- Biết kể bằng lời của mình một câu chuyện đã được nghe và đã được đọc về những người biết sống đẹp, mang lại niềm vui, hạnh phúc cho người khác - Biết trao đổi với các bạn về nội dụng, [r]
(1)Giáo án kể chuyện lớp 5…………………… …………… Lê Thị Hương Duyên PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HUYỆN BUÔN ĐÔN TRƯỜNG TIỂU HỌC NGUYỄN HUỆ - GIÁO ÁN LỚP Giáo viên : Lê Thị Hương Duyên Năm học : 2011 - 2012 TUẦN 16 TIẾT 16 BUÔN ĐÔN, 2011 Thứ ngày tháng 12 năm 2011 Tên bài KEÅ CHUYEÄN (2) Giáo án kể chuyện lớp 5…………………… …………… Lê Thị Hương Duyên ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA Đề bài: Kể chuyện buổi sum họp đầm ấm gia đình I MUÏC TIEÂU - Biết chọn đúng câu chuyện kể buổi sum họp đầm ấm gia đình Hiểu ý nghóa cuûa truyeän - Học sinh kể rõ ràng tự nhiên câu chuyện có cốt truyện, có ý nghĩa veà moät gia ñình haïnh phuùc II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC - Một số tranh ảnh cảnh gia đình hạnh phúc, câu chuyện kể gia ñình haïnh phuùc III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC HOẠT ĐỘNG GV OÅn ñònh : HOẠT ĐỘNG TRÒ - Haùt Baøi cuõ: - học sinh kể lại cââu - Giaùo vieân nhaän xeùt – cho ñieåm chuyeän - Cả lớp nhận xét Bài : * Giới thiệu bài: “Kể chuyện chứng kiến tham gia” Phát triển các hoạt động: Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh tìm - Hoạt động lớp (3) Giáo án kể chuyện lớp 5…………………… …………… Lê Thị Hương Duyên hiểu yêu cầu đề bài - học sinh đọc đề bài Đề bài 1: Kể chuyện gia dình hạnh - Học sinh đọc SGK gợi ý phuùc và và trả lời • Lưu y:ù học sinh: câu chuyện em kể là em - Học sinh đọc thầm suy nghĩ tìm phải tận mắt chứng kiến tham gia caâu chuyeän cho mình • Giúp học sinh tìm câu chuyện - Học sinh trình bày đề mình taøi - Hoạt động cá nhân, lớp Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh xây dựng cốt truyện, dàn ý Phương pháp: Đàm thoại, phân tích, thuyết trình - Học sinh đọc - Yêu cầu học sinh đọc gợi ý - Học sinh làm việc cá nhân (dựa vào bài soạn) tự lập dàn ý cho mình Giáo viên chốt lại dàn ý phần, giáo 1) Giới thiệu câu chuyện: Câu viên hướng các em nhận xét và rút ý chuyện xảy đâu? Vào lúc nào? Gồm tham gia? chung Giúp học sinh tìmh câu chuyện 2) Diễn biến chính: - Nguyên nhân xảy việc mình - Em thấy việc diễn naøo? - Em và người làm gì? Sự việc diễn đến lúc cao độ - Việc làm em và người (4) Giáo án kể chuyện lớp 5…………………… …………… Lê Thị Hương Duyên xung quanh - Keát thuùc caâu chuyeän - Nhaän xeùt 3) Keát luaän: Caûm nghó cuûa em qua vieäc laøm treân Hoạt động 3: Thực hành kể chuyện và - Học sinh khá giỏi đọc daøn yù trao đổi ý nghĩa câu chuyện - Hoạt động nhóm, lớp - Học sinh thực kể theo nhoùm - Nhóm trưởng hướng cho - Tuyeân döông baïn keå nhoùm - Các bạn nhóm sửa sai Hoạt động 4: Củng cố - Giaùo duïc tình yeâu haïnh phuùc cuûa gia cho baïn - Thaûo luaän noäi dung, yù nghóa ñình caâu chuyeän - Đại diện kể - Cả lớp nhận xét - Choïn baïn keå chuyeän hay nhaát Toång keát - daën doø: - Chuẩn bị: “Kể chuyện đã nghe, đã đọc” - Nhaän xeùt tieát hoïc TUẦN 17 Thứ ngày 15 tháng 12 năm 2011 TIẾT 17 Tên bài KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE, ĐÃ ĐỌC (5) Giáo án kể chuyện lớp 5…………………… …………… Lê Thị Hương Duyên Đề bài: Hãy kể câu chuyện em đã nghe hay đã đọc người em biết sống đẹp, biết mang lại niềm vui, hạnh phúc cho người khác I MUÏC TIEÂU - Chọn đúng câu chuyện theo yêu cầu đề bài Hiểu ý nghĩa câu chuyện - Biết kể lời mình câu chuyện đã nghe và đã đọc người biết sống đẹp, mang lại niềm vui, hạnh phúc cho người khác - Biết trao đổi với các bạn nội dụng, ý nghĩa câu chuyện II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC - Những mẫu chuyện người đã góp sức mình chống lại đói nghèo, laïc haäu III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC HOẠT ĐỘNG GV OÅn ñònh : HOẠT ĐỘNG TRÒ - Haùt Baøi cuõ: - học sinh kể lại chuyện đã - Lớp nhận xét chứng kiến tham gia - Giaùo vieân nhaän xeùt – ghi ñieåm Bài : *Giới thiệu bài: “Kể chuyện đã nghe, đã đọc Phát triển các hoạt động: Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh hiểu (6) Giáo án kể chuyện lớp 5…………………… …………… Lê Thị Hương Duyên yêu cầu đề * Đề bài : Kể lại câu chuyện em đã đọc - học sinh đọc đề bài hay đã nghe hay đã đọc người biết - Học sinh phân tích đề bài sống đẹp, biết mang lại niềm vui , hạnh phúc Xác định dạng kể cho người khác - Đọc gợi ý - Yêu cầu học sinh nêu đề bài – Có thể là - Học sinh nêu đề tài chuyện : Phần thưởng, Nhà ảo thuật , Chuỗi câu chuyện đã chọn ngoïc lam Hoạt động 2: Lập dàn ý cho câu chuyện ñònh keå Giaùo vieân choát laïi: - Học sinh đọc yêu cầu bài (laäp daøn yù cho caâu chuyeän) Mở bài: - Cả lớp đọc thầm + Giới thiệu nhân vật hoàn cảnh xảy câu - Học sinh lập dàn ý chuyeän + Thân bài: Kể diễn biến câu chuyện (Tả - Học sinh giới thiệu cảnh kết hợp hoạt động nhân vật) trước lớp dàn ý câu chuyện em + Keát thuùc: Neâu keát quaû cuûa caâu chuyeän choïn Nhaän xeùt veà nhaân vaät -Cả lớp nhận xét Hoạt động 3: Học sinh kể chuyện và - Hoạt động cá nhân, nhóm trao đổi nội dung câu chuyện ñoâi - Nhaän xeùt, cho ñieåm - Đọc gợi ý 1, 2, Giáo dục: Góp sức nhỏ bé mình - Học sinh kể chuyện - Lớp nhận xét đem lại niềm vui cho người - Nhóm đôi trao đổi nội dung (7) Giáo án kể chuyện lớp 5…………………… …………… Lê Thị Hương Duyên caâu chuyeän - Đại diện nhóm thi kể chuyện trước lớp - Moãi em neâu yù nghóa cuûa caâu chuyeän - Cả lớp trao đổi, bổ sung - Choïn baïn keå chuyeän hay nhaát Nhaän xeùt– Daën doø -Chuaån bò: “OÂn taäp” -Nhaän xeùt tieát hoïc TUẦN 18 Thứ ngày 22 tháng 12 năm 2011 ÔN TẬP VÀ KIỄM TRA CUỐI HỌC KÌ I (8) Giáo án kể chuyện lớp 5…………………… …………… Lê Thị Hương Duyên TUẦN 19 Thứ ngày 29 tháng 12 năm 2011 TIẾT 19 Tên bài CHIẾC ĐỒNG HỒ (9) Giáo án kể chuyện lớp 5…………………… …………… Lê Thị Hương Duyên I MUÏC TIEÂU - Dựa vào lời kể giáo viên và tranh minh họa, kể lại đoạn và toàn câu chuyện “Chiếc đồng hồ” - Hieåu noäi dung, yù nghóa caâu chuyeän - Học sinh biết yêu quý và tôn trọng người lao động II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC - Tranh minh hoïa truyeän (tranh phoùng to) III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC (10) Giáo án kể chuyện lớp 5…………………… …………… Lê Thị Hương Duyên HOẠT ĐỘNG GV OÅn ñònh : HOẠT ĐỘNG TRÒ - Haùt Baøi cuõ : Khoâng kieåm tra 3.Bài : * Giới thiệu bài : “Chiếc đồng hồ” Phát triển các hoạt động: Hoạt động 1: Giáo viên kể chuyện (11) Giáo án kể chuyện lớp 5…………………… …………… Lê Thị Hương Duyên TUẦN 20 Thứ ngày tháng năm 2012 TIẾT 20 Tên bài KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE, ĐÃ ĐỌC I MUÏC TIEÂU - Biết kể lời mình câu chuyện gương sống làm việc theo phaùp luaät, theo neáp soâng vaên minh - Hieåu noäi dung, yù nghóa cuûa caâu chuyeän - Có ý thức sống và làm việc theo pháp luật, theo nếp sống văn minh II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC - Giaùo vieân: Moät soá saùch baùo vieát veà caùc taám göông soáng, laøm vieäc theo phaùp luật (được gợi ý SGK) - Hoïc sinh: SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC HOẠT ĐỘNG GV OÅn ñònh : HOẠT ĐỘNG TRÒ - Haùt Bài cũ: Chiếc đồng hồ (12) Giáo án kể chuyện lớp 5…………………… …………… Lê Thị Hương Duyên - Giáo viên mời học sinh tiếp nối - học sinh kể kể lại câu chuyện và trả lời câu hỏi ý nghóa chuyeän - Qua caâu chuyeän, em coù suy nghó gì? - HS neâu - Câu chuyện muốn nói điều gì với em? - Ghi ñieåm - Nhaän xeùt Bài : * Giới thiệu bài: “Kể chuyện đã nghe đã đọc” Phát triển các hoạt động: Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh kể chuyeän - Giáo viên hướng dẫn học sinh hiểu yêu - học sinh đọc yêu cầu đề bài - Học sinh gạch từ ngữ cần cầu đề bài - Các em hãy gạch từ ngữ cần chú ý “Kể lại câu chuyện” đã nghe chuù yù - Yêu cầu học sinh đọc toàn phần đề đọc gương soáng vaø laøm vieäc theo phaùp bài vào gợi ý - Giáo viên chốt lại ý a, b, c SGK luật, theo nếp sống văn minh gợi ý chính là biểu cụ thể tinh thần sống, làm việc theo pháp luật, - học sinh đọc theo neáp soáng vaên minh - Cả lớp đọc thầm - Yêu cầu học sinh đọc phần gợi ý - Giaùo vieân khuyeán khích hoïc sinh noùi teân sách tờ báo nói gương soáng vaø laøm vieäc theo phaùp luaät (nhaát laø các sách nhà xuất Kim Đồng) (13) Giáo án kể chuyện lớp 5…………………… …………… Lê Thị Hương Duyên Hoạt động 2: Học sinh kể chuyện - Yêu cầu học sinh đọc phần gợi ý (cách - Học sinh đọc keå chuyeän) - Cho hoïc sinh laøm vieäc theo nhoùm keå caâu chuyện mình sau đó nhóm trao đổi với ý nghĩa câu chuyện - Tổ chức cho học sinh thi đua kể chuyện - học sinh đọc - Giáo viên nhận xét, đánh giá Bình chọn - Cả lớp đọc thầm baïn keå chuyeän hay - Từng học sinh nhóm kể - Tuyeân döông caâu chuyeän cuûa mình vaø trao đổi với ý nghĩa câu chuyeän Nhaän xeùt– Daën doø - Yeâu caàu hoïc sinh veà nhaø keå chuyeän vaøo - Đại diện các nhóm thi kể - Chuẩn bị: “Kể câu chuyện chứng chuyện trước lớp và nêu ý nghĩa kiến tham gia” caâu chuyeän maø mình keå - Nhaän xeùt tieát hoïc - Cả lớp nhận xét và bình chọn người kể chuyện hay (14) Giáo án kể chuyện lớp 5…………………… …………… Lê Thị Hương Duyên TUẦN 21 Thứ ngày 12 tháng năm 2012 TIẾT 21 Tên bài KEÅ CHUYEÄN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA I MUÏC TIEÂU - Học sinh biết kể câu chuyện đã chứng kiến đã làm thể ý thức bảo vệ các công trình công cộng, di tích lịch sử văn hoá, ý thức chấp hành luật giao thoâng, vieäc laøm theå hieän loøng bieát ôn caùc thöông binh lieät só - Hieåu yù nghóa caâu chuyeän - Biết xếp các tình tiết, kiện thành câu chuyện, biết kể lại câu chuyện lời mình II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC - Tranh ảnh nói ý thức bảo vệ các công trình công cộng, chấp hành luật lệ giao thoâng, theå hieän loøng bieát ôn caùc thöông binh lieät só (15) Giáo án kể chuyện lớp 5…………………… …………… Lê Thị Hương Duyên III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC HOẠT ĐỘNG GV OÅn ñònh : HOẠT ĐỘNG TRÒ - Haùt Bài cũ: Kể lại câu chuyện đã nghe đã đọc - Giaùo vieân goïi hoïc sinh keå laïi caâu chuyeän em đã nghe dã đọc nói göông soáng laøm vieäc thep phaùp luaät, theo neáp soáng vaên minh - Kiểm tra chuẩn bị học sinh nội dung câu chuyện học hôm Bài : * Giới thiệu bài: “Kể chuyện chứng kiến tham gia” Phát triển các hoạt động: Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh kể chuyeän - Giáo viên hướng dẫn học sinh hiểu yêu - Học sinh lắng nghe - Hoạt động lớP cầu đề bài - Gọi học sinh đọc phần gợi ý để tìm đề - học sinh đọc yêu cầu đề bài - học sinh tiếp nối đọc gợi taøi cho caâu chuyeän cuûa mình - Yêu cầu học sinh suy nghĩ lựa chọn và ý 1, 2, 3, lớp đọc thầm -Hoïc sinh tieáp noái noùi teân neâu teân caâu chuyeän mình keå - Hướng dẫn học sinh nhớ lại câu chuyện, câu chuyện mình chọn kể nhớ lại việc mà em đã chứng kiến tham gia -Gọi học sinh trình bày dàn ý trước lớp - Hoïc sinh laäp daøn yù cho caâu (16) Giáo án kể chuyện lớp 5…………………… …………… Lê Thị Hương Duyên chuyeän cuûa mình keå (treân nhaùp) - 2, hoïc sinh trình baøy daøn yù cuûa mình - Giáo viên nhận xét, sửa chữa -Cả lớp nhận xét Hoạt động 2: Thực hành kể chuyện - Tổ chức cho học sinh kể chuyện theo - Học sinh các nhóm từ dàn ý moãi baïn seõ keå caâu chuyeän cho nhóm, trao đổi ý nghĩa câu chuyện - Giáo viên nhận xét, đánh giá biểu dương nhóm mình nghe - Cùng trao đổi với ý nghĩa học sinh kể hay câu chuyện, cử đại diện nhóm thi kể chuyện trước lớp - Cả lớp nhận xét - Sau moãi caâu chuyeän, hoïc sinh lớp cùng trao đổi, thảo luận yù nghóa chuyeän, neâu caâu hoûi cho người kể - Lớp bình chọn - Học tập gì qua cách kể chuyeän cuûa baïn Nhaän xeùt– Daën doø - Về nhà kể lại câu chuyện hoàn chỉnh vào - Chuaån bò: - Nhaän xeùt tieát hoïc (17) Giáo án kể chuyện lớp 5…………………… …………… Lê Thị Hương Duyên TUẦN 22 Thứ ngày 19 tháng năm 2012 TIẾT 22 Tên bài OÂNG NGUYEÃN ÑAÊNG KHOA I MUÏC TIEÂU - Dựa vào lời kể giáo viên và tranh minh hoạ, học sinh kể lại đoạn và toàn câu chuyện - Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Ca ngợi ông Nguyễn Khoa Đăng là vị quan thông minh, tài trí, giỏi xét xử các vụ án, có công trừng trị bọn cướp đường bảo vệ sống yên bình cho dân Biết trao đổi các bạn ý nghĩa câu chuyện II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC - Tranh minh hoạ truyện sách giáo khoa III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC HOẠT ĐỘNG GV OÅn ñònh : HOẠT ĐỘNG TRÒ - Haùt (18) Giáo án kể chuyện lớp 5…………………… …………… Lê Thị Hương Duyên Bài cũ: Kể chuyện chứng kiến tham gia - Giaùo vieân goïi – hoïc sinh keå laïi chuyện em đã chứng kiến tham gia đã thể ý thức bảo vệ các công trình công cộng, di tích lịch sử Bài : * Giới thiệu bài : Phát triển các hoạt động: Hoạt động 1: Giáo viên kể chuyện - Giaùo vieân keå chuyeän laàn - Hoïc sinh laéng nghe - Giaùo vieân keå laàn -Hoïc sinh laéng nghe -Hoïc sinh nghe keå vaø quan saùt tranh minh hoạ sách giaùo khoa - Giáo viên viết số từ khó lên bảng - học sinh đọc từ ngữ chú giải: truoâng, saøo huyeät, phuïc binh Yêu cầu học sinh đọc chú giải Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh kể chuyeän -1 học sinh đọc yêu cầu đề bài - Yeâu caàu 1: - Học sinh quan sát tranh và lời gợi ý dựa tranh và học sinh tiếp nối nói vắn tắt đoạn chuyeän - Giaùo vieân goùp yù, boå sung nhanh cho hoïc sinh (19) Giáo án kể chuyện lớp 5…………………… …………… Lê Thị Hương Duyên - Yeâu caàu hoïc sinh chia nhoùm nhoû taäp keå - Hoïc sinh chia thaønh nhoùm taäp đoạn câu chuyện và trao đổi ý nghĩa kể chuyện cho nghe Sau đó cuûa caâu chuyeän các cụm từ trao đổi ý nghĩa cuûa caâu chuyeän - Yeâu caàu 2, 3: - Học sinh đọc yêu cầu 2, - Giáo viên mời đại diện các nhóm thi kể đề bài toàn câu chuyện dựa vào tranh và lời - Các nhóm cử đại diện thi kể chuyeän thuyeát minh tranh - Giaùo vieân nhaän xeùt, tính ñieåm thi ñua - Caùc nhoùm phaùt bieåu yù kieán Vd: OÂng Nguyễn Khoa Ñaêng cho nhóm - Giaùo vieân yeâu caàu caùc nhoùm trình baøy, möu trí phaùt trieån keû caép xong cần nói rõ ông Nguyễn Khoa Đăng cách bỏ đồng tiền vào nước đã mưu trí nào? Ông trừng trị bọn để xem có váng dầu không Mưu kế trừng trị bọn cướp đường cướp đường tài tình nào? oâng laø laøm cho boïn chuùng baát ngờ và không ngờ chính chúng đã khiêng các võ sĩ tiêu diệt chuùng veà taän saøo huyeät - Cả lớp nhận xét - Cả lớp bình chọn người kể chuyeän hay nhaát Nhaän xeùt– Daën doø - Yeâu caàu hoïc sinh veà nhaø taäp keå laïi caâu chuyện theo lời nhân vật (em tự choïn) - Nhaän xeùt tieát hoïc (20) Giáo án kể chuyện lớp 5…………………… …………… Lê Thị Hương Duyên TUẦN 23 Thứ ngày tháng năm 2011 TIẾT 23 Tên bài KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE, ĐÃ ĐỌC I MUÏC TIEÂU - Hiểu chuyện, biết trao đổi với người khác nội dung, ý nghĩa câu chuyện - Biết kể lời mình câu chuyện người đã góp sức mình để bảo vệ trật tự an ninh II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC - Moät soá saùch baùo, truyeän vieát veà chieán só an ninh, coâng an, baûo veä III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC HOẠT ĐỘNG GV OÅn ñònh : HOẠT ĐỘNG TRÒ - Haùt Baøi cuõ: OÂng Nguyeãn Khoa Ñaêng - Giáo viên gọi học sinh tiếp nối - Cả lớp nhận xét keå laïi vaø neâu noäi dung yù nghóa cuûa caâu (21) Giáo án kể chuyện lớp 5…………………… …………… Lê Thị Hương Duyên chuyeän - Giaùo vieân nhaän xeùt – ghi ñieåm Bài : * Giới thiệu bài: Kể chuyện đã nghe, đã đọc Phát triển các hoạt động: Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh kể chuyeän Hướng dẫn học sinh hiểu yêu cầu đề bài -1 học sinh đọc yêu cầu, lớp - Giáo viên gọi học sinh đọc yêu cầu đề đọc thầm - Cả lớp làm vào baøi - Giáo viên ghi đề bài lên bảng, yêu cầu - học sinh lên bảng gạch học sinh xác định đúng yêu cầu đề bài các từ ngữ cách gạch từ ngữ cần chú VD: Hãy kể câu chuyện đã nghe đọc yù - Giáo viên giải nghĩa cụm từ “bảo vệ trật người đã góp sức mình bảo vệ tự, an ninh” là hoạt động chống lại xâm trật tự, an ninh phạm, quấy rối để giữ gìn yên ổn chính trị, có tổ chức, có kỉ luật - Giaùo vieân löu yù hoïc sinh coù theå keå moät truyện đã đọc SGK các lớp - học sinh đọc toàn phần đề các bài đọc khác - Giáo viên gọi số học sinh nêu tên bài và gợi ý – SGK Cả lớp đọc thầm câu chuyện các em đã chọn kể - – hoïc sinh tieáp noái neâu teân caâu chuyeän keå (22) Giáo án kể chuyện lớp 5…………………… …………… Lê Thị Hương Duyên -1 học sinh đọc gợi ý viết nhanh nhaùp daøn yù caâu chuyeän keå - học sinh đọc gợi ý cách keå Hoạt động 2: Học sinh kể chuyện và trao đổi nội dung - Từng học sinh nhóm kể -Yeâu caàu hoïc sinh laøm vieäc theo nhoùm câu chuyện mình Sau đó nhóm cùng trao đổi ý nghĩa caâu chuyeän - Đại diện các nhóm thi đua kể chuyeän - Giáo viên hướng dẫn học sinh: kết thúc chuyện cần nói lên điều em đã hiểu từ câu chuyện - Cả lớp nhận xét, chọn người kể - Giaùo vieân nhaän xeùt, ghi ñieåm cho caùc chuyeän hay nhoùm Hoạt động 3: Củng cố - Yeâu caàu hoïc sinh nhaéc laïi teân moät soá câu chuyện đã kể - Tuyeân döông Nhaän xeùt– Daën doø - Về nhà viết lại vào câu chuyện em (23) Giáo án kể chuyện lớp 5…………………… …………… Lê Thị Hương Duyên keå - Nhaän xeùt tieát hoïc TUẦN 24 Thứ ngày 12 tháng năm 2012 TIẾT 24 Tên bài KEÅ CHUYEÄN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA I MUÏC TIEÂU - Biết kể lại chuyện rõ ràng tự nhiên - Học sinh biết chọn đúng câu chuyện có ý nghĩa việc làm tốt - Có ý thức góp phần xây dựng sống tốt đẹp II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC - GV: Tranh ảnh an toàn giao thông III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC HOẠT ĐỘNG GV OÅn ñònh : HOẠT ĐỘNG TRÒ - Haùt (24) Giáo án kể chuyện lớp 5…………………… …………… Lê Thị Hương Duyên Bài cũ: Kể lại câu chuyện đã nghe đã học - Noäi dung kieåm tra: Kieåm tra hoïc sinh - hoïc sinh keå laïi caâu chuyeän em đã nghe kể lại câu chuyện em đã nghe Bài : * Giới thiệu bài: Kể chuyện chứng kiến tham gia Phát triển các hoạt động: Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh hiểu yêu cầu đề - học sinh đọc đề bài, lớp - Yêu cầu học sinh đọc đề bài - Nhắc học sinh chú ý câu chuyện các em đọc thầm kể là em đã làm tận mắt chứng kiến Đề bài: Hãy kể việc làm tốt góp phần bảo vệ trật tự, an toàn nơi làng xóm, phố phường mà em chứng kiến tham gia - Hướng dẫn học sinh tìm chuyện kể qua - học sinh đọc gợi ý việc gọi học sinh đọc lại gợi ý SGK Hoạt động 2: Lập dàn ý và kể chuyện - Gọi học sinh trình bày dàn ý đã viết -Laøm vieäc caù nhaân, vieát nhaùp - Yeâu caàu hoïc sinh keå chuyeän nhoùm daøn yù caâu chuyeän ñònh keå - – hoïc sinh trình baøy daøn yù trước lớp - Theo dàn ý đã lập, kể chuyện và trao đổi ý nghĩa câu chuyện - Đại diện nhóm kể chuyện trước - Tổ chức cho các nhóm thi kể chuyện (25) Giáo án kể chuyện lớp 5…………………… …………… Lê Thị Hương Duyên lớp - Nêu câu hỏi chất vấn người kể - Nhaän xeùt, ghi ñieåm thi ñua cho caùc - Nhaän xeùt nhoùm Hoạt động 3: Củng cố - Qua câu chuyện các bạn kể em học tập - Học sinh trả lời điềm gì? - Boå sung Ai cần có ý thức, trách nhiệm xây dựng sống ngày càng tốt đẹp Nhaän xeùt– Daën doø - Kể lại câu chuyện vào - Chuaån bò: Vì muoân daân - Nhaän xeùt tieát hoïc (26) Giáo án kể chuyện lớp 5…………………… …………… Lê Thị Hương Duyên TUẦN 25 Thứ ngày tháng năm 2012 TIẾT 25 Tên bài VÌ MUOÂN DAÂN I MUÏC TIEÂU - Dựa theo lời kể giáo viên và tranh minh hoạ SGK, học sinh kể lại đoạn và toàn câu chuyện “Vì muôn dân” - Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Ca ngợi thái độ, hành động chân tình xoá bỏ hiềm khích cá nhân, đoàn kết anh em, vua tôi Hưng Đạo Vương Qua đó giúp học sinh hiểu thêm truyền thống tốt đẹp dân tộc là truyền thống đoàn kết II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC - Tranh minh hoạ truyện SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC (27) Giáo án kể chuyện lớp 5…………………… …………… Lê Thị Hương Duyên HOẠT ĐỘNG GV OÅn ñònh : HOẠT ĐỘNG TRÒ - Haùt Bài cũ: Kể chuyện chứng kiến tham gia - Giaùo vieân goïi hoïc sinh keå laïi moät vieäc - hoïc sinh keå làm tốt góp phần bảo vệ trật tự, an toàn nơi làng xóm, phố phường mà em chứng kiến tham gia Bài : * Giới thiệu bài: Giới thiệu chủ chủ điểm - Học sinh lắng nghe “Nhớ nguồn” + chuyện kể “Vì muôn daân” Phát triển các hoạt động: Hoạt động 1: Giáo viên kể chuyện - Hoïc sinh laéng nghe - Giaùo vieân keå laàn 1: - Hoïc sinh quan saùt tranh vaø laéng - Giáo viên kể lần 2: vừa kể vừa vào nghe kể chuyện tranh minh hoạ phóng to treo trên bảng lớp - Đoạn 1: Tranh vẽ cảnh Trần Liễu thân phuï cuûa Traàn Quoác Tuaán laâm beänh naëng trối trăn lời cuối cùng cho trai - Đoạn – 3: Cảnh giặc Nguyên ạt xâm lược nước ta Trần Quốc Tuấn đón tiếp Trần Quang Khải Bến Đông, tự tay dội nước thơm tắm cho Trần Quang Khải - Đoạn – 5: Vua Trần Nhân Tông, Trần Hưng Đạo, Trần Quang Khải và các bô (28) Giáo án kể chuyện lớp 5…………………… …………… Lê Thị Hương Duyên laõo ñieän Dieân Hoàng - Đoạn 6: Cảnh giặc Nguyên tan nát thua chạy nước Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh kể -Từng cặp học sinh trao đổi, kể chuyeän lại đoạn câu chuyện theo + Yeâu caàu 1: tranh - Giáo viên nêu yêu cầu, nhắc học sinh - học sinh nối tiếp dựa chú ý cần kể ý câu theo tranh minh hoạ kể lại chuyện, không cần lặp lại nguyên văn đoạn câu chuyện - Cả lớp nhận xét lời thầy cô - học sinh đọc yêu cầu bài - Giáo viên nhận xét, khen học sinh kể tốt - Học sinh thi đua kể lại toàn caâu chuyeän (2 – em) + Yeâu caàu 2: - Cả lớp nhận xét - học sinh đọc yêu cầu – lớp - Giaùo vieân nhaän xeùt, tính ñieåm suy nghó + Yeâu caàu 3: - Học sinh tự nêu câu hỏi và câu - Giáo viên gợi ý để học sinh tự nêu câu trả lời theo ý kiến cá nhân hỏi – cùng trao đổi – trình bày ý kiến rieâng - Ví duï: - Caâu chuyeän giuùp baïn hieåu ñieàu gì? - Neáu baïn laø Traàn Quoác Tuaán thì baïn seõ nghe lời cha hay làm Trần Quốc Tuaán? Vì sao? - Caâu chuyeän khieán cho baïn coù suy nghó (29) Giáo án kể chuyện lớp 5…………………… …………… Lê Thị Hương Duyên gì? - Bạn biết ca dao tục ngữ nào nói -Học sinh chọn bạn kể chuyện hay nhaát vaø neâu öu ñieåm cuûa baïn truyền thống đoàn kết dân tộc? - Giaùo vieân nhaän xeùt – choát laïi: Caâu chuyện ca ngợi truyền thống đoàn kết dân tộc, khuyên chúng ta phải biết giữ gìn và phát huy truyền thống quý báu đó Nhaän xeùt– Daën doø - Yeâu caàu hoïc sinh veà nhaø taäp keå laïi caâu chuyeän - Chuẩn bị: Kể chuyện đã nghe, đã đọc truyền thống hiếu học truyền thống đoàn kết dân tộc ta - Nhaän xeùt tieát hoïc (30) Giáo án kể chuyện lớp 5…………………… …………… Lê Thị Hương Duyên TUẦN 26 Thứ ngày tháng năm 2012 TIẾT 26 Tên bài KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE, ĐÃ ĐỌC I MUÏC TIEÂU - Biết kể lời mình câu chuyện đã nghe đọc truyền thống hiếu học truyền thống đoàn kết dân tộc Việt Nam - Hiểu nội dung câu chuyện, biết trao đổi với các bạn ý nghĩa câu chuyeän III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC - Sách báo, truyện truyền thống hiếu học, truyền thống đoàn kết dân toäc (31) Giáo án kể chuyện lớp 5…………………… …………… Lê Thị Hương Duyên III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC HOẠT ĐỘNG GV OÅn ñònh : HOẠT ĐỘNG TRÒ - Haùt Baøi cuõ: Vì muoân daân - Noäi dung kieåm tra: Giaùo vieân goïi hoïc - hoïc sinh tieáp noái keå laïi sinh tiếp nối kể lại câu chuyện và trả câu chuyện và trả lời câu hỏi yù nghóa caâu chuyeän lời câu hỏi ý nghĩa câu chuyện Bài : * Giới thiệu bài : Phát triển các hoạt động: Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh kể chuyeän - Hướng dẫn học sinh hiểu yêu cầu đề bài - học sinh đọc đề bài, lớp - Yêu cầu học sinh đọc đề bài + Giáo viên đọc thầm Đề bài: Kể câu chuyện em đã ghi đề bài lên bảng - Em hãy gạch từ ngữ cần chú nghe và đọc truyeàn thoáng hieáu hoïc vaø truyeàn ý đề bài? thống đoàn kết dân tộc Việt - học sinh đọc lại toàn đề bài và gợi ý lớp đọc thầm, suy nghĩ tên chuyện đúng đề tài, đúng yêu cầu “đã nghe, đọc” - Nhiều học sinh nói trước lớp teân caâu chuyeän - Giáo viên gọi học sinh nêu tên câu - học sinh đọc gợi ý chuyeän caùc em seõ keå - Laäp daøn yù caâu chuyeän (32) Giáo án kể chuyện lớp 5…………………… …………… Lê Thị Hương Duyên - Giaùo vieân nhaéc hoïc sinh chuù yù keå - Nhieàu hoïc sinh nhaéc laïi caùc chuyện theo trình tự đã học bước kể chuyện theo trình tự đã - Giới thiệu tên các chuyện hoïc - Kể chuyện đủ phần: mở đầu, diễn bieán, keát thuùc - Kể tự nhiên, sinh động Hoạt động 2: Thực hành, kể chuyện - Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh keå chuyeän nhóm và trao đổi với ý - Học sinh các nhóm kể chuyện và cùng trao đổi với ý nghóa caâu chuyeän - Giáo viên theo dõi, uốn nắn, giúp đỡ học nghĩa câu chuyện - Đại diện các nhóm thi kể sinh chuyeän - Học sinh lớp có thể đặt câu hoûi cho caùc baïn leân keå chuyeän - Ví duï: Caâu chuyeän baïn keå noùi đến truyền thống gì dân tộc? - Baïn hieåu ñieàu gì qua caâu chuyeän? - Hiện truyền thống đó - Giaùo vieân nhaän xeùt, keát luaän giữ gìn và phát triển nhu - Tuyeân döông naøo? - Học sinh lớp cùng trao đổi tranh luaän - Choïn baïn keå hay nhaát Nhaän xeùt– Daën doø - Yeâu caàu hoïc sinh veà nhaø keå laïi caâu (33) Giáo án kể chuyện lớp 5…………………… …………… Lê Thị Hương Duyên chuyện vào - Chuaån bò: - Nhaän xeùt tieát hoïc TUẦN 27 Thứ ngày 15 tháng năm 2012 TIẾT 27 Tên bài KEÅ CHUYEÄN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA I MUÏC TIEÂU - Kể câu chuyện chân thực, có ý nghĩa nói lên truyền thống tôn sư trọng đạo người Việt Nam mà học sinh chứng kiến tham gia với lời kể rõ ràng, tự nhiên - Hiểu ý nghĩa câu chuyện II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC - Moät soá tranh aûnh veà tình thaày troø (34) Giáo án kể chuyện lớp 5…………………… …………… Lê Thị Hương Duyên III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC HOẠT ĐỘNG GV OÅn ñònh : HOẠT ĐỘNG TRÒ - Haùt Bài cũ: Kể câu chuyện đã nghe, đã đọc Bài : * Giới thiệu bài: Kể chuyện chứng kiến tham gia Phát triển các hoạt động: Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh kể chuyeän -1 học sinh đọc, lớp đọc thầm - Hướng dẫn yêu cầu đề - Yêu cầu học sinh đọc đề bài - Giáo viên yêu cầu học sinh phân tích đề - Em hãy gạch chân từ ngữ giúp em - Học sinh gạch chân từ ngữ neâu keát quaû xác định yêu cầu đề? - Giáo viên gạch từ ngữ quan troïng - Giáo viên giúp học sinh tìm câu - học sinh đọc gợi ý 1, lớp chuyện mình cách đọc các gợi ý đọc thầm - học sinh đọc gợi ý 2, lớp - Kyû nieäm veà thaày coâ đọc thầm - Học sinh trao đổi nêu thêm việc làm khác - – học sinh nói đề taøi caâu chuyeän em choïn keå - học sinh đọc, lớp đọc - Yêu cầu học sinh đọc gợi ý – (35) Giáo án kể chuyện lớp 5…………………… …………… Lê Thị Hương Duyên thaàm - Hoïc sinh laøm vieäc caù nhaân, caùc - Giaùo vieân nhaän xeùt em vieát nhaùp daøn yù caâu - Yêu cầu lớp đọc tham khảo bài “Cô chuyện mình kể - hoïc sinh khaù gioûi trình baøy giáo lớp Một” trước lớp dàn ý mình - Học sinh lớp đọc thầm Hoạt động 2: Thực hành kể chuyện - Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh caùc nhoùm keå chuyeän - Từng học sinh nhìn vào dàn ý - Giáo viên uốn nắn, giúp đỡ học sinh đã lập Kể câu chuyện mình nhoùm - Đại diện các nhóm thi kể - Giaùo vieân nhaän xeùt chuyện trước lớp - Cả lớp nhận xét - Nhaän xeùt caùch keå chuyeän cuûa baïn - Bình choïn baïn keå hay Öu ñieåm caàn phaùt huy Nhaän xeùt– Daën doø - Yeâu caàu hoïc sinh veà nhaø taäp keå chuyeän và viết vào - Chuaån bò: - Nhaän xeùt tieát hoïc (36) Giáo án kể chuyện lớp 5…………………… …………… Lê Thị Hương Duyên TUẦN 28 Thứ ngày 22 tháng năm 2012 ÔN TẬP VÀ KIỄM TRA GIỮA HỌC KÌ II (37) Giáo án kể chuyện lớp 5…………………… …………… Lê Thị Hương Duyên TUẦN 29 Thứ ngày 29 tháng năm 2012 TIẾT 29 Tên bài LỚP TRƯỞNG LỚP TÔI I MUÏC TIEÂU - Dựa vào lời kể giáo viên và tranh minh hoạ Học sinh kể lại đoạn và toàn câu chuyện Lớp trưởng lớp tôi - Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Khen ngợi lớp trưởng nữ vừa học giỏi vừa xốc vác công việc lớp, khiến các bạn nam lớp nể phục II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC - Tranh minh hoạ truyện SGK (38) Giáo án kể chuyện lớp 5…………………… …………… Lê Thị Hương Duyên III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC HOẠT ĐỘNG GV OÅn ñònh : HOẠT ĐỘNG TRÒ - Haùt Baøi cuõ: - Giaùo vieân kieåm tra hoïc sinh keå laïi caâu - hoïc sinh chuyện em chứng kiến tham gia - Nhaän xeùt – Ghi ñieåm Bài : * Giới thiệu bài : Phát triển các hoạt động: Hoạt động 1: Giáo viên kể chuyện (2 lần) - Hoïc sinh nghe - Giaùo vieân keå laàn - Giáo viên kể lần vừa kể vừa vào - Học sinh nghe giáo viên kể – tranh minh hoạ phóng to treo trên bảng quan sát tranh minh hoạ Hoạt động lớp, nhóm lớp vừa kết hợp giải nghĩa từ Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh kể chuyeän a) Yêu cầu 1: (Dựa vào lời kể thầy, cô - học sinh đọc yêu cầu bài và tranh minh hoạ, kể lại đoạn câu - Từng cặp học sinh trao đổi, kể lại đoạn câu chuyện chuyeän) - Giáo viên nhắc học sinh cần kể - Từng tốp học sinh (đại diện nội dung đoạn theo tranh, nhóm) tiếp nối thi kể đoạn câu chuyện theo tranh trước kể lời mình lớp – kể 2, vòng (39) Giáo án kể chuyện lớp 5…………………… …………… Lê Thị Hương Duyên b) Yêu cầu 2: (Kể lại câu chuyện theo lời cuûa moät nhaân vaät) - Giaùo vieân neâu yeâu caàu cuûa baøi Giaùo - 3, hoïc sinh noùi teân nhaân vaät vieân chæ ñònh moãi nhoùm hoïc sinh thi keå em choïn nhaäp vai lại câu chuyện theo lời nhân vật - Hoïc sinh keå chuyeän - Giaùo vieân tính ñieåm thi ñua, bình choïn nhoùm - Caû nhoùm boå sung, goùp yù cho người kể chuyện nhập vai hay c) Yeâu caàu 3: (Thaûo luaän veà yù nghóa cuûa baïn câu chuyện và bài học em tự rút - Học sinh thi kể chuyện trước cho mình sau nghe chuyeän) - Giáo viên giúp học sinh có ý kiến đúng lớp ñaén - Cả lớp nhận xét Nhaän xeùt– Daën doø - Giáo viên nhận xét tiết học, khen ngợi học sinh kể chuyện hay, hiểu ý nghĩa câu chuyện, biết rút cho mình bài - học sinh đọc yêu cầu học đúng đắn sau nghe chuyện SGK - Yeâu caàu hoïc sinh veà nhaø taäp keå laïi caâu - Hoïc sinh phaùt bieåu yù kieán, trao chuyện cho người thân, chuẩn bị nội dung đổi, tranh luận cho tieát Keå chuyeän tuaàn 29 - Nhaän xeùt tieát hoïc (40) Giáo án kể chuyện lớp 5…………………… …………… Lê Thị Hương Duyên TUẦN 30 Thứ ngày tháng năm 2012 TIẾT 30 Tên bài KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE, ĐÃ ĐỌC Đề bài: Kể chuyện em đã nghe, đã đọc nữ anh hùng, phụ nữ có tài I MUÏC TIEÂU - Hiểu chuyện, biết trao đổi với các bạn nội dung, ý nghĩa câu chuyện - Biết kể lời mình câu chuyện đã nghe, đã đọc nữ anh hùng phụ nữ có tài - Cảm phục, học tập đức tính tốt đẹp nhân vật chính truyện (41) Giáo án kể chuyện lớp 5…………………… …………… Lê Thị Hương Duyên II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC - Một số sách, truyện, bài báo viết các nữ anh hùng, các phụ nữ có tài III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC HOẠT ĐỘNG GV OÅn ñònh : HOẠT ĐỘNG TRÒ - Haùt Baøi cuõ: - hoïc sinh tieáp noái keå laïi chuyện Lớp trưởng lớp tôi, trả lời caâu hoûi veà yù nghóa caâu chuyeän và bài học em tự rút -Nhaän xeùt – Ghi ñieåm * Nhaän xeùt chung Bài : * Giới thiệu bài : Phát triển các hoạt động: Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh hiểu yêu cầu đề bài - Gọi HS đọc đề + Xác định các từ ngữ -1 học sinh đọc đề bài - học sinh đọc thành tiếng toàn caàn chuù yù - Giáo viên gạch từ ngữ cần phần Đề bài và Gợi ý chú ý: Kể chuyện em đã nghe, đã đọc - Cả lớp đọc thầm lại nữ anh hùng, phụ nữ có - Học sinh nêu tên câu chuyện tài giúp học sinh xác định đúng yêu cầu đã chọn (chuyện kể nhân vật nữ Việt Nam của đề giới, truyện em đã đọc, đã nghe từ người khác) Hoạt động 2: Học sinh kể chuyện + trao (42) Giáo án kể chuyện lớp 5…………………… …………… Lê Thị Hương Duyên đổi nội dung câu chuyện - Cho HS đọc nhận xét SGK - học sinh đọc Gợi ý - Cho HS neâu teân caâu chuyeän keå - học sinh đọc Gợi ý 3, - 2, hoïc sinh khaù, gioûi laøm maãu - giới thiệu trước lớp câu chuyện em choïn keå (neâu teân caâu chuyeän, teân nhaân vaät), keå dieãn bieán cuûa chuyeän baèng 1, caâu) - Cho HS keå chuyeän theo nhoùm ñoâi - Hoïc sinh laøm vieäc theo nhoùm: học sinh kể câu chuyện mình, sau đó trao đổi ý nghĩa caâu chuyeän - Cho HS HS thi keå - Đại diện các nhóm thi kể trước lớp - Kết thúc chuyện, em noùi veà yù nghóa chuyeän, ñieàu caùc em hiểu nhờ câu chuyện -Giaùo vieân ghi ñieåm - Cả lớp nhận xét - Cả lớp bình chọn người kể chuyeän hay nhaát, hieåu chuyeän nhaát Nhaän xeùt– Daën doø - Giaùo vieân nhaän xeùt tieát hoïc - Yeâu caàu hoïc sinh veà nhaø taäp keå laïi caâu chuyện các em đã tập kể lớp cho người thân (hoặc viết lại vào vở), chuẩn bị nội dung cho tieát Keå chuyeän tuaàn 30 (Keå (43) Giáo án kể chuyện lớp 5…………………… …………… Lê Thị Hương Duyên chuyện bạn nam bạn nữ người quý mến) - Chuaån bò: - Nhaän xeùt tieát hoïc TUẦN 31 Thứ ngày 12 tháng năm 2012 TIẾT 31 Tên bài KEÅ CHUYEÄN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA I MUÏC TIEÂU - Hiểu ý nghĩa câu chuyện - Học sinh kể lại rõ ràng, tự nhiên câu chuyện có ý nghĩa nói bạn nam bạn nữ người quí mến II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC - GV: Bảng phụ viết đề bài tiết kể chuyện, các gợi ý 3, 4 (44) Giáo án kể chuyện lớp 5…………………… …………… Lê Thị Hương Duyên III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC HOẠT ĐỘNG GV OÅn ñònh : HOẠT ĐỘNG TRÒ - Haùt Baøi cuõ: - hoïc sinh keå laïi moät caâu chuyện em đã nghe đọc nữ anh hùng phụ nữ có tài - Nhaän xeùt – Ghi ñieåm * Nhaän xeùt chung Bài : * Giới thiệu bài : Phát triển các hoạt động: Hoạt động 1: Hướng dẫn hiểu yêu cầu đề bài - Nhaéc hoïc sinh löu yù + Caâu chuyeän em keå khoâng phaûi laø truyeän em đã đọc trên sách, báo mà là chuyện bạn nam hay nữ cụ thể – người bạn chính em Đó là người em và người quý mến + Khác với tiết kể chuyện người bạn làm việc tốt, kể người bạn tieát hoïc naøy, caùc em caàn chuù yù laøm roõ nam tính, nữ tính bạn đó - Yêu cầu học sinh nhớ lại phẩm - học sinh đọc yêu cầu đề chất quan trọng nam, nữ mà - học sinh đọc gợi ý (45) Giáo án kể chuyện lớp 5…………………… …………… Lê Thị Hương Duyên các em đã trao đổi tiết Luyện từ và - 5, học sinh tiếp nối nói caâu tuaàn 29 lại quan điểm em, trả lời -Nói với học sinh: Theo gợi ý này, học sinh cho câu hỏi nêu Gợi ý coù theå choïn caùch keå: + Giới thiệu phẩm chất đáng quý - học sinh đọc gợi ý bạn minh hoạ mổi phẩm chất 1, - 5, học sinh tiếp nối trả ví duï lời câu hỏi: Em chọn người bạn + Keå moät vieäc laøm ñaëc bieät cuûa baïn naøo? - học sinh đọc gợi ý - học sinh đọc gợi ý 4, Hoạt động 2: Thực hành kể chuyện - Hoïc sinh laøm vieäc caù nhaân, dựa theo Gợi ý SGK, caùc em vieát nhanh nhaùp daøn - Giáo viên tới nhóm giúp đỡ, uốn nắn ý câu chuyện định kể hoïc sinh keå chuyeän - Từng học sinh nhìn dàn ý đã laäp, keå caâu chuyeän cuûa mình nhóm, cùng trao đổi ý nghóa caâu chuyeän - hoïc sinh khaù, gioûi keå maãu caâu chuyeän cuûa mình - Đại diện các nhóm thi kể - Giaùo vieân nhaän xeùt, tính ñieåm - Cả lớp trao đổi ý nghĩa câu chuyeän, tính caùch cuûa nhaân vaät truyeän Coù theå neâu caâu hỏi cho người kể chuyện - Cả lớp bình chọn câu chuyên (46) Giáo án kể chuyện lớp 5…………………… …………… Lê Thị Hương Duyên hay nhất, người kể chuyện hay nhaát Nhaän xeùt– Daën doø - Giáo viên nhận xét tiết học, khen ngợi học sinh kể chuyện hay, kể chuyện coù tieán boä - Tập kể lại câu chuyện cho người thân viết lại vào nội dung câu chuyện đó - Chuaån bò: Nhaø voâ ñòch - Nhaän xeùt tieát hoïc TUẦN 32 Thứ ngày 19 tháng năm 2012 TIẾT 32 Tên bài NHAØ VOÂ ÑÒCH I MUÏC TIEÂU - Vào lời kể thầy (cô) và tranh minh hoạ, kể lại đoạn và toàn câu chuyện Nhà vô địch lời người kể và lời nhân vật Tôm Chíp - Hiểu nội dung câu chuyện để có thể trao đổi vi71 bạn vài chi tiết hay caâu chuyeän, veà yù nghóa caâu chuyeän II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC (47) Giáo án kể chuyện lớp 5…………………… …………… Lê Thị Hương Duyên - Tranh minh hoạ truyện SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG TRÒ OÅn ñònh : - Haùt Baøi cuõ: - Giaùo vieân kieåm tra 1, hoïc sinh keå - Hoïc sinh keå chuyeän chuyện bạn nam bạn nữ người quý mến Bài : * Giới thiệu bài: Nhà vô địch Phát triển các hoạt động: Hoạt động 1: Giáo viên kể toàn câu chuyeän, hoïc sinh nghe - Hoïc sinh laéng nghe - Giaùo vieân keå laàn - Giáo viên kể lần vừa kể vừa vào - Học sinh nghe và nhìn tranh tranh minh hoạ Hoạt động 2: Học sinh thực hành kể chuyện, trao đổi nội dung, ý nghĩa câu chuyeän - Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh quan saùt tranh minh hoạ SGK, nói vắn tắt nội dung tranh - Giáo viên mở bảng phụ đã viết nội dung naøy - Laøm vieäc nhoùm - Chia lớp thành nhóm - Hoïc sinh phaùt bieåu yù kieán (48) Giáo án kể chuyện lớp 5…………………… …………… Lê Thị Hương Duyên - học sinh nhìn bảng đọc lại - Cả lớp đọc thầm theo - Moãi hoïc sinh nhoùm keå đoạn chuyện, tiếp nối kể hết chuyện dựa theo lời kể thầy (cô) và tranh minh hoạ - Moät vaøi hoïc sinh nhaäp vai mình là Tôm Chíp, kể toàn caâu chuyeän - Hoïc sinh nhoùm giuùp baïn sửa lỗi - Thảo luận để thực các ý a, b, c + Neâu moät chi tieát caâu chuyeän khieán - Hoïc sinh neâu em thích nhaát Giaûi thích vì em thích? + Nêu nguyên nhân dẫn đến thành tích bất - Tình bất ngờ xảy ngờ Tôm Chíp khieán Toâm Chíp maát ñi tính ruït rè ngày, phản ứng rát nhanh, thông minh nên đã cứu em nhoû + Neâu yù nghóa cuûa caâu chuyeän - Khen ngợi Tôm Chíp dũng cảm, quen mình cứu người bị naïn, tình huoáng nguy hiểm đã bộc lộ phẩm chất đáng quý - Giaùo vieân neâu yeâu caàu * Làm việc chung lớp (49) Giáo án kể chuyện lớp 5…………………… …………… Lê Thị Hương Duyên - Đại diện nhóm thi kể – kể toàn chuyện lời Tôm Chíp Sau đó, thi nói noäi dung truyeän - GV nhaän xeùt – tuyeân döông - Những học sinh khác nhận xét bài kể câu trả lời bạn và bình chọn người kể chuyện hay nhất, người có ý kieán hay nhaát Hoạt động 3: Củng cố - Giáo viên chốt lại ý nghĩa câu - 1, học sinh nêu điều chuyeän em học tập nhân vật - Khen ngợi tinh thần dũng cảm, quên mình Tôm Chíp cứu người bị nạn bạn nhỏ Nhaän xeùt– Daën doø - Yeâu caàu hoïc sinh veà nhaø keå laïi caâu chuyện cho người thân - Dặn học sinh tìm đọc thêm câu chuyeän saùch, baùo noùi veà vieäc gia ñình, nhà trường và xã hội chăm sóc, giáo dục trẻ em, gương thiếu niên có phẩm chất đáng quý thực tốt bổn phận với gia đình, nhà trường, xã hội - Chuẩn bị: Kể chuyện đã nghe, đã đọc - Nhaän xeùt tieát hoïc (50) Giáo án kể chuyện lớp 5…………………… …………… Lê Thị Hương Duyên TUẦN 33 Thứ ngày 26 tháng năm 2012 TIẾT 33 Tên bài KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE, ĐÃ ĐỌC I MUÏC TIEÂU - Biết kể chuyện đã nghe kể đã đọc nói gia đình, nhà trường, xã hội chăm sóc và giáo dục trẻ em trẻ em thực bổn phận với gia đình, nhà trường và xã hội Hiểu ý nghĩa câu chuyện - Biết kể lại câu chuyện mạch lạc, rõ ràng, tự nhiên (51) Giáo án kể chuyện lớp 5…………………… …………… Lê Thị Hương Duyên II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC - Tranh, ảnh cha mẹ, thầy cô giáo, người lớn chăm sóc trẻ em; tranh ảnh trẻ em giúp đỡ cha mẹ làm việc nhà, trẻ em chăm học tập, trẻ em làm việc tốt cộng đồng… III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG TRÒ - Haùt OÅn ñònh : Baøi cuõ: - Giáo viên kiểm tra hai học sinh nối tiếp - HS trả lời keå laïi caâu chuyeän Nhaø voâ ñòch vaø neâu yù nghóa cuûa caâu chuyeän - Nhaän xeùt Bài : * Giới thiệu bài : - Kể chuyện đã nghe đã đọc Phát triển các hoạt động: Hoạt động 1: Hướng dẫn HS tìm câu chuyện theo yêu cầu đề bài -GV hướng dẫn HS phân tích đề bài, xác - HS đọc đề bài định hai hướng kể chuyện theo yêu cầu -1 học sinh đọc gợi ý SGK đề 1) Chuyện nói việc gia đình, nhà - HS suy nghĩ, tự chọn câu chuyeän cho mình trường, xã hội chăm sóc, giáo dục trẻ em 2) Chuyện nói việc trẻ em thực - Nhiều HS phát biểu ý kiến, noùi teân caâu chuyeän em choïn keå bổn phận với gia đình, nhà trường, xã hội - HS đọc gợi ý 2, gợi ý Cả (52) Giáo án kể chuyện lớp 5…………………… …………… Lê Thị Hương Duyên lớp đọc thầm theo Hoạt động 2: Hướng dẫn kể chuyện - Hoïc sinh keå chuyeän theo - Cho HS keå chuyeän theo nhoùm nhoùm - Lần lược học sinh kể theo trình tự: giới thiệu tên chuyện, nêu xuất sứ kể phần mở đầu kể phần diễn biến keå phaàn keát thuùc neâu yù nghóa - Goùp yù cuûa caùc baïn - Trả lời câu hỏi bạn veà noäi dung chuyeän - Cho HS thi keå - Moãi nhoùm choïn caâu chuyeän - Nhaän xeùt, tuyeân döông hay, kể hấp dẫn để kể trước lớp - Đại diện nhóm thi kể Toång keát - daën doø: - GV yêu cầu HS nhà tiếp tuc tập kể lại chuyện trước lớp, trả lời các caâu hoûi veà noäi dung vaø yù nghóa câu chuyện cho người thân - Chuẩn bị kể chuyện đã chứng kiến chuyện - Cả lớp nhận xét, bình chọn tham gia người kể chuyện hay tieát hoïc (53) Giáo án kể chuyện lớp 5…………………… …………… Lê Thị Hương Duyên TUẦN 34 Thứ ngày tháng năm 2012 TIẾT 34 Tên bài KEÅ CHUYEÄN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA I MUÏC TIEÂU - HS Biết kể chuyện có thực sống nói việc gia đình, nhà trường, xã hội chăm sóc, bảo vệ thiếu nhi câu chuyện công tác xã hội em cuøng caùc baïn tham gia (54) Giáo án kể chuyện lớp 5…………………… …………… Lê Thị Hương Duyên - Biết xếp các việc thành câu chuyện hợp lí… Cách kể giản dị, tự nhiên Biết trao đổi cùng các bạn nội dung, ý nghĩa câu chuyện II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC - Tranh, ảnh… nói thiếu nhi phát biểu ý kiến, trao đổi, tranh luận để bày tỏ quan ñieåm III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG TRÒ - Haùt OÅn ñònh : Baøi cuõ: - HS kể lại câu chuyện em đã nghe đọc việc gia đình, nhà trường và xã hoäi chaêm soùc giaùo duïc treû em trẻ em thực bổn phận với gia đình, nhà trường và xã hoäi - Nhaän xeùt Bài : * Giới thiệu bài : Phát triển các hoạt động: Hoạt động 1: Hướng dẫn hiểu yêu cầu đề bài - Gọi học sinh đọc đề + xác định yêu cầu - Học sinh đọc đề + xác định - GV yêu cầu HS phân tích đề – gạch chân yêu cầu từ ngữ quan trọng - Qua gợi ý 1, các em đã thấy ý kiến phát - HS đọc gợi ý Cả lớp đọc (55) Giáo án kể chuyện lớp 5…………………… …………… Lê Thị Hương Duyên biểu phải là vấn đề nhiều người thầm lại quan tâm và liên quan đến số người Những vấn đề khuôn phạm vi gia đình nhö boån phaän cuûa caùi, nghóa vuï cuûa HS là vấn đề nhiều người muốn - Nhiều HS nói nội dung phát trao đổi, tranh luận VD: Hiện nay, có nhiều biểu ý kiến mình bạn là bố mẹ cưng chiều - HS dọc gợi ý Cả lớp đọc hoàn tử, công chúa, không phải làm thầm lại việc gì nhà Quen dần nếp vậy, số đã thành hư, biếng nhác, không - HS suy nghĩ, nhớ lại có ý thức bổn phận cái gia - Nhiều HS tiếp nối nói đình, không thương yêu, giúp đỡ cha mẹ… teân caâu chuyeän em seõ keå Hoạt động 2: Lập dàn ý câu chuyện - HS đọc gợi ý và đoạn văn mẫu Cả lớp đọc thầm theo - HS làm việc cá nhân – tự lập nhanh daøn yù caâu chuyeän treân nhaùp - HS khaù, gioûi trình baøy daøn yù mình trước lớp Hoạt động 3: Thực hành kể chuyện - Từng học sinh nhìn dàn ý đã - GV tới Từng nhóm giúp đỡ uốn nắn laäp, keå caâu chuyeän cuûa mình nhoùm + neâu yù nghóa caâu chuyeän - Các nhóm cử đại diện thi kể + (56) Giáo án kể chuyện lớp 5…………………… …………… Lê Thị Hương Duyên neâu yù nghóa caâu chuyeän - GV nhận xét +ghi điểm học sinh kể - Bình chọn người kể chuyện hay, nêu đúng ý nghĩa câu chuyện hay nhaát tieát hoïc Nhaän xeùt– Daën doø - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Yeâu caàu HS veà nhaø taäp keå laïi caâu chuyeän cho người thân viết lại vào nội dung caâu chuyeän TUẦN 35 Thứ ngày 10 tháng năm 2012 ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ II (57)