DUONG_LOI_DCSVN

Lời nói đầu Để giúp cho sinh viên Trường Cao đẳng Cơ khí- Luyện kim học tập tốt mơn Đừờng lối cách mạng Đảng cộng sản Việt Nam, để thực chủ trương “ đổi phương pháp giảng dạy, học tập thi môn khoa học Mác- Lênin tư tưởng Hồ Chí Minh theo hướng lấy người học làm trung tâm sử dụng công nghệ thông tin giảng dạy cho cách trường đại học, cao đẳng thuộc khối ngành kỹ thuật”, xuất phát từ đặc điểm đối tượng người học, mục tiêu đào tạo, chức năng, nhiệm vụ nhà trường, tập thể thầy, giáo thuộc khoa Kinh tế- Chính trị trường Cao đẳng Cơ khíLuyện kim tổ chức biên soạn tập giảng môn học Đường lối cách mạng Đảng cộng sản Việt Nam Tập giảng thực đồng thời tổng thể đề án Đổi nội dung chương trình giảng dạy học tập môn khoa học Mác – Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh trường đại học, cao đẳng khối khơng chun nghành Mác- Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh Bộ Giáo dục Đào tạo chủ trì Cuốn sách biên soạn dựa tư tưởng “Giáo trình Đường lối cách mạng Đảng cộng sảnViệt Nam” Bộ Giáo dục Đào tạo “ Hỏi- đáp môn Đường lối cách mạng Đảng cộng sảnViệt Nam” TS Bùi Kim Đỉnh Nhà xuất Đại học Quốc gia ấn hành Ngồi ra, biên soạn sách chúng tơi cố trình bày nội dung mơn học theo tư logic phù hợp với sinh viên trường Cao đẳng Cơ khíLuyện kim- trường cao đẳng thuộc khối ngành kỹ thuật Mặc dù tác giả có nhiều cố gắng, song giảng biên soạn lần đầu khơng tránh khỏi thiếu sót định, mong quý độc giả toàn thể em sinh viên góp ý bổ sung để giảng hoàn chỉnh Xin trân trọng giới thiệu giảng với bạn đọc sinh viên Thái Nguyên, tháng năm 2010 Tập thể tác giả Chương Mở Đầu ĐỐI TƯỢNG, NHIỆM VỤ VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU MÔN ĐƯỜNG LỐI CÁCH MẠNG CỦA ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM I Đối tượng, nhiệm vụ nghiên cứu Đối tượng nghiên cứu: a Khái niệm “ đường lối cách mạng ĐCSVN” - Đường lối cách mạng ĐCSVN hệ thống quan điểm, chủ trương, sách mục tiêu, phương hướng, nhiệm vụ, giải pháp CMVN - Nhìn tổng thể, đường lối cách mạng Đảng bao gồm: + Đường lối đối nội + Đường lối đối ngoại Đường lối cách mạng Đảng toàn diện, phong phú Có: + Đường lối trị chung, xuyên suốt trình cách mạng như: Đường lối ĐLDT & CNXH + Đường lối cho thời kỳ lịch sử: Đường lối CMDTDCND, đường lối CMXHCN, đường lối cách mạng thời kỳ khởi nghĩa giành quyền (1939-1945); đường lối CMMN thời kỳ chống Mỹ (1954-1975), đường lối đổi (1986) Đường lối cách mạng vạch cho lĩnh vực hoạt động như: Đường lối công nghiệp hóa, đường lối phát triển KT-XH, đường lối văn hóa-văn nghệ, đường lối xây dựng Đảng, nhà nước, đường lối đối ngoại - Đường lối nhân tố hàng đầu định thắng lợi cách mạng, định vị trí, uy tín Đảng quốc gia, dân tộc b Đối tượng nghiên cứu môn học - Một là: Làm rõ đời tất yếu ĐCSVN – Chủ thể hoạch định đường lối CMVN - Hai là: Làm rõ trình hình thành, bổ xung phát triển đường lối cách mạng Đảng đó, đặc biệt làm rõ đường lối Đảng số lĩnh vực thời kỳ đổi - Ba là: Làm rõ kết thực đường lối cách mạng Đảng tiến trình CMVN II Phương pháp nghiên cứu ý nghĩa việc học tập môn học Phương pháp nghiên cứu a Cơ sở phương pháp luận - Nghiên cứu môn ĐLCMĐCSVN phải dựa giới quan, phương pháp luận khoa học Chủ nghĩa Mac – Lênin (CNDVBC & CNDVLS); quan điểm có ý nghĩa phương pháp luận Chủ Tịch Hồ Chí Minh quan điểm Đảng b Phương pháp nghiên cứu - Ngoài phương pháp luận nêu nội dung cụ thể cần phải vận dụng phương pháp phù hợp Trong phương pháp phổ biến phương pháp lịch sử (nghiên cứu vật tượng theo trình tự thời gian, theo trình diễn biến từ phát sinh, phát triển đến kết nó) phương pháp logic (nghiên cứu cách tổng quát nhằm tìm chất vật tượng khái quát thành lý luận) Ngoài cịn sử dụng phương pháp khác như: phân tích, tổng hợp, so sánh, quy nạp, diễn dịch, cụ thể hóa trừu tượng hóa Ý nghĩa việc học tập môn học - Môn học nhằm trang bị cho sinh viên hiểu biết đời Đảng, đường lối, quan điểm Đảng CMDTDCND CMXHCN, đặc biệt đường lối Đảng thời kỳ đổi - Bồi dưỡng cho SV niềm tin vào lãnh đạo Đảng, định hướng phấn đấu theo mục tiêu, lý tưởng đường lối Đảng, nâng cao ý thức trách nhiệm công dân trước nhiệm vụ trọng đại đất nước - Giúp cho SV vận dụng kiến thức chuyên nghành để chủ động, tích cực giải vấn đề kinh tế, trị, văn hóa xã hội theo đường lối, sách Đảng Chương I SỰ RA ĐỜI CỦA ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM CƯƠNG LĨNH CHÍNH TRỊ ĐẦU TIÊN CỦA ĐẢNG I Hoàn cảnh lịch sử đời ĐCSVN Hoàn cảnh quốc tế cuối kỷ XIX đầu kỷ XX a Sự chuyển biến CNTB hậu - Từ cuối kỷ XIX, CNTB chuyển từ giai đoạn tự cạnh tranh sang giai đoạn độc quyền (ĐQCN) Các nước tư đế quốc, bên tăng cường bóc lột nhân dân lao động, bên ngồi xâm lược áp nhân dân nước thuộc địa Sự thống trị tàn bạo CNĐQ mặt làm cho quan hệ xã hội nước thuộc địa biến đổi bản, mặt khác làm cho mâu thuẫn dân tộc thuộc địa với chủ nghĩa thực dân ngày gay gắt, phong trào đấu tranh giải phóng dân tộc diễn mạnh mẽ nước thuộc địa b Ảnh hưởng chủ nghĩa Mác- Lênin - Vào kỷ XIX, phong trào đấu tranh giai cấp công nhân diễn mạnh, đặt yêu cầu thiết phải có hệ thống lý luận khoa học với tư cách vũ khí tư tưởng giai cấp cơng nhân đấu tranh chống CNTB Trong hồn cảnh chủ nghĩa Mac đời, sau Lênin phát triển trở thành chủ nghĩa Mác- Lênin - Chủ nghĩa Mác- Lênin rõ: + Giai cấp công nhân muốn thắng lợi, thực vai trò sứ mệnh phải lập Đảng CS – tham mưu, đội tiên phong giai cấp + Nhiệm vụ chủ yếu có tính quy luật mà Đảng cần thể là: Tổ chức lãnh đạo đấu tranh giai cấp cơng nhân để mục đích giành lấy quyền xây dựng xã hội mới, Đảng phải đứng lập trường giai cấp CN phải đại biểu cho quyền lợi toàn thể nhân dân lao động - Đối với CMVN, kể từ Chủ nghĩa Mác- Lênin truyền bá vào Việt Nam, phong trào yêu nước phong trào công nhân phát triển mạnh mẽ theo khuyng hướng CMVS dẫn tới đời tổ chức cộng sản Việt Nam Nguyễn Ái Quốc vận dụng sáng tạo phát triển Chủ nghĩa Mác- Lênin vào thực CMVS, sáng lập ĐCSVN Chủ nghĩa Mác- Lênin tảng tư tưởng ĐCSVN c Tác động Cách mạng Tháng 10 Nga Quốc tế cộng sản - Năm 1917, Cách mạng Tháng 10 Nga giành thắng lợi, mở thời đại “ thời đại cách mạng chống đế quốc, thời đại giải phóng dân tộc” Cuộc cách mạng cổ vũ mạnh mẽ phong trào đấu tranh giai cấp CN, ND nước động lực thúc đẩy đời ĐCS - Đối với dân tộc thuộc địa, Cách mạng Tháng 10 Nga nêu gương sáng việc giải phóng dân tộc bị áp Nguyễn Ái Quốc khẳng định : “Cách mạng Tháng 10 tiếng sét đánh thức nhân dân châu Á tỉnh giấc mơ hàng kỷ Cách mạng Tháng 10 mở trước mắt họ thời đại cách mạng chống đế quốc, thời đại giải phóng dân tộc” - Tháng 3/1919 QTCS (Quốc tế III) thành lập Sự đời QTCS có ý nghĩa thúc đẩy phát triển mạnh mẽ phong trào cộng sản công nhân quốc tế Đại hội II QTCS (1920) phương hướng đấu tranh giải phóng dân tộc thuộc địa mở đường giải phóng dân tộc bị áp lập trường CMVS + Đối với Việt Nam, QTCS có vai trị quan trọng việc truyền bá Chủ nghĩa Mác- Lênin thành lập ĐCSVN Hồ Chí Minh đánh giá: “ Xem cách tổ chức đệ tam quốc tế, có đặt riêng, chuyên nghiên cứu giúp đỡ cho cách mệnh bên Á-Đông Xem hiệu đệ tam quốc tế, rằng”vô sản giai cấp” mà lại thêm câu “và dân tộc bị áp giới liên hiệp lại” Xem quy tắc Đệ tam quốc tế 21 điều, điều thứ nói “Các ĐCS, ĐCS Pháp …… phải giúp đỡ dân tộc thuộc địa làm cách mạng.”… Xem cách mạng Nga giúp cách mạng Tầu, Thổ Nhĩ Kỳ, Pecsia, Mông cổ Lại xem kế hoạch vấn đề thuộc địa tự tay ông Lênin làm Xem việc đủ biết An Nam muốn làm cách mạng thành cơng tất phải nhờ Đệ tam quốc tế” Hoàn cảnh nước a Xã hội Việt Nam thống trị thực dân Pháp - Chính sách cai trị thực dân Pháp Năm 1858 thực dân Pháp nổ súng công xâm lược Việt Nam Sau tạm thời dập tắt phong trào đấu tranh nhân dân ta, thực dân Pháp bước thiết lập máy thống trị Việt Nam + Về trị: Thực dân Pháp áp đặt sách cai trị thực dân, tước bỏ quyền đối nội đối ngoại quyền phong kiến nhà Nguyễn, chia Việt Nam thành xứ: Bắc kỳ, Trung kỳ, Nam kỳ thực kỳ chế độ cai trị riêng Đồng thời, thực dân Pháp cấu kết với giai cấp địa chủ việc bóc lột kinh tế áp nhân dân Việt Nam + Về kinh tế: Thực dân Pháp thực sách bóc lột kinh tế: tiến hành cướp ruộng đất để lập đồn điền, đầu tư khai thác tài nguyên, xây dựng số sở công nghiệp, xây dựng hệ thống đường giao thông, bến cảng phục vụ cho sách khai thác thuộc địa Việc khai thác thuộc địa thực dân Pháp tạo nên chuyển biến kinh tế Việt Nam ( hình thành số ngành kinh tế mới) dẫn đến hậu kinh tế Việt Nam bị phụ thuộc vào tư Pháp, bị kìm hãm vịng lạc hậu + Về văn hóa – xã hội: Thực dân Pháp thực sách văn hóa, giáo dục thực dân, ngu dân, dung túng trì hủ tục lạc hậu - Tình hình giai cấp mâu thuẫn XH Việt Nam Dưới tác động sách cai trị thực dân, xã hội VN diễn q trình phân hóa sâu sắc Ngoài giai cấp cũ giai địa chủ phong kiến nông dân, XHVN xuất giai cấp mới: giai cấp công nhân, tiểu tư sản, tư sản + Giai cấp địa chủ phong kiến: Đa số cấu kết với thực dân Pháp tăng cường bóc lột, áp nông dân Tuy nhiên, nội địa chủ VN lúc có phân hóa, phận địa chủ ( đặc biệt lớp trí thức phong kiến) có lịng u nước, căm ghét chế độ thực dân tham gia đấu tranh chống Pháp hình thức mức độ khác + Giai cấp nông dân: lực lượng đông đúc xã hội Việt Nam, bị thực dân, phong kiến áp bức, bóc lột nặng nề Tình cảnh khốn khổ, bần giai cấp NDVN làm tăng thêm lòng căm thù đế quốc phong kiến tay sai làm tăng thêm ý chí cách mạng họ đấu tranh dành lại ruộng đất quyền sống tự + Giai cấp công nhân Việt Nam: Ra đời từ khai thác thuộc địa lần I Pháp, giai cấp công nhân tập trung nhiều thành phố vùng mỏ Hà Nội, Hải Phòng, Nam Định, Vinh… Đa số CNVN xuất thân từ giai cấp nơng dân họ có quan hệ trực tiếp chặt chẽ với giai cấp nông dân Giai cấp công nhân Việt Nam bị đế quốc, phong kiến áp bóc lột Đặc điểm bật giai cấp công nhân Việt Nam đời trước giai cấp tư sản dân tộc Việt Nam, vừa lớn lên sớm tiếp thu ánh sáng cách mạng chủ nghĩa Mác- Lênin, nhanh chóng trở thành lực lượng trị tự giác thống nhất… + Giai cấp tư sản Việt Nam bao gồm: tư sản công nghiệp, tư sản thương nghiệp Trong giai cấp TS có phận kiêm địa chủ Ngay từ đời, giai cấp TSVN bị tư sản Pháp tư sản người Hoa cạnh tranh chèn ép Do đó, lực kinh tế địa vị trị giai cấp tư sản Việt Nam nhỏ bé yếu ớt Vì vậy, giai cấp tư sản Việt Nam khơng đủ điều kiện để lãnh đạo cách mạng dân tộc dân chủ đến thành công… + Tầng lớp tiểu tư sản Việt Nam: Bao gồm học sinh, trí thức, viên chức người làm nghề tự do… Trong đó, giới trí thức học sinh phận quan trọng tầng lớp tiểu tư sản Đời sống TTS VN bấp bênh dễ bị phá sản trở thành người vô sản Tiểu tư sản VN có lịng u nước, căm thù đế quốc, thương dân, nhạy cảm với thời cuộc, lại chịu ảnh hưởng tư tưởng tiến bên truyền vào Vì vậy, lực lượng có tính cách mạng cao => Tóm lại: Chính sách thống trị thực dân Pháp tác động mạnh mẽ đến XHVN lĩnh vực trị, kinh tế, văn hóa, xã hội Trong đặc biệt đời giai cấp công nhân tư sản VN Các giai cấp, tầng lớp xã hội VN lúc mang thân phận người dân nước mức độ khác, bị thực dân Pháp áp bóc lột Vì vậy, XHVN, ngồi mâu thuẫn nhân dân, chủ yếu nông dân với giai cấp địa chủ phong kiến, nảy sinh mâu thuẫn vừa bản, vừa chủ yếu ngày gay gắt đời sống dân tộc là: Tồn thể nhân dân VN mâu thuẫn với thực dân Pháp xâm lược Tính chất XHVN xã hội thuộc địa nửa phong kiến Thực tiễn lịch sử VN đặt yêu cầu: Một là, phải đánh đuổi thực dân Pháp xâm lược, giành độc lập cho dân tộc, tự cho nhân dân Hai là, xóa bỏ chế độ phong kiến dành quyền dân chủ cho nhân dân, chủ yếu ruộng đất cho nhân dân Trong chống đế quốc, giải phóng dân tộc nhiệm vụ hàng đầu b Phong trào yêu nước theo khuynh hướng phong kiến tư sản cuối kỷ XIX đầu kỷ XX Trước xâm lược thực dân Pháp, phong trào đấu tranh giải phóng dân tộc theo khuynh hướng phong kiến tư sản diễn mạnh mẽ Những phong trào tiêu biểu diễn thời kỳ là: - Phong trào Cần Vương ( 1885 – 1896 ) phong trào đấu tranh vũ trang Tôn Thất Thuyết vua Hàm Nghi khởi xướng, tổ chức tiến công vào đồn Mang Cá, tòa Khâm sứ Trung kỳ bị thất bại Ngày 13 tháng năm 1885 Vua Hàm Nghi xuống chiều Cần Vương Phong trào Cần Vương phát triển mạnh mẽ nhiều địa phương Bắc kỳ, Trung kỳ Nam kỳ Ngày 01 tháng 11 năm 1888 Vua Hàm Nghi bị bắt, phong trào Cần vương tiếp tục đến năm 1896 - Cuộc khởi nghĩa Yên Thế ( Bắc Giang ) diễn từ năm 1884 huy Hoàng Hoa Thám Nghĩa quân Yên Thế đánh thắng Pháp nhiều trận gây cho chúng nhiều khó khăn thiệt hai Cuộc chiến đấu nghĩa quân Yên kéo dài đến năm 1913 bị dập tắt => Thất bại phong trào chứng tỏ giai cấp phong kiến hệ tư tưởng phong kiến không đủ điều kiện để lãnh đạo phong trào yêu nước, giải phóng thành công nhiệm vụ độc lập dân tộc Việt Nam - Bên cạnh khởi nghĩa nêu trên, đầu kỷ XX phong trào yêu nước lãnh đạo tầng lớp sĩ phu tiến chịu ảnh hưởng tư tưởng dân chủ tư sản diễn sôi Về mặt phương pháp, tầng lớp sĩ phu lãnh đạo phong trào giải phóng dân tộc đầu kỷ XX có phân hóa thành xu hướng: - Xu hướng bạo động: đại diện Phan Bội Châu với biện pháp dùng bạo động để đánh đuổi thực dân Pháp khôi phục độc lập cho dân tộc - Xu hướng cải cách: đại diện Phan Châu Trinh với chủ trương vận động cải cách văn hố, xã hội; động viên lịng u nước nhân dân; đả kích bọn vua quan phong kiến thối nát, đề xướng tư tưởng dân chủ tư sản; thực khai dân trí, chấn dân khí, hậu dân sinh, mở mang dân quyền; phản đối đấu tranh vũ trang cầu viện nước Ngoài ra, thời kỳ Việt nam cịn có nhiều phong trào đấu tranh khác như: phong trào Đông kinh nghĩa thục(1907); phong trào “ tẩy chay Khách chú”(1919), phong trào chống độc quyền xuất nhập cảng Sài Gòn (1923); phong trào đấu tranh hội đồng quản hạt, hội đồng thành phố…đòi cải cách tự dân chủ Từ phong trào đấu tranh tổ chức đảng phái đời: Đảng Lập hiến(1923), Đảng Thanh niên (1926), Đảng niên cao vọng(1926), Việt Nam nghĩa đoàn(1925); Việt nam quốc dân đảng(1927) Các đảng phái 10