GIÁ TRỊ CỦA TRÒ CHƠI LỚN Trò chơi nói chung, trò chơi lớn nói riêng khi tổ chức chơi cần thể hiện rõ các giá trò sau : - Giải trí : khi tổ chức chơi phải tính đến các yếu tố : trò chơi p[r]
(1)PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC TRÒ CHƠI -ooOoo - Đề tài: TRÒ CHƠI LỚN Biên soạn Huỳnh Toàn Trường Đoàn Lý Tự Trọng A- KHAÙI NIEÄM VAØ GIAÙ TRÒ I KHAÙI NIEÄM Trò chơi lớn là hoạt động nhóm người tổ chức số đông tập thể tham gia chơi theo quy ước cụ thể diễn không gian và thời gian định, nhằm đem lại hiệu nào đó theo ý định người tổ chức Đây là khái niệm nhìn góc độ tổ chức, cần nắm rõ các ý sau : - Đây là hoạt động nhóm người tổ chức vì cùng thời gian nhiều nơi đồng loạt diễn nhiều hình thức chơi khác nên không thể là người tổ chức - Số đông tập thể tham gia tức là : trò chơi lớn điễn cùng lúc có nhiều nhóm nhỏ chơi, thường từ nhóm trở lên, nhóm có từ 20, 30 người nhiều - Theo quy ước cụ thể : từ nhận tín hiệu còi, giải mật thư, cách di chuyển, hoá trang, giấc, các quy định lúc chơi … tất thống nhaát - Diễn không gian, thời gian định : tức địa điểm chơi đã định sẵn chổ nào, khoảng đường di chuyển, chỗ nào có trạm kiểm tra, chỗ nào bị công, chỗ nào bị dừng lại, chỗ nào quan sát tín hiệu … tương tự thời gian định sẵn Trạm dừng bao lâu ? mật thư giải bao laâu ? troø chôi naøo keát thuùc … - Đem lại hiệu nào đó tức thông qua trò chơi người tổ chức chơi nhằêm giáo dục cho người chơi điều gì ? Nội dung nào là thử thách, rèn luyện, giải trí …? Ngoài ra, nhìn góc độ khác trò chơi có thể xem là mô hình giáo dục đặc biệt dành cho thiếu niên, nó vừa chơi, vừa học, vừa học, vừa chơi hiệu quaû II GIÁ TRỊ CỦA TRÒ CHƠI LỚN Trò chơi nói chung, trò chơi lớn nói riêng tổ chức chơi cần thể rõ các giá trò sau : - Giải trí : tổ chức chơi phải tính đến các yếu tố : trò chơi phải sinh động, vui tươi, hấp dẫn, lôi cuốn, … hình thức cụ thể : giải mật thư, morse, dấu đường, trả lời câu đố … - Giáo dục : tức thể chủ đề chơi nội dung mà ban tổ chức cần trang bị cho người chơi ( Phần này thường có Ban tổ biết) (2) - Rèn luyện : ngoài giải trí và giáo dục ra, trò chơi lớn còn rèn luyện cho tập thể và cá nhân các đức tính khác : sáng tạo, nhanh nhạy ( qua giải mật thư, morse, tìm báu vật, dấu đường …) tính kiên nhẫn, khéo léo ( nấu cơm hành quân, xếp hình, hoá trang, chui dây, băng rừng …) tính đồng đội ( tính kỷ luaät, tính thi ñua … ) B- THIẾT KẾ TRÒ CHƠI LỚN Cần chuẩn bị vấn đề gì ? 1/ Lựa chọn đề tài và xác định yêu cầu chơi - Hãy nêu rõ mục đích và yêu cầu trò chơi là gì ? buổi gắn với vấn đề hoïc taäp, moät kyø kieåm tra chuyeân moân, moät chöông trình reøn luyeän kyõ naêng daõ ngoại … - Hãy đặt tên cho trò chơi lớn và lựa chọn đề tài phù hợp với yêu cầu đặt Tên đề tài gắn với ngày lịch sử, với chuyện phiêu lưu, mạo hiểm, trinh thám, quân có nhiều kích thước người chơi Đề tài giúp cho người chơi tưởng tượng nhân vật nào đó mà họ phải nhập vai, vượt qua khó khăn, thử thách là thành tích đáng tán dương Đề tài tạo môi trường mới, nâng đỡ hoạt động, làm cho hoạt động thêm phong phuù, ña daïng hôn Coù caâu chuyeän nhö sau : “ Khi triển khai trò chơi thì trời đổ mưa, các bạn học viên đã đề nghị bỏ chơi, người bàn cãi Chỉ huy trưởng nói : “chúng ta làm hành quân chiến sĩ Trường Sơn năm xưa Họ hành quân trên đầu họ là máy bay, bom đan, họ mưa, gió rét Chúng ta mặc áo mưa để hành quân, yếu người thì lại hậu …” Cuộc chơi đã tiến hành cách tốt đẹp Thử thách “ông trời” đã trở thành kỷ niệm khó phai người tham gia cuoäc chôi aáy” - Đề tài không phải là tên đặt cho nó, mà nó phải tán nhuyễn traïm, suoát cuoäc chôi - Đề tài là sợi đỏ xuyên suốt, kết dính các trò chơi, thử thách chơi tạo thành chủ đề giáo dục tư tưởng nhân cách cho người chơi, đó là tác dụng to lớn trò chơi 2/ Tìm hiểu đối tượng và dự tính cách biên chế các đơn vị - Số lượng tham gia là bao nhiêu ? Nam ? Nữ ? cách biệt nào ( ít nam, nhiều nữ ?), tuổi tác, trình độ chuyên môn các nội dung ta định đưa - Trình độ nhóm tham gia : quen, hay quen lâu, nhóm có kỷ luật ,tự quản nhóm tốt, với nhóm còn yếu … - Nếu lực lượng chơi là học sinh, thiếu nhi thì trò chơi mang nặng phần giải trí nhieàu hôn - Nếu lực lượng chơi là sinh viên, công nhân lao động trò chơi mang nặng phần giáo dục (địa lý, lịch sử, chính trị, văn hoá ) - Nếu lực lượng chơi là nữ nhiều thì các nội dung thử thách chạy, nhảy, mang vaùc ít hôn maø taêng theâm noäi dung kheùo leùo - Nếu lực lượng đa dạng thì nội dung phải đa dạng theo cho phù hợp (3) Vấn đề hàng đầu : thiết kế trò chơi phải dựa vào đối tượng tham gia Hiểu đối tượng giúp ta thiết kế trò chơi vừa sức với họ Tính vừa sức giúp cho người chơi tham gia cách hào hứng, không quá khó (đánh đố) quá dẽ dàng Nhiều trò chơi “ bể” vì người tổ chức đã xem thường vấn đề này - Tính toán cách biên chế đơn vị, dựa vào chơi mà có thể biên chế theo caùch khaùc : Giữ theo đơn vị gốc Chia trộn lẫn cá nhân các đơn vị ( có tính đến giới tính, trình độ, sức lực…) Họp các đơn vị với (đối với trại, trò chơi có nhiều đơn vị tham gia) Những trò chơi mang tính kiểm tra, nên theo cách một, hai cách còn lại daønh cho troø chôi mang tính giao löu, khaûo saùt, laøm quen - Nên có phù hiệu đeo theo màu sắc để phân biệt các đơn vị tham gia giúp ích cho việc kiểm soát BCH - Đặt tên cho đơn vị tham gia Tuỳ theo yêu cầu chủ đề mà đặt tên : có thể là tên thú, trái cây, tên địa danh, nhân vật lịch sử … kinh nghiệm : nên kèm theo hiệu, bảng đeo nhóm 3/ Noäi dung cuûa troø chôi : - Đây là phần cốt lõi trò chơi lớn Thông thường trò chơi lớn chia các chặng đường (trạm) mà người chơi phải vượt qua Mỗi trạm có trò chơi, thử thách riêng biệt, có thể từ dễ đến khó Mỗi trạm có màu sắc riêng phải dựa vào yêu cầu chung, cái tổng thể trò chơi lớn - Sử dụng trò chơi vận động, kiểm tra kiến thức qua việc hái hoa dâng chủ, tìm sinh vật, cây lá, hay là bắt phải vượt qua khúc sông, bò qua dây khoảng cách 3m … ( xem phần giới thiệu các trò chơi lớn) Thông thường thiết kế trạm có xen kẽ yêu cầu : Trạm kiểm tra trí tuệ, trạm kiểm tra thể lực, trạm kiểm tra khéo léo, tính cách, trạm kiểm tra kiến thức … Nội dung trò chơi và thử thách trạm phải gắn liền với chủ đề chơi, tạo quy trình diễn tiến hợp lý, đơn giản đến phức tạp Nội dung có nhiều bất trắc, yếu tố bất ngờ, thành viên nên tham gia các thử thách, làm cho trò chơi hấp dẫn, thành coâng - Tên gọi trò chơi lớn thường đa dạng : Hội quá, hành quân theo dấu chân anh huøng, chieán dòch A30, Haønh trình khoa hoïc, cuoäc taäp traän X18 … Tuy nhieân coù daïng troø chôi laø : Dạng không đối kháng ( không có đánh nhau): là trò chơi vượt qua trạm, vượt qua thử thách để đến đích Các đội tham gia thi đua vượt trạm, thực các yêu cầu chơi Dạng trò chơi có đối kháng (có đánh nhau) : là trò chơi có ít phe giao trách nhiệm “đánh nhau” để hoàn thành nhiệm vụ, đội (4) nào chết ít quân, đạt yêu cầu đề “đánh nhau” là đạt điểm cao – chieán thaéng Dạng phối hợp : Có thể chia làm giai đoạn Giai đoạn : vượt qua trạm thử thách Giai đoạn : chia phe “đánh nhau” ( giai đoạn thường ngắn, chiếm khoảng 1/3 thời gian chơi) để tạo kích tính trò chơi lớn Tuỳ theo dạng mà ta tính toán nội dung cho phù hợp với yêu cầu và chủ đề trò chơi 4/ Aán định thời gian – xem xét địa điểm a/ Thời gian : - Quy định thời gian chung là bao nhiêu lâu chia các trạm, ưu tiên thời gian cho nội dung chính (đây là cách làm thực tế hơn) - Dựa vào nội dung chung, nội dung trạm với thời gian, tối thiểu để định thời gian chung (cách này dành cho trò chơi lớn, mang tính thi đua, thử thách năm quận, huyện, thành phố hay đoàn theå) - Thời gian cụ thể ( trò chơi không đối kháng và tổng hợp): Bắt đầu chơi Di chuyeån Từng trạm Dòch maät thö Đánh trận có - Trò chơi đánh trận nên chia làm nhiều hiệp ( giai đoạn) hiệp bao nhiêu phút ? Thời gian nghỉ ngơi ? thời gian triển khai, tập kết quân ? Ngoài thời gian đã tính chi tiết, cần có khoảng thời gian dự phòng để tránh trường hợp kéo dài chơi, kết thúc quá sớm Trò chơi lớn nên tổ chức vào buổi sáng sớm b/ Xem xeùt ñòa ñieåm : Các nhà quân tài giỏi biết dựa vào đặc điểm đại hình để định cách đánh Trò chơi lớn trận đánh nó đòi hỏi BCH phải biết lựa chọn địa điểm cho phù hợp với nội dung chơi Nếu gặp vùng đất đồi cát thì không già hấp dẫn là đánh trận chiếm đồi đối phương trinh sát tìm khu “địch” Nếu thành phố phải tính đến cách di chuyển nào để vừa phù hợp với vấn đề an toàn giao thông vừa dạy luật đường … Xem xét các địa điểm đặt trạm, trò chơi có đánh trận thì phải chú ý thêm các vấn đề sau : + Khu dùng để “giao tranh” từ đâu đến đâu + Căn phe vị trí nào ? dấu hiệu phân biệt - Khu vực “phi quân sự” là nơi BCH đặt điểm giám sát để xử các “vụ khiếu nại” là nơi dùng cho các chiến sĩ “tử trận”, nơi nghĩ ngơi các thông tín viên … - Đường biên giới phân định phe, tất các các khu vực đó có dấu hiệu riêng để phân biệt, có thể mình tự làm dấu dựa vào khung cảnh, cảnh vật tự nhiên để phân định (5) - Vẽ toàn sơ đồ địa điểm diễn trò chơi lớn 5/ Di chuyển trò chơi lớn + Sử dụng các phương tiện lại : bộ, xe đạp, xe gắn máy … + Cần tính toán chơi theo hướng nào, theo hướng + Chia làm phe hai hướng khác hay cùng chung đường Di chuyển theo đường thẳng đường tròn X X X Điểm xuất phát X THỬ THÁCH GIỐNG NHAU X tập kết X X X DI CHUYỂN THEO ĐƯỜNG THẲNG ĐƯỜNG KHÁC NHAU VAØ NỘI DUNG CÁC TRẠM TRONG ĐƯỜNG GIỐNG NHAU Traïm X Traïm X taäp keát X Traïm X Traïm DI CHUYỂN THEO VÒNG TRÒN, CÁC ĐỘI LẦN LƯỢT QUA CAÙC TRAÏM 1,2, 3, VAØ VEÀ TAÄP KEÁT Ngoài có thể di chuyển cùng mộ đường tách ngược lại Việc thiết kế cách di chuyển phụ thuộc nhiều vào NHÂN SỰ CỦA BAN CHỈ HUY và số lượng người tham gia 6/ Ban chæ huy - Từ chỗ thiết kế số lượng BCH - Số lượng BCH thiết kế trò chơi lớn (cái thứ có ý nghĩa thực tiễn hơn) Ban Chỉ Huy có : huy trưởng chịu trách nhiệm điều hành và gải các tình Còn lại phân công đứng trạm và làm trọng tài có đánh trận thi đua các đơn vị Nếu ít người ta có thể làm theo cách này : Người chơi đến trạm có dấu hiệu chờ đợi, bạn gặp và cho thử thách Trước di chuyển trạm bạn phát cho họ mật thư để giải Còn bạn di chuyển qua trạm kế chờ họ tới Muốn cho trò chơi thêm hào hứng BCH nên hoá trang, cải trang sử dụng người ngoài tham gia Ví dụ : Gặp chị bán hàng nước bên ngã ba, nói mật : chị có bán rược nếp than ? lúc đó chị bán hàng nước trao mật thư cho các bạn (Chị bán nước là người ngoài mà BCH nhờ chị giúp cho chơi) (6) 7/ Luật chơi : là quy định bắt buộc trò chơi mà người chơi phải thực đúng với luật Mỗi trạm có quy định riêng biệt các thử thách Thí dụ : bò qua dây, đụng dây thì bị trừ bao nhiêu điểm Nếu sai phạm chuyển qua thang điểm để đánh giá chung Đối với trò chơi có đánh trận thì chú ý : Sinh mạng là mộ tờ giấy dán vào lưng, cái khăn, miếng vải, thân cây nhét vào lưng quần Nếu bị đối phương tước thì xem “tử trận” Sinh mạng ít là lần để người chơi có dịp “rút kinh nghiệm” ( Mục tiêu trò chơi là phát thêm cá tính, giúp cho người chơi rèn luyện nên cho người chơi tham gia đến gần cuối trò chơi) Cần quy định rõ cách công đối phương : không mang gậy, không đánh ngưới ít hơn, yếu … để tránh trường hợp xô xác Quy định điểm sinh mạng, việc cướp cờ đối phương Thí duï: sinh maïng 10 ñieåm, coù 100 ñieåm … Thang điểm lựa chọn phần nào chính để có số điểm cao giúp cho người chôi thaáy nhieäm vuï chính yeáu cuûa mình 8/ Thang ñieåm vaø chaám ñieåm nhö theá naøo ? a/ Noäi dung caàn chaám nhö sau : Điểm tập họp nhanh, quân số, thái độ tham gia Điểm thực các yêu cầu các trạm Ñieåm dòch maät thö Nếu có đánh trận thì có điểm sinh mạng, điểm thực các yêu caàu cuoäc chôi b/ Caùch chaám : Cách chấm theo dạng thể thao : Đội nào có nhiều hạng là đội đó hạng chơi lớn Cách này dễ chấm và nhanh Cách tính điểm theo nội dung : Đội nào cao nhất, đội đó chiến thắng Cách này đòi hỏi phải tính toán chi li khó phân biệt Neáu noäi dung naøo laø chính yeáu coù theå nhaân heä soá c/ Thí duï : Traïm xuaát phaùt Đội A Đội B a1 a2 a3 a4 Toång keát Keát quaû I II I II II I I II 3I 1I - Chieán thaéng I II 9/ Những vật dụng phục vụ cho trò chơi và phần hỗ trợ cho trò chơi lớn : Trò chơi lớ cần có vật dụng nào ? BCH chuẩn bị gì ? Người chơi, tập thể đơn vị tham gia chuẩn bị gì ? Tất vấn đề đó thông báo trước cho người tham gia Trò chơi lớn vui hơn, hấp dẫn ta sử dụng thêm : dấu đường, morse, semaphorse, maät thö Những nội dung này đưa phải dựa vào trình độ người chơi (7) Sau dự tính vấn đề trên, chúng ta bước sang phần viết kế hoạch trò chơi lớn C- SOẠN KẾ HOẠCH VAØ ĐIỀU HAØNH TRÒ CHƠI LỚN I - KẾ HOẠCH TRÒ CHƠI LỚN Tên trò chơi lớn là gì ? Muïc ñích yeâu caàu chung cuûa troø chôi Số lượng và thời gian chung Noäi quy vaø hieäu leänh chung Biên chế các đội và các vật dụng cần chuẩn bị cá nhân và tập thể tham gia Vieát dieãn tieán troø chôi theo baûng nhö sau ( thí duï) : THỨ TỰ CHẶNG ĐƯỜNG (TRẠM) X ÑÒA ÑIEÅM DIEÃN TIEÁN TROØ CHÔI PHAÂN COÂNG NHAÂN VIEÂN BCH VAØ HOÁ TRANG (NẾU COÙ) Bắt đầu điểm + tập hợp các đơn vị Chæ huy chuaån bò noäi X tham gia, kieåm tra quaân dung trieån khai soá, vaät duïng BCH kieåm tra vaät + Trình baøy yeâu caàu cuûa duïng caùc ñôn vò troø chôi, luaät chôi Các người còn lại trở + Phaùt maät thö veà vò trí cuûa traïm Di chuyển từ +Vừa vừa quan sát, ñieåm X sang ñieåm ghi laïi daáâu hieäu ñaëc bieät, R (đến trạm 1) dấu đường Trạm điểm R + Đề nghị các đơn vị Trạm trưởng nhận trình bảng ghi dấu đường bảng ghi lại và cho + Thử thách trạm ñieåm + Phaùt tín hieäu morse Chuaån bò caùc noäi dung cho việc di chuyển trạm và vật liệu cho thử khaùc thaùch Tiếp tục hết trò chơi lớn + Trong quá trình viết diễn tiến trò chơi, cần phải tính thời gian tối đa và tối thiểu để tính các phương án dự phòng không theo đúng thời gian đã đề + Kế hoạch này giữ gìn cách bí mật cho đế chơi Có trò chơi BCH đề nghị với người tham gia là chơi hết mình và giữ kỹ luật cho chơi Yếu tố bất ngờ làm cho chơi thêm hào hứng và giúp ta phát thêm bạn giỏi giang việc ứng xử tình Muốn thiết kế trò chơi lớn thành công thì BTC phải tiến hành thực địa Kiểm tra nắm lại đặc điểm địa điểm dự định tổ chức, đo khoảng cách di chuyển (có thể xe gắn máy có đồng hồ báo KM cho chính xác) các nơi dự kiến bố trí trạm, nơ tập trung, các tín hiệu đường đã có sẵn, các tín hiệu bố trí thêm … vẽ toàn sơ đồ chi tiết địa điểm chơi Từ sơ đồ chi tiết giao nhiệm vụ cho các trạm: từ xuất phát, trạm 1, trạm 2, trạm 3, … trạm cuối cùng (8) II ÑIEÀU HAØNH CUOÄC CHÔI : 1/ Trình baøy : Tập hợp đội ngũ theo biên chế chơi ( bạn triển khai nào các đơn vị đã ổn định mặt biên chế, tránh trường hợp triển khai biên chế sau, quá trình triển khai tức là đã bắt đầu vào chơi và có tính thi đua) Nói ngắn gọn, dễ hiểu (minh hoạ, sánh, thí dụ) để triển khai cách chơi Thoâng baùo caùc yeâu caàu chung, luaät chôi, ñieåm thi ñua Trả lời thắc mắc người chơi và giải thích cho họ thông hiểu Phaùt leänh chôi Đối với trò chơi cần giữ bí mật, người huy nhắc nhở đến tinh thần cuoäc chôi, kieåm tra vaät duïng troø chôi cuûa caùc ñôn vò vaø phaùt leänh haønh quaân Yeáu toá bí mật tạo nên cảm giác hội hộp, ly kỳ cho người tham dự 2/ Ñieàu khieån cuoäc chôi : Khác với trò chơi vòng tròn có quản trò đây có nhiều người đó có người huy trưởng Các trạm trưởng thực theo đúng kế hoạch đã đề Nếu có trục trặc cần thay đổi thì phải báo cho huy trưởng và đợi lệnh Tránh trường hợp tuỳ tiện thay đổi nội dung trạm Trong quá trình chơi có nhiều tình chưa lường hết khả xảy thì người huy trường là người định các phần thay cắt bỏ vài trạm cho đảm bảo thời gian BCH trò chơi phải chấp hành nghiêm túc kỷ luật trò chơi Có nhiều trường hợp bị “bể” trò chơi lớn vì BCH đã không thực đúng yêu cầu này Trong chơi, BCH theo dõi, quan sát người chơi, biết động viên khuyến khích đơn vị yếu, cá nhân nhút nhát, rụt rè Nghiêm khắc vơi cá nhân và đơn vị phạm luật chơi Trong quá trình chơi phải đánh giá, nhận xét các công bằng, dùng lời lẽ tế nhị, hài hước để phê phán cá nhân và tập thể phạm quy Giúp họ khắc phục nhược điểm cách gợi nhận lỗi dùng tập thể để lên tiếng nhắc nhở Chú ý : Khi chơi nhiều cá nhân bị chấn thương hay ngất xỉu, thì người huy trưởng huy động tổ cấp cứu đến giải quyết, chơi tiến hành, nên tránh trường hợp huỷ bỏ chơi chừng Hoặc tổ chức mùa mưa thì phải tính đến yếu tố chuẩn bị tinh thần động viên người tham gia, chấp nhận hoàn cảnh (cuộc chơi có thên yếu tố bất ngờ thời tiết làm ấn tượng với người chơi) 3/ Keát thuùc : Hội ý BCH nhận định cách đánh giá và cho điểm thi đua Tập hợp đơn vị tham gia BCH cử đại diện nhận xét chung và công bố kết Có thể cho người chơi kể lại chơi và nói cảm tưởng mình và cử các trạm trưởng lên nhận xét trạm Phát thưởng Trò chơi lớn đa dạng và phong phú, bạn có thể vận dụng vấn đề mà chúng tôi trao đổi phía trên để cùng sáng tác thêm nhiều trò chơi giúp ích cho hoạt động thiếu nhi thêm sinh động, hấp dẫn (9) Một số lưu ý điều hành trò chơi lớn : - Diễn tiến trò chơi nên dễ đến khó, từ đơn giản đến phức tạp - Các trạm phải tuân thủ đúng nội quy đã phân công, tuyệt đối không tự ý thay đổi chưa có đồng ý huy trưởng - Nội dung càng đa dạng, càng hấp dẫn chơi, phải vừa vui, vừa trí tuệ và phù hợp với đối tượng - Các thành viên Ban huy luôn có thái độ đúng mật ( khách quan chấm điểm, tôn trọng người chơi lúc chơi, vui tươi nhẹ nhàng nguyên taéc ) - Nên có phương án dự phòng lúc chơi ( mưa, gió, lộ đề, trễ giờ, tranh cãi, bỏ cuộc, laic, cấp cứu ) - Chơi xong nên có tổng kết có đánh giá rõ ràng là các nội dung quan trọng, có phần thưởng xứng đáng, c3m ơn người chơi đã tham gia nihệt tình - Trò chơi lớn là hoạt động đồng người tổ chức và người chơi Để tổ chức thành công đòi hỏi người tổ chức phải that hiểu đối tượng, điều kiện phục vụ người chơi tham gia nhiệt tình Ngược lại là người tham gia phải hiểu ý định người tổ chức, sẵn sàng cảm thông, chia và có tahí độ tôn trọng đúng mực Thành công hay that bại lần chơi nên xem đó là bài học kinh nghiệm để lần sau tổ chức chơi tốt D- GIỚI THIỆU CÁC TRÒ CHƠI LỚN THAM KHẢO I Loại trò chơi không đối kháng : Đây là loại trò chơi dành cho việc khoả sát trình độ, kiểm tra trình độ đầu khoá học, daønh cho giao löu, tìm hieåu chuyeân moâm, hoïc taäp veà kyõ naêng TRÒ CHƠI VƯỢT TRẠM Thành phần : Đội X,Y, Z, M Vật dụng : Mỗi đội cái ấm, cái ca Cuộc chơi có trạm Dùng dấu đường để hướng dẫn đường Các đội theo dấu đường đế thật mau trạm để nhận lệnh morse hay semaphorse và múc ấm nước đầy, sau đó theo dấu đường đến trạm Trên đường nhận mật thư phải làm theo điều dẫn mật thư và trình với người trạm Nếu sai bị trạm trưởng dùng ca đổ số nước đã quy ước trước chơi Sau nhận lệnh trạm phải học thuộc lòng để đến trình trạm trưởng trạm Ở đây các đội hỏi tên 10 vật hay 10 ký hiệu morse hay phút, nhớ phải nói liền cùng lúc Nếu sai bị đổ nước tuỳ theo quy định Nhận lệnh trạm theo dấu đường đến trạm Trạm Thử thách và thực các trạm trên, sau đó chuyển sang trạm Trên đường quan sát và ghi nhớ các đặc điểm bên đường và kể lại cho trưởng trạm Nếu sai bị đổ thêm vài ca nước Nếu đúng không bị đổ Nhận lệnh trạm dùng cán khiêng người bị gãy chân, băng bó và trình diện trạm Trạm trưởng xem xét cách băng bó, làm cáng, sai bị đổ ca nước Kết đội nà đầy nước thắng (10) TROØ CHÔI HAØNH TRÌNH KHOA HOÏC Thành phần : đội X, O, Y, Z Vaät duïng : caù nhaân mang taäp, vieát, khaên quaøng(baêng tam giaùc), keùo nhoû vaø bỏ vào túi đeo trên người và tờ giấy thông hành Các đội vượt qua trạm cùng lúc địa điểm khác Sau đó thay đổi trạm theo thứ tự Trạm – trạm –trạm – trạm Các đội qua hết trạm hội quân điểm Dùng dấu đường hướng dẫn di chuyển Đội trạm Trạm : trên đường nhận mật thư, thực dẫn mật thư đến trình diện trạm Trạm trưởng cho các câu hỏi toán trả lời xong trạm trưởng ký vào giấy thông hành và dấu đường đế trạm Trạm : mật thư cần 10 kiến cột trên sợi tóc dài 1m, và đến trình diện trạm trưởng trạm này Người chơi hỏi môn sinh vật Khi trả lời xong ký giấy thông hành qua trạm Trạm : câu hỏi môn hoá Cân phản ứng, câu hỏi vui các tượng trả lời xong ký giấy thông hành qua trạm Trạm 4: thử thách đầu tiên là phải bò, trườn qua bãi mìn để găïp trạm trưởng trạm phải kể lại côn gviệc đã làm trạm Tại đây đuợc hỏi kiến thức lịch sử, văn học và sau đó đế nghị làm thơ ngắn nói vế hành trình đã qua (chú ý: bài thơ làm các đội đã qua trạm kia, các trạm còn lại là người cùng thực trạm Đội đã qua trạm) Đội chiến thắng là đội trả lời đầy đủ các câu hỏi chuyên môn và thực tốt các yêu cầu khác thử thách II Loại trò chơi có đối kháng : Là trò chơi chia phe có “đánh nhau” TRÒ CHƠI HOẢ TỐC Thaønh phaàn : hai phe X –Y, moãi beân 40 hay hôn Vật dụng : thùng to hay nồi to để nấâu nước, người khăn để làm ñuoâi Hai phe khu tương đối rậm Phe này các phe chừng 200m Khi có lệnh chơi, mội số người đội X lo nấâu nời nước cho thiệt mau có bao nhiêu thì phục khích chung quanh để bảo vễ nồi nước nấu Trong đó đội Y tìm cách phát chỗ nấu và phá Phe X –Y gặïp giao tranh cách rứt đuôi (đuôi rút lưng quần) Trò chơi hào hứng vì người rứt đuôi Đội X cố gắng cầm cự cho Đội Y khôg lại gần nội nước Đội Y có quyền lật đổ nồi nước chưa bị đuôi Chuù yù : - Trọng tài phương hướng nơi đội nấu nước mà thôi - Mỗi bên chia làm nhiều tổ quyền điều khiển các tổ trưởng chơi hoàn bị (11) - Trò chơi này có thể thay đổi cách phe cử người nấu nước và cử người đánh đối phương Mỗi đội có dấu hiệu để phân biệt TRÒ CHƠI CƯỚP CỜ Thành phần : số người chơi chia là trại Vật dụng : trại cờ, chiều cao 1m Trên khoảng đất rộng có nhiều cây (hiểm trở càng tốt) trại chọn địa điểm để dựng cây cờ, cây cách chừng 20m và cử 1/3 số người trại đứng cách xa chừng 150m để canh gác Những người còn lại dò thám khu đối phương đâu Quân địch canh gác sao, len lõi cướp cờ đem trại mình mà không để đối phương trông thấy Muốn bắt địch phải cần người canh giữ, rình lừa cho địch đến gần mình độ 10m và hô lớn “Giơ tay lên!” Ai cướp cờ đem trại mình xem thắng Nhưng đội cướp cờ mà thôi Có thể tổ chức công giả để người khác và cướp Trò chơi này có thể chơi vào ban đêm, thay cờ đèn Chuù yù : - Traò naøy caùch traïi 500m hay hôn - Mỗi trại nên có -3 tài để giải rắc rối - Ai đã “chết” phải vào “nhà tù”ø đối phương TROØ CHÔI GOÏI SOÁ Thaønh phaàn : phe A vaø B Vật dụng : Mỗi người gắn phía trước trán (hay nón) bẳng số dài 15cm rộng 8cm để chữ cái và số bất kỳ, người phát mạng sống Baûng soá : A136 B782 Nơi chơi cần có nhiều cây cối, phe chọn địa điểm đóng quân, đó có cắm cờ phe mình Giữa đồn có khu an toàn chu vi 60m khu an toàn không quyền gọi số Khi có lệnh chơi các phe tiến đồn địch để cướp cờ Trên đường các phe tiêu diệt cách đọc số địch gắn trên trán (mũ) Nếu bị gọi đúng số thì phải trao số đó lại cho địch Trường hợp hết mạng sống thì lấy mạng sống đồng đội trao đổi với bên địch thông qua trọng tài Trong cắm cờ địch mà bị đọc số phải trả lại cờ Có thể trao cờ cho người khác không ném cờ Bên nào cướp cờ mang đồn 50 mạng sống Trò chơi kéo dài 30 phút lại đổi bên, đổi đồn Sau chơi hiệp bên nào mạng sống còn nhiều thì bên đó thắng Trò chơi cần nhiều trọng tài phuï (12)