Phan Lang được Linh Phi giúp trở về trần gian - gặp Trương Sinh, Vũ Nương được giải oan - nhưng nàng không thể trở về trần gian.. * Ý nghĩa của truyện : ( 1 điểm ): Nêu được các ý cơ b[r]
(1)KIỂM TRA TUẦN HỌC KỲ I Môn: Ngữ văn 9
Thời gian: 90 phút ( không kể giao đề)
GV đề : Nguyễn Xuân Nghĩa – Trường THCS Đinh Xá ĐỀ BÀI :
Câu 1: (2 điểm)
a Có phương châm hội thoại ? Kể tên phương châm hội thoại
b Lấy ví dụ có sử dụng phương châm hội thoại rõ liên quan tới phương châm hội thoại ?
Câu 2: ( điểm )
Tóm tắt Chuyện người gái Nam Xương Nguyễn Dữ Nêu ý nghĩa truyện ?
Câu 3: ( điểm )
Tưởng tượng 20 năm sau, vào ngày hè, em thăm lại trường xưa Hãy viết thư cho bạn học hồi kể buổi thăm trường đầy xúc động
ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM Câu 1: (2 điểm)
a Kể đầy đủ phương châm hội thoại ( điểm, phương châm 0,2 điểm )
Phương châm chất Phương châm lượng Phương châm quan hệ Phương châm cách thức Phương châm lịch
b.HS lấy ví dụ rõ ( điểm ) Câu 2: ( điểm )
* Tóm tắt Chuyện người gái Nam Xương cần nêu ý sau : ( điểm )
- Vũ Nương người gái thuỳ mị nết na, lấy Trương Sinh (người học, tính hay đa nghi)
- Trương Sinh phải lính Vũ Nương nhà sinh con, chăm sóc mẹ chồng chu đáo Mẹ chồng ốm
(2)- Ở thuỷ cung, Vũ Nương gặp Phan Lang (người làng) Phan Lang Linh Phi giúp trở trần gian - gặp Trương Sinh, Vũ Nương giải oan - nàng trở trần gian
* Ý nghĩa truyện : ( điểm ): Nêu ý sau : - Đề cao vẻ đẹp truyền thống người PNVN
- Niềm cảm thơng, thương xót với số phận oan nghiệt người PNVN chế độ phong kiến
-Tố cáo xã hội PK đương thời, chế độ nam quyền Câu 3: ( điểm )
* Yêu cầu hình thức :
1 Dạng đề: Kể chuyện tưởng tượng viết thư
Nội dung: Viết thư cho bạn kể lại buổi thăm trường đầy xúc động sau 20 năm
3 Trình bày đầy đủ bố cục văn tự
4 Ngồi phương thức kể, nên kết hợp yếu tố miêu tả, biểu cảm số thao tác nghị luận giải thích, bình luận
* Yêu cầu kiến thức : Dàn ý
Mở bài: Địa điểm, ngày tháng …năm… Bạn… 2.Thân bài: a) - Những lí thăm hỏi đầu thư -Lí viết thư
b) Nội dung thư: - Giới thiệu tên trường - Lí đến trường
- Miêu tả đường đến trường ( so sánh lúc trước bây giờ? Thay đổi nào? Cảm xúc?)
-Miêu tả khuôn viên trường, khoảng sân trường? (so sánh xưa nay)? Cổng trường, vườn sinh vật cảnh, băng ghế ? gốc bàng, hàng phượng …
- Miêu tả phòng lớp ( Phòng vi tính? Phịng TN? _Dụng cụ, thiết bị đổi khác sao? ) Các dãy phòng : phòng giám hiệu, phịng mơn, phịng đồn đội…(So sánh )
- Miêu tả hình ảnh, vật gắn với kỉ niệm thời xưa? Nêu cảm xúc? Thầy cô? Bạn bè? Gặp lại thầy cơ? Thầy cũ cịn khơng? Thầy cô nào? Găp lại thầy cô chủ nhiệm lớp …? Cô thay đổi sao? Nhưng cịn nét gì? ( Giọng nói? Ánh mắt? Khng mặt lộ vẻ xúc động?) Cơ trị nhắc lại kỉ niệm cách 20 năm: + Trò hỏi thăm thầy cũ? Báo cho biết tình hình số bạn học? Về cơng việc mình? + Tâm trạng sao? + Tình cảm em nào?
3.Kết luận: