- Hs làm VBT à nhận xét , sửa chữa - Thi tiếp sức tìm từ chỉ sự vật → Nhaän xeùt 5/Hoạt động : Kết thúc - Nhaän xeùt tieát hoïc - Nhắc nhở hs đọc thuộc bảng chữ cái và ôn lại các bài tập[r]
(1)Thứ hai ngày 18 tháng 10 năm 2010 TẬP ĐỌC Tiết 25: ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ Ngày soạn: 17/10/2010 (t1) I MUÏC ÑÍCH -YEÂU CAÀU : - Đọc đúng rõ ràng các đoạn (bài) tập đọc đã học tuần đầu (phát âm rõ, tốc độ đọc khoảng 35 tiếng/ phút) Hiểu ND chính đoạn, nội dung bài; trả lời câu hỏi nội dung bài tập đọc Thuộc khoảng đoạn (hoặc bài) thơ đã học - Bước đầu đọc thuộc bảng chữ cái (BT2) Nhận biết và tìm số từ vaät (BT3, BT4) - HS khá giỏi đọc tương đối rành mạch đoạn văn, đoạn thơ ( tốc độ đọc trên 35 tieáng/ phuùt) - Giáo dục HS thích học Tiếng Việt và đọc nhanh hơn, cẩn thận II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : -GV: Caùc phieáu ghi teân caùc baøi TÑ tuaàn 1,2 … -HS: Sgk III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: / Hoạt động : Khởi động 2/Hoạt động: Kiểm tra đọc -GV gọi hs lên bốc thăm chọn và đọc bài tập đọc → chuẩn bị phút - Hs đọc, gv kết hợp hỏi thêm 1,2 câu hỏi → nhận xét 3/Hoạt động Củng cố bảng chữ cái - Chơi : Tiếp sức xếp các chữ cái theo thứ tự - Thi đọc thuộc lòng bảng chữ cái → Nhaän xeùt 4/ Hoạt động Củng cố từ vật - Hs đọc yêu cầu bài 3/sgk - Hs làm VBT à nhận xét , sửa chữa - Thi tiếp sức tìm từ vật → Nhaän xeùt 5/Hoạt động : Kết thúc - Nhaän xeùt tieát hoïc - Nhắc nhở hs đọc thuộc bảng chữ cái và ôn lại các bài tập đọc - Dặn dò: ôn các bài tập đọc TẬP ĐỌC Tieát 26: OÂN I MUÏC ÑÍCH – YEÂU CAÀU : TẬP GIỮA HỌC KÌ (t2) - Mức độ yêu cầu kỹ đọc tiết (2) - Biết đặt câu theo mẫu Ai là gì? (BT2) Biết xếp tên riêng người theo thứ tự bảng chữ cái (BT3) - Giaùo duïc HS thích hoïc Tieáng Vieät vaø laøm baøi caån thaän hôn II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : -GV: Caùc phieáu ghi baøi TÑ , baûng phuï -HS: Sgk III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: / Hoạt động : Khởi động 2/Hoạt động: Kiểm tra đọc lấy điểm -Kiểm tra , hs các bài TĐ từ tuần – Kết hợp TLCH với nội dung bài → nhaän xeùt, ghi ñieåm 3/Hoạt động Củng cố đặt câu theo mẫu - Hs đọc yêu cầu bài - Gv vieát maãu, hd hs ñaët caâu theo maãu Ai laø gì ? - Hs noái taäp ñaët caâu → Nhaän xeùt 4/ Hoạt động Ôn cách xếp tên - Hs đọc yêu cầu bài - Gv hd hs neâu teân caùc nhaân vaät baøi TÑ tuaàn , - Thảo luận nhóm xếp tên các nhân vật theo bảng chữ cái → Nhaän xeùt 5/Hoạt động : Kết thúc - Dặn dò: ôn lại thứ tự bảng chữ cái TOÁN Tieát 41: LÍT I/MUÏC TIEÂU: - Biết sử dụng chai lít ca lít để đong, đo nước, dầu… - Biết ca, chai lít Biết lít là đơn vị đo dung Biết đọc, viết tên gọi và kí hiệu lít - Biết thực phép cộng, trừ các số đo theo đơn vị lít, giải toán có liên quan đến ñôn vò lít - Biết áp dụng vào thực tế ngày II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Gv :ca, chai lít, chai nước khoáng … - Hs : baûng III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: 1/ Hoạt động : Khởi động - Hs ñaët tính baûng : 48 + 52 , 27 + 73 → Nhaän xeùt 2/ Hoạt động : Giới thiệu bài (3) 3/ Hoạt động : Giới thiệu, làm quen biểu tượng dung tích - GV lấy chai nước to và nhỏ khác rót vào, hs so sánh : Chai nào chứa nhiều nước ? → Các vật lớn có sức chứa lớn - Liên hệ : so sánh sức chứa số chai, cốc sẵn có 4/ Hoạt động : Giới thiệu ca, chai lít - Gv giới thiệu ca, chai lít → Để đo sức chứa cái chai, ca, thùng … ta dùng đơn vị lít → l - Hs nhaéc laïi 4/ Hoạt động : Thực hành Bài 1/41 : Hs đọc, viết bảng Bài 2/41 : làm // bảng lớp - Nhận xét, sửa bài Bài : Hs tự tìm câu trả lời đúng với hình - Nhận xét, sửa sai Bài : Hs đọc đề , làm vào → sửa bài 5/ Hoạt động : Kết thúc - Chấm, sửa bài - Daën doø : xem baøi Luyeän taäp ĐẠO ĐỨC Tieát 9: CHAÊM CHÆ HOÏC TAÄP ( t ) I – MUÏC TIEÂU : - Hs nêu số biểu chăm học tập - Hs nêu lợi ích việc chăm học tập - Giáo dục HS có thái độ tự giác học tập II – TAØI LIEÄU - PHÖÔNG TIEÄN : - GV : Baûng phuï , phieáu giao vieäc … - HS : VBT III – CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động : Khởi động Em làm việc gì để giúp cha mẹ ? Chăm làm việc nhà thể điều gì trẻ em ? Lựa chọn việc làm vừa sức với em (làm bảng con) - Nhaän xeùt Hoạt động : Đóng vai MT : Hs hiểu biểu cụ thể việc chăm học tập - Hs đóng vai theo BT 1/15 (4) - Laøm vieäc ñoâi baïn - Hs sắm vai thể trước lớp → nhận xét KL : Khi học bài, làm bài, cần làm xong nghỉ, không nên bỏ dở, đó là chăm học tập Hoạt động : Bày tỏ ý kiến MT : Hs hiểu nào là chăm học tập -Hs đọc yêu cầu bài 2/15 - Cá nhân tự làm VBT → Gv hd hs bày tỏ ý kiến các phiếu đỏ, vàng , xanh - GV choát , gd Hoạt động : Thảo luận MT : Hs biết ích lợi việc chăm học tập - Chia nhoùm , thaûo luaän yeu caàu baøi 3/16 - Báo cáo trước lớp → Nhận xét, gv chốt, gd Hoạt động : Kết thúc - Liên hệ thân : Em đã học tập chăm chưa ? - Nhaän xeùt - Daën doø : Xem laïi baøi _ Ngày soạn: 18/10/2010 Thứ ba ngày 19 tháng 10 năm 2010 KEÅ CHUYEÄN Tieát 9: OÂN TẬP GIỮA HỌC KÌ (t3) I MUÏC ÑÍCH – YEÂU CAÀU : - Mức độ yêu cầu kỹ đọc tiết - Biết tìm từ hoạt động vật, người và đặt câu nói vật (BT2, BT3) - Giaùo duïc HS thích hoïc Tieáng Vieät vaø laøm baøi caån thaän hôn II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV : phieáu BT , baûng phuï - HS : baûng III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1/ Hoạt động : Giới thiệu bài / Hoạt động : Kiểm tra đọc - Kiểm tra -8 hs + TLCH gắn với nội dung bài 3/ Hoạt dộng : Ôn các từ hoạt động - Hs đọc yêu cầu bài 2- Gv hd hs nắm yêu cầu bài - Hs đọc thầm bài “Làm việc thật là vui” - Chia nhoùm thaûo luaän → baùo caùo, nhaän xeùt → Đó là các từ hoạt động (5) - Hs đọc yêu cầu bài - Hs làm vào → Chấm, sửa chữa → Lưu ý : Câu nêu hoạt động, ích lợi vật, đồ vật , cây cối … 4/ Hoạt động : Kết thúc - Tìm từ hoạt động bài Ngôi trường - Nhaän xeùt – Daën doø _ MÓ THUAÄT (G/v chuyên hướng dẫn) CHÍNH TAÛ Tiết 17: Ôn tập học kì (t4) I MUÏC ÑÍCH –YEÂU CAÀU - Mức độ yêu cầu kỹ đọc tiết - Nghe- viết chính xác, trình bày đúng bài chính tả Cân voi (BT2); tốc độ viết khoảng 35 chữ/ 15 phút - HS khá giỏi viết đúng, rõ ràng bài chính tả ( tốc độ trên 35 chữ/ 15 phút) - Giaùo duïc HS thích hoïc Tieáng Vieät vaø laøm baøi caån thaän hôn II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV : baûng phuï , caùc phieáu ghi BT - HS : VBT III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động : Giới thiệu bài Hoạt động : Kiểm tra đọc - Kieåm tra , hs Hoạt động : Viết chính tả - Gv đọc bài “Cân voi” – 2,3 hs đọc lại Sứ thần Trung Hoa nhờ Lương Thế Vinh làm gì ? Lương Thế Vinh đã làm gì ? Trong bài có từ nào viết hoa ? Vì ? - Hs giải nghĩa, phân tích, so sánh … các từ : dắt, mức # mứt, chìm, Trung Hoa, Löông Theá vinh - Hs vieát baûng - Gv hd hs caùch trình baøy - Gv đọc, hs viết - Xong gv hd soát lỗi, sửa lỗi - Chấm 4.Hoạt động : Kết thúc - Sửa lại từ viết sai - Nhaän xeùt – daën doø : xem tieát , (6) TOÁN Tieát 42: LUYEÄN TAÄP I MUÏC TIEÂU : - Biết thực phép tiny1 và giải toán với các số đo theo đơn vị lít - Biết sử dụng ca lít chai lít để đong, đo nước, dầu … - Biết giải toán có liên quan đến đơn vị lít - Giáo dục HS yêu thích học toán II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV: Baûng phuï , troø chôi - HS : Baûng III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: 1/Hoạt động : Rèn kĩ tính toán Bài : Hs làm bảng // bảng lớp Bài : Hs chơi tiếp sức gắn số đúng vào chỗ trống 2/Hoạt động : Rèn kĩ giải toán Bài : Hs đọc yêu cầu, gv tóm tắt, hd giải - Hs làm vào // hs bảng phụ - Chấm, sửa bài 4Hoạt động : Kết thúc - Hs thực hành bài 4/43 - Nhaän xeùt - Daën doø: Xem baøi Luyeän taäp chung TAÄP VIEÁT Tiết 9: ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ (t5) I MUÏC ÑÍCH – YEÂU CAÀU: - Mức độ yêu cầu kỹ đọc tiết - Trả lời câu hỏi nội dung tranh (BT2) - Giaùo duïc HS thích hoïc Tieáng Vieät vaø laøm baøi caån thaän hôn II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Gv : phieáu ghi teân baøi TÑ, baûng phuï - Hs : SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động : Giới thiệu bài Hoạt động : Kiểm tra đọc - Kiểm tra lại hs đọc chưa tốt - Nhaän xeùt Hoạt động : Dựa vào tranh - TLCH (7) - Gv neâu yeâu caàu baøi - Hs quan sát, nêu nội dung tranh và các câu hỏi tranh - Hs thaûo luaän nhoùm , TLCH → Đại diện hs trả lời trước lớp → nhận xét - Hs noái keå laïi thaønh caâu chuyeän - GV chốt : Mẹ Tuấn bị ốm, không thể đưa Tuấn học Tuấn đã chăm sóc mẹ tự học mình → Lieân heä : Ai ñöa em ñi hoïc ? Khi cha meï … baän hay oám em laøm gì ? - Giaùo duïc : Yeâu thöông cha meï, chaêm soùc cha meï cha meï bò oám Hoạt động : Kết thúc - Nhắc nhở hs ôn lại các bài TĐ đã học - Daën doø : xem tieát _ Ngày soạn: 19/10/2010 Thứ tư ngày 20 tháng 10 năm 2010 TẬP ĐỌC Tiết 27: ÔN TẬP GIỮA KÌ (t6) I MUÏC ÑÍCH – YEÂU CAÀU : - Mức độ yêu cầu kỹ đọc tiết - Biết cách nói lời cảm ơn, xin lỗi phù hợp tình cụ thể (BT2); đặt dấu chấm hay dấu phẩy vào chỗ trống thích hợp mẩu chuyện (BT3) - Giaùo duïc HS thích hoïc Tieáng Vieät vaø laøm baøi caån thaän hôn II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Gv : baûng phuï , caùc thaêm - Hs : VBT III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : /Hoạt động: Giới thiệu bài 2/ Hoạt động : Kiểm tra đọc - Tổ chức thi đọc thuộc lòng các bài TĐ : - Goïi baïn - Cái trống trường em - Cô giáo lớp em → Nhaän xeùt, tuyeân döông 3/ Hoat động :Ôn luyện cách nói lời cảm ơn … - HS đọc yêu cầu bài - Chia nhoùm – Hs thaûo luaän saém vai theo ñoâi baïn - Thể trước lớp à Nhận xét, bổ sung, chọn lời nói hay - Liên hệ, gd : Luôn nói lời cám ơn giúp đỡ và lời xin lỗi có lỗi (8) 4/ Hoạt động : Ôn cách sử dụng dấu chấm, dấu phẩy - HS đọc yêu cầu bài - Hs tự làm vào , hs làm bảng phụ - Chấm, sửa bài, gv chốt Khi naøo ta duøng daáu chaám ? Khi naøo ta duøng daáu phaåy ? / Hoạt động : Kết thúc - Gv nhaéc laïi noäi dung cuûa baøi - Nhaän xeùt – Daën doø THEÅ DUÏC (GV chuyên hướng dẫn) TOÁN Tieát 43: LUYEÄN TAÄP CHUNG I MUÏC TIEÂU : - Biết thực phép cộng với các dạng đã học, phép cộng các số kèm theo đơn vị: kg, l - Bieát soá haïng, toång - Biết giải bài toán với phép cộng - Giáo dục HS yêu thích học toán II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV: Baûng phuï , troø chôi - HS : Baûng III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: 1/Hoạt động : Giới thiệu bài 2/ Hoạt động: Củng cố kĩ tính Bài 1/44 : Hs làm vào // bảng phụ - Sửa bài Bài 2/44 : Hs đọc đề, gv hd hs quan sát, điền số vào bảng → đọc Bài 3/44 : HS tự làm - Hs ñaët tính vaø tính→ nhaän xeùt, neâu teân goïi caùc thaønh phaàn 3/ Hoạt động : Củng cố giải bài toán Bài : Gv ghi tóm tắt – hs dựa vào tóm tắt, nêu đề , nhận dạng toán - Hs giải vào , hs giải bảng phụ - Sửa chữa 5/ Hoạt động : Làm quen dạng toán trắc nghiệm - Hs đọc yêu cầu bài - Hs lựa chọn ghi câu đúng vào bảng → giải thích, gv chốt (9) 6/ Hoạt động : Kết thúc - Chấm – nhận xét - Dặn dò: ôn lại bảng cộng đã học TỰ NHIÊN - XÃ HỘI Tieát 9: PHOØNG TRAÙNH BEÄNH GIUN I MUÏC TIEÂU : - Nêu nguyên nhân và biết cách phòng tránh bệnh giun - HS khá giỏi biết tác hại bệnh giun sức khỏe - Giáo dục HS giữ để đề phòng bệnh giun II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Tranh sgk, tranh đề phòng bệnh giun - VBT III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1/ Hoạt động : Khởi động - HS trả lời câu hỏi : Theá naøo laø aên saïch ? uoáng saïch ? Aên uống có ích lợi gì ? à Nhaän xeùt 2/ Hoạt động : Thảo luận bệnh giun MT : Nhận biết triệu chứng , tác hại giun - GV hỏi : Có em nào đã bị đau bụng, tiêu chảy, buồn nôn và chóng mặt chưa ? → Đó là triệu chứng bị nhiễm giun - Chia nhoùm thaûo luaän ( nhoùm ) Giun sống đâu ? Giun ăn gì thể người ? Giun coù taùc haïi gì ? - Đại diện nhóm báo cáo, nhận xét → KL : Giun và ấu trùng giun sống khắp nơi thể người : ruột, dày, gan, phổi, mạch máu … chủ yếu là ruột Giun hút các chất bổ có thể người Người bị nhiễm giun (trẻ em) gầy, xanh xao, hay mệt mỏi … Nếu giun nhiều có thể gây tắc ruột, tắc ống mật … gây chết người 3/ Hoạt động : Nguyên nhân lây, nhiễm giun MT : Hs phaùt hieän nguyeân nhaân maéc beänh giun - Hs quan sát hình 1/20 sgk, trao đổi đôi bạn : Trứng giun vào thể người cách nào ? - HS trả lời , GV chốt : cách gây nhiễm giun 4/ Hoạt động : Làm gì để đề phòng bệnh giun MT : Hs biết các biện pháp phòng tránh giun và có ý thức đề phòng (10) - HS chơi : Ai nhanh – Chọn câu có ý đúng - Đọc trước lớp nhận xét → KL : Aên chín uống sôi, rửa tay trước ăn và sau VS Không để móng tay dài , tiêu tiểu đúng quy định … (kết hợp tranh) - Liên hệ : Em đã làm gì để đề phòng bệnh giun ? → Trường ta thường tổ chức tẩy giun cho hs lần / năm Tháng trước ta vừa tẩy giun đợt 5/ Hoạt động : Kết thúc - HS laøm VBT 1,2/9 - Nhaän xeùt – Daën doø : xem baøi OÂn taäp THUÛ COÂNG Tieát 9: GAÁP THUYỀN PHẲNG ĐÁY CÓ MUI (t1) I MUÏC TIEÂU : - HS biết cách gấp thuyền phẳng đáy có mui - Hs gấp thuyền phẳng đáy có mui Các nếp gấp tương đối phẳng, thẳng - HS khéo tay: Gấp thuyền phẳng đáy có mui Hai mui thuyền cân đối Các neáp gaáp phaúng, thaúng -Hứng thú và yêu thích gấp thuyền II CHUAÅN BÒ : - Quy trình gaáp thuyeàn, thuyeàn maãu - Giaáy thuû coâng III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động : Khởi động - Tröng baøy – nhaän xeùt s3n phaåm - Nêu lại các bước gấp thuyền → nhận xét Hoạt động : Quan sát, nhận xét - GV cho hs quan saùt maãu thuyeàn coù mui - Hs nhận xét : hình dáng, màu sắc thuyền có mui và so sánh với thuyền không mui → Gv chốt lại các ý kiến đúng - Gv mở dần mẫu và gấp lại cho hs quan sát Hoạt động : Hướng dẫn mẫu - Gv treo tranh quy trình, hd hs gấp bước : + B1 : Taïo mui thuyeàn + B2 : Gấp các nếp cách + B3 : Taïo thaân vaø muõi + B4 : taïo thuyeàn coù mui - Ở các bước gv kết hợp gọi hs lên cùn thực hành (11) Hoạt động : Thực hành - Chia nhóm thực - Gv theo dõi hỗ trợ Hoạt động : Kết thúc - HS trình baøy saûn phaåm – nhaän xeùt - GD : Hs biết tiết kiệm giấy và giữ vệ sinh lớp học - Dặn dò : Tập làm đồng hồ vật liệu khác _ Ngày soạn: 20/10/2010 Thứ năm ngày 21 tháng 10 năm 2010 LUYỆN TỪ – CÂU Tieát 9: OÂN TẬP GIỮA HỌC KÌ I MUÏC ÑÍCH -YEÂU CAÀU : - Mức độ yêu cầu kỹ đọc tiết - Biết cách tra mục lục sách (BT2); nói dúng lời mời, nhờ, đề nghị theo tình cuï theå (BT3) - Giaùo duïc HS thích hoïc Tieáng Vieät vaø laøm baøi caån thaän hôn II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : -GV: Baûng phuï , thaêm baøi HTL -HS: xem bài nhà III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động : Giới thiệu bài Hoạt động : Kiểm tra học thuộc lòng - Thi đọc thuộc lòng + TLCH → nhaän xeùt Hoạt động : Luyện đọc mục lục sách - HS xem mục lục sách tuần trả lời tên các bài đã học - HS trả lời cá nhân – nhận xét Hoạt động : Ôn luyện cách nói lời mời, nhờ, đề nghị - HS thảo luận nhóm đôi- sau đó làm bài vào – nhận xét Hoạt động :Kết thúc - Hs làm lại vào – Chấm, nhận xét - Daën doø : kieåm tra HAÙT (Gv chuyên hướng dẫn) CHÍNH TAÛ Tieát 18: Kieåm tra định kì học kì (đọc) (12) TOÁN Tieát 44: Kieåm tra định kì học kì Ngày soạn: 21/10/2010 Thứ sáu ngày 22 tháng 10 năm 2010 TAÄP LAØM VAÊN Tieát 9: Kieåm tra định kì học kì ( viết ) THEÅ DUÏC (GV chuyên hướng dẫn) TOÁN Tieát 45: TÌM MOÄT SOÁ HAÏNG TRONG MOÄT TOÅNG I MUÏC TIEÂU : - Hs biết tìm x các bài tập dạng: x + a =b ; a + x = b ( với a, b là các số có không quá chữ số) sử dụng mối quan hệ thành phần và kết pheùp tính - Bieát caùch tìm moät soá haïng bieát toång vaø soá haïng - Biết giải bài toán có phép trừ - Giáo dục HS yêu thích học toán II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Baûng phuï , troø chôi “Haùi hoa” - Baûng III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : 1/ Hoạt động : Khởi động - Nhận xét, sửa bài kiểm tra Hoạt động : Tìm số hạng tổng - GV hd hs quan sát hình sgk - Laäp pheùp tính : + = 10 = 10 – 4 = 10 – Em có nhận xét gì các phép tính trên ? → Mỗi số hạng tổng trừ số hạng - Gv hd hs quan sát hình và nêu bài toán Goïi soá oâ vuoâng bò che laø x, ta coù : X + = 10 → neâu teân goïi caùc thaønh phaàn Muoán tìm soá haïng x ta laøm gì ? → Muốn tìm số hạng ta lấy tổng trừ số hạng - Gv löu yù caùch trình baøy (13) - Tương tự hd + x = 10 → hs làm bảng Hoạt động : Thực hành Bài : HS làm bảng // bảng lớp nhận xét, sửa chữa Bài : Tổ chức trò chơi “Hái hoa” điền số vào chỗ trống, giải thích Bài : HS đọc đề , GV tóm tắt, hd giải - Hs làm vào → sửa chữa Hoạt động : Kết thúc - Chấm - Nhận xét - Thi tiếp sức giải : X + = , + x = , x + = 10 - Daën doø : xem baøi laïi baøi , chuaån bò baøi Luyeän taäp SINH HOẠT LỚP TUAÀN _ (14)