Câu 42: Nếu F1 có n tính trạng trội-lặn hoàn toàn do n cặp gen dị hợp trên n cặp nhiễm sắc thể tương đồng khác nhau, thì số loại kiểu hình ở F2 là bao nhiêuA. Tương tác gen và tác động đ[r]
(1)Trắc nghiệm Sinh học 12 – Cơ PHẦN V DI TRUYỀN HỌC Chương I CƠ CHẾ DI TRUYỀN VÀ BIẾN DỊ Bài Gen, mã di truyền và quá trình nhân đôi ADN Câu 1: Loại ba mã hóa cho loại axit amin là: A UAA, UAG B AUG, GUU C UGG, AUG D AUG, UGA Câu 2: Trong quá trình nhân đôi ADN, mạch tổng hợp gián đoạn là A mạch bổ sung với mạch khuôn 3’→5’ B mạch tổng hợp theo theo chiều 3’→5’ C mạch bổ sung với mạch khuôn 5’→3’ D mạch tổng hợp sau Câu 3: Trong quá trình nhân đôi ADN, vì trên chạc tái có mạch tổng hợp liên tục còn mạch tổng hợp gián đoạn? A Vì enzim ADN polimeraza tổng hợp mạch theo chiều 5’→3’ B Vì enzim ADN polimeraza tác dụng lên mạch khuôn 3’→5’ C Vì enzim ADN polimeraza tác dụng lên mạch khuôn 5’→3’ D Vì enzim ADN polimeraza tác dụng lên mạch Câu 4: Intron là A đoạn gen mang tính hiệu kết thúc phiên mã B đoạn gen không mã hóa axit amin C đoạn gen mã hóa axit amin D gen phân mảnh xen kẽ với các êxôn Câu : Vùng điều hòa gen cấu trúc tế bào sinh vật nhân thực A có chức điều hòa phiên mã cho gen cấu trúc B có chức điều hòa phiên mã cho cụm gen cấu trúc C là đoạn gen điều hòa phiên mã mang ba mở đầu D là đoạn gen phân mảnh gồm các êxôn xen kẻ các intron Câu 6: Enzim thực tháo xoắn quá trình phiên mã là A ADN-polimeraza B ARN-polimeraza C ligaza D restrictaza Câu 7: Một gen tham gia vào quá trình phiên mã tạo các mARN Quá trình dịch mã xảy lần trên các mARN đó ribôxôm tạo 15 chuỗi polipeptit Số lần phiên mã gen là: A B C D Câu 8: Nhận định nào sau đây là đúng? A Tất các loại ARN có cấu tạo mạch thẳng B mARN y khuôn từ mạch gốc ADN C tARN có chức vận chuyển axit amin tới ribôxôm D Trên các tARN có các anticodon giống Câu 9:Trong phiên mã và dịch mã, phân tử rARN đóng vai trò A tham gia phiên mã B kết hợp với prôtêin tạo ribôxôm C là nới chứa enzim ARN-polimeraza D giúp tARN nhận biết mã tương ứng Câu 10: Một phân tử mARN trưởng thành có chiều dài 0,51µm tham gia dịch mã đã cần 1996 axit amin từ môi trường Chuỗi polixôm dịch mã trên mARN có số ribôxôm là A B C D C©u 11: Quá trình dịch mã tế bào sinh vật nhân sơ xảy A nhân tế bào B tế bào chất C các bào quan D nhân tế bào và tế bào chất C rARN D rARN và mARN Câu 12: Loại ARN làm khuôn cho quá trình dịch mã ribôxôm là A mARN B tARN Bài Điều hòa hoạt động gen Câu 13: Trong cấu trúc ôpêron, vùng nằm trước vùng mã hóa các gen cấu trúc là A gen điều hòa B vùng điều hòa C vùng khởi động D vùng vận hành Câu 14: Trong chế điều hòa hoạt động ôpêron Lac, môi trường có lactôzơ thì A sản phẩm gen cấu trúc không tạo B enzim ARN-polimeraza không gắn vào vùng khởi đầu C protêin ức chế không gắn vào vùng vận hành D protêin ức chế không tổng hợp Câu 15: Gen điều hòa có chức A tổng hợp chất cảm ứng B tổng hợp prôtêin điều hoà C khởi động quá trình phiên mã D mang tín hiệu kết thúc quá trình phiên mã Lop12.net (2) Câu 16: Trong chế điều hòa hoạt động ôpêron, môi trường không có chất cảm ứng thì A protêin ức chế bị bất hoạt B protêin ức chế hoạt động C gen cấu trúc hoạt động D enzim ARN-polimeraza bám vào vùng khởi động Câu 17: Điều hòa hoạt động gen sinh vật nhân sơ chủ yếu xảy giai đoạn A phiên mã B sau phiên mã C dịch mã D sau dịch mã Bài Đột biến gen Câu 18: Nguyên nhân phát sinh đột biến gen là A bắt cặp không đúng nhân đôi ADN B sai hỏng ngẫu nhiên C tác động các tác nhân lí-hóa từ môi trường hay tác nhân sinh học D A, B, C đúng Câu 19: Vai trò đột biến gen quá trình tiến hóa là A tạo nguồn biến dị di truyền chủ yếu B cung cấp nguyên liệu cho quá trình tạo giống C góp phần hình thành nên loài D tạo biến dị tổ hợp Câu 20: Phát biểu nào sau đây không đúng đột biến gen? A Đột biến gen là biến đổi xảy cấu trúc gen, liên quan tới cặp nuclêôtit B Đột biến gen phát sinh tác nhân lí-hóa hay sinh học C Đột biến gen có lợi nên là nguồn nguyên liệu cho tiến hóa D Đột biến gen có lợi hay có hại tùy thuộc vào môi trường hay tổ hợp gen mang nó Câu 21: Gen A có 1500 nuclêôtit, đó có 500 ađênin Gen A bị đột biến thành gen a có 1748 liên kết hidrô Như gen A bị đột biến dạng A thêm cặp A-T B cặp A-T C thay cặp A-T cặp G-X D cặp G-X Câu 22: A A G G A laø m khuoâ n 5BU laø m khuoâ n G laø m khuoâ n A nhaân ñoâi A nhaân ñoâi nhaân ñoâi Cho sơ đồ: T BU BU X Đây là sơ đồ chế phát sinh đột biến gen dạng A cặp nuclêôtit B thêm cặp nuclêôtit C thay cặp nuclêôtit D đảo cặp nuclêôtit Bài Nhiễm sắc thể và đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể Câu 23: Đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể làm thay đổi A số lượng gen trên nhiễm sắc thể B vị trí các gen trên nhiễm sắc thể C cấu trúc gen trên nhiễm sắc thể D số lượng và vị trí các gen trên và các nhiễm sắc thể Câu 24: Giao tử bình thường loài vịt nhà có 40 nhiễm sắc thể đơn Một hợp tử loài này nguyên phân bình thường lần đã sử dụng môi trường nguyên liệu tương đương với 1185 nhiễm sắc thể đơn Trường hợp nào sau đây đúng với hợp tử trên? A Thể tam bội B Thể lưỡng bội C Thể D Thể không Câu 25: Sự khác thể dị đa bội so với thể tự đa bội là A tổ hợp các tính trạng hai loài khác B khả tổng hợp chất hữu kém C tế bào mang hai nhiễm sắc thể hai loài khác D khả phát triển và sức chống chịu bình thường Câu 26: Xét cặp nhiễm sắc thể tương đồng Aa tế bào sinh tinh Nếu cặp nhiễm sắc thể này không phân li kì sau giảm phân II thì có thể tạo các loại giao tử là: A AA, Aa, aa B AA, 0, a C Aa, aa D Aa, 0, A, a Bài Đột biến số lượng nhiễm sắc thể Câu 27: Một loài thực vật có nhiễm sắc thể lưỡng bội 2n = 14 Số nhiễm sắc thể dự đoán thể kép là A 10 B 12 C 14 D 16 Câu 28: Đột biến lệch bội hình thành thể khảm có thể xảy A nguyên phân tế bào sinh dưỡng B giảm phân tế bào sinh dục C thụ tinh các giao tử D nguyên phân hợp tử Câu 29: Thể dị đa bội là trường hợp đột biến A làm tăng nguyên lần nhiễm sắc thể đơn bội loài C phát sinh các lai F1 B làm tăng số nhiễm sắc thể đơn bội hai loài khác D làm tăng số nhiễm sắc thể đơn bội hai loài khác tế bào Câu 30: Loại đột biến có vai trò quan trọng quá trình tiến hóa hình thành loài thực vật là A tự đa bội B dị đa bội C đột biến gen Lop12.net D đột biến lệch bội (3) Câu 31: Trường hợp nào đây thuộc đột biến số lượng nhiễm sắc thể? A Dị đa bội và lệch bội B Lệch bội và tự đa bội C Lệch bội và đa bội D Dị đa bội và tự đa bội Chương II TÍNH QUY LUẬT CỦA HIỆN TƯỢNG DI TRUYỀN Bài Quy luật Menđen: Quy luât phân li Câu 311: Trong phương pháp lai và phân tích lai, cần tiến hành các bước sau: Tạo các dòng Xây dựng giả thuyết để giải thích và thí nghiệm để kiểm tra giả thuyết Dùng toán sác xuất phân tích kết lai Lai các dòng chủng với Hãy xếp các bước theo đúng trình tự Menđen tiến hành nghiên cứu A → → → B → → → C → → → D → → → Câu 32: Để kiểm chứng giả thuyết mình trên các đối tượng nghiên cứu, Menđen đã dùng phương pháp A lai phân tích B tự thụ phấn C cho giao phấn D tạp giao Câu 33: Quy luật phân li và phân li độc lập Menđen có ứng dụng thực tế là A giúp dự đoán kết phân li kiểu hình đời sau và tạo nhiều biến dị tổ hợp B làm cho sinh vật ngày càng phong phú và đa dạng C sở tổ hợp các gen đã có sẵn bố mẹ thể lai D sở quá trình tiến hóa và chọn giống Câu 34: Theo sở tế bào học, cặp nhân tố di truyền gọi là A cặp nhiễm sắc thể tương đồng B cặp alen C cặp tính trạng D cặp tính trạng tương phản Câu 35: Cần làm gì để biết chính xác kiểu gen cá thể có kiểu hình trội? A Tự thụ B Tạp giao C Cho lai với cá thể có kiểu hình lặn D Cho lai với cá thể có kiểu hình trội Bài Quy luật Menđen: Quy luât phân li độc lập Câu 36: Nếu F1 có cặp gen di hợp nằm trên nhiễm sắc thể tương đồng khác thì số loại biến dị tổ hợp xuất F2 là A B C D Câu 37: Menđen đã tiến hành thí nghiệm trên tính trạng tương phản riêng lẻ đậu Hà lan rút quy luật phân li độc lập? A B C D Câu 38: Cho phép lai: AABb x AaBB Số loại kiểu gen hình thành hệ sau là A B C D Câu 40: Điều kiện nghiệm đúng quy luật phân li độc lập là gì? A Số lượng cá thể nghiên cứu phải lớn B Tính trội phải trội hoàn toàn C Các cặp alen qui định các tính trạng khác nằm trên các cặp nhiễm sắc thể tương đồng khác D Thế hệ P phải chủng Câu 41: Cơ chế chính tạo nên các biến dị tổ hợp theo Menđen là A phân li độc lập các nhiễm sắc thể quá trình giảm phân B tổ hợp ngẫu nhiên các giao tử thụ tinh C phân li đồng các nhiễm sắc thể nguyên phân D A và B đúng Câu 42: Nếu F1 có n tính trạng (trội-lặn hoàn toàn) n cặp gen dị hợp trên n cặp nhiễm sắc thể tương đồng khác nhau, thì số loại kiểu hình F2 là bao nhiêu? A 2n B 2n + C 2n D n2 Bài 10 Tương tác gen và tác động đa hiệu gen Câu 43: Chuỗi beta-hemoglobin gen HbA và gen HbS người khác axit amin vị trí số A B C D Câu 44: Khi lai hai cây đậu chủng hoa trắng với F1: 100% hoa tím, F2: hoá tím: hoa trắng Tính trạng màu hoa di truyền theo quy luật A trội lặn hoàn toàn B trội lặn không hoàn toàn C tương tác gen theo kiểu bổ sung D Tương tác gen theo kiểu cộng gộp Câu 45: Tế bào hồng cầu lưỡi liềm người bị vỡ gây hậu gì? A Thể lực suy giảm B Đau và sốt C Tổn thương não Lop12.net D Suy thận (4) Câu 46: Ở gà, gen V: lông màu, v: lông trắng; gen T: át chế màu, t: không át chế màu Hai cặp gen này phân li độc lập Cho lai hai nòi gà chủng lông màu (VVtt) và lông trắng (vvTT) F1 Cho gà F1 giao phối với nhau, tỉ lệ kiểu hình F2 dự đoán là A 13 trắng : màu B trắng : 13 màu C trắng : màu D 15 trắng : màu C Cặp gen đồng hợp D Cặp gen dị hợp Câu 47: Trong kiểu tương tác cộng gộp, kiểu hình phụ thuộc vào? A Số alen trội kiểu gen B Số alen kiểu gen Câu 471: Ở chó tính trạng màu lông cặp gen không alen quy định, (kiểu gen A-B-: quy định lông đen; aaB-;A-bb: quy định lông nâu; aabb quy định lông trắng) a) Cho cá thể có kiểu gen AaBb (lông đen) lai phân tích thì kết phân tính Fb là: A đen: trằng: nâu B đen: nâu: trắng C đen: nâu: trắng D đen: nâu: trắng b) Cho chó lông đen (AaBb) lai với chó lông đen (AaBb) thu đời sau: A đen: nâu: trắng B 12 đen: nâu: trắng C đen: nâu: trắng D Bài 11 Liên kết gen và hoán vị gen Câu 48: Một loài có NST lưỡng bội 2n = 18 Số lượng nhóm gen liên kết tối đa loài này là: A 18 B 36 C D 18 Câu 49:Cho phép lai sau: PTC: thân xám, cánh dài (ruồi giấm cái) x thân đen, cánh cụt (ruồi giấm đực) ->F1: 100% thân xám, cánh dài Cho ruồi đực F1 lai phân tích, thu kết quả: A 1thân xám, cánh dài : 1thân xám, cánh cụt : 1thân đen, cánh dài : 1thân đen, cánh cụt B 1thân xám, cánh dài : 1thân đen, cánh cụt C 3thân xám, cánh dài : 3thân xám, cánh cụt : 1thân đen, cánh dài : 1thân đen, cánh cụt D 1thân xám, cánh cụt : 1thân đen, cánh dài Câu 50:Hoán vị gen là chế tạo A nhiều biến dị tổ hợp B biến đổi cấu trúc gen C nhiều biến dị đột biến D thường biến Câu 51:Ý nghĩa liên kết gen là A giúp trì ổn định các tính trạng loài B tạo các giao tử mang tổ hợp gen C giúp sinh vật thích nghi với môi trường D tạo nên nguồn biến dị di truyền cho quá trình tiến hóa Câu 52: Tần số hoán vị gen gen không vượt quá A 12,5% B 25% C 50% D 75% AB Câu 522: Thành phần và tỉ lệ giao tử sinh từ kiểu gen ab với tần số hoán vị 40% là A AB = ab = 40%; Ab = aB = 10% B AB = ab = 30%; Ab = aB = 20% C AB = ab = 10%; Ab = aB = 40% D AB = ab = 20%; Ab = aB = 30% Câu 523; Trên nst số Gen A vị trí 40 cM, gen B vị trí 50cM Tần số hoán vị gen A và B là A 40% B 50% C 10% D 20% Bài 12 Di truyền liên kết với giới tính và di truyền ngoài nhân Câu 53: Tính trạng có túm lông trên vành tai người là gen trên nhiễm sắc thể A giới tính qui định B X qui định C Y qui định D thường qui định Câu 54 : Nghiên cứu di truyền liên kết với giới tính nhằm A đem lại lợi ích kinh tế cao ``` B để thuận tiện cho việc lựa chọn giống C tạo nguồn biến dị di truyền cho tiến hóa D trì ổn định loài Câu 55: Nếu kết phép lai thuận, lai nghịch khác và lai luôn có kiểu hình giống mẹ thì ta rút kết luận gì? A Gen quy định tính trạng nằm trên NST giới tính B Gen quy định tính trạng nằm ngoài nhân C Gen quy định tính trạng nằm trên NST giới tính X D Gen quy định tính trạng nằm trên NST giới tính Y Câu 56: Nhiễm sắc thể giới tính có chứa các gen qui định A tính trạng thường B tính trạng giới tính C tính trạng giới tính lẫn tính trạng thường D tất các tính trạng sinh vật Câu 57: Đối tượng nào sau đây cái có cặp NST giới tính XX và đực có cặp NST giới tính XY? A Người và ruồi giấm B Động vật có vú và ruồi giấm C Chim và bướm D Châu chấu và ruồi giấm Câu 58: Đối tượng nào sau đây cái có cặp NST giới tính XY và đực có cặp NST giới tính XX? A Người và ruồi giấm B Động vật có vú và ruồi giấm C Chim và bướm D Châu chấu và ruồi giấm Bài 13 Ảnh hưởng môi trường lên biểu gen Câu 59: Kiểu hình thể sinh vật tạo thành là Lop12.net (5) A kiểu gen qui định B môi trường qui định C kiểu gen trội qui định D tương tác kiểu gen với môi trường Câu 60: Hiện tượng kiểu hình thể có thể thay đổi trước các điều kiện môi trường khác gọi là A đột biến B biến dị tổ hợp C mềm dẻo kiểu hình (thường biến) D biến dị Câu 61: Hiện tượng nào sau đây không phải là mềm dẻo kiểu hình? A Sự thay đổi màu da tắc kè hoa theo môi trường B Sự thay đổi hình dạng lá cây rau mác C Bọ que có thân và chi giống cái que D Sự thay đổi màu sắc cây hoa cẩm tú cầu Câu 62: Sự mềm dẻo kiểu hình giúp A sinh vật ngày càng đa dạng và phong phú B tạo nguồn biến dị sơ cấp cho tiến hóa C tạo nguồn nguyên liệu cho chọn giống D sinh vật thích nghi với thay đổi môi trường Câu 63:Yếu tố xem là quan trọng chọn giống là A môi trường sống giống B kiểu gen giống C kiểu hình giống D kiểu hình bố mẹ giống Câu 631 : Trong sản xuất, yếu tố kĩ thuật chăm sóc tương tứng với yếu tố nào A Kiểu gen B Môi trường C Kiểu hình D Mức phản ứng Chương III DI TRUYỀN HỌC QUẦN THỂ Bài 16 Cấu trúc di truyền quần thể Câu 64 : Khẳng định nào sau đây quần thể là không chính xác: A bao gồm các cá thể cùng sống khoảng không gian xác định, thời gian xác định B là đơn vị tổ chức và đơn vị sinh sản loài C bao gồm nhiều cá thể cùng loài, cùng sinh sống khoảng không gian xác định, tồn qua thời điểm xác định, giao phối với sinh hệ sau (quần thể giao phối) D có thành phần kiểu gen đặc trưng và ổn định C©u 65: Sự tự phối qua nhiều hệ dẫn đến A quần thể có nhiều cá thể chủng lại mang kiểu gen khác B tần số kiểu gen ngày càng ổn định C số cá thể kiểu gen đồng hợp tử tăng, số cá thể dị hợp giảm D tần số alen không đổi C©u 66: Xét màu lông quần thể có 600 chuột, người ta thấy có 350 lông màu xám, 250 có lông màu trắng Biết gen quy định màu lông chuột loại alen: alen B quy định màu xám, alen b quy định màu trắng Khi xét kiểu gen 350 màu xám có 130 có kiểu gen BB Tần số alen B/b quần thể trên là A 0,3/0,7 B 0,6/0,4 C 0,4/0,6 D 0,7/0,3 C©u 67 : Nếu quần thể chuột có tần số kiểu gen tính trạng màu lông là 0,2BB : 0,6Bb : 0,2bb thì sau hệ giao phối cận huyết, tần số kiểu gen dị hợp tử quần thể là A 0,10 B 0,15 C 0,20 D 0,25 C©u 68 : Nếu quần thể chuột có tần số kiểu gen tính trạng màu lông là 0,2BB : 0,6Bb : 0,2bb thì sau hệ giao phối cận huyết, tần số kiểu gen đồng hợp tử lặn quần thể chuột trên là A 0,375 B 0,40 C 0,425 D 0,45 Câu 681 : Một quần thể tự thụ phấn hệ Lo có 100% cá thể dị hợp Tỉ lệ kiểu gen đồng hợp hệ L1, L2 là : A 25% ; 50% B 50% ; 75% C 25% ; 75% D 75% ; 100% Câu 682 : Một quần thể tự thụ phấn hệ Lo có 100% cá thể dị hợp Tỉ lệ kiểu gen đồng hợp AA hệ Ln là : A 100% B (1/2)n C ((1 – (1/2)n)/2 D (1 – (1/2)n Câu 683 : Một quần thể tự thụ phấn hệ Lo có 100% cá thể dị hợp Tỉ lệ kiểu gen dị hợp Aa hệ Ln là : A 100% B (1/2)n C ((1 – (1/2)n)/2 D (1 – (1/2)n Bài 17 Cấu trúc di truyền quần thể (tiếp theo) C©u 69 : Đặc điểm bật quần thể ngẫu phối là A cá thể đực gây chú ý với cá thể cái hoạt động khoe mẽ B các cá thể quần thể giao phối tự và ngẫu nhiên C trì đa dạng di truyền quần thể D đơn vị sở tiến hoá và chọn giống C©u 70: Một gen có alen tạo quần thể A loại kiểu gen B loại kiểu gen C loại kiểu gen D 10 loại kiểu gen C©u 71: Trong điều kiện định, ngẫu phối có thể A làm thay đổi tần số các kiểu gen quần thể B trì tần số các kiểu gen khác quần thể C loại bỏ nhanh chóng các gen lặn gây hại quần thể D tổ hợp nhanh chóng các gen trội có lợi quần thể Lop12.net (6) C©u 72:Trong trường hợp trội không hoàn toàn, gen có alen tạo kiểu hình Quần thể nào sau đây chứa gen nói trên là cân bằng? A 0,42AA : 0,48Aa : 0,10aa B 0,25AA : 0,50Aa : 0,25aa C 0,34AA : 0,42Aa : 0,24aa D 0,16AA : 0,20Aa : 0,64aa Câu 721 : Một quần thể lúa ngẫu phối gồm 100000 cây, người ta đếm 16 cây bị bạch tạng (lá có màu trắng) Biết bệnh bạch tạng gen lặn a quy định Giả sử quần thể trạng thái cân di truyền a) Tần số alen A và a quần thể A 0,5 ; 0,5 B 0, 84 ; 0,16 C 0,96 ; 0,04 D 0,02 ; 0,98 C 9216 D 9984 b) Số cây lúa mang kiểu gen dị hợp (Aa) là : A 768 B 16 Câu 722 : Một quần thể có tần số alen A = 0,3 ; a = 0,7 Khi trạng thái cân bằng, quần thể có cấu trúc di truyền là : A 0,2AA + 0,2Aa + 0,6 aa = B 0,3AA + 0,4Aa + 0,3 aa = C 0,09AA + 0,42Aa + 0,49 aa = D 0,49AA + 0,42Aa + 0,09 aa = Câu 723 : Một quần thể thực vật hệ Lo có cấu trúc di truyền là : 0,2AA + 0,4Aa + 0,4aa = Sau hệ giao phối tự do, không xảy đột biến và di nhập gen, cấu trúc di truyền quần thể hệ L1 là : A 0,2AA + 0,4Aa + 0,4aa = B 0,25AA + 0,5Aa + 0,25aa = C 0,36AA + 0,48Aa + 0,16aa = D 0,16AA + 0,48Aa + 0,36aa = Câu 724 : Một huyện có 10000 dân người ta đếm 36 người bị bạch tạng Giả sử quần thể người trạng thái cân di truyền, bệnh bạch tạng gen lặn a nằm trên nst thường quy định a) Số người huyện đó không mang gen bệnh (KG : AA) là : A 8836 B 1128 C 9964 D 7684 b) Xác suất để hai người bình thường quần thể lấy sinh người bị bạch tạng : A 0,32% B 1.28% C 11,32% D 0% c) Xác suất để người chồng bình thường lấy vợ bạch tạng sinh bị bạch tạng là A 11,32% B 5.66% C 2,83% D C©u 73: Sự di-nhập gen các quần thể dẫn đến A quần thể trạng thái cân di truyền B quần thể củng cố tăng thêm alen C quần thể dễ xảy đột biến D quần thể tăng khả chống chụi với điều kiện bất lợi Bài 18 Chọn giống vật nuôi và cây trồng dựa trên nguồn biến dị tổ hợp C©u 74: Dòng là A dòng đồng hợp kiểu gen và đồng kiểu hình B dòng có kiểu gen C dòng có kiểu gen trội D dòng có kiểu hình Câu 741 : Hiện tượng nào sau đây không phải là tượng ưu lai ? A Con lai có sức sống bố mẹ B Con lai có khả sinh trưởng nhanh bố mẹ C Con lai không có khả sinh sản D Con lai có suất cao Câu 741 : Giống lúa IR22 là kết lai A giống lúaTakudan và giống lúa Peta B giống lúa Tuđan và giống lúa IR8 C giống lúa IR8 và giống lúa CICA4 D giống lúa IR8 và giống lúa IR – 12 - 178 C©u 75: Để tạo dòng người ta sử dụng phương pháp A chọn lọc nhân tạo B tự thụ phấn C lai phân tích D gây đột biến C©u 76: Ưu lai giảm dần các hệ sau là A tỉ lệ đồng hợp tử trội ngày càng tăng và tỉ lệ đồng hợp tử lặn ngày càng giảm B tỉ lệ đồng hợp tử lặn ngày càng giảm và tỉ lệ dị hợp tử ngày càng tăng C tỉ lệ dị hợp tử ngày càng giảm và tỉ lệ đồng hợp tử lặn ngày càng tăng D tỉ lệ dị hợp tử ngày càng tăng và tỉ lệ đồng hợp tử ngày càng giảm C©u 77: Để tạo ưu lai người ta thực phép lai A các dòng có kiểu gen trội B các dòng có kiểu gen đột biến C các dòng có kiểu gen lặn D các dòng khác kiểu gen C©u 78: Con lai phép lai nào mang ưu lai nhiều nhất? A AaBbCc x AaBbCc B AaBbCC x AaBbCc C AABBcc x aabbCC D AABbcc x aaBbCC Bài 19 Tạo giống phương pháp gây đột biến và công nghệ tế bào Lop12.net (7) C©u 80: Quy trình tạo giống phương pháp gây đột biến gồm các bước: Chọn lọc cá thể đột biến có kiểu hình mong muốn A → → B → → Tạo dòng chủng C → → Xử lí mẫu vật tác nhân đột biến D → → C©u 81: Tạo giống phương pháp gây đột biến có hiệu A cây trồng B vật nuôi C vi sinh vật D sinh vật C©u 82: Tạo giống phương pháp gây đột biến đặc biệt có hiệu vi sinh vật vì A chúng có cấu tạo đơn giản nên dễ gây đột biến B chúng có tốc độ sinh sản nhanh nên dễ dàng phân lập các dòng đột biến C vi sinh vật có khả thích nghi cao với môi trường D vi sinh vật có khả phân bố rộng C©u 83: Trong công tác giống, lai tế bào sinh dưỡng ứng dụng nhằm A để nhân giống hữu tính thực vật B tạo thể lai đa bội vì tế bào mang NST bố và mẹ C tạo giống mang đặc điểm loài bố và mẹ D để dung hợp hai thể lưỡng bội C©u 84: Để trì ưu lai, người ta cho A lai hữu hữu tính B lai xa C nhân vô tính D lai tế bào sinh dưỡng Câu 841: Để tạo giống dâu tằm tứ bội, người ta đã sử dụng tác nhân gây đột biến: A Tia phóng xạ B – BU C Cônsixin D EMS Câu 842: Để tạo cây lai khác loài người ta dùng phương pháp: A Nuôi cấy mô B Lai hữu tính C Lai tế bào xôma D Nuôi cấy hạt phấn lưỡng bội hoá Câu 843: Để tạo cây lưỡng bội có kiểu gen đồng hợp tất các gen người ta dùng phương pháp: A Cấy truyền phôi B Lai tế bào sinh dưỡng C Nuôi cấy mô D Nuôi cấy hạt phấn thành mô đơn bội sau đó gây lưỡng bội hoá Câu 844: Trong công trình nhân cừu Đolli, cừu Đolly mang đặc điểm A cừu cho trứng B cừu cho tế bào tuyến vú C cừu mang thai D Mang đặc điểm cừu A,B,C Câu 845: Chọn loài cây thích hợp để sử dụng chất cônsixin nhằm tạo giống đem lại hiệu cao A Cây Vừng B Cây lạc C Cây lúa D Cây đay Bài 20 Tạo giống nhờ công nghệ gen C©u 83: Công nghệ gen là A kĩ thuật thao tác trên vật liệu di truyền cấp độ phân tử B kĩ thuật thao tác trên vật liệu di truyền cấp độ tế bào C kĩ thuật thao tác dựa vào hiểu biết di truyền vi sinh vật D quy trình tạo tế bào sinh vật có gen bị biến đổi có thêm gen C©u 84: Khâu nào sau đây đóng vai trò trung tâm công nghệ gen? A Tách chiết thể truyền và gen cần chuyển khỏi tế bào B Tạo ADN tái tổ hợp C Chuyển ADN tái tổ hợp vào tế bào nhận D Phân lập dòng tế bào chứa ADN tái tổ hợp C©u 85: Các bước tiến hành kĩ thuật chuyển gen A tạo ADN tái tổ hợp → đưa ADN tái tổ hợp vào tế bào nhận → phân lập dòng tế bào chứa ADN tái tổ hợp B tách gen và thể truyền → cắt và nối ADN tái tổ hợp → đưa ADN tái tổ hợp vào tế bào nhận C tạo ADN tái tổ hợp → phân lập dòng ADN tái tổ hợp → đưa ADN tái tổ hợp vào tế bào nhận D phân lập dòng tế bào chứa ADN tái tổ hợp → tạo ADN tái tổ hợp → chuyển ADN tái tổ hợp vào tế bào nhận C©u 86: Để đưa ADN tái tổ hợp vào tế bào nhận có thể dùng chất nào sau đây? A Muối CaCl2 B Xung điện C Muối CaCl2 xung điện D Cônxixin Câu 861: Loại enzim nào sử dụng kĩ thụât chuyển gen? A ARN – polimeraza B ADN – polimeraza C Ligaza và amilaza D Restrictaza và ligaza Câu 862: Để phân lập dòng tế bào chứa ADN tái tổ hợp A phải dùng các thể truyền có gen đánh dấu B phải nuôi trên môi trường đầy đủ dinh dưỡng C phải nuôi cấy điều kiện tự nhiên D phải đọc trình tự ADN tế bào C©u 87: Hiện cà chua biến đổi gen có thể vận chuyển xa bảo quản lâu dài mà không bị hỏng, là người ta đã A đưa thêm gen hạn chế chín vào tế bào B gây biến đổi gen làm chín thành chậm chín C loại bỏ gen làm chín D gây bất hoạt gen làm chín Câu 871: Thành tựu nào không phải là kết phương pháp tạo giống biến đổi gen? A Cừu sản sinh prôtêin người sửa B Dê sản xuất prôtêin tơ nhện sữa C Dòng vi khuẩn tổng hợp isulin người D Giống táo má hồng cho to, dòn và Chương V DI TRUYỀN HỌC NGƯỜI Lop12.net (8) Bài 21 Di truyền y học C©u 88: Đột biến gen tiền ung thư thường là A đột biến lặn B đột biến trội C đột biến xôma D đột biến giao tử C Đau mắt hột D Bệnh mù màu đỏ lục Câu 881: Bệnh nào đây là bệnh di truyền A Bệnh AIDS B Lao C©u 89: Đột biến làm gen tiền ung thư chuyển thành gen ung thu thường là A đột biến xôma B đột biến giao tử C đột biến lặn D đột biến trội C Hội chứng Patau D Hội chứng Etuốt C©u 90: Bệnh nào sau đây là bệnh di truyền phân tử? A Bệnh hồng cầu hình lưỡi liềm B Bệnh ung thư máu C©u 91: Hội chứng Đao phổ biến số các hội chứng đột biến nhiễm sắc thể đã gặp người là A không làm mà tăng vật chất di truyền nên ít gây chết cho thể B nhiễm sắc thể 21 nhỏ chứa ít gen nên cân gen thừa nhiễm sắc thể là ít nghiêm trọng C Số người mẹ lớn tuổi sinh ngày càng nhiều D Sự cân gen thừa nhiễm sắc thể là ít nghiêm trọng C©u 92: Nhận định nào sau đây khối u là không đúng? A Khối u tạo tăng sinh không kiểm soát số loại tế bào thể B Khối u có thể là ác tính các tế bào nó có khả di chuyển vào máu C Khối u gọi là lành tính các tế bào nó không có khả di chuyển vào máu D Tế bào khối u có khả di chuyểnn hay không di chuyển vào máu thuộc khối u ác tính Bài 22 Bảo vệ vốn gen loài người và số vần đề xã hội di truyền học C©u 93: Liệu pháp gen là kĩ thuật A thay các gen đột biến gây bệnh thể các gen lành B thay các gen đột biến thể các gen lặn C thay các gen này cac gen khác D biến đổi gen gây bệnh thành gen lành C©u 94: Trong di truyền học, xét nghiệm trước sinh nhằm mục đích A theo dõi phát triển thai nhi B xác định giới tính C chẩn đoán sớm nhiều bệnh di truyền D chữa các bệnh di truyền C©u 95: Cách nào sau đây không dùng để bảo vệ vốn gen loài người? A Bảo vệ môi trường sống, chống ô nhiễm môi trường B Kết hôn gần để trì các đặc tính tốt C Thực an toàn lương thực, thực phẩm D Tích cực đấu tranh vì hoà bình C©u 96: Nhận định nào sau đây không đúng bệnh di truyền? A Tất bệnh di truyền không thể chữa trị B Nếu phát sớm có thể áp dụng các biện pháp ăn kiêng để hạn chế bệnh C Phát bệnh di truyền cách phân tích ADN, nhiễm sắc thể tế bào phôi D Phát bệnh di truyền phương pháp phân tích tiêu sinh hóa C©u 97: Một khó khăn việc chữa trị bệnh di truyền liệu pháp gen là gì? A Chưa đủ thiết bị, dụng cụ để tiến hành B Chèn gen lành vào hệ gen người nhờ virút C Loại bỏ gen gây bệnh virut sống thể người D Ở người tế bào thay gen không sinh sản Lop12.net (9)