: Ghi công thức lên bảng : Hướng dẫn cách gọi tên Bazơ : Giáo viên yêu cầu học sinh gọi tên các hợp chất ô sau: NaOH, FeOH2, FeOH3 : Goïi teân chung.. Khaùi nieäm: Phân loại bazơ gồm có [r]
(1)Baøi 37 - Tieát 56 Tuaàn daïy 29 1– MUÏC TIEÂU: 1.1)Kiến thức : - Học sinh hiểu và biết cách phân loại :Axit theo thành phần hoá học và tên gọi chúng - Học sinh hiểu và biết cách phân loại :Axit, bazơ theo thành phần hoá học và tên gọi chúng 1.2)Kyõ naêng: - Học sinh nhận biết và phân biệt nào là hợp chất axit - Học sinh nhận biết và phân biệt nào là hợp chất axit, bazơ 1.3)Thái độ : Giaùo duïc hoïc sinh yeâu thích moân hoïc 2.- TROÏNG TAÂM: Định nghĩa, cách gọi tên, phân loại axit, bazơ – CHUAÅN BÒ : 3.1 GV: Baûng phuï 3.2 HS: Xem trước bài “Axit-baz ơ-muối” – TIEÁN TRÌNH : 4.1.Ổn định tổ chức và kiểm diện: 4.2.Kieåm tra mieäng: Traác nghieäm 4ñ u Nước tác dụng với Na tạo khí Hi đro và chất rắn u trắng có công thức : a KOH b Na2O c NaOH NaOH 1ñ d NaCl u 2: Nước tác dụng với Điphotphopentaoxit tạo axit tphoric coù CTHH a H3PO4 b HPO4 H3PO4 1ñ c H2PO4 d H3P2O5 u 3: Nước tác dụng với hợp chất nào tạo dung dịch Canxi roxit (Ca(OH)2) a Na2O b H2O c CO2 d CaO CaO 1ñ u : Dung dịch nào làm quỳ tím hoá xanh a NaOH b Ca(OH)2 c HCl (2) d Caâu a, b Caâu a, b Trả lời: Tự luận :6đ - Tác dụng với kim loại : u tính chất hoá học nước, viết phương trình phản ứng 2Na + 2H2O à NaOH +H2 ñ h hoạ(6 ) ñ - Tác dụng với oxit bazơ: CaO + H2O à Ca(OH)2 - 1ñ 2ñ 2ñ 2ñ ñ Tác dụng với oxit axit: SO3 + H2O à H2SO4 4.3.Bài : Hoạt động thầy trò ạt động : Tìm hiểu hợp chất axit : Yeâu caàu hoïc sinh laáy ví duï axit : Cho ví duï : Em haõy nhaän xeùt ñieåm gioáng vaø khaùc ng phần phân tử axit trên : Neâu nhaän xeùt : Từ nhận xét trên em hãy rút định nghĩa axit : Nêu công thức chung gốc axit là A, hoá trị là m hãy rút công thức hoá học chung axit : Dựa vào thành phần có thể chia axit thành loại : Nêu cách phân loại axit Noäi dung baøi hoïc I – Axit: Khaùi nieäm : a Trả lời câu hỏi: Phân tử axit gồm có hay nhiều nguyên tử Hidro liên kết với gốc axit các nguyên tử Hidro này có thể thay nguyên tử kim loại Vd: HCl, H2SO4, HNO3 Công thức hoá học: H A n n : Hoá trị gốc axit A Phân loại : loại - Axit khoâng coù oxi : Vd: HCl, H2S, … - Axit coù oxi Vd: H2SO4, HNO3, : Hướng dẫn học sinh cách gọi tên axit không có Tên gọi : - Axit khoâng coù oxi: Axit + Teân phi kim + hidric Teân axit: axit + teân phi kim HCl : Axit clohidric - Axit coù oxi: HBr: Axit bromhidric Axit có nhiều nguyên tử oxi: : Giới thiệu tên gốc axit tương ứng( chuyển đuôi Teân axit : Axit + Teân phi kim +ic dric” thaønh ñuoâi “ua”) Vd: HNO3 Axit nitric Cl: Clorua H2SO4 Axit Sunfuric S: Sunfua Axit có ít nguyên tử oxi: : Giới thiệu cách gọi tên axit có oxi Teân axit : Axit + Teân phi kim + ô (3) : Yeâu caàu hoïc sinh goïi teân axit : H2SO4 , HNO3 : Goïi teân : Yeâu caàu hoïc sinh goïi teân axit : : Goïi teân : Giới thiệu tên gốc axit tương ứng (theo nguyên chuyeån ñuoâi ic à at, ô à it haõy cho bieát teân cuûa goác axit : SO4, SO3, NO3 : Goïi teân goác axit Vd: H2SO3 : Axit Sunfurô SO4 :Sunfat SO3 :Sunfit NO3 :Nitric u caàu hoïc sinh laøm baøi taäp tập 1: Viết công thức các oxit có tên sau: t sunfuric H2SO4 t cacbonic H2CO3 t photphoric H3PO4 ướng dẫn học sinh dựa vào bảng phụ lục SGK) ạt động : Tìm hiểu hợp chất bazơ : Neâu heä thoáng caâu hoûi cho hoïc sinh phaùt bieåu haõy keå teân chaát bazô maø em bieát ? hãy nhận xét thành phần phân tử các bazơ trên? hãy thử nêu định nghĩa bazơ? : Em hãy viết công thức chung bazơ, gọi i lượng là M có hoá trị n : Ghi công thức lên bảng : Hướng dẫn cách gọi tên Bazơ : Giáo viên yêu cầu học sinh gọi tên các hợp chất ô sau: NaOH, Fe(OH)2, Fe(OH)3 : Goïi teân chung II –Bazô : Khaùi nieäm: Phân loại bazơ gồm có nguyên tử kim loại liên kết với hay nhiều nhóm hidroxit Vd: NaOH, Ca(OH)2, CuOH)2 Công thức : M(OH)2 M : là KHHH kim loại có hoá trị n Teân goïi : Tên bazơ : Tên kim loại + Hidroxit (Nếu kim loại có nhiều hoá trị ta đọc tên bazơ kèm theohoá trị kim loại) Vd : NaOH : Natri hidroxit Fe(OH)2 :Saét (II) hidroxit Fe(OH)3 : Saét (III) hidroxit : Giáo trình phần phân loại Phân loại : : Giáo viên hướng dẫn học sinh sử dụng bảng tính Dựa vào tính tan bazơ chia làm loại deã laáy ví duï veà bazô tan a Bazơ tan nước (gọi là kiềm) u caàu hoïc sinh laáy ví duï Vd: NaOH, KOH, Ba(OH)2 : Cho ví duï b Bazơ không tan nước : Chốt kiến thức bài và giáo dục hs Vd: Fe(OH)2, Fe(OH)3 4.4 Caâu hoûi, baøi taäp cuûng coá: Giáo viên yêu cầu học sinh thảo luận nhóm làm vào bảng nhóm bài tập sau: Công thức Công thức STT Nguyeân toá Teân goïi Teân goïi Oxit Bazô Bazơ tương ứng (4) Na Ca Mg Fe(II) Fe(III) Goác axit CTHH tương ứng Teân goïi = SO4 =CO3 = SO3 HCl 4.5 Hướng dẫn hs tự học : * Đối với bài học tiết học này: - Học kỹ công thức hoá học axit ,bazơ và cách gọi tên - Veà nhaø laøm baøi taäp 1, ,3, trang 130 (SGK) * Đối với bài học tiết học tiếp theo: - Chuaån bò phaàn coøn laïi cuûa baøi - Gv nhaän xeùt tieát daïy – RUÙT KINH NGHIEÄM : Nội dung: -Phương pháp: -Sử dụng đồ dùng, thiết bị dạy học: (5)