- Viết đợc đoạn văn khoảng 5 câu nói về hoạt động của học sinh trong giờ ra chơi và nêu đợc tác dụng của dấu phẩy.. II.§å dïng d¹y häc B¶ng phô III.Các hoạt động dạy học A.KiÓm tra bµi c[r]
(1)TuÇn 32: Thø hai ngµy th¸ng n¨m 2012 Tập đọc ót vÞnh TiÕt 63: I Môc tiªu - Biết đọc diễn cảm đợc đoạn toàn bài văn - Hiểu nội dung: Ca ngợi gơng giữ gìn an toàn giao thông đờng sắt và hành động dũng c¶m cøu em nhá cña ót VÞnh - RÌn t thÕ ngåi häc cho häc sinh II §å dïng d¹y häc - Tranh minh họa bài đọc SGK III Các hoạt động dạy học A KiÓm tra bµi cò: B D¹y bµi míi Giới thiệu bài: GV giới thiệu chủ điểm và bài đọc Hớng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài a Luyện đọc - 2HS giỏi nối tiếp đọc bài - HS luyện đọc đoạn(2,3 lợt), kết hợp luyện phát âm và giải nghĩa từ - Luyện đọc theo cặp - GV đọc mẫu toàn bài- đọc diễn cảm b T×m hiÓu bµi - HS đọc thầm bài và trả lời các câu hỏi sau: - Tổ chức cho học sinh trao đổi nhóm sau đó lớp phó học tập điều khiển cho lớp thảo luËn,GV träng tµi cho h/s nÕu cÇn - Gîi ý tr¶ lêi: Câu 1: Lúc thì đá tảng nằm chềnh ềnh trên đờng tàu chạy, lúc thì đó tháo ốc gắn các ray Nhiều trẻ chăn trâu ném đá lên tàu tàu chạy Câu 2: Tham gia phong trào “Em yêu đờng sắt quê em ” nhận việc thuyết phục Sơn không thả diều trên đờng sắt Câu 3: Lao nh tên bắn, la lớn báo tàu hỏa tới,Hoa giật mình,ngã vật khỏi đờng tàu,còn Lan đứng ngây ngời, khóc thét Vịnh nhào lên đờng tàu,ôm Lan lăn mép ruộng Câu 4: Em học đợc út Vịnh ý thức trách nhiệm, tôn trọng an toàn giao thông đờng sắtở địa phơng, tinh thần dũng cảm cứu em nhỏ - HS ph¸t biÓu vÒ ý nghÜa c©u chuyÖn - GV nhận xét, bổ sung chốt lại ý đúng,ghi bảng,vài HS nhắc lại c Luyện đọc diễn cảm - GV chọn đoạn “ Thấy lạ, Vịnh nhìn đờng tàu…cái chết gang tấc.” - Tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm trớc lớp - Bình chọn bạn đọc hay 3)Cñng cè dÆn dß: HS nh¾c l¹i ý nghÜa c©u chuyÖn - GV nhËn xÐt tiÕt häc , dÆn dß HS chuÈn bÞ bµi cho tiÕt sau To¸n TiÕt 156: luyÖn tËp I Môc tiªu: - Thùc hµnh phÐp chia - ViÕt kÕt qu¶ phÐp chia díi d¹ng ph©n sè, sè thËp ph©n - T×m tØ sè phÇn tr¨m cña hai sè - Rèn học sinh ngồi học, ngồi viết đúng t II §å dïng d¹y häc (2) - B¶ng phô III Các hoạt động dạy học: A KiÓm tra bµi cò: Bµi tËp vÒnhµ B D¹y häc bµi míi Giíi thiÖu bµi Híng dÉn häc sinh lµm bµi tËp Bµi 1: - Cho häc sinh tù lµm bµi råi ch÷a bµi 12 12 11 a : = 17 x = 17 ; 16 : 11 = 16 x = 22 ; : x 15 = b 72 : 45 = 1,6 ; 15 : 50 = 0,3 ; 281,6 : = 35,2 912,8 : 28 = 32,6 300,7 : 53,72 = 5,6 0,162: 0,36 = 0,45 Bµi 2: - Cho häc sinh tù lµm råi ch÷a bµi a 3,5 : 0,1 = 32 8,4 : 0,01 = 840 7,2 : 0,01 = 270 6,2 : 0,1 = 62 b 12 : 0,5 = 24 20 : 0,25 = 80 11: 0,25 = 44 24 : 0,5 = 48 Bµi 3: - Cho học sinh làm cá nhân đại diện học sinh lên chữa bài, giáo viên nhận xét và chốt lại kết đúng: 7 a : = = 1,4 b : = = 0,5 c : = = 1,75 Cñng cè - DÆn dß : Gi¸o viªn nhËn xÐt giê häc, dÆn dß giê häc sau Đạo đức(Dành cho địa phơng) TiÕt 32: Gi¸o dôc häc sinh ý thøc tr¸ch nhiÖm cña ngêi häc sinh tiÓu häc I ) Môc tiªu: - Gióp HS nhËn râ: - ý thøc vµ tr¸ch nhiÖm cña ngêi häc sinh trêng tiÓu häc - Biết và thực trách nhiệm đó qua hành vi, việc làm mình trờng lớp, nhµ, ngoµi x· héi II ) §å dïng d¹y- häc (3) - GV chuẩn bị số mẩu chuyện gơng tốt trờng địa phơng, báo trí su tầm đợc - HS chuÈn bÞ mét sè tÊm g¬ng ngêi tèt viÖc tèt III ) Các hoạt động dạy học *Hoạt động 1: Trao đổi thảo luận nhóm + Mục tiêu: HS trao đổi ùng bạn gơng gơng ngời tốt việc tốt các em su tầm đợc cho nghe + TiÕn hµnh: - Tổ chức cho học sinh trao đổi nhóm bốn, kể cho nghe gơng ngời tốt việc tốt mà các em su tầm đợc - Thi kÓ tríc líp - Bình chọn bạn có câu chuyện hay cảm động - GV hỏi: Qua các gơng đó em đã học đợc điều gì? - Lµ HS tiÓu häc em cÇn ph¶i lµm g×? - GV kÕt luËn: Lµ HS tiÓu häc c¸c em cÇn ph¶i biÕt häc tËp vµ lµm theo ®iÒu B¸c d¹y.Häc tËp vµ lµm theo nh÷ng tÊm g¬ng tèt kh«ng nªn häc c¸i xÊu *Hoạt động 2: - GV nhËn xÐt buæi häc, tuyªn d¬ng nh÷ng nhãm ,c¸ nh©n cã sù chuÈn bÞ tèt - DÆn dß HS chuÈn bÞ tiÕp cho buèi th¶o luËn lÇn sau: S¸ng: TiÕt 157: Thø ba ngµy 10 th¸ng n¨m 2012 to¸n LuyÖn tËp I Môc tiªu: Gióp HS «n tËp cñng cè vÒ: - BiÕt t×m tØ sè phÇn tr¨m cña hai sè - Thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh céng, trõ c¸c tØ sè phÇn tr¨m - Giải toán liên quan đến tỉ số phần trăm - Gi¸o dôc HS ý thøc tù gi¸c häc tËp II §å dïng d¹y häc - B¶ng phô III Các hoạt động dạy học *H§1: KiÓm tra bµi cò - Sét sè HS nªu l¹i c¸ch t×m tØ sè phÇn tr¨m cña hai sè, lÊy vÝ dô minh ho¹ *H§2: Híng dÉn luyÖn tËp Bµi tËp 1: T×m tØ sè phÇn tr¨m cña: c 3,2 vµ 4; d 7,2 vµ 3,2 - HS đọc yêu cầu đề bài, nhắc lại cách tìm tỉ số phần trăm số (4) - 2HS lên bảng làm bài,lớp làm bài vào sau đó nhận xét bài làm bạn, GV nhận xÐt kÕt luËn: c 3,2 : 100 = 80% d 7,2 : 3,2 100 = 225% *Bµi tËp 2: TÝnh ( cñng cè kÜ n¨ng céng trõ tØ sè phÇn tr¨m) - TiÕn hµnh t¬ng tù bµi tËp - NhËn xÐt kÕt luËn bµi lµm cña HS: a 2,5% + 10,34% = 12,84% b 56,9% - 34,25% = 26,65% c.100% - 23% - 47,5% = 29,5% *Bài tập 3: HS đọc yêu cầu đề bài Lớp cùng suy nghĩ tự nêu tóm tắt bài toán, giải bài to¸n vµo vë Mét em lµm b¶ng nhãm - Líp cïng nhËn xÐt ch÷a bµi Bµi gi¶i a Tỉ số phần trăm diện tích đất trồng cây cao su và diện tích đất trồng cà phê là: 480 :320 = 1,5 = 150 % b.Tỉ só phần trăm diện tích đất trồng cây cà phê và diện tích đất trồng cây cao su là: 320 : 480 = 0,6666 = 66,66% §¸p sè: a 150 %; b 66,66% *Cñng cè dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc dÆn dß HS chuÈn bÞ bµi cho tiÕt häc sau Khoa häc Tµi nguyªn thiªn nhiªn TiÕt 63: I)Môc tiªu: - Nêu đợc số ví dụ và ích lợi tài nguyên thiên nhiên - Rèn học sinh ngồi học ngồi viết đúng t II) §å dïng d¹y häc H×nh minh häa SGK PhiÕu häc tËp III) Các hoạt động dạy học *Hoạt động 1: Quan sát và thảo luận + Môc tiªu: - H×nh thµnh cho h/s kh¸i niÖm vÒ ban ®Çu vÒ tµi nguyªn + Tiến hành: Thảo luận nhóm để làm rõ: Tài nguyên là gì? - Lớp quan sát SGK(130,131) để phát tài nguyên thiên nhiên đợc thể hiểntong hình và xác định công dụng tài nguyên đó ghi kết thảo luận vào phiếu học tập Tªn tµi nguyªn C«ng dông Giã §©y thuyÒn,cèi xay giã,lµm ®iÖn Níc Cung cấp nớc cho hoạt động sống ngời,động, thực vật,chạy m¸y ph¸t ®iÖn, quay b¸nh xe ®a níc lªn cao DÇu má Đợc dùng để tạo xăng, dầu hỏa ,dầu nhờn,nhựa đờng ,nớc hoa, thuèc nhuém, c¸c chÊt lµm t¬ sîi tæng hîp MÆt trêi Cung cấp ánh sáng và nhiệt cho sống trên trái đất Cung cấp n¨ng lîng cho c¸c m¸y sö dông n¨ng lîng mÆt trêi T¹o chuçi thøc ¨n tù nhiªn ( sù c©n b»ng sinh th¸i) tr× (5) Vµng sống trên trái đất Dïng lµm nguån dù ch÷ cho c¸c ng©n s¸ch cña nhµ níc,c¸ nhân, ;làm đồ trang sức,để mạ trang trí - §¹i diÖn nhãm ph¸t biÓu ý kiÕn th¶o luËn,GV nhËn xÐt kÕt luËn *Hoạt động 2: - Thi kÓ tªn c¸c tµi nguyªn thiªn nhiªn vµ c«ng dông cña nã + Môc tiªu: - HS kể đợc tên số tài nguyên thiên nhiên và công dụng nó + TiÕn hµnh: - GV nªu tªn ch¬i vµ híng dÉn c¸ch ch¬i, HS ch¬i tiÕp søc - GV chia lớp thành hai đội chơi, - đội em lên ghi tên các tài nguyên và công dụng tài nguyên đó.Trong cùng thời gian đội nào ghi đợc nhiều tên thì thắng - GV tổng kết trò chơi.Tuyên dơng đội thắng cuộc, - GV nhËn xÐt tiÕt häc, dÆn dß häc sinh chuÈn bÞ bµi cho buæi häc sau: ChiÒu LuyÖn tõ vµ c©u TiÕt 63: ¤n tËp vÒ dÊu c©u ( dÊu phÈy) I Môc tiªu Gióp HS: - Sử dụng đúng dấu chấm, dấu phẩy câu văn, đoạn văn - Viết đợc đoạn văn khoảng câu nói hoạt động học sinh chơi và nêu đợc tác dụng dấu phẩy - RÌn t thÕ ngåi häc cho häc sinh II.§å dïng d¹y häc B¶ng phô III.Các hoạt động dạy học A.KiÓm tra bµi cò - HS nªu t¸c dông cña dÊu phÈy B.D¹y bµi míi - Giíi thiÖu bµi : GV nªu môc tiªu tiÕt häc - Híng dÉn HS lµm bµi tËp *Bµi tËp 1: - - Một HS đọc nội dung bài tập1 - Một HS đọc t đầu,trả lời: Bức th đầu là ai?( Bức th đầu là anh chàng ®ang tËp viÕt v¨n.) - Một HS đọc th thứ hai,trả lời:Bức th thứ hai là ai?( Bức th thứ hai là th tr¶ lêi cña Bíc – na S«.) - HS đọc thầm lại mẩu chuyện vui Dấu chấm và dấu phẩy.Điền dấu chấm và dấu phẩy vòa chỗ thích hợp hai th còn thiếu dấu.Sau đó viết hoa chữ ®Çu c©u.Hai HS lµm phiÕu häc tËp - Nh÷ng HS lµm phiÕu tr×nh bµy bµi lµm,líp cïng GV nhËn xÐt, chèt l¹i lêi gi¶i đúng *Bøc th 1: “Tha ngµi,t«i xin tr©n träng göi tíi ngµi mét sè s¸ng t¸c cña t«i.V× viÕt véi, t«i cha kÞp đánh các dấu chấm,dấu phẩy Rất mong ngài đọc cho và điền giúp tôi dấu chấm, dấu phẩy cÇn thiÕt Xin c¶m ¬n ngµi.” * Bøc th 2: (6) - Anh bạn trẻ ạ, tôi sẵn lòng giúp đỡ anh với điều kiện là anh hãy đếm tất dấu chấm, dấu phẩy cần thiết bỏ chúng vào phong bì,gửi đến cho tôi Chào anh.” *Bµi tËp 3: - GV yªu cÇu HS lµm bµi tËp nh¸p :viÕt ®o¹n v¨n Yêu cầu HS đọc đoạn văn và nêu tác dụng dấu phẩy GV nhận xét và khen ngợi em viết đoạn văn hay dùng dấu câu đúng 3) Cñng cè dÆn dß - GV nhËn xÐt tiÕt häc , dÆn h/s xem l¹i kiÕn thøc vÒ dÊu hai chÊm, chuÈn bÞ cho bµi tËp vÒ dÊu hai chÊm ChÝnh t¶ (Nhí - viÕt) TiÕt 32: BÇm ¬i I.Môc tiªu: - Nhớ viết đúng bài chính tả, trình bày đúng hình thức và các câu thơ lục bát - Làm đợc bài tập 2, - RÌn t thÕ ngåi häc cho HS II.§å dïng d¹y häc - B¶ng phô III Các hoạt động dạy - học A)KiÓm tra bµi cò: - GV đọc cho HS viết tên các danh dân doanh hiệu giải thởng tiết trớc B) D¹y bµi míi: 1) Giíi thiÖu bµi: GV nªu môc tiªu tiÕt häc 2) Híng dÉn nhí viÕt - Một HS đọc thuộc lòng bài thơ Bầm ơi.(14 dòng đầu ) - Lớp nắng nghe và nhận xét Cả lớp đọc đồng lợt - Líp më s¸ch GK t×m tõ ng÷ khã viÕt hoÆc dÔ nhÇm lÉn - Líp gÊp s¸ch tËp viÕt c¸c tiÕng khã nh¸p - Líp tù nhí, viÕt bµi - GV chấm bài cho HS, Nêu nhận xétchung bài viết các em để rút kinh nghiệm làn sau viÕt tèt h¬n Híng dÉn lµm bµi tËpchÝnh t¶ * Bµi tËp 2: - Lớp làm vào vở, em làm bảng phụ sau đó trình bày bài làm mình Lớp cïng GV nhËn xÐt bµi lµm cña HS Tên quân đơn vị a) Trêng TiÓu häc BÕ V¨n §µn b) C«ng ty DÇu khÝ BiÓn §«ng c) Trêng Trung häc c¬ së §oµn KÕt Bé phËn thø nhÊt Trêng Bé phËn thø hai TiÓu häc Bé phËn thø ba BÕ V¨n §µn C«ng ty DÇu khÝ BiÓn §«ng Trêng Trung häc c¬ së §oµn KÕt * Bµi 3: - Yêu cầu HS đọc kĩ đầu bài sửa lại tên các quan đơn vị viết cha đúng - Mét häc sinh lµm b¶ng phô råi g¾n b¶ng + Nhµ h¸t Tuæi trÎ; Nhµ xuÊt b¶n Gi¸o dôc; Trêng MÇm non Sao Mai Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc, dÆn dß HS chuÈn bÞ bµi sau; ghi nhí c¸ch viÕt hoa tªn c¬ quan , đơn vị , xem lại các bài đã làm - Thø t ngµy 11 th¸ng n¨m 2012 (7) Tập đọc TiÕt 64: Nh÷ng c¸nh buåm I Môc tiªu -Biết đọc diễn cảm bài thơ, ngắt giọng đúng nhịp thơ Đọc lu loát diễn cảm toàn bài - HiÓu ý nghÜa néi dung bµi: C¶m xóc tù hµo cña ngêi cha, íc m¬ vÒ cuéc sèng tèt đẹp ngời - RÌn t thÕ ngåi häc cho häc sinh II §å dïng d¹y häc - Tranh minh họa bài đọc SGK III Các hoạt động dạy học A KiÓm tra bµi cò: - 2,3 em đọc bài út Vịnh, kết hợp trả lời nội dung bài B D¹y bµi míi 1- Giíi thiÖu bµi 2- Hớng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài a Luyện đọc - 2HS giỏi nối tiếp đọc bài - HS luyện đọc đoạn(2,3 lợt), kết hợp luyện phát âm và giải nghĩa từ - Luyện đọc theo cặp - GV đọc mẫu toàn bài- đọc diễn cảm b.T×m hiÓu bµi *HS trao đổi cặp thảo luận trả lời các câu hỏi SGK : - §¹i diÖn HS ph¸t biÓu ý kiÕn th¶o luËn.Líp cïng gi¸o viªn nhËn xÐt chèt l¹i ý dóng: Câu 1: Dựa vào hình ảnh đã đợc gợi bài thơ,hãy tởng tợng và miêu tả cảnh hai cha d¹o ch¬i trªn b·i biÓn HS tù nªu suy nghÜ tëng tîng cña m×nh C©u 2: TuËt l¹i cuéc trß chuyÖn gi÷a hai cha - HS thuËt l¹i cuéc trß chuyÖn gi÷a hai cha (b»ng lêi th¬) Câu 3: Những câu hỏi gây thơ cho thấy có ớc mơ gì? ( HS phát biểu;VD:Con ớc mơ đợc nh×n thÊy nhµ cöa c©y cèi,con ngêi ë phÝa ch©n trêi xa Hay khao kh¸t hiÓu biÕt mäi thø trên đời.Con ớc mơ đợc khám phá điều cha biết biển.) Câu 4: Ước mơ gợi cho cha nhớ đến điều gì? ( ngời cha nhớ đến ớc mơ thuở nhỏ cña m×nh.) HS nªu néi dung bµi th¬ c Luyện đọc diễn cảm và thuộc lòng bài thơ - HS luyện đọc khổ thơ và nêu cách đọc diễn cảm GV nhận xét và hớng dẫn đọc diÔn c¶m tõng khæ th¬ - Cả lớp đọc diễn cảm khổ thơ 2,3 - HS nhẩm đọc thuộc khổ thơ - Thi đọc thuộc lòng và diễn cảm bài thơ Cñng cè dÆn dß - HS nh¾c l¹i ý nghÜa bµi th¬ - GV nhËn xÐt tiÕt häc dÆn dß HS chuÈn bÞ bµi cho buæi häc sau To¸n Tiết 158: Ôn tập các phép tính số đo thời gian I Môc tiªu - BiÕt thùc hµnh tÝnh víi sè ®o thêi gian vµ vËn dông gi¶i to¸n - RÌn kÜ n¨ng tr×nh bµy b¶i gi¶i - Gi¸o dôc HS tù gi¸c häc tËp II §å dïng d¹y häc B¶ng phô III Các hoạt động dạy học *H§1: KiÓm tra bµi cò- giíi thiÖubµi míi *H§2: Híng dÉn luyÖn tËp *Bµi tËp 1:TÝnh (8) - HS đọc yêu cầu đề bài, mời HS nhắc lại cách thực hiệncác phép tính các đo thêi gian - HS tự làm bài, HS lên bảng thực trên bảng lớp sau đó lớp cùng nhận xét bài lµm cña b¹n a) đổi thành _ _14 giê 26 phót 13 giê 86 phót + 12 giê 24 phót giê 42 phót giê 42 phót giê 18 phót phótp h 15 giê 42 phót giê 44 phót b) 5,4 giê + 11,2 giê 16,6 giê * Bµi tËp 2: TÝnh a) 20,4 giê - 12,8 7,2 giê 38 phót 18 gi©y phót = 120 gi©y phót 23 gi©y hay 17 phót gi©y 138 gi©y 18 *bài tập 3: HS đọc yêu cầu đề bài phân tích tìm hiểu cách0 làm bài.Lớp làm bài phót 54 gi©y X 16 phót 10 gi©y theo nhóm đôi, nhóm làm bảng phụ, sau đó lớp cùng GV nhận xét chữa bài Bµi gi¶i Ngời xe đạp đó đã hết số thì gian là: 18: 10 = 1,8 (giê) §¸p sè: 1,8 giê *H§ 4: Cñng cè dÆn dß: GV nhËn xÐt tiÕt häc d¨n HS chuÈn bÞ bµi cho tiÕt häc sau TËp lµm v¨n TiÕt 63: Tr¶ bµi v¨n t¶ vËt I- Môc tiªu: Gióp HS: - Biết rut kinh nghiệm cho bài viết sau cách viết bài văn tả vật nhận biết và sửa đợc lçi bµi - Viết lại đoạn văn cho đúng hay - RÌn t thÕ ngåi häc cho HS II- §å dïng d¹y häc - B¶ng phô ghi mét sè lçi HS hay m¾c III- Các hoạt động dạy học A- KiÓm tra bµi cò: - 1,2 HS đọc lại dàn ý bài văn tả cảnh đã làm nhà B- d¹y bµi míi 1- Giíi thiÖu bµi: - GV nªu môc tiªu tiÕt häc 2- NhËn xÐt kÕt qu¶ bµi viÕt cña HS a- NhËn xÐt chung vÒ bµi viÕt cña HS: + ¦u ®iÓm: - Xác định đúng yeu cầu đề bài - HS đa số biết cách trình bày bài có bố cục rõ ràng, đủ phần - Tr×nh tù miªu t¶ hîp lÝ - Một số bài viết có chi tiết hay, biết sử dụng số hình ảnh sinh động + Nhîc diÓm: - Tõ ng÷ sö dông cßn cha s¸t - Diễn đạt cha mạch lạc,sử dụng dấu câu cha đúng chỗ, còn có câu què câu cụt,lỗi chÝnh t¶ vÉn cßn b-Th«ng b¸o ®iÓm cô thÓ (9) 3-Híng dÉn ch÷a bµi - GV tr¶ bµi cho HS, - HS đọc lại các nhiệm vụ 2,3,4 tiết chữa bẩit vật a.Híng dÉn ch÷a lçi chung - GV chØ c¸c lçi cÇn ch÷a trªn b¶ng phô,yªu cÇu HS tù ch÷a bµi.Mét em lªn b¶ng chữa bài, lớp làm nháp,sau đó cùng GV chữa bài trên bảng lớp b.Híng dÉn söa lçi bµi - HS đọc lời nhận xét GV để tự sửa lỗi,GV theo dõi và kiểm tra HS chữa bài c.TËp viÕt ®o¹n v¨n hay - GV đọc cho h/s nghe doạn văn , bài văn hay có sáng tạo - HS chän vµ tËp viÕt l¹i mét ®o¹n v¨n hay h¬n - Gọi số em đọc đoạn văn mình trớc lớp 4-Cñng cè, dÆn dß - GV nhËn xÐt tiÕt häc, dÆn dß HS chuÈn bÞ bµi sau ChiÒu: Thø n¨m ngµy 12 th¸ng n¨m 2012 Khoa häc Tiết 54: Vai trò môi trờng tự nhiên với đời sống ngời I môc tiªu: Gióp HS: - Nêu ví dụ chứng tỏ môi trờng tự nhiên có ảnh hởng lớn đến đời sống ngời - Trình bày tác động ngời TNTN và môi trờng - RÌn t thÕ ngåi häc cho h/s II- §å dïng d¹y- häc - H×nh SGK( 132) PhiÕu häc tËp III- Các hoạt động dạy- học * Hoạt động 1: Quan sát + Mục tiêu: Giúp HS biết nêu ví dụ chứng tỏ MTTN có ảnh hởng đến đời sống ngời - Trình bày đợc tác động ngời tài nguyên thiên nhiênvà môi trờng * TiÕn hµnh: Bíc 1: Thaot luËn nhãm: - Nhóm trởng điều khiển nhóm quan sát hình SGK-132, để phát : MTTN đã cung cấp cho ngêi nh÷ng g×? - Th kÝ ghi kÕt qu¶ th¶o luËn vßa phiÕu häc tËp: - Dại diện nhóm trình bày ý kiến thảo luận, các nhóm khác bổ sung để hoàn thành phiếu häc tËp sau H×nh M«i trêng tù nhiªn Cung cÊp cho ngêi Nhận từ các hoạt động cña ngêi H×nh Chất đốt( than) KhÝ th¶i H×nh Đất đai để xây dựng nhà Chiếm diện tích thui hẹp cöa diện tích đất trồng trọt chăn nu«i H×nh BãI cỏ để chăn nuôi gia súc Hạn chế phát triển thực vật và động vật kh¸c H×nh Níc uèng H×nh Đất đai để xây dựng đô thị KhÝ th¶i nhµ m¸y vµ c¸c ph- (10) ¬ng tiÖn giao th«ng H×nh Thøc ¨n GV kÕt luËn : M«i trêng tù nhiªn cung cÊp cho ngêi: - Thøc ¨n níc uèng,khÝ thë, n¬i ë n¬i lµm viÖc, n¬i vui ch¬i gi¶i trÝ - Các nhiên liệu và nguyên liệu ( quặng kim loại, than đá, dầu mỏ, lợng mặt trời,gió, và nớc,) dùng sản xuất, làm cho đời sống ngời ngày nâng cao * Hoạt động 2: Củng cố cho HS kiến thức Vê vai trò MT đời sóng ngêi + Tiến hành: Yêu cầu các nhóm thi đua liệt kê vào giấy gì MT cung cấp cho ng ời và gì MT nhận từ các hoạt động ng ời Hết thời gian nhóm nào ghi đ ợc nhiÒu lµ th¾ng cuéc M«i trêng cho M«i trêng nhËn Thøc ¨n Ph©n, r¸c th¶i Níc uèng Níc tiÓu Níc dïng sinh ho¹t,c«ng nghiÖp Ní th¶i sinh ho¹t.Níc th¶i c«ng nghiÖp Chất đốt rắn Khãi khÝ th¶i * Cñng cè dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc, dÆn dß chuÈn bÞ bµi sau ChiÒu KÓ chuyÖn TiÕt 32: Nhà vô địch I- Môc tiªu: Gióp HS: - Kể lại đợc đoạn câu chuyện lời ngời kể và bớc đầu kể lại đợc toàn câu chuyÖn b»ng lêi nh©n vËt T«m ChÝp - Biết trao đổi nội dung ý nghĩa câu chuyện - RÌn t thÕ ngåi häc cho HS II- §å dïng d¹y häc - Tranh minh häa truyÖn SGK III- Các hoạt động dạy học A KiÓm tra bµi cò: - GV kiÓm tra 1-2 HS kÓ vÒ viÖc lµn tèt cña mét ngêi b¹n B B¹y bµi míi Giíi thiÖu bµi GV kể chuyện Nhà vô địch - GV kÓ chuyÖn 2-3lÇn - Khi kÓ xong lÇn 1, GV ghi tªn c¸c nh©n vËt cã chuyÖn ( chÞ Hµ,Hng Tå, Dòng BÐo, TuÊn Søt,T«m ChÝp.) - GVkÓ lÇn võa kÓ võa chØ vµo tranh minh häa phãng to trªn b¶ng líp - GV viªn kÓ lÇn kh«ng cÇn chØ tranh Hớng dẫn HS kể chuyện, trao đổi nội dung ý nghĩa câu chuyện Một HS đọc yêu cầu tiết kể chuyện GV hớng dẫn HS thực lần lợt y/c a.Yªu cÇu 1: + ( dùa vµo lêi kÓ cña c« gi¸o vµ tranh minh häa, kÓ tõng ®o¹n cña c©u chuyÖn) - HS quan sát tranh và cùng bạn bên cạnh trao đổi kể lại đoạn câu chuyện theo tranh.Sau đó xung phong lên bảng kể lần lợt đoạn câu chuyện, GV nhận xét ghi ®iÓm cho nh÷ng HS kÓ tèt b.Yªu cÇu 2,3: + Kể lại toàn câu chuyện lời nhân vật Tôm Chíp Trao đổi với bạn chi tiết truyện, nguyên nhân dẫn đến thành tích bất ngờ Tôm Chíp, ý nghĩa c©u chuyÖn - Từng HS nhập vai nhân vật,kể cho nghe câu chuyện.Trao đổi chi tiết, nguyên nhân dẫn đến thành tích Tôm Chíp í nghĩa chuyện (11) - HS thi kể trớc lớp Mỗi HS kể xong câu chuyện đêug cùng bạn trao đổi đối thoại Cả líp cïng GV nhËn xÐt, tÝnh ®iÓm - Bình chọn ngời thực bài tập kể chuỵen nhập vai đúng và hay nhất, ngời hiểu truyện , trả lời các câu hỏi đúng Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc, dÆn häc sinh vÒ nhµ kÓ l¹i cho ngêi th©n nghe.chuÈn bÞ bµi cho tiÕt kÓ chuyÖn lÇn sau TiÕng viÖt ( «n) ¤n tËp vÒ dÊu c©u I Môc tiªu: Gióp HS: - Biết sử dụng đúng dấu phẩy Dùng dấu phẩy để điền vào ô trống thích hợp - Qua c¸c bµi tËp gióp h/s n¾m ch¾c h¬n vÒ t¸c dông cña dÊu c©u, c¸ch dö dông dÊu c©u thµnh th¹o chÝnh x¸c - RÌn t thÕ ngåi häc cho häc sinh II §å dïng d¹y häc - B¶ng phô, phiÕu häc tËp III Các hoạt động dạy học 1.Giíi thiÖu bµi: - GV nªu môc tiªu tiÕt häc Híng dÉn häc sinh lµm bµi tËp *Bµi tËp 1: §iÒn dÊu phÈy hoÆc dÊu chÊm vµo « trèng c¸c c©u sau Nãi râ v× em chọn dấu câu đó? - HS đọc yêu cầu bài tập ,tìm hiểu kĩ đề bài gồm yêu cầu, làm gì? - Hai em làm bảng phụ, còn lại lớp trao đổi nhóm đôi, làm phiếu học tập - Hai em lµm vµo b¶ng phô tr×nh bµu bµi lµm , c¶ líp nhËn xÐt ,GV kÕt luËn + Đoạn văn có ô trống đó cần điền dấu chấm phẩy Vì dấu này phân cách hai vế câu và phân biÖt víi c¸c dÊu phÈy c©u Mơi mời lăm năm thôi, các em thấy dới ánh trăng này, dòng thác đổ xuống làm chạy máy phát điện biển rộng, cờ đỏ vàng phấp phới bay trên tàu lớn Theo ThÐp Míi *Bài tập 2: Điền dấu phẩy đấu hai chấm vào ô trống các câu sau Nói rõ vì em dïng dÊu Êy? TiÕn hµnh t¬ng tù bµi Chỗ trống đó điền dấu hai chấm, vì dấu này báo hiệu phần là phần giải thích hoÆc liÖt kª Rồi cảnh tyuệt đẹp đất nớc ra:cánh đồng với đàn trâu thung th¨ng gÆm cá, dßng s«ng víi nh÷ng ®oµn thuyÒn xu«i ngîc Theo NguyÔn ThÕ Héi *Bµi tËp 3: §Æt c©u - Yêu cầu HS tự đặt câu vào - GV gọi số em đọc bài, nhận xét ghi điểm *VÝ dô : + Câu có dấu phẩy phận chú ngữ: Già, trẻ, trai,gái hân hoan đổ xuống đờng víi cê vµ hoa + Câu có dấu phẩy phận vị ngữ: Tổ cắt cỏ,cuốc đất,trồng cây + C©u cã dÊu phÈy ë gi÷a tr¹ng ng÷ vµ côm chñ vÞ: Míi s¸ng sím, bµ c¸c thôn đã nờm nợp đồng + DÊu phÈy cã ë gi÷a hai vÕ c©u ghÐp: C« gi¸o nãi: Tæ mét cuèc hè, tæ hai tr«ng c©y 3- Cñng cè dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc ,dÆn dß HS chuÈn bÞ bµi cho tiÕt häc sau Thø s¸u ngµy 13 th¸ng n¨m 2012 to¸n (12) TiÕt 160: luyÖn tËp I Môc tiªu: - Biết tính chu vi, diện tích các hình đã học - Biết giải các bài toán liên quan đến tỉ lệ - RÌn häc sinh kÜ n¨ng tÝnh to¸n tèt - Rèn học sinh ngồi học, ngồi viết đúng t II §å dïng d¹y häc - B¶ng phô cho häc sinh lµm nhãm III Các hoạt động dạy học: A KiÓm tra bµi cò: bµi tËp vÒ nhµ B D¹y häc bµi míi Giíi thiÖu bµi Híng dÉn häc sinh lµm bµi tËp: Bài 1: Gọi học sinh đọc yêu càu bài, từ đó xác định yêu cầu bài Cho học sinh làm vào vở, gọi học sinh lên bảng chữa Giáo viên chốt lại kết đúng: a) ChiÒu dµi s©n bãng lµ: 11 x 1000 = 11000(cm) = 110 m ChiÒu réng cña s©n bãng lµ: x 1000 = 9000(cm) = 90m Chu vi cña s©n bãng lµ: (110 + 90) x = 400 (m) b) DiÖn tÝch c¶u s©n bãng lµ: 110 x 90 = 9900 (m2) §¸p sè: a) 400m; b) Bài 2: Cho học sinh đọc yêu cầu bài gọi học sinh nêu cách làm Cho lớp làm giáo viên nhận xét chốt lại kết đúng: C¹nh cña s©n g¹ch h×nh vu«ng lµ: 48 : = 12(m) DiÖn tÝch s©n g¹ch h×nh vu«ng lµ: 12 x 12 = 144(m2) Bài 4: Gọi em đọc yêu cầu bài, gọi học sinh nêu cách làm, giáo viên cho học sinh lµm vë thu chÊm nhËn xÐt bµi lµm cña häc sinh: DiÖn tÝch cña h×nh thang lµ : 10 x 10 = 100 m ChiÒu cao cña h×nh thang lµ: 100 x : (12 + 8) = 10( m) §¸p sè: 10 m Cñng cè - dÆn dß: - Gi¸o viªn nhËn xÐt giê häc dÆn dß chuÈn bÞ bµi cho giê häc sau TËp lµm v¨n TiÕt 64; T¶ c¶nh ( KiÓm tra viÕt) I- Môc tiªu: - Viết đợc bài văn tả cảnh có bố cục rõ ràng, đủ ý, dùng từ, đặt câu đúng - RÌn t thÕ ngåi häc cho HS II- đồ dùng dạy học - HS chuẩn bị dàn ý đã lập từ tiết trớc - GV số tranh ảnh gắn với các cảnh đợc gợi ý đề bài III- Các hoạt động dạy học 1- Giíi thiÖu bµi: - GV nªu môc tiªu tiÕt häc (13) 2- Híng dÉn HS lµm bµi - Một HS đọc đè bài SGK - GV nh¾c HS: + Nên viết theo dàn bài cũ đã lập tiết trớc.Tuy nhiên các em có thể viết theo đề bµi kh¸c víi sù lùa chän ë tiÕt tríc + GV nh¾c HS kiÓm tra l¹i dµn ý chØnh söa ( nÕu thÊy cÇn thiÕt) sau dã dùa vµo dµn ý để viết bài 3- HS lµm bµi 4- Cñng cè - dÆn dß - GV nhËn xÐt tiÕt häc - Dặn HS nhà đọc trớc bài Ôn tập tả ngời để chọn đề bài,quan sát trớc đối tợng để các em miêu tả Địa lý (địa lý địa phơng) TiÕt 32: D©n c - kinh tÕ B¾c Giang I- Môc tiªu : Gióp HS: - Hiếu dân số và các dân tộc Bắc Giang: DS đứng thứ 16, thứ 22 mật độ dan số 61 tØnh thµnh c¶ níc, 26 DT cïng chung sèng - HiÓu mét sè ngµnh KT cña tØnh B¾c Giang, sù ph©n bè c¸c ngµnh CN vµ vai trß cña c¸c ngµnh KT II- §å dïng d¹y häc: - GV ph« t« tµi liÖu cho c¸c nhãm PhiÕu häc tËp III- Các hoạt động dạy học * Hoạt động 1: Dân c - dân tộc Bớc 1: - GV phát tài liệu cho HS để HS tìm hiểu trao đổi nhóm hoàn thành phiếu học tập sau: PhiÕu häc tËp + §äc tµi liÖu vµ hoµn thµnh phiÕu häc tËp sau : + So s¸nh d©n sè B¾c Giang víi c¸c tØnh thµnh kh¸c D©n sè (sè liÖu n¨m 1.580.718 ngêi 2005 Gia t¨ng tù nhiªn 1,18%/n¨m Mật độ dân số TB 409 ngêi / km2 D©n téc 26 dân tộc cùng chung sống,Trong đó chủ yếu là dân tộc Kinh,dân téc thiÓu sè nh:Nïng, Tµy,S¸n Chay, S¸n D×u, Hoa, Dao, Mêng, H,mông, Thái, Ngái, Ê- đê, Xơ đăng Bíc 2: §¹i diÖn nhãm ph¸t biÓu ý kiÕn th¶o luËn, c¸c nhãm kh¸c cïng GV nhËn xÐt ,chèt l¹i ý đúng *Hoạt động 2: Kinh tế Bíc 1: HS th¶o luËn nhãm vµ hoµn thµnh phiÕu häc tËp sau: C¸c S¶n lîng Vai trß ngµnh * Trång trät chiÕm 65,7%GDP Quan träng nhÊt N«ng * Ch¨n nu«i:Tr©u:91.991 chiÕm 43,5% tæng s¶n nghiÖp (14) Nu«i trång thñy s¶n L©m nghiÖp Bß: 99.811 Lîn: 928.381 C¸,diÖn tÝch nu«i:5008 phÈm tØnh Ph¸t triÓn m¹nh Khai th¸c rõng: c¹n kiÖt Giữ nớc giữ đất Trồng và tu bổ rừng: diện tích trồng rừng đã tăng lªn - Khai th¸c má than,c«ng nghiÖp chÕ biÕn, s¶n suÊt §¹t 13,8% C«ng hãa chÊt, thùc phÈm, chÕ biÕn l©m s¶n, may mÆc nghiÖp, tiÓu thñ - Thñ c«ng: rîu Lang V©n, m©y tre ®an T¨ng TiÕn,Gèm Thæ Hµ, b¸nh ®a KÕ c«ng nghiÖp * §êng quèc lé: 288km Quèc lé 1A quan träng Giao * §êng s¾t: nhÊt:nèi B¾c Giang th«ng * đờng sông: sông Cầu, sông Thơng, sông Lục Hà Nội- và cửa vËn t¶i Nam phÝa b¾c Tæ quèc Sè ®iÖn tho¹i thuª bao b×nh qu©n 62m¸y/100 d©n Ngày càng đợc Th«ng d¹i hãa tin liªn l¹c - Néi th¬ng: Gãp phÇn lu th«ng Th¬ng - Ngoại thơng: xuất chủ yếu nông sản thực hàng hóa,đáp ứng m¹i phÈm.NhËp :v¶i c¸c phô liÖu,linh kiÖn m¸y mãc ngµy cµng nhiÒu cho hµng ®iÖn tö,thuèc b¶o vÖ thùc vËt s¶n xuÊt cña ND DÞch vô Hå CÊm S¬n(Lôc Ng¹n),Suèi Mì(Lôc Nam)Chïa Lµm phong phó cho VÜnh Nghiªm(Yªn Dòng)… tiÒm n¨ng du lÞch cña đất nớc Bíc 2; §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ th¶o luËn.(Mçi nhãm tr×nh bµy 1-2 ngµnh) GV cùng lớp nhận xét chốt lại ý đúng * Củng cố dận dò: - GV nhận xét tiết học Dặn học sinh ôn tập để chuẩn bị thi định kì KÜ thuËt TiÕt 32: L¾p r« - bèt (TiÕt 3) I/ Môc tiªu: Gióp HS: - Chọn đúng và đủ các chi tiết để lắp rô - bốt - Lắp đợc rô - bốt đúng quy trình kĩ thuật - RÌn luyÖn tÝnh khÐo lÐo vµ kiªn nhÉn l¾p - Có ý thức học tập, đảm bảo an toàn II/ §å dïng d¹y - häc: MÉu l¾p s½n, bé l¾p ghÐp m« h×nh KT III/ Các hoạt động dạy học: 1/ KiÓm tra 2/ Bµi míi Néi dung c/ Thùc hµnh l¾p r« - bèt * Chän chi tiÕt: - HS chọn đúng và đủ các chi tiết theo SGK và xếp vào nắp hộp GV kiểm tra (15) * L¾p tõng bé phËn - GV y/ cầu HS đọc lại phần ghi nhớ SGK - Yêu cầu HS phảI quan sát kĩ hình và đọc nội dung bớc lắp SGK - Lu ý HS: + CÇn chó ý vÞ trÝ trªn, díi cña ch÷ U dµi… + Lắp tay rô - bốt phải quan sát kĩ hình (a) và chú ý lắp hai tay đối + L¾p ®Çu r« - bèt cÇn chó ý vÞ trÝ ch÷ U ng¾n vµ th¼ng lç ph¶I vu«ng gãc víi * L¾p r¸p r« - bèt - HS thực hành theo các bớc SGK GV quan sát, giúp đỡ HS, nhắc HS kiểm tra sù n©ng lªn h¹ xuèng cña tay r« - bèt d/ §¸nh gi¸ s¶n phÈm - GV tæ chøc cho HS trng bµy s¶n phÈm theo nhãm - GV nhắc lại tiêu chuẩn đánh giá sản phẩm - Cử HS đánh giá sản phẩm nhóm bạn - GV nhận xét, đánh giá, nhắc HS tháo rời các chi tiết và xếp vào vị trí 3/ Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc, dÆn HS chuÈn bÞ bµi sau (16) (17)