Néi dung NhËn biÕt Th«ng hiÓu VËn dông N©ng cao. ChuyÓn ®éng c¬ häc.[r]
(1)Ngày 15 tháng 10 năm 2012 Tiết kiĨm tra tiÕt
I) Mơc tiªu:
- Kiểm tra đách giá chất lợng học sinh
- Rèn luyện kỹ làm tập cho học sinh đồng thời phát thiếu sót học sinh để bồi dỡng, sửa chữa kịp thời
II) ChuÈn bÞ.
Đề bài, đáp án, biểu điểm III) Nội dung.
1 Ma trËn
Nội dung Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Nâng cao
Chuyển động học 1đ 0.5đ 0.5đ
VËn tốc 0.5đ 1đ
Vận tốc trung bình 0.5đ 1đ 1đ 1đ
Biểu diễn lực 1đ 1đ
Quán tính 0.5
Đề bài:
Cõu 1: Th no chuyển động học? Tại nói “Chuyển động hay đứng n có tính tơng đối”
Một em học sinh xe đạp từ nhà đến trờng Em học sinh chuyển động so với vật nào? đứng yên so với vật nào?
Câu 2: Vận tốc cho biết điều gì? Đợc xác định nh nào? Nêu cơng thức tính vận tốc?
Câu 3: Một xe máy quãng đờng lên dốc dài 30m hết 5s, sau quãng đờng xuống dốc dài 120m 20s Xuống hết dốc xe chạy thêm 110m 25s dừng hẳn
a) Tính vận tốc trung bình đoạn đờng b) Tính vận tốc trung bình đoạn đờng
c) Cùng lúc đó, tơ chuyển động qng đờng nhng nửa quãng đờng đầu (của đoạn đờng bằng) với vận tốc v1 = 15km/h quãng đờng lại
đi với vận tốc v2 = 10km/h Tính vận tốc trung bình tơ đoạn đờng
C©u 4: a) Em h·y biểu diễn hình vẽ lực sau (tØ xÝch 2000N øng víi 1cm):
+) Trọng lợng khối gỗ có khối lợng 800kg +) Một Voi kéo khối gỗ với lực kéo F = 8500N
b) Tại lỡi cuốc, búa, xẻng bị lỏng cán ngời ta cần gõ mạnh đầu cán xuống sàn?
Đáp án biểu điểm
Cõu 1: (2đ) + Trả lời đợc chuyển động học: 0,5đ + Trả lời đợc tính tơng đối: 0,5đ + Tìm đợc vật chuyển động: 0.5đ + Tìm đợc vật đứng yên: 0,5đ
Câu2: (2đ) Nêu đợc cho biết: 0,5đ
Nêu đợc xác định: 0.5đ Nêu đợc công thức, đơn vị: 1,0đ Câu 3: (3,5đ) Giải đợc câu a) (3 kết quả) 1,5đ Giải đợc câu b) 1,0đ
Giải đợc câu c) 1,0đ
Câu 4: (2,5đ) a) Biểu diễn lực 2,0đ