Vẻ đẹp dịu dàng thanh khiết của đầm sen đang mùa hoa nở luôn neo đậu trong trái tim em, dù đi đến bất cứ nơi đâu, đợc thấy bao nhiêu cảnh lạ thì em cũng không thể quên đợc vẻ đẹp của đầm[r]
(1)ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP MÔN NGỮ VĂN HKII I.PHẦN VĂN BẢN: TT Tác phẩm Bài học đường đời đầu tiên (Trích Dế Mèn phiêu lưu kí ) Sông nước Cà Mau ( Trích ''Đất rừng Phương Nam ) Bức tranh em gái tôi Vượt thác ( Trích '' Quê nội " ) Tác giả Thể loại Tô Hoài Truyện ( Đoạn trích ) Đoàn Giỏi Truyện dài Tạ Duy Anh Truyện ngắn Võ Quảng Truyện ( Đoạn trích ) Nghệ thuật Ý nghĩa - Kể chuyện kết hợp với miêu tả - Xây dựng hình tượng nhân vật Dế Mèn gần gũi với trẻ thơ - Sử dụng hiệu các phép tu từ - Lựa chọn lời văn giàu hình ảnh, cảm xúc -Miêu tả từ bao quát đến cụ thể - Lựa chọn từ ngữ gợi hình, chính xác kết hợp với việc sử dụng các phép tu từ - Sử dụng ngôn ngữ địa phương - Kết hợp miêu tả và thuyết minh - Kể chuyện bằng ngôi thứ nhất tạo nên chân thật cho câu chuyện - Miêu tả chân thực diễn biến tâm lí nhân vật -Phối hợp miêu tả cảnh thiên nhiên và miêu tả ngoại hình , hành động người Sử dụng phép nhân hóa so sánh phong phú và có hiệu Lựa chọn các chi tiết miêu tả đặc sắc, chọn lọc Sử dụng ngôn ngữ giàu hình ảnh, biểu cảm và gợi nhiều liên tưởng - Kể chuyện bằng ngôi thứ nhất - Xây dựng tình truyện độc đáo - Miêu tả tâm lí nhân vật qua tâm trạng suy nghĩ, ngoại hình - Ngôn ngữ tự nhiên, sử dụng câu văn biểu cảm, từ cảm thán và các hình ảnh so sánh Tính kiêu căng tuổi trẻ có thể làm hại người khác khiến ta phải ân hận suốt đời Buổi học cuối cùng AnPhôngxơ ĐôĐê Tuyện ngắn Pháp Cô Tô ( Đoạn trích ) Nguyễn Tuân Kí ( Tùy bút ) - Khắc họa hình ảnh tinh tế, chính xác, độc đáo - Sử dụng các phép so sánh lạ và từ ngữ giàu tính sáng tạo Cây tre Việt Nam Thép Mới Kí Lao xao Duy Khán Hồi kí tự truyện 10 Đêm Bác không ngu Minh Huệ Thơ ngũ ngôn Kết hợp giữa chính luận và trữ tình Xây dựng hình ảnh phong phú chọn lọc vừa cụ thể vừa mang tính biểu tượng Lựa chọn lời văn giàu nhịp điệu và có tính biểu cảm cao Sử dụng thành công các phép so sánh, nhân hóa, điệp ngữ Nghệ thuật miêu tả tự nhiên sinh động và hấp dẫn Sử dụng nhiều yếu tố dân gian đồng dao, thành ngữ Lời văn giàu hình ảnh Việc sử dụng các phép tu từ giúp hình dung cụ thể về đối tượng đượcmiêu tả Lựa chọn sử dụng thể thơ năm chữ kết hợp tự miêu tả và biểu cảm Lựa chọn, sử dụng lời thơ giản dị có nhiều hình ảnh thể tình cảm tự Sông nước Cà Mau là một đoạn trích độc đáo và hấp dẫn thể am hiểu, tấm lòng gắn bó nhà văn Đoàn Giỏi với thiên nhiên và người vùng đất Cà Mau Tình cảm sáng nhân hậu lớn hơn, cao đẹp lòng ghen ghét, đố kị - Vượt thác là một bài ca về thiên nhiên, đất nước quê hương, về người lao động ; từ đó đã kín đáo nói lên tình yêu đất nước, dân tộc nhà văn -Tiếng nói là một giá trị văn hóa cao quý dân tộc, yêu tiếng nói là yêu văn hóa dân tộc Tình yêu tiếng nói dân tộc là một biểu cụ thể lòng yêu nước Sức mạnh tiếng nói dân tộc là sức mạnh văn hóa, không một lực nào có thể thủ tiêu Tự một dân tộc gắn liền với việc giữ gìn và phát triển tiếng nói dân tộc mình - Văn cho thấy tác giả là một người yêu nước, yêu độc lập, tự do, am hiểu sâu sắc về tiếng mẹ đẻ - Bài văn cho thấy vẻ đẹp độc đáo thiên nhiên trên biển đảo Cô Tô, vẻ đẹp người lao động trên vùng đảo này Qua đó thấy tình cảm yêu quý tác giả mảnh đất quê hương - Văn cho thấy vẻ đẹp và gắn bó cây tre với đời sống dân tộc ta Qua đó cho thấy tác giả là người có hiểu biết về cây tre, có tình cảm sâu nặng có niềm tin và tự hào chính đáng về cây tre Việt Nam Bài văn đã cung cấp những thông tin bổ ích và lí thú về đặc điểm một số loài chim ở làng quê nước ta, đồng ht[ì cho thấy mối quan tâm người với mloaif vật thiên nhiên Bài thơ thể hiện tấm lòng Yêu thương bao la của Bác Hồ với bộ đội và nhân dân; tình cảm kính yêu cảm phục của bộ đội của nhân dân ta đối (2) 11 Lượm Tố Hữu Thơ bốn chữ nhiên, chân thành Sử dụng từ láy tạo giá trị gợi hình và biểu cảm khắc họa hình ảnh cao đẹp về Bác Hồ kính yêu Sử dụng thể thơ bốn chữ giàu chất dân gian phù hợp với lối kể chuyện Sử dụng nhiều từ láy có giá trị gợi hình và giàu âm điệu Kết hợp nhiều phương thức biểu đạt: miêu tả, kể chuyện, biểu cảm Kết cấu đầu cuối tương ứng với Bác Bài thơ khắc họa hình ảnh chú bé hồn nhiên dũng cảm hi sinh vì nhiệm vụ kháng chiến Đó là một hình tượng cao đẹp thơ Tố Hữu Đồng thời bài thơ đã thể chân thaatjtinhf cảm mến thương và cmar phục tác giả giành cho chú bé Lượm nói riêng và những em bé yêu nước nói chung Đặc điểm cua truyện và kí Tên tác phẩm Bài học đường đời đầu tiên Sông nước Cà Mau Thể loại Truyện đồng thoại Truyện Bức tranh em gái tôi Buổi học cuối cùng Truyện ngắn Cốt truyện Có - Kể theo trình tự thời gian Đoạn trích không có cốt truyện vì đây là đoạn văn tả cảnh Có trình tự thời gian Truyện ngắn Có trình tự thời gian Vượt thác Truyện dài Cô Tô Kí - tùy bút Không có vì đây là đoạn trích tả cảnh ngược sông vượt thác Không có cốt truyện Cây tre Việt Nam Lòng yêu nước Nhân vật - Nhân vật chính: Dế Mèn - Nhân vật phụ: Dế Choắt, chị Cốc - Ông Hai, thằng An, thằng Cò ( Xưng chúng tôi ) Nhân vật kể chuyện - Dế Mèn ( Ngôi thứ nhất ) - Thằng An ( Ngôi thứ nhất ) - Bố, mẹ, chú Tiến Lê, anh trai, Kiều Phương - Chú bé Ph răng, cụ gì Hô de, thầy giáo Ha-Men Dượng Hương Thủ cùng các bạn chèo - Người anh trai ( Ngôi thứ nhất ) Chú bé Ph-răng ( Ngôi thứ nhất ) Chú bé Cục và Cù Lao ( Ngôi kể thứ nhất ) Xưng: chúng tôi Tác giả ( Ngôi thứ nhất ) Ngôi thứ ba Ngôi thứ ba Anh hùng Châu Hòa Mãn, vợ con, tác giả, người dân - Cây tre, những người dân - Các dân tộc Liên Xô cũ Bút kí Không có Bút kí chính Không luận Lao xao Hồi kí tự Không Các loài hoa, ong, bướm, chim truyện II.PHẦN TIẾNG VIỆT: 1.Phó từ: *Khái niệm : Phó từ là những từ chuyên đikèm động từ, tính từ để bổ sung ý nghĩa cho động từ, tính từ *Ví dụ: Vậy là mùa xuân mong ước đã đến *Có loai phó từ lớn: +Phó từ đúng trước động từ, tính từ: quan hệ thời gian, mức độ, tiép diễn tương tự, phủ định, cầu khiến +Phó từ đứng sau động từ, tính từ: Chỉ mức độ, khả năng, kết và hướng 2.So sánh : *So sánh là đối chiếu vật này với vật khác có nét tương đồng để làm tăng sức gợi hình gợi cảm cho diẽn đạt : Ví dụ: Những ngôi thức ngoài Chẳng bằng mẹ đã thức vì chúng Đêm ngủ giấc tròn Mẹ là gió suốt đời *Mô hinh cấu tạo chung : Gồm phần sau:Vế A, Vế B, phương diện so sánh, từ so sánh *Có kiểu so sánh: +So sánh ngang bằng : Vế A là vế B +So sánh không ngang bằng: Vế A chẳng bằng vế B *Tác dụng so sánh : Vừa có tác dụng gợi hình, giúp cho việc miêu tạư vật, việc sinh động hấp dẫn.,vừa có tác dụng biểu tu tưởng tình cảm sâu sắc 3.Nhân hoá: Nhân hoá là gọi hoặc tả vật, cây cối, đồ vật bằng những từ ngữ vốn dùng để gọi hoặc tả người,làm cho giới loà vật,cây cối, đồ vật trở nên gần gũi với người, biểu lộ những suy nghĩ ,tình cảm người *Ví dụ: Trâu ơi, ta bảo trâu này *Có kiểu nhân hoá: +Dùng từ ngữ vốn gọi người để gọi vật +Dùng từ hoạt động tính chất người để những hoạt dộng tính chất vật +Trò chuyện,xưng hô với vật người 4.ẩn dụ : Ân dụ là gọi tên vật, tượng này bằng tên vật tượng khác có nét tương đồng nhằm làm tăng sức gợi hình gợi ảm cho diễn đạt *Ví dụ: Người Cha mái tóc bạc Có kiểu ẩn dụ : (3) + ẩn dụ hình thức, +ẩn dụ cách thức, +ẩn dụ phẩm chất, +ẩn dụ chuyển đổi cảm giác 5.Hoán dụ: Hoán dụ là gọi tên vật, tượng bằng tên vật, tượng, khái niệm khác có quan hệ gần gũi với nó nhằm làm tăng sức gợi hình, gợi cảm cho diễn đạt *Ví dụ: Aó chàm đưa buổi phân li Cầm tay biết nói gì hôm Có kiểu hoán dụ thường gặp: +Lấy cái bộ phận để cái toàn thể +Lấy vật chứa đựng để gọi vật bị chứa đựng +Lấy dấu hiệu vật để gọi vật +Lấy cái cụ thể để cái trừu tượng Các thành phần chính câu: Câu có thành phần chính: chủ ngữ và vị ngữ * Vị ngữ: _ Trả lời cho các câu hỏi: Làm gì? làm sao?như nào? là gì? _ Vị ngữ thường là các động từ, cụm động từ; tính từ, cụm tính từ.; danh từ hoặc cụm danh từ *Chủ ngữ: -Trả lời cho các câu hỏi: Ai? Con gì? Cái gì? -Chủ ngữ thường là danh từ, đại từ, hoặc cụm danh từ Câu trần thuật đơn: -Câu trần thuật đơn là loại câu một cụm C-V tạo thành dùng để giới thiệu, tả hoặc kể vềmột vật, việc hay để nêu một ý kiến -Ví dụ: Trời / đã sáng dần lên CN VN Câu trần thuật đơn có từ là: -Vị ngữ thường từ là kết hợp danh từ( cụm danh từ ) tạo thành -Các kiểu câu trần thuật đơn có từ là: + Câu định nghĩa: Ví dụ: So sánh là đối chiếu vật này với vật khác có nét tương đồng … + Câu giới thiệu: Ví dụ: Bà đỡ Trần là người huyện Đông Triều + Câu miêu tả: Ví dụ: Hôm trời xanh và thoáng mát +Câu đánh gía: Ví dụ : Nó làm là không tốt Câu trần thuật đơn không có từ là: -Vị ngữ thường động từ, cụm động từ, tính từ, cụm tính từ tạo thành( Vị ngữ không có từ là kèm ) -Có kiểu câu trần thuật đơn khôngcó từ là: + Câu miêu tả: Chủ ngữ đứng trước vị ngữ Ví dụ: Bóng tre/ trùm lên âu yếm bản, làng, xóm , thôn CN VN + Câu tồn tại: Chủ ngữ đứng sau vị ngữ Ví dụ: Thấp thoáng / nón lá xinh xinh VN CN 10 Chữa lỗi chủ ngữ và vị ngữ: *Câu thiếu chủ ngữ *Câu thiếu vị ngũ *Câu thiếu chủ ngữ và vị ngữ *Câu sai về quan hệ ngữ nghĩa giữa các thành phần câu III.PHẦN TẬP LÀM VĂN: Văn miêu tả *Văn tả cảnh : Bố cục bài văn tả cảnh : +Mở bài: Giới thiệu cảnh tả +Thân bài: Tập trung miêu tả cảnh vật, chi tiết theo một thứ tự +Kết bài: Thường phát biểu cảm tưởng về cảnh vật đó *Văn tả người: Bố cục bài văn tả người: - Mở bài: giới thiệu người tả - Thân bài: miêu tả chi tiết đối tượng tả: + Ngoại hình: hình dáng, khuôn mặt, máI tóc, nước da… + Cử chỉ, hành động, lời nói + Tính cách, sở thích… - Kết bài: Thường nên nhận xét hoặc nêu cảm nghĩ ngưòi viết về người tả NHỮNG BÀI VĂN THAM KHẢO Bµi 1: Quang c¶nh ®Çm sen ®ang mïa hoa në Hình ảnh làng quê Việt Nam luôn gắn liền với cảnh đẹp giản dị, quen thuộc nh : cánh đồng làng, đê xanh ngút tầm mắt…Còn với với em ấn tợng đầm sen mùa nở hoa mãi là hình ảnh đẹp đầy thú vị kÝ øc méng m¬ cña tuæi häc trß Từ xa nhìn lại, đầm sen nh toà lâu đài màu xanh lấm phấn hồng Hơng sen nồng nàn lan toả theo lµn giã bay xa th¬m ng¸t mét vïng Trong lµn s¬ng sím mong manh , huyÒn ¶o lµm cho c¶ ®Çm sen nh kho¸c lªn mình áo choàng voan trắng, có đính thêm hạt kim cơng lấp lánh Mặt trời từ từ nhô lên chiếu nắng xuống cho đầm sen càng thêm lóng lánh Gió lùa vào đầm sen nh bàn tay ngời mẹ nhẹ nhàng đánh thức đàn nhỏ bé Đầm sen nh sực tỉnh giấc vẫy cánh tay mềm mại chào đón ông mặt trời (4) Đến bên đầm sen vào mùa hoa nở thấy hết vẻ đẹp diệu kì mà thiên nhiên ban tặng cho ng ời Bao quanh ®Çm sen lµ bê cá xanh mît mµ, uèn lîn nh nÐt vÏ mÒm m¹i MÆt ®Çm phñ kÝn mét mµu xanh, lÊp lã nh÷ng đoá sen hồng, sen trắng không biết sen đây đợc trồng từ mà sen mọc chi chít dày đặc không trông thấy mặt nớc, đoá hồng, đoá trắng thi khoe sắc, toả hơng Sen hồng kiều diễm nh đôi má ửng hồng nàng thiếu nữ Sen trắng giản dị khiết vơn lên đón ánh bình minh nh muốn phô tất trắng tinh khiÕt cña m×nh Còn các nụ sen đẹp làm sao, búp, búp tròn lẳn, mũm mĩm tràn trề sức sống, e thẹn núp m×nh sau nh÷ng chiÕc l¸ ng¾m nh×n nh÷ng b«ng hoa mµ lßng thÇm ngìng mé: C¸c chÞ hoa thËt léng lÉy, c¸c chÞ nở bung cánh tròn xoe xoe, bao cánh hoa úp vào đều, xinh xắn là bầy nhiêu má xinh xin bầu bĩnh Mỗi bông hoa là cô thôn nữ xinh đẹp Các cô cố khoe cái nhị vàng anh ánh toả h ơng thơm lõng mêi gäi bím ong Xung quanh c¸c b«ng hoa lµ nh÷ng chiÕc l¸ mËp m¹p, cøng c¸p v¬n cao nh ngêi lÝnh g¸c ngÈng cao ®Çu hãnh diện vì mình đợc đứng bên bảo vệ nàng hoa xinh đẹp Còn gơng sen nằm nghiêng nghiêng trên cuống nh ngời có tuổi ung dung ngồi trên ghế mỉm cời ngắm nhìn đàn cháu Hơng sen thoang thoảng bay theo chiÒu giã lóc ®Ëm, lóc nh¹t, c¸y mïi th¬m d×u dÞu Êy xua tan c¸i nãng bøc oi ¶ cña mïa hÌ Mét vµi kh¸ch du lÞch dõng l¹i bªn bê chôp ¶nh.Gi÷a ®Çm c¸c c« c¸c chÞ ®ang b¬i thuyÒn thóng h¸i hoa sen nÐt mÆt ¸nh lªn miềm vui sớng Sen có thể dùng vào nhiều việc, lá sen dùng để gói hàng, hoa sen dùng cắm lọ, ớp trà, hạt sen dùng để nấu chè hay làm mứt ngon… Hoa sen tîng trng cho cèt c¸ch, t©m hån ngêi ViÖt tao mµ gi¶n dÞ Ngµy xa «ng M¹c §Ünh Chi lµm bài phú "Hoa sen giếng ngọc" nên dù dung mạo xấu xí đợc vua trọng dụng, quí mến Ngày hoa sen đợc chọn làm "Quốc hoa" biểu tợng đất nớc bốn mùa xanh tơi hoa lá Thiên nhiên thật kì diệu sinh loài hoa tuyệt đẹp nh hoa sen Vẻ đẹp dịu dàng khiết đầm sen mùa hoa nở luôn neo đậu trái tim em, dù đến nơi đâu, đợc thấy bao nhiêu cảnh lạ thì em không thể quên đợc vẻ đẹp đầm sen Bài 2: Tả cảnh đêm trăng trên quê hơng em Em đã ngắm trăng không nhiêu lần Khi từ mảnh sân nhà , Khi từ cánh đồng lúa vàng trĩu hạt , lúc lại trên đờng làng ngập bóng tre xanh… Cứ lần ngắm trăng nh em càng thêm yêu quê hơng và thấy ánh trăng thật đẹp, thật huyền ảo và quyến rũ vô cùng Bóng chiều đã tắt hẳn, mái nhà, đờng làng, ngõ xóm, lùm cây mờ dần Trời tối hẳn thôn xóm đã lên đèn , ánh sáng hắt qua các ô cửa mờ mờ Ngoài trời lúc này là màn đêm bất tận, gió thổi rì rào Bçng tõ phÝa sau rÆng tre, mét vÇng s¸ng lÊp lã Tr¨ng ®É b¾t ®Çu mäc råi Tr¨ng nhÌ nhÑ tr«i sau nh÷ng rặng tre khẽ lay động theo chiều gió Trăng lên đến đâu bầu trời nh sáng đến đó Trớc mắt tôi cảnh vật nh biÕn mµu huyÒn ¶o díi tr¨ng T«i nh×n lªn bÇu trêi vµ b¾t ®Çu nhËn râ tõng ng«i lÊp l¸nh Cµng nh×n t«i cµng thÊy bÇu trêi nhiÒu Tôi nhẩm hát bài đếm lòng trào dâng niềm xao xuyến Vầng trăng đã lên khỏi luỹ tre Trăng lửng lơ nh cái đĩa vàng trời veo, cao vời vợi Trăng đã lên cao, lại náu mình đám mây trắng, xốp, mảnh mai bồng bềnh trôi trên trời Trăng trải ánh sáng trên đờng làng, trăng dát bạc trên mặt nớc, trăng sáng lên sân nhà Tr¨ng lµm r¹ng rì h¬n nh÷ng khu«n mÆt trÎ th¬ Díi ¸nh tr¨ng c¶nh vËt vµ ngêi dêng nh h©n hoan h¬n, t¬i đẹp Trăng đêm sáng quá Tôi và lũ bạn mải mê ngắm không biết chán Rồi chúng tôi thi hát bài đếm sao, lại chơi trò chốn tìm Một lúc thấm mệt chúng tôi lại cùng trò chuyện và thi xem đọc đ ợc nhiều thơ có từ trăng Chị Hằng nh hiểu đợc câu chuyện chúng tôi chị cời tơi, ánh mắt lấp lánh Chúng tôi lại căng mắt tìm chú Cuội ngồi gốc cây đa Đêm trăng trên quê hơng bọn trẻ chúng tôi thật huyền diÖu v« cïng §ªm dÇn vÒ khuya , tr¨ng cµng lªn cao vµ nh xa h¬n gi÷a bÇu trêi mªnh m«ng Bän trÎ chóng t«i lu luyÕn chia tay díi ¸nh tr¨ng lßng tiÕc nuèi Xãm lµng nh ®ang ch×m dÇn vµo giÊc ngñ say nång Trªn bÇu trêi ngàn vì lấp lánh, dế dạo nhạc, đom đóm lập loè làm bạn với ánh trăng lung linh Đợc ngắm cảnh trăng trên quê hơng, tôi ngỡ nh mình đợc lạc vào sở thần tiên với bao điều thú vị Mai này dù có đâu xa không tôi quên đợc quê hơng mình, nơi có vầng trăng yêu dấu Bài 3: Trong vai anh đội viên kể và tả Bác đêm không ngủ Mỗi lần mở nhật kí thời bom đạn tôi lại bồi hồi xúc động nhớ lại thời trai trẻ mình Ngày tôi là anh là anh đội may mắn đợc cùng Bác tham gia đánh giặc, chứng kiến đêm không ngủ cùng Bác trên đờng chiến dịch, tôi vô cùng xúc động và tự hào Bác kính yêu Những ngày chống Pháp thật gian khổ ác liệt Đơn vị tôi cùng Bác trên đờng chiến dịch Trời tối Bác cùng đơn vị chúng tôi nghỉ tạm cái lán lấy sức ngày mai tiếp tục hành quân Đêm đã khuya, ngoài trêi ma l©m th©m, giã bÊc tõng c¬n l¹nh tª t¸i Trong tóp lÒu tranh x¬ x¸c t«i chît thøc giÊc ThÊy B¸c vÉn ngåi lÆng yªn bªn bÕp löa vÎ mÆt trÇm ng©m lo l¾ng Trong ¸nh löa bËp bïng t«i thÊy B¸c nh giµ ®i, m¸i tãc b¹c tr¾ng Råi phót gi©y m¬ mµng nh n»m giÊc méng Êy, t«i thÊy B¸c nhãn ch©n nhÑ nhµng ®i dÐm ch¨n cho tõng ngêi mét Råi B¸c l¹i nhen lªn ngän löa sëi Êm cho chóng t«i n»m T«i thÊy Êm v« cïng kh«ng chØ bëi ngän löa mµ v× t×nh yªu th¬ng cña B¸c dµnh cho chóng t«i nh ngêi cha yªu dÊu Rồi tôi rón rén đến bên Bác thì thầm hỏi nhỏ “Bác ơi! Khuya Bác cha ngủ? Bác có lạnh không?” Bác nhỏ nhẹ nói với tôi “Cháu ngủ ngon lấy sức để ngày mai đánh giặc” Nghe lời Bác tôi nhắm mắt nhng lòng không yên chiến dịch còn dài, rừng núi dốc, ụ phải trèo đèo lội suối, Bác đã cao tuổi lại không ngủ lấy sức đâu mà Lần thứ ba thức dậy, Tôi hốt hoảng giật mình vì thấy Bác ngồi đó im lặng Tôi bật dậy đến bên Bác n»ng nÆc mêi B¸c ®i ngñ Víi giäng nãi Êm ¸p trµn ®Çy t×nh yªu th¬ng B¸c khuyªn t«i ®i ngñ vµ B¸c thæ lé “B¸c (5) ngủ làm đợc đoàn dân công đêm ngủ ngoài rừng, trời thì vừa ma, vừa lạnh làm cho khỏi ớt” Rồi Bác nắm lấy tay tôi, ấm từ Bác lan toả sang tôi, khiến tôi bồi hồi xúc động Ôi lòng Bác thật mênh mông, sâu nặng Thế là tôi thức luôn cùng Bác đến sáng Bên Bác tôi hiểu đợc bao điều, là lòng yêu đất nớc và tình yêu vô bờ Bác dành cho chiến sĩ đồng bào Đây là muôn vàn đêm không ngủ Bác Tôi muốn giữ mãi phút giây này tim để luôn tù hµo vÒ B¸c Hå kÝnh yªu Bµi T¶ quang c¶nh s©n trường giê ch¬i Tuổi học trò gắn với những trò chơi vui vẻ Đó lμ những trò chơi t−ng bừng thú vị với góp mặt số đông Thế nên, hôm nμo học, tụi chúng tôi xin bố mẹ sớm để đ−ợc vui đùa Còn đã ở tr−ờng, sau những tiết học mệt nhoμi, chúng tôi lại đón tiết chơi Hôm bầu trời xanh vμ gió thì mát quá Những đám mây trắng lững lờ troi lại che rợp một góc sân tr−ờng tạo những bóng râm Chúng em học cuối tiết thứ hai thì nghe sáu tiếng trống báo hiệu chơi Cô giáo dừng giảng mỉm c−ời đồng ý, lμ chúng em ùa sân nh− một bầy chim sẻ lớn Sân tr−ờng rộng rãi vắng vẻ chốc trở nên chật chội, ồn μo Đã thμnh một thói quen, chơi mở đầu bằng một bμi thể dục chung cho toμn tr−ờng Cả lớp xếp hμng thẳng tắp tiếng trống rung Rồi tiếng trống đánh dõng dạc, những cánh tay đ−a lên hạ xuống theo nhịp b−ớc chân đều đặn, khoẻ khoắn vμ đẹp mắt nh− một mμn đồng diễn đó đã gặp trên truyền hình Bμi thể dục qua nhanh chóng nh−ờng chỗ cho những trò chơi thú vị Phía ngoμi các bạn nam đã nhanh chóng tập trung d−ới gốc cây xμ cừ lớn để chia đội vμ đá bóng Cuộc dμn xếp diễn nh− vòng một phút nh− chạy đua với thời gian Rồi bóng da đ−ợc tung lên, chục bạn nam săn, chạy đá, hò reo mặc không thèm chú ý những giọt mồ hôi lăn đầy trên má lμm cay cay đôi mắt Các bạn nữ không chịu l−ời hoạt động Phía d−ới tán bằng lăng, dây quay quay liên tiếp nghe tiếng kêu "chíu chíu" Nhìn các bạn nữ nhảy dây, c−ời khúc khích mμ thấy tuổi học trò thú vị một cách thần tiên Ngay tr−ớc cửa lớp tôi lμ chỗ dμnh cho các bạn ít sôi Hùng, Minh vμ D−ơng đều đều nhịp chân với cầu đ−ợc lμm từ những lông gμ những chú trống choai Nhìn các bạn đá cầu thì xem chừng kỹ thuật chẳng kém các bạn chơi bóng chút nμo Ngay bên cạnh, d−ới gốc cây hoa sữa lμ chỗ Nam vμ Duy ngồi chơi cờ t−ớng trên ghế đá Trông các bạn vò trán suy nghĩ cờ vμo bí chẳng khác gì những ng−ời đánh cờ chuyên nghiệp Xa d−ới gốc ph−ợng ngoμi vẫn th−ờng chỗ những sách tr−ờng tôi Các bạn đọc nμo thì đủ loại: báo, truyện tranh, đọc sách vμ tranh thủ lμm bμi tập nữa Chúng tôi say s−a nô đùa thoả thích thì tiếng trống báo hiệu chơi đã hết Tất các cuộc chơi đều dang dở, xin hẹn lại ngμy mai Chúng tôi rửa mặt, b−ớc vμo lớp vμo một tâm trạng vui vẻ sảng khoái vô cùng để đón những tiết học Bài 5: Tả mẹ em làm đợc việc tốt Trời đã xế chiều ánh hoàng hôn dần buông xuống, Cả nhà quây quần bên bữa cơm chiều Chợt ngoài cửa có tiếng cô đa th gọi vọng vào: Mời bác Tâm nhận th bảo đảm Mẹ tôi vội vàng kí nhận trở vào nhà víi nÐt mÆt r¹ng rì l¹ thêng MÑ véi vµng më phong th råi reo lªn g¸i mÑ thµnh c«ng råi! Con g¸i mÑ thËt giái! §ã lµ gi©y phót h¹nh phóc nhÊt tuæi th¬ t«i H×nh ¶nh mÑ lóc Êy khiÕn t«i cßn nhí m·i Niềm vui ngập tràn nhà nhỏ bé Niềm vui đợc nhân lên tim ngời Niềm vui toả sáng rạng ngời trên gơng mặt mẹ tôi Bởi bao năm mẹ đã vất vả không quản ngại nắng ma đa tôi học vẽ, không mẹ còn phải tần tảo sớm hôm làm việc kiếm tiền nuôi tôi ăn học Mẹ dành dụm đồng tiến ít ỏi để mua bút lông, màu vẽ Thành công tôi hôm có không ít mồ hôi và công sức mẹ Mẹ đọc đọc lại dòng chữ th Em: Nguyễn Thanh Thảo đạt giải thi vẽ tranh “Mùa hÌ cña em” Trong th cßn mêi râ giê s¸ng mai t¹i nhµ v¨n ho¸ tØnh sÏ tæ chøc triÓn l·m tranh vµ ph¸t gi¶i thëng Lóc nµy t«i míi ng¾m kÜ mÑ t«i Lµn da mÑ h×nh nh hång h¬n, nô cêi t¬i th¾m h¬n mµ giäng nãi míi Êm ¸p, dÞu dµng lµm VÉn giäng nãi ©ý h«m t«i thÊy mÕn th¬ng v« cïng ThÕ råi mÑ söa so¹n ®i mêi bµ néi, bµ ngoại sang nhà cùng chung niềm vui, niềm hạnh phúc gia đình Nhìn bớc nhanh nhẹn, dáng ngời nhỏ nhắn tôi thấy thơng mẹ và gắng học giỏi, vẽ đẹp để xứng đáng với lòng mong đợi mẹ Rồi tối hôm mẹ ôm tôi vào lòng nớc mắt tuôn rơi Có lẽ đó là giọt hạnh phúc tự hào mẹ Bëi mÑ vÉn thêng dÆn t«i r»ng :Con cø vÏ nh÷ng g× yªu thÝch nhÊt VËy c¸c b¹n cã biÕt t«i vÏ g× kh«ng? §ã chÝnh lµ bøc ch©n dung mÑ víi dßng ch÷ “MÑ t«i” díi bøc tranh Thời gian thấm thoát thoi đa, Tôi đã dần khôn lớn, trởng thành Trên bớc đờng thành công tôi có bíc ch©n tÇn t¶o cña ngêi mÑ hiÒn Bµi 6: T¶ dßng s«ng quª h¬ng Nhà em gần sông Trà Lý Sông chảy qua bãi mía, bờ dâu xanh ngắt, Dòng sông đã gắn liền với thời thơ ấu em Em và sông đã trở nên thân thiết Dòng sông quê em đẹp nh dải lụa nằm vắt ngang cánh đồng xanh suốt bốn mùa Vào buổi sáng đẹp trời sông Trà Lý đẹp làm Mặt sông ửng đỏ đoàn thuyền đánh cá giơng buồm thả lới, thuyền chở cát, đá tấp nập ngợc xuôi Hai bên bờ sông bãi ngô xanh mợt mà, vờn chuối (6) um tùm, hạt sơng long lanh đậu trên đầu cỏ nh hạt ngọc bé xíu Cỏ còn ớt đẫm sơng đêm, mà các bà, các chị đã làm cỏ hái dâu từ lúc nào không biết Bình minh chan hoà trên mặt sông, sông hiền hoà đáp lại s¾c biÕc cña «ng mÆt trêi víi mu«n ngµn lµn sãng l¨n t¨n ` Những buổi tra hè, dòng sông lấp lánh ánh bạc muôn nghìn tia nắng nhảy nhót, đùa nghịch trên mặt nớc Những thuyền nhẫn nại buông mái chèo Tiếng ngời lên đò, xuống đò vang vọng đâu đây Vào buổi chiều hè đứng trên bờ sông mà ngắm nhìn thấy sông có vẻ đẹp kì diệu Dòng sông nh sẫm lại, chòm mây trắng nhởn nhơ bồng bềnh trôi Có đàn cò trắng cõng nắng qua sông Còn chị gió dạo bớc trên mặt sông đùa vui cùng sóng bạc đầu không biết mệt mỏi Buổi tối dới ánh trăng dòng sông lại càng êm ả, trăng nh dát bạc trên mặt nớc Nếu đợc bơi thuyền gi÷a dßng mµ ng¾m s«ng th× thËt thó vÞ biÕt chõng nµo S«ng còng cã lóc hiÒn hoµ, th¬ méng nhng còng cã gắt gỏng, đăm chiêu là lúc chàng Thuỷ Tinh giận dâng nớc đánh Sơn Tinh Lúc này dòng sông cuồn cuộn đỏ ngầu Nớc mấp mé hai bên bờ đê Nhng dờng nh sông nghe đợc tiếng gọi lòng ngời dân quê tôi dịu dàng, hiền hoà trở lại đem dòng nớc phù sa tới mát cho cánh đồng Ôi dòng sông quê hơng đã tắm mát tuổi thơ tôi, để lại tôi kỉ niệm êm đềm sâu sắc là buổi chiều thả diều trên đê ngắm sông không biết chán Rồi cánh diều đứt dây trôi xuống triền sông, không dám lội xuống lấy Bỗng đợt sóng xô bờ diều dạt vào bến Vớt đợc cánh diều lên em thầm cảm ¬n sù tèt bông cña s«ng Em yêu sông quê hơng nh yêu ngời mẹ dịu hiền em Ôi sông Trà Lý Sông đã bao lần sóng nhấn chìm tàu giặc xuống lòng sông Sông đã ôm kỉ niệm, ớc mơ tâm hồn bé nhỏ Bài 7: Phong cảnh quê hơng vào buổi sáng đẹp trời Quê hơng! Hai tiếng cất lên thật thiêng liêng lòng ngời Quả đúng nh vậy, hình bóng quê hơng yêu dấu bình, yên ả đã hằn sâu vào kí ức tuổi thơ em Càng lớn khôn tr ởng thành em càng thấy quê hơng mình có nhiều vẻ đẹp Nhng có lẽ thích là đợc ngắm nhìn phong cảnh quê em vào buổi sáng mùa xuân đẹp trời Khi tiÕng gµ g¸y r©m ran vang väng kh¾p xãm lµng nh xÐ tan bÇu kh«ng khÝ yªn tÜnh cña buæi sím mai, gọi vật tỉnh giấc sau đêm dài yên lặng Làn sơng mùa xuân mỏng manh nh khăn voan khổng lồ bao trïm kh¾p kh«ng gian Giã vÉn nhÌ nhÑ thæi, Nh÷ng ng«i trªn bÇu trêi thøc dËy muén hèi h¶ ch¹y trèn Tõ các bếp ánh lửa bập bùng, khói lan xa Đâu đó tiếng chó sủa văng vẳng, tiếng vo gạo sàn sạt, tiếng xoong nồi va vào loảng xoảng vọng từ các gia đình Tiếng gọi dậy học, làm í ới Em đã trở dậy ăn sáng chuẩn bị đến trờng Vừa bớc chân đến đầu làng em đã thấy bầu không khí lành và dễ chịu Chao ôi! Tiết trời mùa xuân thật là đẹp Từ phía đằng đông ông mặt trời từ từ nhô lên chiếu muôn vàn ánh hào quang xuống trần gian Từ vßm c©y v¶i, c©y nh·n vên nhµ «ng T ®Çu lµng nh÷ng anh chÝch choÌ ®ang luyÖn giäng hoµ cïng mu«n điệu tiếng chim khác tấu lên khúc nhạc không lời chào bình minh tơi đẹp Em khoan khoái dạo bớc trên đờng quen thuộc cùng các bạn xóm đến trờng Trên đờng tấp nập, nhộn nhịp bớc chân, tiếng trò chuyện cña ngêi ®i lµm, ®i chî, tiÕng c¸c b¹n häc sinh cêi nãi vui vÎ, rÝu ran Phóng tầm mắt xa nhìn cánh đồng quê hơng buổi ban mai thấy sức sống mùa xuân dâng trào mãnh liệt Cánh đồng lúa mợt mà nh thảm nhung xanh trải dài xa tít Nắng sớm dìu dịu, làn gió mơn man làm cho cánh đồng hệt nh tranh thêu nghệ nhân khéo léo Những giọt sơng mai còn đọng trên lá cây cỏ láp lánh Một đàn cò trắng bay ngang đậu xuống bờ cỏ xanh mợt Hơng lóa nång nµn lan to¶ theo chiÒu giã, sãng lóa nhÊp nh«, r× rµo Xa xa lµ dßng s«ng quª h¬ng hiÒn hoµ ch¶y S«ng tèt bông l¾m, xin bao nhiªu níc còng cho Hai bªn bê nh÷ng b·i d©u, vên chuèi xanh um Vµi thuyÒn chÇm chËm xu«i dßng TiÕng m¸y hót c¸t trªn thuyÒn x×nh xịch vang động mặt sông Trên triền đê chú bò thung thăng gặm cỏ Luỹ tre ven đê đu mình gió, xanh biếc màu xanh quê hơng Mặt trời đã lên cao, nắng vàng lan toả khắp muôn nơi Em cùng các bạn đã đến trờng từ lúc nào không biết Em bớc vào lớp học lòng trào dâng cảm xúc khó tả Quê hơng thật thân quen giản dị Quê hơng đã lu giữ bao kỉ niệm êm đềm ngày thơ ấu Dù có đâu xa, em chẳng thể nào quên đợc vẻ đẹp quê mình vào buổi sáng mùa xuân đẹp trời Bởi đó là g× thiªng liªng th¬ méng nhÊt cña tuæi th¬ em (7)