I/ Mục tiêu: - Nhận biết được thế nào là lớp học sạch, sẽ - Tác dụng của việc giữ lớp học sạch, đẹp đối với sức khoẻ và học tập - Làm một số công việc đơn giản để giữ gìn lớp học sạch đẹ[r]
(1)TUẦN 34 (Từ 09/05/2011 - 13/05/2011) Thứ hai ngày 09 tháng 05 năm 2011 Chào cờ: TẬP ĐỌC: CHÀO CỜ ĐẦU TUẦN B¸C §¦A TH¦ a môc TIÊU: - HS đọc trơn bài Đọc đỳng các từ ngữ : mừng quýnh , nhễ nhại , mát lạnh lễ phép Bước đầu biết nghỉ chỗ có dấu câu - HiÓu néi dung bµi : B¸c ®a th vÊt v¶ viÖc ®a th tíi mäi nhµ C¸c em cÇn yªu mÕn vµ ch¨m sãc b¸c - Trả lời câu hỏi 1, (sgk) b đồ dùng dạy học - Tranh ảnh minh hoạ bài tập đọc c các hoạt động i KiÓm tra bµi cò - GV nhận xét và đánh giá II Bµi míi Giíi thiÖu Hớng dẫn HS luyện đọc a) GV đọc bài thơ b) Luyện đọc tiếng và từ ngữ : mừng quýnh , nhÔ nh¹i , m¸t l¹nh , lÔ phÐp - GV cho HS ph©n tÝch tiÕng - GV gi¶i nghÜa c¸c tõ c) Luyện đọc câu - GV cho HS đọc nối tiếp câu , c©u , c©u , c©u bµi - GV l¾ng nghe vµ chØnh söa d) Luyện đọc đoạn và bài - GV l¾ng nghe vµ chØnh söa ¤n c¸c vÇn : inh , uynh - T×m tiÕng bµi cã vÇn inh ? - T×m tiÕng ngoµi bµi cã vÇn ¨n , ¨ng ? - Nãi c©u chøa tiÕng cã vÇn : inh , uynh ? - GV nhận xét và đánh giá T×m hiÓu bµi vµ luyÖn nãi a) Luyện đọc kết hợp với tìm hiểu bài - em đọc đoạn bài : Nói dối hại thân - HS đọc và phân tích các từ - HS đọc nối tiếp câu - Bài có đoạn , HS luyện đọc ( Minh ) - HS thi t×m nhanh ( xinh xinh , tr¾ng tinh , huúnh huþch ) TiÕt - 2, HS đọc đoạn (2) - HS tr¶ lêi c©u hái H:Nhận đợc th bố Minh , Minh muốn làm ( Nhận đợc th bố Minh , Minh chạy vào khoe g× ? víi mÑ ) - 2, HS đọc đoạn H:ThÊy b¸c ®a th må h«i nhÔ nh¹i , Minh ( ThÊy b¸c må h«i nhÔ nh¹i , Minh ch¹y vµo lµm g× ? nhµ rãt níc l¹nh mêi b¸c uèng ) - , HS đọc bài - GV nhËn xÐt vµ bæ sung b) LuyÖn nãi - §Ò tµi : Nãi lêi chµo hái cña Minh víi b¸c - Dựa theo tranh HS đóng vai Minh , nói ®a th lời chào hỏi Minh bác đa th - C¸ch thùc hiÖn : + Đóng vai : HS em đóng vai Minh , em đóng vai bác đa th Hai em thực cuéc gÆp gì ban ®Çu vµ lóc Minh mêi b¸c ®a th uèng níc Minh nãi thÕ nµo ? B¸c ®a th tr¶ lêi ? - GV nhận xét và đánh giá -Theo dõi Cñng cè dÆn dß - GV nhËn xÐt giê Chiều thứ hai, ngày 09/5/2011 Chính tả Bác đưa thư I.Mục tiêu: - HS chép đúng đoạn « Bác đưa thư mồ hôi nhễ nhại » bài - Điền đúng vần inh, hay uynh , chữ c k vào chỗ trống - HS có ý thức rèn chữ đẹp II.Đồ dùng dạy học: -Bảng phụ, bảng nam châm Nội dung đoạn văn cần viết và bài tập III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.KTBC : 5’ GV đọc cho HS viết : kiến, thước kẽ, 2hs viết bảng lớp, lớp viết bảng cướp cờ Nhận xét chung bài viết học sinh 2.Bài mới: 25’ GV giới thiệu bài ghi tựa bài a).Hướng dẫn học sinh nghe - viết:: (3) -Gọi HS nhìn bảng đọc đoạn văn cần viết -Tìm tiếng thường hay viết sai, viết vào bảng Giáo viên nhận xét, nhắc nhở thêm số từ -Thực hành bài viết : Nghe –viết Hướng dẫn các em tư ngồi viết, cách cầm bút, đặt Đọc dò bài - Thu bài chấm số em b).Hướng dẫn làm bài tập chính tả: Học sinh nêu yêu cầu bài Gọi học sinh làm bảng từ theo hình thức thi đua các nhóm HS đọc, HS khác dò bài bạn đọc Học sinh đọc thầm tìm và viết các tiếng khó hay viết sai Học sinh tiến hành chép bài vào Điền vần oang oac Điền chữ g gh Các em thi đua tiếp sức điền vào chỗ trống theo nhóm, nhóm đại diện học sinh Nhận xét, tuyên dương nhóm thắng Học sinh rút kinh nghiệm bài viết lần Nhận xét, dặn dò: 5’ sau Yêu cầu học sinh nhà chép lại đoạn văn cho đúng, đẹp, làm lại các bài tập Bổ sung TOÁN: I Môc tiªu : - Gióp HS : ễn tập các số đến 100 (tiết 1) - Biết đọc, viết, đếm các số đến 100 ; biết cấu tạo số cú hai chữ số - Biết céng, trõ (không nhớ) c¸c sè phạm vi 100 II Cỏc hoạt động Hoạt động GV 1.KTBC: 3’ Gọi học sinh lên bảng làm bài tập Nhận xét – Đánh giá 2.Bài : 25’ Giới thiệu, ghi đề Hướng dẫn học sinh luyện tập: Bài 1: Học sinh nêu yêu cầu bài -HD HS đọc các số trước viết số Bài 2: Gọi HS nêu y/c bài: -GV vẽ tia số lên bảng Hoạt động HS học sinh làm bài 9-3-2= 5-1-1= 10-4-4= 8-5-3= 10-5-4= 10-5-5= Học sinh nhắc lại -Viết các số: HS làm vào sgk các dòng từ a-e -HS viết, sau đó đổi bài cho để kiểm tra (4) -HD HS viết số vào vạch tia số Bài 3: Gọi HS nêu y/c bài: Viết (theo mẫu) Bài 4: Tính -HD HS làm bài chữa bài - Viết theo mẫu * Làm cột Chữa bài - Nêu cách tính tính *Làm cột 5, - Chữa bài 4.Củng cố, dặn dò: 5’ Nhận xét tiết học -Theo dõi Bổ sung Thứ ba ngày 10 tháng 05 năm 2011 tËp viÕt: T« ch÷ hoa : x, y i MôC TI£U - HS tô đúng , đẹp các chữ hoa : x, y - Viết đúng đẹp các vần và các tiếng : - Viết theo chữ thờng , cỡ , vừa , đúng và nét II §å dïng d¹y häc - Chữ hoa mẫu: X, Y - B¶ng phô viÕt s½n ch÷ : x, y III các hoạt động Bµi cò - HS lªn b¶ng viÕt ch÷ hoa: U, V - GV nhËn xÐt cho ®iÓm Bµi míi a) Híng dÉn HS tËp viÕt ( T« ch÷ hoa ) - HS quan s¸t ch÷ x, y b¶ng phô - Híng dÉn HS quan s¸t tranh vµ nhËn - HS tËp viÕt vµo b¶ng xÐt ch÷ : x, y (5) - GV nhËn xÐt vÒ sè lîng nÐt vµ kiÓu nÐt vµ nªu quy tr×nh viÕt ( võa nãi võa t« ch÷ x, y khung ch÷ ) - HS đọc các tiếng , từ ứng dụng: b) Híng dÉn viÕt , tõ ng÷ øng dông - TËp viÕt vµo b¶ng c¸c tõ ng÷ øng dông + HS tËp t« ch÷ hoa : x, y vµ tËp viÕt c¸c tõ øng dông c) Híng dÉn HS tËp t« , tËp viÕt - GV híng dÉn tõng em biÕt c¸ch cÇm bút cho đúng , và t ngồi viết - GV chÊm ch÷a bµi Cñng cè, dÆn dß - GV nhËn xÐt giê học - VÒ nhµ tËp viÕt phÇn cßn l¹i CHÍNH TẢ: B¸c ®a th I môc tiªu - Chép lại đúng đoạn “ Bác đa th” mồ hôi nhễ nhại” bài: Bác đa th - Điển đúng vần inh, uynh, các chữ c k II §å dïng d¹y häc - B¶ng phô chÐp ®o¹n “ B¸c ®a th “- “må h«i nhÔ nh¹i” bµi: B¸c ®a th III các hoạt động Bµi cò - HS viÕt hai dßng th¬ Trêng cña em be bÐ N»m lÆng gi÷a rõng c©y Bµi míi a) Giíi thiÖu b) Híng dÉn tËp chÐp - HS đọc lại đoạn văn tập chép - Híng dÉn HS c¸ch tr×nh bµy - HS nªu nh÷ng tõ khã viÕt hoÆc dÔ viÕt sai - Tập viết các chữ đó trên bảng - GV uèn n¾n c¸ch ngåi viÕt , c¸ch cÇm bót - HS chÐp bµi chÝnh t¶ vµo vë không đúng - HS chữa bài chính tả vào , đổi - GV híng dÉn c¸ch tr×nh bµy bµi viÕt cho - HS so¸t xem bµi cña b¹n cã chç nµo - GV chÊm sè vë t¹i líp sai thì đánh dấu vào chỗ đó - HS nhËn l¹i vë , xem c¸c lçi vµ ch÷a c¸c lçi lÒ c) Híng dÉn HS HS lµm bµi tËp chÝnh t¶ + §iÒn vÇn: inh hay uynh? - HS lµm bµi tËp vµo vë bµi tËp - GV cho em đọc yêu cầu cuả bài tập B×nh hoa, khuúnh tay - GV híng dÉn c¸c em lµm bµi tËp + §iÒn ch÷ : c hoÆc k - HS lµm bµi tËp vµo vë bµi tËp - GV cho em đọc yêu cầu cuả bài tập Có mÌo, dßng kªnh - GV híng dÉn c¸c em lµm bµi tËp Cñng cè dÆn dß : - GV tuyªn d¬ng nh÷ng em lµm bµi (6) chính tả đúng và đẹp - GV nhËn xÐt giê Theo dõi 27727 727727727727727727727727727727 727727727727727727727727727727 727727727727727727727727727727 727727727727727727727727727727 727727727727727727727727727727 727727727727727727727727727727 727727727727727727727727727727 727727727727727727727727727727 7277277277277277 ĐẠO ĐỨC: Nội dung tự chọn địa phơng: GIỮ GÌN TRƯỜNG, LỚP SẠCH, ĐẸP I/ Mục tiêu: - Nhận biết nào là lớp học sạch, - Tác dụng việc giữ lớp học sạch, đẹp sức khoẻ và học tập - Làm số công việc đơn giản để giữ gìn lớp học đẹp II/ Chuẩn bị: GV chuẩn bị: - Sưu tầm số ví dụ HS chuẩn bị: - Hình minh hoạ SGK III/ Các hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS I.Khởi động: phút - Bắt bài hát - Hát múa tập thể - Giới thiệu vào bài II.Dạy học bài mới: 1.Giới thiệu bài: (Ghi đề bài) 2.Các hoạt động chủ yếu: Hoạt động 1: 15 phút Quan sát tranh và thảo luận nhóm Quan sát theo cặp sgk trang 36 và trả lời theo - Thảo luận, đại diện trình bày các câu hỏi sau *HS làm việc theo GV hướng dẫn 1) Bức tranh các bạn làm gì? - Gọi số hs trả lời trứớc lớp Sử dụng dụng cụ gì ? 2) Bức tranh 2: Các bạn làm gì ? Sử dụng dụng cụ gì ? -Lớp học em đã chưa ? -Lớp em có góc tranh trí tranh 37 sgk không? -Bàn ghế xếp ngắn chưa ? -Em có viết bậy lên bậy lên bàn , bảng , tường không -Em phải làm gì lớp đẹp *Gv kết luận : Để lớp học đẹp Hs - Nghe hiểu luôn có ý thức giữ lớp đẹp và tham gia (7) hoạt động làm cho lớp học , đẹp Hoạt động 2: 15 phút Thảo luận và thực hành -Chia nhóm để lao động giữ lớp đẹp -Tổng kết tiết học TOÁN: - Thảo luận nhóm đôi - Đại diện trình bày - Nhận xét bổ sung - Chuẩn bị bài sau ôn tập các số đến 100 ( T2) I Môc tiªu - Gióp HS cñng cè vÒ: - Đếm, đọc, viết, so sánh các số phạm vi 100 - Thực phép cộng, phép trừ các số có đến hai chữ số (không có nhớ) - Gi¶i bµi to¸n cã lêi v¨n II Hoạt động Bµi míi a) Giíi thiÖu bµi b) Hoạt động Bµi 1: GV cho HS nªu yªu cÇu cña bµi: - HS nªu yªu cÇu cña bµi: ViÕt c¸c sè Ba m¬i t¸m: N¨m m¬i t: Ba m¬i t¸m: 38 N¨m m¬i t: 54 S¸u m¬i mèt: Ba m¬i: S¸u m¬i mèt: 61 Ba m¬i: 30 Mêi chÝn: B¶y m¬i b¶y: Mêi chÝn: 19 B¶y m¬i b¶y: 77 - GV nhận xét, đánh giá - HS nªu yªu cÇu cña bµi: ViÕt c¸c sè thÝch Bµi 2: GV cho HS nªu yªu cÇu cña bµi hîp vµo « trèng - HS lµm bµi theo nhãm - §¹i diÖn nhãm lªn tr×nh bµy Sè liÒn tríc Số đã biết Sè liÒn sau 19 - C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt bæ sung 55 Sè liÒn tríc Số đã biết Sè liÒn sau 30 18 19 20 78 54 55 56 44 29 30 31 99 77 78 79 43 44 45 98 99 100 - GV nhận xét, đánh giá Bài 3: GV cho HS nêu yêu cầu bài toán - HS tự đọc bài toán : Khoanh vào số bé nhất, lín nhÊt a) Khoanh vµo sè bÐ nhÊt - HS lµm bµi tËp theo nhãm vµo phiÕu häc tËp 59 , 34 , 76 , 28 - §¹i diÖn c¸c nhãm lªn d¸n phiÕu häc tËp b) Khoanh vµo sè lín nhÊt lªn b¶ng 66, 39, 54, 58 a) Sè bÐ nhÊt lµ: 28 b) Sè lín nhÊt lµ: 66 - GV nhận xét đánh giá - HS tù nªu yªu cÇu cña bµi: §Æt tÝnh råi tÝnh Bµi 4: GV cho HS nªu yªu cÇu cña bµi 68 – 31 52 + 37 68 52 35 + 42 75 - 45 - 31 + 37 ❑ 37 ❑ ❑ 89 ❑ (8) + - - GV nhận xét, đánh giá 35 42 ❑ 77 ❑ 75 45 ❑ 30 ❑ - HS lµm vµo vë bµi tËp Bài 5: GV cho HS tự đọc đề bài, tóm tắt và - HS đọc đề bài tự tóm tắt và giải vào Tãm t¾t: gi¶i Thành gấp đợc: 12 máy bay Tâm gấp đợc: 14 máy bay C¶ hai b¹n gÊp : m¸y bay ? Bài gi¶i Cả hai bạn gấp đợc số máy bay là: 12 + 14 = 28 (m¸y bay) §¸p sè: 28 m¸y bay - GV thu vë chÊm , ch÷a Cñng cè dÆn dß - HÖ thèng néi dung bµi - NhËn xÐt giê TẬP ĐỌC: -Theo dõi Thứ tư ngày 11 tháng 05 năm 2011 lµm anh a môc TIÊU: - HS đọc trơn bài : “Làm anh” Luyện đọc các từ ngữ : làm anh , ngời lớn , dỗ dành , dịu dàng Luyện đọc thơ chữ - ¤n c¸c vÇn : ia , uya : T×m tiÕng bµi cã vÇn ia T×m tiÕng ngoµi bµi cã vÇn ia , uya - HiÓu néi dung bµi : Anh chÞ cÇn ph¶i th¬ng yªu em , nhêng nhÞn em b đồ dùng dạy học - Tranh ảnh minh hoạ bài tập đọc , luyện nói c các hoạt động i KiÓm tra bµi cò - em đọc đoạn bài : Bác đa th - GV nhận xét và đánh giá II Bµi míi Giíi thiÖu Hớng dẫn HS luyện đọc - HS đọc và phân tích các từ a) GV đọc bài thơ : Làm anh b) Luyện đọc tiếng và từ ngữ : Làm anh , , (9) ngêi lín , dç dµnh , dÞu dµng - GV cho HS ph©n tÝch tiÕng - GV gi¶i nghÜa c¸c tõ c) Luyện đọc câu - Luyện đọc hai dòng thơ - GV l¾ng nghe vµ chØnh söa d) Luyện đọc đoạn và bài + Mỗi khổ thơ cho , HS luyện đọc trơn + Cả bài thơ cho , HS đọc ¤n c¸c vÇn : ia, uya - T×m tiÕng bµi cã vÇn ia ? - T×m tiÕng ngoµi bµi cã vÇn ia , uya ? - Nãi c©u chøa tiÕng cã vÇn : ia, uya ? - GV nhận xét và đánh giá T×m hiÓu bµi vµ luyÖn nãi a) Luyện đọc kết hợp với tìm hiểu bài H: Anh lµm g× bÐ khãc ? H: Anh ph¶i lµm g× em bÐ ng· ? H: Anh ph¶i lµm g× chia quµ cho em ? H:Anh phải làm gì có đồ chơi đẹp ? - HS đọc nối tiếp câu - , HS luyện đọc - Bài có đoạn , HS luyện đọc ( Chia ) - HS thi t×m tiÕng ( tia chớp , tia sáng , đêm khuya , khuya kho¾t ) TiÕt - 2, HS đọc khổ 1, , - HS đọc khổ và trả lời câu hỏi ( Anh ph¶i dç dµnh ) ( Anh ph¶i n©ng dÞu dµng ) - , HS đọc khổ thơ và trả lời câu hỏi (Anh chia quµ cho em phÇn h¬n) (Anh ph¶i nhêng nhÞn em) - , HS đọc khổ thơ cuối và trả lời câu hỏi (Muèn lµm anh ph¶i yªu th¬ng em bÐ) - , HS đọc bài H:Muèn lµm anh ph¶i cã t×nh c¶m nh thÕ nµo víi em bÐ ? - GV nhËn xÐt vµ bæ sung - C¸c nhãm HS ngåi kÓ víi vÒ anh chÞ , b) LuyÖn nãi em cña m×nh - §Ò tµi : KÓ vÒ (anh , chÞ) cua em - C¸ch thùc hiÖn : Cñng cè dÆn dß - GV nhËn xÐt giê - HS nhà đọc bài thơ : Làm anh cho bè mÑ nghe THỦ CÔNG: «n tËp ch¬ng iii - kÜ thuËt c¾t, d¸n giÊy I môc tiªu - HS vận dụng kiến thức để cắt, dán các hình đã học - Sản phẩm cân đối, đờng cắt thẳng đẹp II ChuÈn bÞ (10) * Giáo viên: - Một số mẫu cắt, dán đã học (hình vuông, hình chữ nhật, hình tam giác, …) ch¬ng * Häc sinh: - GiÊy thñ c«ng nhiÒu mµu, bót ch×, thíc kÎ, hå d¸n, bót mµu - tê giÊy tr¾ng lµm nÒn - Vë thñ c«ng III các hoạt động Bµi cò : GV kiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS Bµi míi : HS thùc hµnh - HS tự cắt, dán các hình mà em đã - HS nắm đợc mục đích yêu cầu bài «n tËp häc - yêu cầu thực đúng quy trình: đờng kẻ, đ- - HS thực hành cắt, dán hình mà yêu thích đã đợc học ờng cắt thẳng, dán cân đối, phẳng, đẹp - GV khuyÕn khÝch c¸c em kh¸ kÎ, c¾t vµ d¸n mét sè h×nh t¹o thµnh nh÷ng häa tiÕt hoÆc bøc tranh đơn giản nhng đẹp - GV quan sát HS làm bài, giúp đỡ em cßn lóng tóng Cñng cè dÆn dß - HÖ thèng l¹i néi dung bµi - NhËn xÐt giê TOÁN : ôn tập các số đến 100 ( T3) I Môc tiªu - Gióp HS cñng cè vÒ: - Thùc hiÖn phÐp céng, phÐp trõ (tÝnh nhÈm vµ viÕt) c¸c sè ph¹m vi 100 (kh«ng cã nhí) - Thực hành xem đúng trên mặt đồng hồ ; - Giải toán có lời văn II Hoạt động KiÓm tra bµi cò Bµi míi a) Giíi thiÖu bµi b) Hoạt động Bµi 1( Dµnh cho HS yÕu): GV cho HS nªu - HS nªu yªu cÇu cña bµi: TÝnh nhÈm - HS lµm vµo b¶ng yªu cÇu cña bµi: 60 + 20 = 80 80 – 20 = 60 60 + 20 = 80 – 20 = 70 + 10 = 80 90 – 10 = 80 70 + 10 = 90 – 10 = 70 – 50 = 20 50 + 30 = 80 70 – 50 = 50 + 30 = - GV nhận xét, đánh giá - HS nªu yªu cÇu cña bµi: TÝnh Bµi 2: GV cho HS nªu yªu cÇu cña bµi - HS lµm bµi theo nhãm 15 + + = 68 – – = 77 – – = 99 – – = - §¹i diÖn nhãm lªn tr×nh bµy 84 – – = 34 + + = - C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt bæ sung 15 + + = 18 68 – – = 66 77 – – = 70 99 – – = 97 - GV nhận xét, đánh giá 84 – – = 80 34 + + = 36 - HS tù nªu yªu cÇu cña bµi: §Æt tÝnh råi tÝnh Bµi 3: GV cho HS nªu yªu cÇu cña bµi 63 + 25 = 87 – 14 = 31 + 56 = 62 – 62 = (11) + - GV nhận xét, đánh giá 63 25 ❑ 88 ❑ + - - 87 14 ❑ 73 ❑ 31 56 ❑ 87 ❑ 62 62 ❑ 00 ❑ - HS lµm vµo vë bµi tËp Bài 4: GV cho HS tự đọc đề bài, tóm tắt và - HS đọc đề bài tự tóm tắt và giải vào BT gi¶i Bài gi¶i Sîi d©y cßn l¹i lµ: 72 – 30 = 42 (cm) - GV nhận xét đánh giá §¸p sè: 42 cm - HS lµm bµi trªn b¶ng lín - Díi líp lµm vµo vë bµi tËp Bµi 5: §ång hå chØ mÊy giê - GV nhËn xÐt, söa sai Cñng cè dÆn dß - HÖ thèng néi dung bµi - NhËn xÐt giê - VÒ nhµ xem l¹i bµi - HS lµm miÖng - §ång hå (a) chØ: 1h00 phót - §ång hå (b) chØ: 6h00 phót - §ång hå (c) chØ: 10h 00 phót Theo dõi Thứ năm ngày 12 tháng 05 năm 2011 hai tiÕng k× l¹ KÓ chuyÖn: a môc TIÊU: - HS hµo høng nghe GV kÓ chuyÖn : Hai tiÕng k× l¹ - HS nhớ và kể lại đợc đoạn câu chuyện dựa theo tranh và câu hỏi gợi ý dới tranh - HS nhận lễ phép , lịch đợc ngời quý mến và giúp đỡ b đồ dùng dạy học - Tranh minh ho¹ c©u chuyÖn c các hoạt động i bµi cò - HS lªn kÓ l¹i c©u chuyÖn : C« chñ kh«ng biÕt quý t×nh b¹n - GV nhận xét và đánh giá II Bµi míi Giíi thiÖu GV kÓ c©u chuyÖn : Hai tiÕng k× l¹ - HS l¾ng nghe GV kÓ chuyÖn Híng dÉn HS kÓ tõng ®o¹n c©u chuyÖn - HS kÓ chuyÖn theo nhãm tõng ®o¹n c©u (12) theo tranh - GV nhận xét và đánh giá Gióp HS hiÓu ý nghÜa c©u chuyÖn - GV hái HS : Theo em hai tiÕng k× l¹ mµ cô giµ d¹y cho Pao – lÝch lµ hai tiÕng nµo ? V× Pao – lích nói tiếng đó , ngời lại tỏ yêu mến và giúp đỡ em Cñng cè dÆn dß - GV nhËn xÐt giê - C¸c em vÒ kÓ l¹i c©u chuyÖn cho bè mÑ , «ng bµ nghe chuyÖn dùa vµo tranh vµ c©u gîi ý díi tranh - §¹i diÖn nhãm lªn tr×nh bµy - C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt vµ bæ sung ( §ã lµ hai tiÕng vui lßng cïng víi giäng nãi dịu dàng , cách nhìn thẳng vào mắt ngời đối thoại Hai tiếng vui lòng đã biến Pao – lích thành em bé ngoan ngoãn , lễ phép , đáng yêu Vì em đã đợc ngời yêu mến và giúp đỡ) CHÍNH TẢ: chia quµ I môc tiªu - Chép lại đúng đoạn văn Chia quà SGK Tập trình bày đoạn văn ghi đối thoại - HS nhận thái độ lễ phép chị em Phơng nhận quà và thái độ nhờng nhịn em Ph¬ng II §å dïng d¹y häc - B¶ng phô chÐp ®o¹n v¨n “Chia quµ” vµ c¸c bµi tËp III các hoạt động Bµi cò - HS viÕt hai c©u Minh mõng quýnh Minh muèn ch¹y thËt nhanh vµo nhµ khoe víi mÑ” Bµi míi a) Giíi thiÖu b) Híng dÉn tËp chÐp - HS đọc lại đoạn văn “Chia quà” tập - Híng dÉn HS c¸ch tr×nh bµy chÐp - HS nªu nh÷ng tõ khã viÕt hoÆc dÔ viÕt sai - GV uèn n¾n c¸ch ngåi viÕt , c¸ch cÇm bót - Tập viết các chữ đó trên bảng không đúng - GV hớng dẫn cách trình bày bài viết đối thoại - HS chép bài chính tả vào - HS chữa bài chính tả vào , đổi cho - GV chÊm sè vë t¹i líp - HS so¸t xem bµi cña b¹n cã chç nµo sai thì đánh dấu vào chỗ đó - HS nhËn l¹i vë , xem c¸c lçi vµ ch÷a c¸c c) Híng dÉn HS HS lµm bµi tËp chÝnh t¶ lçi lÒ + §iÒn ch÷ s hay x? - GV cho em đọc yêu cầu cuả bài tập - HS lµm bµi tËp vµo vë bµi tËp - GV híng dÉn c¸c em lµm bµi tËp S¸o tËp nãi + §iÒn ch÷ : v hay d? BÐ x¸ch tói - GV cho em đọc yêu cầu cuả bài tập (13) - GV híng dÉn c¸c em lµm bµi tËp - HS lµm bµi tËp vµo vë bµi tËp Hoa cóc vµng Cñng cè dÆn dß : - GV tuyªn d¬ng nh÷ng em lµm bµi BÐ dang tay chính tả đúng và đẹp - GV nhËn xÐt giê 28428 428428428428428428428428428428 428428428428428428428428428428 428428428428428428428428428428 428428428428428428428428428428 428428428428428428428428428428 428428428428428428428428428428 428428428428428428428428428428 428428428428428428428428428428 4284284284284284 TỰ NHIÊN VÀ Xà HỘI: Thêi tiÕt I môc tiªu - HS biết thời tiết luôn luôn thay đổi - Sử dụng vốn từ riêng mình để nói thay đổi thời tiết - Có ý thức ăn mặc phù hợp với thời tiết để giữ gìn sức khoẻ II đồ dùng dạy học - C¸c h×nh vÏ sgk - GV và HS đem tất tranh ảnh thời tiết đã học các bài trớc - Giấy khổ to và băng dính để dùng cho các nhóm - Cỏc bìa có vẽ viết tên số đồ dùng cần thiết cho trò chơi : Dự báo thời tiết ( nón , mũ , áo ma , khăn quàng , quần áo mùa hè , mùa đông III các hoạt động Hoạt động : làm việc với các tranh ảnh đã su tầm đợc - GV yªu cÇu mét sè HS tr¶ lêi c¸c c©u hái + V× em biÕt ngµy mai sÏ n¾ng , hoÆc ma , rÐt ? + Em mÆc nh thÕ nµo trêi nãng , trêi rÐt ? - GV nhËn xÐt Hoạt động : Chơi trò chơi : Dự báo thời tiÕt : - GV híng dÉn c¸ch ch¬i - GV quan s¸t söa sai - GV nhËn xÐt -HS trả lời câu hỏi - HS th¶o luËn líp vµ tr¶ lêi c©u hái (Do có các tin dự báo thời tiết đợc phát trên đài phát sóng trên ti vi) (Phải ăn mặc phù hợp với thời tiết để bào vệ c¬ thÓ khoÎ m¹nh) - HS thùc hµnh ch¬i theo nhãm (14) Cñng cè dÆn dß Theo dõi - GV nhËn xÐt giê - Liªn hÖ gi¸o dôc HS lu«n ¨n mÆc phù hợp với thời tiết để đảm bào sức khoẻ - VÒ nhµ xem tríc bµi «n tËp tù nhiªn TOÁN: ôn tập các số đến 100 ( T4) I Môc tiªu Gióp HS cñng cè vÒ: - Nhận biết thứ tự số từ đến 100, đọc, viết số phạm vi 100 - Thùc hiÖn phÐp céng, phÐp trõ ph¹m vi 100 (kh«ng cã nhí) - Giải toán có lời văn; - Đo độ dài đoạn thẳng II Hoạt động KiÓm tra bµi cò Bµi míi a) Giíi thiÖu bµi b) Hoạt động - HS nªu yªu cÇu cña bµi: ViÕt c¸c sè thÝch Bµi 1: GV cho HS nªu yªu cÇu cña bµi: hîp vµo « trèng - HS lµm bµi tËp trªn b¶ng lín - Díi líp nhËn xÐt, bæ sung - GV nhận xét, đánh giá - HS nªu yªu cÇu cña bµi: ViÕt c¸c sè thÝch Bµi 2: GV cho HS nªu yªu cÇu cña bµi hîp vµo « trèng a) - HS lµm bµi theo nhãm GV chia líp lµm 82 83 86 b) nhãm 45 44 42 41 - §¹i diÖn nhãm lªn tr×nh bµy c) - C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt bæ sung 30 40 50 70 80 Nhãm 1: 82 83 84 85 86 87 88 89 90 Nhãm 45 44 43 42 41 40 39 38 37 Nhãm 3: 20 30 40 50 60 70 80 90 100 - GV nhận xét, đánh giá Bµi 3: GV cho HS nªu yªu cÇu cña bµi to¸n 22 + 36 = 96 – 32 = 89 – 47 = 44 + 44 = 45 – = 23 + 14 – 15 = - HS tự đọc bài toán : Tính - HS lµm bµi tËp theo nhãm vµo phiÕu häc tËp - §¹i diÖn c¸c nhãm lªn d¸n phiÕu häc tËp lªn b¶ng 22 + 36 = 58 96 – 32 = 64 89 – 47 = 42 44 + 44 = 88 45 – = 40 23 + 14 - 15 = 22 - GV nhận xét đánh giá Bµi 4: GV cho HS nªu yªu cÇu cña bµi, tãm - HS tù nªu yªu cÇu cña bµi, tãm t¾t bµi vµ gi¶i bµi to¸n t¾t bµi vµ gi¶i bµi to¸n Tãm t¾t Gµ vµ thá: 36 Bài gi¶i Sè thá: 12 Sè gµ lµ: Sè gµ: … con? 36 – 12 = 24 (con gµ) (15) - GV nhận xét, đánh giá §¸p sè: 24 gµ Bài 5: GV cho HS đo độ dài đoạn thẳng AB - HS tự đo độ dài đoạn thẳng AB - HS lµm vµo vë bµi tËp - GV thu vë chÊm , ch÷a bài Cñng cè dÆn dß - HÖ thèng néi dung bµi -Theo dõi - NhËn xÐt giê Thứ sáu ngày 13tháng 05 năm 2011 TẬP ĐỌC: ngêi trång na a môc TIÊU: - HS đọc trơn bài “Ngời trồng na” Luyện đọc các từ ngữ : lúi húi , ngoài vờn , trồng na , Luyện đọc các câu đối thoại - ¤n c¸c vÇn : oai , oay T×m tiÕng ngoµi bµi cã vÇn oai , oay - HiÓu néi dung bµi : Cô giµ trång na cho ch¸u hëng Con ch¸u sÏ kh«ng quªn c«ng ơn ngời đã trồng b đồ dùng dạy học - Tranh ảnh minh hoạ bài tập đọc , luyện nói c các hoạt động i KiÓm tra bµi cò - §äc khæ th¬ em thuéc lßng bµi : Lµm - GV nhận xét và đánh giá anh - viÕt lªn b¶ng c¸c tõ ng÷ : Ngêi lín , dç dµnh - GV nhận xét đánh giá , cho điểm II Bµi míi Giíi thiÖu Hớng dẫn HS luyện đọc a) GV đọc bài : Ngời trồng na b) Luyện đọc tiếng và từ ngữ : lúi húi , ngoài - HS đọc và phân tích các từ vên , trång na , qu¶ - GV cho HS ph©n tÝch tiÕng - GV gi¶i nghÜa c¸c tõ c) Luyện đọc câu - HS đọc nối tiếp câu - Luyện đọc hai dòng thơ - , HS luyện đọc - GV l¾ng nghe vµ chØnh söa + Luyện đọc lời ngời hàng xóm và lời cụ giµ d) Luyện đọc đoạn và bài - Chú ý : đọc lời ngời hàng xóm ( vui vẻ , xởi (Ngoµi vên) lởi) đọc lời cụ già (tin tởng) (16) ¤n c¸c vÇn : oai, oay - T×m tiÕng bµi cã vÇn oai ? - T×m tiÕng ngoµi bµi cã vÇn oai , oay ? - Nãi c©u chøa tiÕng cã vÇn : oai, oay ? - §iÒn tiÕng cã vÇn oai hoÆc oay - GV nhận xét và đánh giá - HS thi t×m tiÕng (Cñ khoai , khoan kho¸i , loay hoay ) TiÕt T×m hiÓu bµi vµ luyÖn nãi a) Luyện đọc kết hợp với tìm hiểu bài - 2, HS đọc từ đầu đến hết lời ngời hàng xãm Tr¶ lêi c©u hái H:ThÊy cô giµ trång na ngêi hµng xãm (Ngêi h¸ng xãm khuyªn cô nªn trång chuèi chãng cã qu¶ cßn trång na l©u cã qu¶) khuyªn cô ®iÒu g× ? (Ch¸u cô mµ ¨n na th× sÏ kh«ng quªn ngêi H: Cô tr¶ lêi nh thÕ nµo ? trång) - , HS đọc bài - GV nhËn xÐt vµ bæ sung b) LuyÖn nãi - §Ò tµi : KÓ vÒ «ng bµ cña em - C¸ch thùc hiÖn : Chia nhãm lµm , HS - C¸c em kÓ cho nghe vÒ «ng bµ cña m×nh mçi nhãm Cñng cè dÆn dß - GV nhËn xÐt giê - HS vÒ nhµ kÓ l¹i c©u chuyÖn cô giµ -Theo dõi trång na cho bè mÑ hoÆc anh chÞ em nghe TOÁN: luyÖn tËp chung (T1) I Môc tiªu Gióp HS cñng cè vÒ: - §äc, viÕt, so s¸nh c¸c sè ph¹m vi 100 - Thùc hiÖn phÐp céng, trõ (kh«ng cã nhí) - Giải bài toán có lời văn; - Đo độ dài đoạn thẳng II Hoạt động KiÓm tra bµi cò Bµi míi a) Giíi thiÖu bµi b) Hoạt động - HS nªu yªu cÇu cña bµi: ViÕt sè Bµi 1:GV cho HS nªu yªu cÇu cña bµi: - HS lµm bµi tËp trªn b¶ng lín N¨m Mêi chÝn B¶y m¬i t Ba m¬i s¸u - Díi líp nhËn xÐt, bæ sung S¸u m¬i chÝn Kh«ng N¨m: Mêi chÝn: 19 B¶y m¬i t: 74 Ba m¬i s¸u: 36 - GV nhận xét, đánh giá S¸u m¬i chÝn: 69 Kh«ng: - HS tự đọc bài toán : Tính Bµi 2: TÝnh - HS lµm bµi tËp vµo b¶ng 4+2= 10 – = 8–5= 19 + = 4+2=6 10 – = 2+8= 18 – = 8–5=3 19 + = 19 (17) + = 10 - GV nhận xét đánh giá Bµi 3: §iÒn dÊu thÝch hîp vµo chç chÊm 35 … 42 90 … 100 87 … 85 69 … 60 46 … 40 + 94 … 90 + - GV nhận xét, đánh giá Bµi 4: Gi¶i bµi to¸n - GV thu vë nhËn xÐt Bài 5: Đo độ dài đoạn thẳng 18 – =13 - HS lµm vµo phiÕu häc tËp - §¹i diÖn c¸c nhãm thi d¸n phiÕu nhanh lªn b¶ng 35 < 42 90 < 100 87 > 85 69 = 60 46 > 40 + 94 < 90 + - HS tãm t¾t bµi to¸n råi gi¶i bµi to¸n trªn b¶ng - Díi líp lµm vµo vë bµi tËp Bài gi¶i B¨ng giÊy cßn l¹i lµ: 75 – 25 = 50 (cm) §¸p sè: 50 cm - HS dùng thớc đo độ dài đoạn thẳng - ViÕt kÕt qu¶ vµo vë bµi tËp - GV thu vë chÊm, ch÷a Cñng cè dÆn dß - HÖ thèng néi dung bµi - NhËn xÐt giê Hoạt động tập thể: SINH HOẠT LỚP I/ Mục tiêu: -Nhận xét đánh giá tình hình tuần 34 -Khen thương HS chăm học tập, có ý thức việc rèn luyện -Kế hoạch tuần 35 II/ Các hoạt động chủ yếu: HOẠT ĐỘNG GV Khởi động: phút - GV bắt bài hát: -Kết luận: Các hoạt động: Hoạt động 1: 25 phút *Đánh giá tình hình học tập chung tuần 34 *Đánh giá em cụ thể: + Chuyện cần, Vệ sinh thân thể, lớp học + Hát múa tập thể, thường xuyên luyện tập Hoạt động 2: phút *Kế hoạch tới: triển khai kế hoạch tuần 35 *Các tổ nhận việc *Duy trì nề nếp *Dặn sinh hoạt lần sau - Yêu cầu lớp nghiêm túc thực HOẠT ĐỘNG HS - HS cùng hát: “Ai yêu Bác Hồ Chí Minh thiếu niên nhi đồng” -Kết hợp múa phụ hoạ -Nhận xét -Nghe nhận xét GV -Từng em nghe nhận xét, rút kinh nghiệm, thực tốt *Tổ 3: Vệ sinh lớp học *Tổ 2: Vệ sinh hành lang (18) *Tổ 1: Kiểm tra vệ sinh cá nhân (19)