe cờ tán, võng lọng, rực rỡ đầy sông, lúc ẩn, lúc .Rồi chốc lát, bóng nàng loang loáng mờ nhạt dần mà biến (Nguyễn Dữ, Chuyện người gái Nam Xương, Ngữ văn 9, tập 2, NXB GD 2005, trang 48) Câu (6 điểm) Thuyết minh cây lúa Việt Nam - Hết đề - Họ và tên thí sinh: SBD : Họ và tên giám thị 1: Họ và tên giám thị 2: (4) Câu (2 điểm) TIÊU CHÍ HÌNH THỨC YÊU CẦU CẦN ĐẠT - Đúng hình thức đoạn văn; không mắc lỗi văn phạm Nêu số cảm nhận chi tiết: - Là chi tiết kì ảo nằm cuối truyện để lại nhiều suy nghĩ cho người đọc số phận oan nghiệt Vũ Nương và thể tư tưởng nhà văn Nguyễn Dữ - Chi tiết tái hình ảnh Vũ Nương trở lại dương rực rỡ uy nghi là thấp thoáng dòng sông lúc ẩn lúc hiện, chốc lát, bóng nàng loang loáng mờ nhạt dần mà biến Tất là ảo ảnh, là chút an ủi cho người bạc phận, hạnh phúc thực đâu còn có thể làm lại - Chi tiết này tạo nên kết thúc phần nào có hậu cho câu chuyện, thể ước mơ nhân dân công bằng, người tốt cuối cùng minh oan chứa màu sắc bi kịch Nó gợi nỗi đau xót và thương cảm nhà văn, để lại nỗi ảm ảnh không nguôi cho người đọc THANG ĐIỂM 0.5 1.5 2.0 TỔNG Câu (6 điểm) TIÊU CHÍ HÌNH THỨC YÊU CẦU CẦN ĐẠT 0.5 0.5 Giới thiệu chung - Cây lúa là loại cây lương thực chính nhiều nước trên giới NỘI - Từ bao đời nay, cây lúa đã gắn bó với người Việt Nam, trở thành DUNG hình ảnh quen thuộc làng quê Thuyết minh a) Lịch sử, nguồn gốc cây lúa nước Việt Nam - Có ngồn gốc từ loài lúa hoang phổ biến Đông Nam Á - Xuất nước ta từ sớm (hàng ngàn năm trước Công nguyên, thời Hùng Vương đã có nghề trồng lúa; có thể dẫn vài câu ca dao dân ca có liên quan đến cây lúa) b) Đặc điểm cây lúa - Thuộc nhóm ngũ cốc, có rễ chùm - Lá bao quanh thân, có phiến dài, mỏng, ráp, (kết hợp với miêu tả) - Sinh trưởng môi trường có nước, trồng cấy nhiều vùng đồng bằng, gần lưu vực các sông lớn (sông Hồng, sông Cửu Long) c) Các giai đoạn sinh trưởng, cách gieo trồng và chăm sóc *Giai đoạn mạ (3 - tuần – tuần tuỳ theo kĩ thuật gieo mạ) - Chọn giống, gieo mạ THANG ĐIỂM 0.5 (5) - Mạ phát triển khoảng – lá có thể nhổ, cấy *Giai đoạn lúa non (5 – tuần) - Làm cỏ, sục bùn - Bón lót (Phân chuồng, phân hoá học…) - Phòng trừ sâu bệnh *Giai đoạn lúa gái (6 - tuần) - Giai đoạn lúa đẹp (kết hợp với miêu tả) - Chú ý mực nước, sâu bệnh *Giai đoạn đứng cái, làm đòng - Bón thúc (Phân ka-li, …) - Đảm bảo mực nước, phòng chống sâu đục thân, chuột *Giai đoạn trổ đòng, phơi màu - Phụ thuộc vào thời tiết (Có thể dẫn câu ca dao phụ thuộc vào thời tiết giai đoạn lúa trổ đòng, phơi màu, trông chờ, cầu mong mưa thuận gió hoà người nông dân) *Giai đoạn lúa ngậm sữa, uốn câu, chín - Thời kì tương đối nhàn nhã người nông dân - Chú ý đảm bảo mực nước (tuỳ thời điểm, mùa vụ định mực nước cần cho cây lúa hạt) *Giai đoạn thu hoạch - Cánh đồng lúa vàng rực, bông lúa trĩu nặng (kết hợp với miêu tả) - Lúa theo chân người nhà (kết hợp với miêu tả, tự sự) d) Vai trò, giá trị cây lúa + Giá trị kinh tế - Là nguồn lương thực nuôi sống người; nguồn thu chính gia đình người nông dân… - Là nguồn thu ngoại tệ lớn đất nước qua hoạt động xuất gạo + Giá trị văn hoá, tinh thần - Niềm vui (nỗi buồn) người nông dân hai sương nắng - Niềm tự hào, niềm vui tuổi thơ: Từ bàn tay khối óc sáng tạo các bà, các mẹ: các loại quà bánh từ lúa gạo đời… - Hình ảnh cây lúa, hạt gạo gắn liền với các lễ hội, lễ tết , làm nên giá trị văn hoá mang sắc riêng độc đáo - Cây lúa vào thơ, ca, nhạc, hoạ Khẳng định - Vị trí, vai trò cây lúa nước và tương lai - Tình cảm người nông dân nói riêng, người Việt Nam nói chung dành cho cây lúa TỔNG 4.0 0.5 6.0 (6)