SINH 6 TIET 19

[r]

(1)

Tuần 10 Ngày soạn: 27/10/2012

Tiết: 19 Ngày dạy: 31/10/2012

Bài 17: VẬN CHUYỂN CÁC CHẤT TRONG THÂN I MỤC TIÊU

1 Kiến thức

- Nêu được chức mạch: mạch gỗ dẫn nước và ion khoáng từ rễ lên thân, lá; mạch rây dẫn chất hữu từ lá về thân, rễ

2 Kĩ

- Rèn kĩ làm thí nghiệm về sự dẫn nước và chất khoáng của thân - Rèn kĩ quan sát, nhận biết, thảo luạn nhóm

3 Thái độ

- Có ý thức bảo vệ thực vật

II PHƯƠNG TIỆN DẠY VÀ HỌC: 1 Chuẩn bị của giáo viên:

- GV làm thí nghiệm với nhiều loại hoa - Kính hiển vi, dao sắc, giấy thấm, nước 2 Chuẩn bị của học sinh:

- HS làm thí nghiệm theo nhóm các loại hoa và môi trường nước khác nhau: nước màu và nước không màu ghi lại kết quả

III TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: 1 Ôn định lớp:

6A4: 6A5: 6A6: 2 Kiểm tra bài cu : Thân to đâu ? Vì ?

3 Các hoạt động dạy và học :

a Giới thiệu bài mới: Chúng ta đã được tìm hiểu về các bộ phận của thân non, thân già, thân trưởng thành Tuy nhiên nhừng bộ phận nào của thân tham gia vào vận chuyển nước, muối khoáng và các chất hữu cơ? Câu trả lời này sẽ được giải đáp bài hôm

b Phát triển bài:

Ho t đ ng 1: TIM HI U S V N CHUY N Na ô Ê Ư Â Ê ƯƠC, MU I KHOANG TRONG THÂN Ô

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

- GV yêu cầu HS báo cáo lại thì nghiệm của nhóm mình đã làm ở nhà

- GV kiểm tra lại báo cáo của các nhóm - GV nhận xét và cho điểm các nhóm - Yêu cầu HS quan sát các thí nghiệm của mình cành mang hoa (hoa huệ) và cành mang lá (cành dâu ) GV đưa cho HS cành đã làm thí nghiệm hưỡng dẫn HS bóc vỏ cành để quan sát

- GV hướng dẫn HS cắt lát mỏng qua cành của loại hoa đưa lên kính hiển vi quan sát

+ Quan sát em thấy có gì khác so với cành không ngâm nước màu ?

+ Lát cắt có màu đó là loại mạch nào ?

+ Vậy nước và muối khoáng được vận chuyển qua phần nào của thân ?

- GV gọi đại diện trả lời và nhận xét

- HS trình bày thí nghiệm ở nhà của nhóm mình

- HS đặt thí nghiệm lên bàn cho GV kiểm tra - HS quan sát lại các thí nghiệm GV yêu cầu

- HS làm thực hành theo sự hướng dẫn của GV

- HS bóc vỏ cành thí nghiệm ngâm nước có màu

- HS theo dõi GV làm thí nghiệm cắt lát cắt ngang đưa lên kính hiển vi

- HS quan sát kính hiển vi nhận xét + Ở giữa có phần có màu còn cành ngâm nước thì không có màu

+ Phần bắt màu đó là mạch gỗ

+ Nước và muối khoáng vận chuyển qua mạch gỗ của

(2)

Tiểu kết:

- Nước và muối khoáng vận chuyển từ rễ lên thân nhờ mạch gỗ của Ho t đ ng : TIM HI U S V N CHUY N CAC CH T H U C a ô Ê Ư Â Ê Â Ư Ơ

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

- GV trình bày thí nghiệm làm ở nhà - Thảo luận nhóm trả lời câu hỏi:

+ Vì mép vỏ ở phía chỗ cắt lại phình to ?

+ Vì mép vỏ ở phía dưới lại không phình to ?

+ Vẫy mạch rây có chức gì ?

- GV mở rộng : nhân dân ta thường cắt lớp vỏ ngoài cho chất hữu xuống tích tụ lại và đắp đất váo để cho cành mọc rễ sau cắt đề nhân giống vì chất hữu phần lá tạo nuôi phần thân và rễ

- HS lắng nghe

- Thảo luận nhóm trả lời cậu hỏi + Vì có chất hữu lắng lại

+ Còn ở phần không có chất hữu tích tụ lại

+ Có chức vận chuyển các chất hữu phần lá đưa xuống

- HS nghe GV giải thích hiện tương nhân giống của nhân dân ta bằng phương pháp chiết cành

Tiểu kết

- Các chất hữu được vận chuyển nhờ mạch rây thân IV CỦNG CỐ – DẶN DO

1 Kiểm tra - đánh giá:

- HS đọc ghi nhớ SGK HS trả lời các câu hỏi SGK. 2 Nhận xét - Dặn dò

- Về nhà học bài