Đề thi thử tốt nghiệp THPT năm 2021 môn Ngữ văn có đáp án - Trường THPT Tôn Đức Thắng dành cho các bạn học sinh lớp 12 và quý thầy cô tham khảo giúp các bạn học sinh có thêm tài liệu chuẩn bị ôn tập cho kì thi sắp tới được tốt hơn cũng như giúp quý thầy cô nâng cao kỹ năng biên soạn đề thi của mình. Mời các thầy cô và các bạn tham khảo.
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐẮK LẮK TRƯỜNG THPT TƠN ĐỨC THẮNG (Đề gồm có 02 trang) ĐỀ THAM KHẢO ÔN THI TỐT NGHIỆP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG NĂM 2021 Môn: Ngữ văn Thời gian làm bài: 120 phút, không kể thời gian phát đề I ĐỌC HIỂU (3,0 điểm) Đọc đoạn trích: Đơng chật, thưa Chẳng thấy dư thừa thường dân Quanh năm chân đất đầu trần Tác tao sau vũ vần bão giông Khi làm mác chông Khi thành biển khơng Thấp cao đâu có chi Cỏ ngàn năm xanh rì thơi Ăn đất, uống trời Dốc lòng cởi cho người tin Ồn mà lặng im Mặc mua bán chìm thiệt Chỉ mong ấm áo no cơm Chắt chiu dành dụm thảo thơm lành Hịa vào trời đất mà xanh Vơ tư kiếp thành thường dân (Trích Thường dân, Nguyễn Long, Báo Văn nghệ Trẻ, năm 2003) Thực yêu cầu sau: Câu Xác định phương thức biểu đạt sử dụng đoạn trích Câu Tìm nêu tác dụng 01 biện pháp tu từ hai câu thơ sau: Khi làm mác chơng Khi thành biển khơng Câu Anh/Chị hiểu hai câu thơ: Hịa vào trời đất mà xanh Vơ tư kiếp thành thường dân Câu Qua đoạn trích, anh/chị hiểu thêm tình cảm nhà thơ người thường dân? II LÀM VĂN (7,0 điểm) Câu (2,0 điểm) Từ nội dung phần Đọc hiểu, anh/chị viết đoạn văn (khoảng 200 chữ) trình bày suy nghĩ thân vai trị người thường dân đất nước Câu (5,0 điểm) Bởi cho nên, chúng tôi, Lâm thời Chính phủ nước Việt Nam mới, đại biểu cho tồn dân Việt Nam, tun bố li hẳn quan hệ thực dân với Pháp, xóa bỏ hết hiệp ước mà Pháp kí nước Việt Nam, xóa bỏ tất đặc quyền Pháp đất nước Việt Nam Toàn dân Việt Nam, lòng kiên chống lại âm mưu bọn thực dân Pháp Chúng tin nước Đồng minh cơng nhận ngun tắc dân tộc bình đẳng Hội nghị Tê-hê-răng Cựu Kim Sơn, không công nhận quyền độc lập dân Việt Nam Một dân tộc gan góc chống ách nô lệ Pháp 80 năm nay, dân tộc gan góc đứng phe Đồng minh chống phát xít năm nay, dân tộc phải tự do! Dân tộc phải độc lập! Vì lẽ trên, chúng tơi, Chính phủ lâm thời nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa, trịnh tuyên bố với giới rằng: Nước việt Nam có quyền hưởng tự độc lập, thật thành nước tự do, độc lập Toàn thể dân tộc Việt Nam đem tất tinh thần lực lượng, tính mạng cải để vững quyền tự do, độc lập (Trích Tun ngơn Độc lập, Hồ Chí Minh, Ngữ văn 12, Tập một, NXB Giáo dục Việt Nam, 2018, tr.41) Anh/Chị phân tích đoạn văn ………… HẾT………… SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐẮK LẮK ĐỀ THAM KHẢO ÔN THI TỐT NGHIỆP TRUNG HỌC PHỔ THƠNG NĂM 2021 Mơn: Ngữ văn Thời gian làm bài: 120 phút, không kể thời gian phát đề ĐÁP ÁN - THANG ĐIỂM (Đáp án - Thang điểm gồm có 03 trang) Phần I Câu Nội dung ĐỌC HIỂU Phương thức biểu đạt chính: Biểu cảm - Biện pháp tu từ: Liệt kê (cây mác, chông, biển cả) - Tác dụng: Nhà thơ khẳng định vai trò thân phận người thường dân nghiệp xây dựng bảo vệ Tổ quốc Những người dân bình thường đồn kết tạo nên sức mạnh vĩ đại dời non lấp bể, thay đổi sơn hà (khi biển cả) trở với sống dời thường nhỏ bé, vô danh, bình dị… Nội dung hai câu thơ: Hịa vào trời đất mà xanh/ Vô tư kiếp thành thường dân: Nhà thơ khẳng định tôn vinh người thường dân từ vẻ đẹp tính cách Điểm 3,0 0,5 0,5 1,0 II thân phận Chỉ sống vô tư trời đất cỏ cây, không ham hố, đố kị, bon chen… trở thành người thường dân… Qua đoạn trích, hiểu tình cảm nhà thơ dành cho người thường dân: thấu hiểu trân trọng phẩm chất tốt đẹp người thường dân; ý thức sứ mệnh người dân nghiệp xây dựng bảo vệ Tổ quốc… LÀM VĂN Viết đoạn văn bàn trình bày suy nghĩ vai trò người thường dân đất nước a Đảm bảo yêu cầu hình thức đoạn văn: Học sinh trình bày đoạn văn theo cách diễn dịch, quy nạp, tổng phân - hợp, móc xích song hành b Xác định vấn đề cần nghị luận: Vai trò người thường dân đất nước 1,0 7,0 2,0 0,25 0,25 c Triển khai vấn đề nghị luận: Học sinh lựa chọn thao tác lập luận phù hợp để triển khai vấn đề nghị luận theo nhiều cách phải làm rõ trọng tâm vai trò người thường dân đất nước Có thể tập trung vào ý sau: - Người thường dân nhân dân lao động, người lao động bình thường lực lượng đông đảo nghiệp bảo vệ quê hương đất nước - Đó lực lượng lao động trực tiếp tạo toàn giá trị vật chất, tinh thần cho xã hội; lực lượng lao động vĩ đại thời đại với phẩm chất bật: cần cù, chăm chỉ, chịu thương chịu khó, bền bỉ, mạnh mẽ nghiệp xây dựng bảo vệ Tổ quốc - Đó người sẵn sàng hi sinh tuổi xuân cho 1,0 nghiệp chiến tranh vệ quốc vĩ đại - Người thường dân người trực tiếp tạo dựng, gìn giữ sắc văn hóa dân tộc d Chính tả, dùng từ, đặt câu Đảm bảo chuẩn tả, ngữ pháp tiếng Việt e Sáng tạo Có cách diễn đạt mẻ, thể suy nghĩ sâu sắc vấn đề nghị luận Phân tích đoạn văn từ Bởi độc lập (Tun ngơn Độc lập, Hồ Chí Minh) a Đảm bảo cấu trúc văn nghị luận: Có đầy đủ mở bài, thân bài, kết Mở giới thiệu tác giả tác phẩm, vấn đề nghị luận Thân triển khai luận điểm thể quan điểm người viết Kết khái quát nội dung nghị luận b Xác định vấn đề nghị luận: Lời tuyên ngôn hùng hồn tác 0,25 0,25 5,0 0,25 0,5 giả quyền độc lập tự do, thực tế độc lập tự da tâm bảo độc lập tự nhân dân Việt Nam c Triển khai luận điểm nghị luận: Học sinh triển khai theo nhiều cách, cần vận dụng tốt thao tác lập luận; kết hợp chặt chẽ lí lẽ dẫn chứng; đảm bảo yêu cầu sau: * Giới thiệu khái quát: tác giả Hồ Chí Minh, tác phẩm Tun ngơn Độc lập, đoạn trích vấn đề nghị luận * Khái quát nội dung phần đầu: Ở đoạn văn trước, tác giả nêu sở pháp lí sở thực tiễn Tun ngơn… * Phân tích đoạn trích: Lời tuyên bố trịnh trọng Hồ Chí Mính hướng tới: - Bọn thực dân Pháp - kẻ thù xâm lược gần kỉ lăm le tái nô dịch nước ta 0,5 2,5 lần Tác giả tuyên bố dứt khoát: thoát li hẳn, xóa bỏ hết hiệp ước, xóa bỏ tất đặc quyền Pháp đất nước Việt Nam… nhằm khẳng định quyền độc lập tự Chính phủ nhân dân Việt Nam mặt trị pháp lí… - Nhân dân Việt Nam: tác giả khẳng định mà thực chất kêu gọi ý chí, sức mạnh, tâm, tinh thần đoàn kết dân tộc nghiệp chống lại âm mưu cướp nước bọn thực dân - Các nước Đồng minh: Hồ Chí Minh tin tưởng, đồng thời thuyết phục họ công nhận quyền độc lập tự nhân dân Việt Nam - Toàn giới: tác giả khẳng định nịch đanh thép quyền hưởng tự độc lập; thực tế độc lập tự do, tinh thần ý chí tồn dân Việt Nam nghiệp bảo độc lập tự do; lời tuyên bố cịn có ý nghĩa cảnh cáo loại kẻ thù có dã tâm xâm lược Việt Nam Đồng thời, mang tính chất dự báo chặng đường lịch sử mà dân tộc Việt Nam phải trải qua… * Đánh giá nghệ thuật: Nghệ thuật lập luận chặt chẽ, thấu tình đạt lí; lí lẽ thuyết phục; ngôn ngữ đanh thép; giọng văn hùng hồn, mạnh mẽ… d Chính tả, dùng từ, đặt câu Đảm bảo chuẩn tả, ngữ pháp tiếng Việt e Sáng tạo Thể suy nghĩ sâu sắc vấn đề nghị luận; có cách diễn đạt mẻ TỔNG ĐIỂM 0,5 0,25 0,5 10,0 ... Mơn: Ngữ văn Thời gian làm bài: 120 phút, không kể thời gian phát đề ĐÁP ÁN - THANG ĐIỂM (Đáp án - Thang điểm gồm có 03 trang) Phần I Câu Nội dung ĐỌC HIỂU Phương thức biểu đạt chính: Biểu cảm -. .. Minh, Ngữ văn 12, Tập một, NXB Giáo dục Việt Nam, 2018, tr.41) Anh/Chị phân tích đoạn văn ………… HẾT………… SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐẮK LẮK ĐỀ THAM KHẢO ÔN THI TỐT NGHIỆP TRUNG HỌC PHỔ THƠNG NĂM 2021. .. chuẩn tả, ngữ pháp tiếng Việt e Sáng tạo Có cách diễn đạt mẻ, thể suy nghĩ sâu sắc vấn đề nghị luận Phân tích đoạn văn từ Bởi độc lập (Tun ngơn Độc lập, Hồ Chí Minh) a Đảm bảo cấu trúc văn nghị