Vận dụng được tính chất tỉ lệ thức dãy tỉ số bằng nhau để giải bài tập.. Tính được căn bậc hai của một số đơn giản 3.[r]
(1)Tuần : 11 Tiết : 22 Ngày soạn : /10/2012 Ngày dạy : /10/2012 KIỂM TRA 45 PHÚT CHƯƠNG I I Mục tiêu Kiến thức: Nắm khái niệm số hữu tỉ, số thực, khái niệm bậc hai Kỹ năng: Thực thành thạo các phép toán Q Giải các bài tập vận dụng các quy tắc các phép tính Q Vận dụng tính chất tỉ lệ thức dãy tỉ số để giải bài tập Tính bậc hai số đơn giản Thái độ: Giáo dục tính nghiêm túc, tự giác làm bài II Chuẩn bị: - Giáo viên: Phô tô bài kiểm tra - Học sinh: Bút, nháp, máy tính bỏ túi III Các hoạt động dạy và học: A MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA Cấp độ Tên Chủ đề (nội dung, chương) Tập hợp số hữu tỉ Cộng, trừ, nhân, chia số hữu tỉ Số câu Số điểm Tỉ lệ % GTTĐ , cộng, trừ, nhân, chia số thập phân Số câu Số điểm Tỉ lệ % Lũy thừa số hữu tỉ Số câu Số điểm Tỉ lệ % Tỉ lệ thức, t/c dãy tỉ số Số câu Số điểm Tỉ lệ % Làm tròn số, bậc hai Nhận biết Vận dụng Thông hiểu Cấp độ thấp TNKQ TL So sánh các số hữu tỉ đơn giản, cộng hai số hữu tỉ đơn giản 0,5 TNKQ TL Nhân hai số hữu tỉ 0,25 Áp dụng quy tắc nhân hai số thập phân 0,25 Nắm quy tắc lũy thừa Hiểu quy tắc lũy thừa 0,5đ 0,25 Lập các tỉ lệ thức 0,25 - Nhận số hữu tỉ, số vô tỉ - Nhận bậc hai - Hiểu khái niệm bậc hai - Nắm quy tắc làm tròn số TNKQ Cộng Cấp độ cao TL TNKQ TL Vận dụng các tính chất để tính nhanh kết quả, tìm số chưa biết 2(B1;c) 1, 1% 1,75đ 17,5 % Vận dụng qui tắc GTTĐ - Áp dụng quy tắc nhân hai số thập phân, 1(B1a) Áp dụng quy tắc lũy thừa để tính kết chính xác 1(B1b) 5% Vận dụng tính chất tỉ lệ thức, t/c dãy tỉ số để giải toán 2(B2a;3) 1(B2a) 2,25đ 22,5% 1,75đ 17,5 % 3,25đ 32,5 % (2) và làm tròn số cách chính xác 0,5đ Số câu Số điểm 0,5đ Tỉ lệ % Tổng số câu 6 Tổng số điểm 1,5đ 1,5đ 6,0đ Tỉ lệ % 15% 15% 60% ĐỀ: I/ TRẮC NGHIỆM: (3 điểm) Hãy khoanh tròn chữ cái đứng trước câu trả lời đúng: 1 3 5 ,0, , 2 số hữu tỉ lớn là: Câu 1: Trong các số hữu tỉ: 5 A 1đ 10 % 19 1,0đ 10đ 10% 100% 1 C B 0,5 là : Câu 2: Kết phép tính A B 3 D D - C 7 Câu 3: Kết phép tính là : 5 2 A B ( 0,2) ( 0,5) là : Câu 4: Kết phép tính A C 15 D B -0,1 15 C 0,01 D 0,1 Câu 5: Kết phép tính 36 : 33 là: A 33 ; B 13 ; C 32 ; Câu 6: Kết phép tính là: A 46 ; B 41 ; C 45 ; n Câu 7: = thì giá trị n là : A B C Câu 8: Từ đẳng thức 3.6 = 2.9 , ta lập tỉ lệ thức đúng nào đây: A 6 B D 166 ; D C Câu 9: bằng: A ; B ; C 16 Câu 10: Câu nào sau đây đúng? A 0,2(35) N B 0,2(35) Q C N Q Câu 11: x = thì x bằng: A ; B ; C – ; Câu 12: Kết làm tròn số 0,999 đến chữ số thập phân thứ hai là: A 0,10 ; B 0,910 ; C 0, 99 ; II/ TỰ LUẬN: (7điểm) D 12 D ; D – D 0,2(35) I D – D 1,00 (3) Bài (2,5 điểm) Tính giá trị các biểu thức sau: 3 2 b) ; 11 5 11 4 d) a) (-0,25).7,9 40 ; Bài (1,5 điểm) Tìm x, biết: x |x +1|+3=4,5 10 b/ a/ Bài (2 điểm) Tính độ dài các cạnh tam giác biết chu vi là 24cm và độ dài các cạnh tỉ lệ với 3; 4; x : y 169 Bài (1 điểm) Tìm hai số x, y Biết x, y là hai số nguyên dương và / TRẮC NGHIỆM: (3 điểm): Khoanh tròn câu trả lời đúng ( câu 0,25đ ) Câu Đáp án D B A C D A II/ TỰ LUẬN: (7điểm) Bài Đáp án Tính giá trị các biểu thức sau: a) (-0,25).7,9 40 = [(-0,25).40].7,9 = -10.7,9 = -7,9 b) 3 2 2 2 2 3 27 D C 11 5 11 11 5 4 3 2 3 11 2 11 2 Tìm x biết: a) x 10.3 x 10 2 x 15 b) |x +1|+3=4,5 x 4, c) x 1,5 Do đó: Vậy: x + = 1,5 x + = - 1,5 x = 0,5 x = - 2,5 Gọi độ dài ba cạnh tam giác là: a, b, c ( a > 0; b > 0; c > 0) a b c Theo đề bài , ta có và a + b + c = 24 Theo tính chất dãy tỉ số nhau, ta có: a b c a b c 24 2 12 Do đó: * a = = * b = = * c = = 10 Vậy: Độ dài ba cạnh tam giác là: 6cm, 8cm, 10cm B 10 B 11 A 12 Biểu điểm (3điểm) 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 (2điểm) 0,5 0,5 0,25 0,25 0,25 0,25 (2điểm) 0,25 0,5 0,25 0,75 0,25 (4) V Rút kinh nghiệm ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… DUYỆT TUẦN 11( tiết 22) (5)