Mở bài: Giới thiệu được nhân vật mà mình kể ở ngôi thứ nhấtA. Thân bài:.[r]
(1)ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ I
Năm học: 2011-2012
Môn: NGỮ VĂN 6- Thời gian 90 phút
I MỤC ĐÍCH ĐỀ KIỂM TRA:
Thu thập thông tin để đánh giá mức độ đạt chuẩn kiến thức kĩ mơn Ngữ Văn chương trình học kì I lớp 6, vận dụng kiến thức học vào viết văn
II HÌNH THỨC KIỂM TRA
- Hình thức: Trắc nghiệm khách quan kết hợp tự luận
- Cách tổ chức kiểm tra : Cho học sinh làm phần TNKQ tự luận 90 phút
III THIẾT LẬP MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA
Khung ma trận : Cấp
độ Tên
Chủ đề
Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Cộng
TNKQ TL TNKQ TL Cấp độ thấp Cấp độ cao Chủ đề 1:
Văn bản
Đặc điểm truyền thuyết nhận biết tác phẩm truyền thuyết Hiểu nhân vật trong truyền thuyết.
Số câu: 3 1.5 điểm=15%
Số câu: Số điểm:1.5 Tỉ lệ: 15%
Số câu: 2 Số điểm: 1.0
Số câu: 1 Số điểm: 0.5 Chủ đề: 2
Tiếng Việt
Nhớ khái niệm nghĩa của từ
Hiểu về danh từ và động từ
Đặt câu có sử dụng cụm danh từ phân tích cấu trúc cụm danh từ đó
Số câu: 4 3.5 điểm= 35%
Số câu: Số điểm: 3.5 Tỉ lệ: 35%
Số câu: 1 Số điểm: 0.5
Số câu: 2 Số điểm 1.0
Số câu: 1 Số điểm 2.0 Chủ đề 3:
Tập làm văn Kể lại truyện“Thầy thuốc giỏi cốt ở tấm lịng” theo ngơi thứ nhất.
Số câu: 1 5.0 điểm= 50% Số câu:
Số điểm: 5.0 Tỉ lệ: 50%
Số câu: 1 Số điểm 5.0 Số câu:
Số điểm: 10.0 Tỉ lệ: 100%
Số câu: 3 Số điểm:1.5
Số câu: 3 Số điểm : 1.5
Số câu: 1 Số điểm 2.0
Số câu:1 Số điểm: 5.0
(2)IV ĐỀ KIỂM TRA :
A TRẮC NGHIỆM: (3 Điểm)
Khoanh tròn vào chữ đứng trước câu trả lời mà em cho đúng: Câu 1: Truyện “Sơn Tinh, Thủy Tinh”thuộc loại:
A Truyền thuyết B Truyện ngụ ngôn C Cổ tích D Truyện cười
Câu 2:Nghĩa từ gì?
A Là nghĩa đen vật
B Là đặc điểm tính chất tượng, việc C Là nghĩa bóng vật
D Là nội dung vật,tính chất, hoạt động, quan hệ mà từ biểu thị
Câu 3:Đặc điểm chủ yếu Truyền thuyết là:
A Nhân vật thần thánh
B Gắn liền với kiện nhân vật lịch sử
C Nhân vật hành động nhân vật khơng có màu sắc thần thánh
D Thể ước mơ nhân dân ta chiến thắng cuối thiện ác
Câu 4:Nguồn gốc Thạch Sanh :
A Từ giới thần linh B Từ người chịu nhiều đau khổ C Từ bé mồ côi D Từ người đấu tranh quật khởi
Câu 5: Các từ ‘‘thuyền, buồm, sóng, gió, biển’’ thuộc từ loại ?
A Đại từ B Tính từ C Động từ D Danh từ
Câu 6: Câu sau có động từ ? ‘‘Hễ tên xâm lược đất nước ta, ta cịn phải chiến đấu qt đi’’
A Một B Hai C Ba D Bốn
B TỰ LUẬN: (7 Điểm)
Câu 1: Đặt câu có sử dụng cụm danh từ phân tích cấu trúc đầy đủ ba thành phần (2 điểm)
Câu 2: Em kể lại câu chuyện “Thầy thuốc giỏi cốt lịng” ngơi kể thứ nhất (5 điểm)
(3)-HẾT -V ĐÁP ÁN- BIỂU ĐIỂM:
A TRẮC NGHIỆM: ( điểm) Mỗi ý 0,5 điểm
Câu
Đáp án A D B A D C
B.TỰ LUẬN: ( điểm)
Câu 1(2 điểm)
- Đặt câu có sử dụng cụm danh từ (1 điểm) - Phân tích cấu trúc cụm danh từ (1 điểm)
Câu Hướng dẫn chấm Điểm
Yêu cầu: -Về hình thức:
+ Bài văn có bố cục phần + Kể theo ngơi thứ nhất- xưng tơi
+ Trình bày đẹp, viết ngữ pháp, tả, khơng mắc lỗi diễn đạt
-Về nội dung:
Mở bài: Giới thiệu nhân vật mà kể ngơi thứ
Thân bài:
+ Giới thiệu tung tích, chức vị Thái Y Lệnh + Kể công lao mà Thái Y Lệnh làm cho người nghèo khổ, bệnh tật
+ Kể tình gay cấn mà qua y đức bậc lương y thử thách bộc lộ rõ nét nhất, cao đẹp
Kết bài: Cuối đời Thái Y Lệnh hưởng sống hạnh phúc, cháu bậc danh y người đời khen ngợi
1.0 điểm
0,5 điểm 1.0 điểm 1.0 điểm
1.0 điểm
0,5 điểm * Lưu ý: Trên đáp án sơ lược, tùy đối tượng học sinh cụ thể địa phương mà giáo viên chấm cho điểm thích hợp, nên khuyến khích làm có tính sáng tạo
VI XEM XÉT LẠI VIỆC BIÊN SOẠN ĐỀ KIỂM TRA
(4)