Đang tải... (xem toàn văn)
- Học sinh lưu ý Lưu ý: Các hình mảng, hoạ tiết đối xứng nhau cần được vẽ giống nhau, bằng nhau, cùng màu và cùng độ đậm nhạt.. - Cho HS xem một số bài làm của lớp trước.[r]
(1)Giáo án môn mĩ thuật lớp Người soạn: Hà Du Đơn vị: Trường Tiểu học số Thị trấn Sịa =============================== BÀI 14: VẼ TRANG TRÍ TRANG TRÍ ĐƯỜNG DIỀM Ở ĐỒ VẬT I Mục tiêu: - Học sinh hiểu ý nghĩa trang trí đường diềm đồ vật - Học sinh năm cách vẽ và vẽ đường diềm đồ vật - Học sinh yêu thích vẻ đẹp nghệ thuật trang trí, phát huy tính sáng tạo II Chuẩn bị: Giáo viên - Máy chiếu - SGK, SGV - Một số mẫu đồ vật có trang trí đường diềm, hình ảnh trang trí đường diềm đồ vật - Hình gợi ý cách vẽ - Bài vẽ đẹp học sinh năm trước Học sinh -SGK, tập vẽ - Dụng cụ học tập III Hoạt động dạy học: Tg Hoạt động GV Kiểm tra đồ dùng HS Hoạt động HS - HS chuẩn bị đồ dùng, SGK, tập vẽ bàn Bài mới: giới thiệu bài -Trong sống người luôn sáng tạo sản phẩm đẹp mắt Đường diềm trang trí làm tăng thêm vẻ đẹp cho đồ vật Hoạt động 1: Quan sát - nhận xét: ( Slide - 12) - GV cho xem các mẫu đồ vật và hình ảnh đồ vật có trang trí đường diềm, gợi ý tìm hiểu: - HS quan sát để thấy phong phú đường diềm đồ vật + Người ta thường trang trí cho + Bát, đĩa, lọ,mũ, túi xách đồ vật nào ? + Tác dụng đường diềm trang trí ? + Tạo nên vẻ đẹp thẩm mỹ cho đồ vật + Ở hình 1,2,3,4 đường diềm + Đường diềm trang trí phần trên, trang trí vị trí nào trên đồ vật ( mũ, giỏ giữa, hoăc xung quanh đồ vật xách, váy ) ? + Những họa tiết nào thường + Hoa, lá, chim, thú hình kỷ hà dùng để trang trí ? + Họa tiết giống xếp theo + Họa tiết xếp nào ? (2) 18 chiều ngang, dọc hay xung quanh đồ vật; họa tiết khác xếp xen kẽ + Màu sắc trang trí nào ? + Phù hợp với chất liệu, hình dáng và tính sử dụng đồ vật + Khi trang trí đường diềm đồ vật + Đẹp nào ? - Cho xem thêm số hình ảnh trang trí + Học sinh quan sát đường diềm GV tóm tắt chốt ý Hoạt động 2: Cách trang trí : ( Slide 13 - 15) - GV giới thiệu hình gợi ý cách vẽ ( bước) - Yêu cầu HS nêu các bước trang trí đường diềm trên đồ vật B1 tạo dáng đồ vật B2 tìm vị trí trang trí đường diềm kẽ hai đường thăng song song hai đường cong cách đều, chia khoảng và phân mảng B3 vẽ họa tiết vào các mảng B4 vẽ màu theo ý thích, có đậm, nhạt - Minh hoạ cụ thể các bước vẽ trang trí đường diềm trên đồ vật ( ví dụ: trang trí cái mũ, giỏ xách cái bát, ) - GV chốt lại các bước - Học sinh lưu ý Lưu ý: Các hình mảng, hoạ tiết đối xứng cần vẽ giống nhau, nhau, cùng màu và cùng độ đậm nhạt - Cho HS xem số bài làm lớp trước ( Slide 16 ) + Học sinh tham khảo bài làm đẹp Hoạt động 3: Thực hành ( Slide 17) - GV yêu cầu bài tập: Em tạo dáng và trang trí cho đồ vật mà em thích -Theo dõi HS làm bài, góp ý, giúp đỡ + Học sinh luyện tập thêm Hoạt động 4: Nhận xét- đánh giá ( Slide 18 ) - Chọn số bài làm tiêu biểu gợi ý nhận xét, xếp loại bài - HS nhận xét bài vẽ - Tóm tắt, bổ sung, biểu dương khen ngợi + Cách vẽ bài làm tốt + Cách tô màu Củng cố kiến thức HS : + Tự xếp loại bài vẽ - Chọn câu trả lời đúng - nhận xét + Học sinh trả lời Dặn dò: - Sưu tầm tranh ảnh đề tài anh đội - Học sinh lưu ý và quân đội - Chuẩn bị đầy đủ dụng cụ học tập (3) (4)