I.MỤC TIÊU - Giúp H nhận ra khuyết điểm của bản thân, từ đó nêu ra hướng giải quyết phù hợp - Rèn tính tự giác, mạnh dạn, tự tin - Giáo dục thần đoàn kết,hoà đồng tập thể, noi gương tốt [r]
(1)TUẦN 17 Thứ hai ngày 13 tháng 12 năm 2010 TiÕng viÖt : BÀI 69: ăt - ât I Môc tiªu - Đọc được: ăt, ât, rửa mặt, đấu vật Đọc từ ngữ ,câu ứng dụng bài - Viết được: ăt, ât, rửa mặt, đấu vật - Luyện nói từ – câu theo chủ đề: Ngày chủ nhật -KNS : Kĩ hợp tác, kĩ giải vấn đề , kĩ tư sáng tạo II §å dïng d¹y häc - Sö dông tranh minh ho¹ SGK III Các hoạt động dạy học TIẾT1: ăt-ât Hoạt động thầy KiÓm tra bµi cò - §äc bµi 68, viÕt b¶ng : bành ngọt, bãi cát - GV nhËn xÐt , ghi ®iÓm Bµi míi H§1: Nhận diện vần ăt - Gọi H phân tích vần ăt - Cho H lớp cài vần ăt - GV nhận xét - Có ăt, muốn có tiếng mặt ta làm nào? - Cho H cài tiếng mặt - GV nhận xét và ghi bảng tiếng chim - GV hướng dẫn đánh vần lần - Dùng tranh giới thiệu từ “rửa mặt” - Gọi đánh vần tiếng mặt, đọc trơn từ rửa mặt * Vần ât : (Tiến hành tương tự) Cho HS nghØ gi÷a tiÕt H§2 : Hưíng dÉn viÕt - GV viÕt mÉu , nªu quy tr×nh viÕt - Yªu cÇu HS viÕt vµo b¶ng - GV chØnh söa t thÕ viÕt cho HS H§3: D¹y tõ øng dông - GV ghi lÇn lît c¸c tiÕng øng dông lªn b¶ng - GV chØnh söa cho HS - GV đọc mẫu , giải thích + Em h·y t×m tiÕng ghi vÇn võa häc ë c¸c tõ øng dông ? Cñng cè - DÆn dß - Gv nhËn xÐt giê häc Hoạt động trò * HS đọc , HS viết bảng lớp *1 H phân tích vần ăt - Cả lớp thực - H quan sát trả lời - H lớp cài tiếng mặt - H phân tích tiếng mặt - Quan sát, lắng nghe - Đánh vần tiếng, đọc trơn từ: CN, nhóm, lớp * HS quan s¸t - HS tËp viÕt vµo b¶ng * HS luyện đọc cá nhân – nhóm – lớp - HS t×m TiÕt 2: LuyÖn tËp HĐ1: Luyện đọc a §äc bµi trªn b¶ng líp - Yêu cầu HS luyện đọc toàn bài tiết - GV chØnh söa cho HS b §äc c©u øng dông : * HS luyện đọc cn – nhóm – lớp (2) - Yªu cÇu HS quan s¸t , nhËn xÐt tranh minh ho¹ - GV ghi c©u øng dông lªn b¶ng , yªu cÇu HS đọc - GV chØnh söa cho HS - GV đọc mẫu , giải thích và gọi HS đọc cn - Yªu cÇu HS t×m tiÕng ghi ©m võa häc c©u øng dông - HS quan s¸t nhËn xÐt - HS luyện đọc cá nhân – nhóm – lớp - HS đọc cá nhân - HS t×m Cho HS nghØ gi÷a tiÕt H§ 2: LuyÖn viÕt - Híng dÉn c¸ch viÕt vë - KT c¸ch cÇm bót, t thÕ ngåi viÕt - Giao viÖc - GV quan sát và giúp đỡ HS yếu + ChÊm ®iÓm mét sè bµi viÕt - NhËn xÐt chung bµi viÕt cña HS, ch÷a mét sè lçi sai phæ biÕn H§ : LuyÖn nãi - Cho H quan sát tranh minh hoạ để luyện nói theo câu hỏi gợi ý GV GV nêu số câu hỏi gợi ý - Tranh vẽ gì ? - Ngày chủ nhật, bố mẹ thường đưa em chơi đâu ? - Nơi em đến chơi có gì ? * Cñng cè - DÆn dß - Gv nhËn xÐt giê häc * HS tËp tËp viÕt theo HD cña GV - HS chó ý theo dâi * HS th¶o luËn nhãm theo yªu cÇu cña GV - Các nhóm cử đại diện nêu kết thảo luËn TOÁN LUYỆN TẬP CHUNG I MUÏC TIEÂU -Nêu cấu tạo số phạm vi 10 Viết các số theo thứ tự cho biết Xem tranh, tự nêu bài toán giải và viết phép tính giải bài toán -Rèn kỹ tính nhẩm nhanh, đúng -Học sinh tích cực, chủ động học tập II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC + Tranh vaø toùm taét baøi taäp 3a), b) + Bộ thực hành dạy toán III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Kieåm tra baøi cuõ -GV ghi phép tính, yêu cầu hs làm bảng con: -HS lên bảng chữa bài 10 −❑❑ −❑❑ −❑❑ +❑❑ -Lớp nhận xét - Giáo viên nhận xét, sửa sai Bài Hoạt động Củng cố cấu tạo và viết số phaïm vi 10 -Lần lượt em nêu cấu tạo số (3) -Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh neâu laïi caáu taïo cuûa caùc soá 5, , , , , 10 -Giáo viên nhận xét, sửa sai cho học sinh Hoạt động Thực hành Baøi Ñieàn soá coøn thieáu vaøo choã troáng -Giáo viên hướng dẫn mẫu phép tính đầu , treo bảng phụ, gọi hs tiếp nối lên ghi kết quả: gồm và ; và ; và ; gồm và ; và ; và ; gồm và ; và ; và ; -Học sinh nêu yêu cầu và tự làm bài Dựa trên sở cấu tạo các số để điền số đúng: 6=2+4 8=5+3 10 = + 6=3+3 8=4+4 10 = + 7=1+6 9=8+1 10 = + -Học sinh tự làm và chữa bài Bài Xếp các số theo thứ tự lớn dần, bé dần -Học sinh tự làm bài vào Bài tập -Cho hoïc sinh xaùc ñònh caùc soá , , , , toán , lên chữa bài bảng lớp: -Cho hoïc sinh suy nghó saép xeáp caùc soá (laøm a) , , , , miệng ) sau đó cho học sinh làm bài tương tự b) , , , , vào bài tập toán -Sửa bài chung lớp Baøi -a) Coù boâng hoa, theâm boâng hoa -a) Học sinh quan sát tranh tự nêu bài toán và Hỏi có tất bông hoa ? viết phép tính phù hợp Nêu câu lời giải: -Giáo viên hỏi lại câu hỏi bài toán để Số bông hoa có tất là hướng dẫn học sinh đặt lời giải bài tốn Viết phép tính : + = -b) Gọi học sinh đặt bài toán và phép tính phù -b) Có lá cờ Bớt lá cờ Hỏi còn hợp lại bao nhiêu lá cờ ? HS nêu : Còn lại số lá cờ là: -Hướng dẫn đặt câu trả lời bài giải -2= -Lưu ý : học sinh cách đặt bài toán, cách tóm tắt bài toán 3.Cuûng coá daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc ĐẠO ĐỨC TRẬT TỰ TRONG TRƯỜNG HỌC I MUÏC TIEÂU - Học sinh hiểu : cần phải giữ trật tự học và vào lớp Giữ trật tự học và vào lớp là để thực tốt quyền học tập , quyền bảo đảm an toàn trẻ em - Học sinh có ý thức giữ trật tự vào lớp và ngồi học II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Tranh BT 3,4 ,5 /27,28 Vở BTĐĐ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1.Kieåm tra baøi cuõ (4) - Tiết ĐĐ trước em học bài gì ? - Khi vào lớp em phải nào ? - Chen lấn , xô đẩy vào lớp có hại gì ? - Nhận xét tình hình xếp hàng vào lớp Hoïc sinh tuaàn qua - Nhaän xeùt baøi cũ Bài Hoạt động Thảo luận–Q sát tranh bài tạâp -Cho Hoïc sinh quan saùt tranh BT3 , giaùo vieân hoûi : + Caùc baïn tranh ngoài hoïc nhö theá naøo ? + Mời đại diện lên trình bày Kết luận Học sinh cần trật tự nghe giảng bài , không đùa nghịch , nói chuyện riêng, giơ tay xin pheùp muoán phaùt bieåu Hoạt động Tô màu -Cho Hs quan saùt tranh BT4 , Giaùo vieân hoûi : + Bạn nào ngồi học với tư đúng ? + Bạn nào ngồi học với tư chưa đúng ? Em hãy tô màu vào quần áo bạn đó + Chúng ta có nên học tập bạn đó không ? Vì ? Kết luận Chúng ta nên học tập các bạn giữ trật tự học , vì đó là người trò ngoan Hoạt động Bài tập -Cho HS quan saùt tranh BT5 + Việc làm bạn đó đúng hay sai ? Vì ? + Mất trật tự lớp có hại gì ? kết luận Hai bạn đã giằng truyện gây trật tự học - Tác hại trật tự học : + Bản thân không nghe bài giảng , không hieåu baøi + Làm thời gian cô giáo + Làm ảnh hưởng đến các bạn xung quanh HS tự trả lời -Học sinh quan sát trả lời -Caùc baïn ngoài hoïc ngaén , traät tự Khi cần phát biểu các bạn đó ñöa tay xin pheùp -Hoïc sinh goùp yù boå sung -Có bạn ngồi học với tư đúng -2 baïn nam ngoài sau daõy beân traùi -Để thấy rõ việc làm sai bạn đó -Cả lớp quan sát thảo luận -Không nghe giảng dầy đủ, làm thời gian cô giáo và các bạn, Học sinh đọc : “ Trò ngoan vào lớp nhẹ nhàng Trật tự nghe giảng em càng ngoan hôn ” - Giáo Viên cho Học sinh đọc câu thơ cuối bài 3.Cuûng coá daën doø - Khi vào lớp cần xếp hàng trật tự , theo - HS nghe, ghi nhớ và thực hàng , không chen lấn , xô đẩy , đùa nghịch điều đã học -Trong học cần chú ý lắng nghe cô giáo (5) giảng , không đùa nghịch , không làm việc riêng Giô tay xin pheùp muoán phaùt bieåu -Giữ trật tự vào lớp và ngồi học giúp các em thực tốt quyền học tập mình -Nhaän xeùt tieát hoïc Buổi chiều GĐ-BD tviÖt : BÀI 69: ĂT-ÂT I Môc tiªu - Củng cố cách đọc và viết: vần ăt,ât -Làm tốt bài tập ë vë «n luyÖn - Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ đẹp II §å dïng d¹y häc S¸ch gi¸o khoa TV1tËp Vë «n luyÖn TviÖt III Các hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên 1.Giíi thiÖu bµi: Hướng dẫn HS luyện đọc và làm bài tập ë vë ¤LtiÕng ViÖt HĐ1: Đọc bài SGK - Gọi HS nhắc lại tên bài học? Cho HS mở sách đọc bµi 69 HĐ2: Hướng dẫn làm bài tập trang 68 Bài Nối - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập 1.Yêu cầu HS nối vào bài tập Nhận xét Bài Điền ăt hay ât -Gọi HS nh¾c l¹i yêu cầu bài tập -yờu cầu HS ghép vần và điền đúng từ -Nhận xột kết luận đáp án đúng Bài Điền cái vòi hoÆc vây quanh hoÆc chủ nhật -Gọi HS nh¾c l¹i yêu cầu bài tập -yờu cầu HS tiếng cho đúng -Nhận xột kết luận đáp án đúng Gọi HS đọc lại c¸c c©u trªn Bài Viết bắt tay,thật thà: dòng -Yªu cÇu HS viÕt bµi vµo vë -GV chÊm sè bµi nhËn xÐt Hoạt động học sinh L¾ng nghe * Đọc cá nhân- đồng * Lớp làm vào 2, HS nªu kÕt qu¶ * HS lên bảng điền - Lớp làm vào * HS lên bảng điền - Lớp làm vào * HS viết vào Cñng cè dÆn dß - GV nhËn xÐt giê häc T - H T ViÖt: TIẾT 3: AT,ĂT,ÂT ( Tuần 16) I Môc tiªu - Củng cố cỏch đọc và viết: vần at,ăt,õt Tìm đúng tiếng có chứa vần at,ăt,õt -Làm tốt bài tập ë vë thùc hµnh - Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ đẹp II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC (6) S¸ch gi¸o khoa TV1tËp Vë thùc hµnh III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động giáo viên 1.Giíi thiÖu bµi Hưíng dÉn HS lµm bµi tËp ë vë thùc hµnh trang 108-109 Bài 1: §iÒn vần, tiÕng cã vÇn at,ăt,ât - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập -Yêu cầu HS lµm vµo thùc hµnh -Nhận xột kết luận đáp án đúng Bài 2: §äc -GV đọc mẫu toàn bài -Hướng dẫn cách đọc -T×m tiÕng cã vÇn at,ăt,ât cã bµi Bài 3: Viết Biển dào dạt sóng vỗ -Yªu cÇu HS viÕt bµi vµo vë -Nh¾c HS nÐt nèi c¸c ch÷ -GV chÊm sè bµi nhËn xÐt Cñng cè dÆn dß- GV nhËn xÐt giê häc Hoạt động học sinh L¾ng nghe * Lớp làm vào HS nêu kết đã điền * HS theo dâi bµi -HS l¾ng nghe -HS đọc đồng thanh, đọc cá nhân - HS tìm * HS viết vào thực hành THỂ DỤC TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG I MỤC TIÊU - Làm quen với trò chơi "nhảy ô tiếp sức" - Yêu cầu biết tham gia vào trò chơi mức ban đầu II ĐỊA ĐIỂM- PHƯƠNG TIỆN - Trên sân trường: dọn vệ sinh nơi tập - Kẻ vẽ sân chơi III NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP Hoạt động giáo viên Phần mở đầu - GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu bài học - Đứng vỗ tay, hát Tìm bạn thân - Giậm chân chỗ chạy nhẹ nhàng 40 - 50 m, sau đó vừa vừa hít thở sâu Phần *Trò chơi: Nhảy ô tiếp sức - Gv nêu tên trò chơi, tay trên hình giải thích cách chơi, làm mẫu +Nhảy chụm chân vào ô 1, nhảy chân vào ô 2, Nhảy chụm chân vào ô + Bạn thứ nhảy xong đến bạn thứ nhảy tiếp hết - GV nhận xét, * Đi thường theo nhịp x hàng dọc và hát Hoạt động học sinh -HS lắng nghe -Cả lớp hát -HS thực -Lắng nghe - HS chơi thử - nhóm - HS chơi thử - Cả lớp chơi thử - HS chơi lần thứ hai có phân thắng thua, thưởng phạt (7) Phần kết thúc - GV cùng HS hệ thống bài học - Nhận xét học và giao bài tập nhà Thứ ba ngày 14 tháng 12 năm 2010 TiÕng viÖt : ôt - ơt BÀI 70: I Môc tiªu - Đọc được:ơt, ơt, cột cờ, cái vợt Đọc từ ngữ ,câu ứng dụng bài - Viết được: ôt, ơt, cột cờ, cái vợt - Luyện nói từ – câu theo chủ đề: Những người bạn tốt -KNS : Kĩ hợp tác, kĩ giải vấn đề , kĩ tư sáng tạo II §å dïng d¹y häc - Sö dông tranh minh ho¹ SGK III Các hoạt động dạy học TIẾT1: ăt-ât Hoạt động thầy KiÓm tra bµi cò - §äc bµi 69, viÕt b¶ng : đôi mắt, thật thà - GV nhËn xÐt , ghi ®iÓm Bµi míi H§1: Nhận diện vần ôt - Gọi H phân tích vần ôt - Cho H lớp cài vần ôt - GV nhận xét - Có ôt, muốn có tiếng cột ta làm nào? - Cho H cài tiếng cột - GV nhận xét và ghi bảng tiếng chim - GV hướng dẫn đánh vần lần - Dùng tranh giới thiệu từ “cột cờ” - Gọi đánh vần tiếng cột, đọc trơn từ cột cờ * Vần ơt : (Tiến hành tương tự) Cho HS nghØ gi÷a tiÕt H§2 : Hưíng dÉn viÕt - GV viÕt mÉu , nªu quy tr×nh viÕt - Yªu cÇu HS viÕt vµo b¶ng - GV chØnh söa t thÕ viÕt cho HS H§3: D¹y tõ øng dông - GV ghi lÇn lưît c¸c tiÕng øng dông lªn b¶ng - GV chØnh söa cho HS - GV đọc mẫu , giải thích + Em h·y t×m tiÕng ghi vÇn võa häc ë c¸c tõ øng dông ? Cñng cè - DÆn dß - Gv nhËn xÐt giê häc Hoạt động trò * HS đọc , HS viết bảng lớp *1 H phân tích vần ôt - Cả lớp thực - H quan sát trả lời - H lớp cài tiếng cột - H phân tích tiếng cột - Quan sát, lắng nghe - Đánh vần tiếng, đọc trơn từ: CN, nhóm, lớp * HS quan s¸t - HS tËp viÕt vµo b¶ng * HS luyện đọc cá nhân – nhóm – lớp - HS t×m TiÕt 2: LuyÖn tËp HĐ1: Luyện đọc a §äc bµi trªn b¶ng líp (8) - Yêu cầu HS luyện đọc toàn bài tiết - GV chØnh söa cho HS b §äc c©u øng dông : - Yªu cÇu HS quan s¸t , nhËn xÐt tranh minh ho¹ - GV ghi c©u øng dông lªn b¶ng , yªu cÇu HS đọc - GV chØnh söa cho HS - GV đọc mẫu , giải thích và gọi HS đọc cn - Yªu cÇu HS t×m tiÕng ghi ©m võa häc c©u øng dông * HS luyện đọc cn – nhóm – lớp - HS quan s¸t nhËn xÐt - HS luyện đọc cá nhân – nhóm – lớp - HS đọc cá nhân - HS t×m Cho HS nghØ gi÷a tiÕt H§ 2: LuyÖn viÕt - Híng dÉn c¸ch viÕt vë - KT c¸ch cÇm bót, t thÕ ngåi viÕt - Giao viÖc - GV quan sát và giúp đỡ HS yếu + ChÊm ®iÓm mét sè bµi viÕt - NhËn xÐt chung bµi viÕt cña HS, ch÷a mét sè lçi sai phæ biÕn H§ : LuyÖn nãi - Cho H quan sát tranh minh hoạ để luyện nói theo câu hỏi gợi ý GV -GV nêu số câu hỏi gợi ý + Tranh vẽ ? + Các bạn tranh làm gì ? +Hãy kể người bạn tốt em * Cñng cè - DÆn dß - Gv nhËn xÐt giê häc TOÁN * HS tËp tËp viÕt theo HD cña GV - HS chó ý theo dâi * HS th¶o luËn nhãm theo yªu cÇu cña GV - Các nhóm cử đại diện nêu kết thảo luËn LUYỆN TẬP CHUNG I MUÏC TIEÂU Giuùp hoïc sinh cuûng coá veà : - Thứ tự các số dãy số từ 010 - Rèn luyện kỹ thực các phép tính cộng, trừ phạm vi 10 - So sánh các số phạm vi 10 Xem tranh nêu đề toán nêu phép tính giải bài toán Xếp các hình theo thứ tự xác định II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC + Vieát baøi taäp 1, leân baûng phuï – Tranh baøi a, b + Các hình để xếp , ( bài ) III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ -GV ghi dãy tính lên bảng, gọi hs lên làm -Yêu cầu lớp làm bảng con: -HS làm và chữa bài 5+5-4= 10 - + = -Nhận xét, sửa sai Bài Hoạt động Củng cố thứ tự dãy số từ (9) 010 -Giáo viên giới thiệu bài và ghi đầu bài -Gọi học sinh đếm lại dãy số thứ tự từ 10 để chuẩn bị làm bài tập Hoạt động Luyện tập Bài Nối các chấm theo thứ tự từ - 10 -Gv hướng dẫn trên mẫu ( bảng phụ) -Cho học sinh nối các chấm theo thứ tự từ 10 Sau đó cho học sinh nêu tên hình vừa tạo thành -Học sinh nối hình thứ từ số nêu tên hình Bài Cho học sinh làm bảng chữa bài -Giáo viên hướng dẫn chữa bài trên bảng -3 em đếm -Học sinh tự làm bài -1 Học sinh nêu : Hình dấu cộng hình chữ thập -Hoïc sinh neâu chieác oâ toâ a) HS làm bảng : 10 −❑❑ +❑❑ −❑❑ −❑❑ +❑❑ 5 +❑❑ 10 b)HS làm vào ô li: 4+5-7=2 - + = 10 Baøi So saùnh ñieàn daáu > ,< , = : 1+2+6=9 + + =9 -Cho hs tự viết dấu thích hợp vào chỗ chấm - + = 10 7-5+3=5 -Gọi em lên bảng chữa bài -Học sinh làm vào Btt -Học sinh lần lượt( nêu miệng) kết bài toán : <1 3+2=2+3 7-4<3+2 Bài Học sinh quan sát tranh nêu bài toán 10 > đặt phép tính phù hợp -Học sinh tự làm bài và chữa bài -4a) Coù vòt Theâm vòt Hoûi -Cho học sinh tự làm và chữa bài trên bảng coù taát caû maáy vòt ? 5+4=9 - 4b) Coù thoû Chaïy ñi heát thoû Hoûi coøn laïi maáy thoû ? 3.Cuûng coá daën doø -2 =5 -Nhận xét tuyên dương học sinh hoạt động tích cực -Dặn học sinh học thuộc các bảng cộng trừ THỦ CÔNG GẤP CÁI VÍ I.MUÏC TIEÂU - Hoïc sinh bieát caùch gaáp caùi ví baèng giaáy (10) - Rèn kỹ gấp hình ;Gấp cái ví giấy đúng quy trình, đẹp - HS yêu thích môn học II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV : Ví mẫu,một tờ giấy màu hình chữ nhật - HS : Giấy màu,giấy nháp,1 thủ công III.HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC Hoạt động thầy Kiểm tra baøi cuõ - Kiểm tra đồ dùng học tập học sinh.nhận xeùt -Yêu cầu học sinh đặt đồ dùng học tập lên bàn Bài a Giới thiệu bài : Gấp cái ví b Hoạt động chính: HĐ 1: Giaùo vieân cho hoïc sinh quan saùt ví maãu -Ví có ngăn đựng? Ví gấp từ tờ giấy hình gì? HĐ : Hướng dẫn cách gấp -Giáo viên hướng dẫn mẫu cách gấp,thao tác trên giấy hình chữ nhật to + Bước : Gấp đôi tờ giấy để lấy đường dấu giữa,lấy xong mở tờ giấy ban đầu + Bước : Gấp mép hai đầu tờ giấy vào khoảng oâ + Bước : Gấp tiếp phần ngoài vào cho miệng ví sát vào đường dấu Lật hình mặt sau theo bề ngang,gấp phần ngoài vào cho cân đối bề dài và bề ngang ví -Yêu cầu hs thực hành,giáo viên hướng dẫn thêm Cuûng coá ,dặn dò -GV nhắc lại các bước gấp cái ví -Nhận xét tinh thần,thái độ học tập và việc chuẩn bị đồ dùng học tập họcs inh -Dặn hs chuẩn bị giấy màu,đồ dùng học tập ,vở thủ công để tiết sau thực hành gấp cái ví Buổi chiều GĐ-BD t viÖt : Bµi 70 : ôt-ơt I Môc tiªu - Củng cố cách đọc và viết vần : ôt,ơt -Làm tốt bài tập ë vë «n luyÖn - Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ đẹp Hoạt động trò -HS đặt đồ dùng học tập lên bàn -Hoïc sinh quan saùt ví maãu vaø traû lời -Học sinh quan sát bước gấp giáo viên và ghi nhớ thao tác - Học sinh thực hành trên giấy (11) II §å dïng d¹y häc S¸ch gi¸o khoa TV1tËp Vë «n luyÖn TviÖt III Các hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh L¾ng nghe 1.Giíi thiÖu bµi Hướng dẫn HS luyện đọc và làm bài tập ë vë ¤LtiÕng ViÖt HĐ1: Đọc bài SGK * Đọc cá nhân- đồng - Gọi HS nhắc lại tên bài học? Cho HS mở sách đọc bµi 70 HĐ2: Hướng dẫn làm bài tập trang 69 Bài 1: Nối - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập 1.Yêu cầu HS nối * Lớp làm vào 2, HS nªu kÕt qu¶ vào bài tập Nhận xét Bài 2: Điền ôt ơt: * HS lên bảng điền -Gọi HS nh¾c l¹i yêu cầu bài tập - Lớp làm vào -yờu cầu HS ghép vần và điền đúng từ -Nhận xột kết luận đáp án đúng Bài 3: Điền trao đổi hoÆc khen hoÆc tốt -Gọi HS nh¾c l¹i yêu cầu bài tập * HS lên bảng điền -yờu cầu HS điền tiếng cho đúng -Nhận xột kết luận đáp án đúng Gọi HS đọc lại - Lớp làm vào c¸c c©u trªn Bài 4: Viết sốt,quả ớt : dòng -Yªu cÇu HS viÕt bµi vµo vë * HS viết vào -GV chÊm sè bµi nhËn xÐt Cñng cè dÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc TH to¸n: TiÕt I Môc tiªu - Giúp HS khắc sâu và làm thành thạo dạng toán “Phép cộng,trõ phạm vi 8,9,10 ” , - Áp dụng làm tốt bài tập ë vë thùc hµnh II §å dïng d¹y häc - Vë thùc hµnh III Các hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - L¾ng nghe 1.Giíi thiÖu bµi Hưíng dÉn häc sinh lµm bµi tËp ë thùc hµnh trang upload.123doc.net Bµi 1: TÝnh * H nêu y/c đề bài - Cho HS nªu yªu cÇu bµi - H lªn b¶ng lµm , c¶ líp lµm bµi vµo vë - Gäi häc sinh lªn b¶ng lµm bµi - H ch÷a bµi , nhËn xÐt lÉn -GV nhËn xÐt chung Bµi 2: Viết các số 8,2,6,10,4 theo thứ tự từ a,bé đến lớn b,lớn đến bé * H nêu y/c đề bài - Cho HS nªu yªu cÇu bµi - H lªn b¶ng lµm , c¶ líp lµm bµi vµo vë - Gäi häc sinh lªn b¶ng lµm bµi - H ch÷a bµi , nhËn xÐt lÉn Bµi : Điền dấu thích hợp vào chỗ chấm: - Gäi H lªn b¶ng lµm bµi *2 H lªn b¶ng lµm , c¶ líp lµm bµi vµo vë - H ch÷a bµi , nhËn xÐt lÉn (12) - §æi vë ch÷a bµi cña Bài 4: Viết phép tính thích hợp - Cho HS nªu yªu cÇu bµi - Gäi häc sinh lªn b¶ng lµm bµi Bài 5: Viết phép tính thích hợp vào ô trống: - HS làm vào - Gv ch÷a bµi nhËn xÐt Cñng cè dÆn dß:- Nhận xÐt tiết học * H nêu y/c đề bài - H lªn b¶ng lµm , c¶ líp lµm bµi vµo vë - H ch÷a bµi , nhËn xÐt lÉn * H tù lµm bµi vµo vë - H lªn b¶ng lµm , c¶ líp lµm bµi vµo vë TIẾT 1: OT,ÔT,ƠT ( Tuần 17) BD T ViÖt: I Môc tiªu - Củng cố cỏch đọc và viết: vần ot,ụt,ơt Tìm đúng tiếng có chứa vần ot,ụt,ơt -Làm tốt bài tập ë vë thùc hµnh - Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ đẹp II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC S¸ch gi¸o khoa TV1tËp Vë thùc hµnh III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động giáo viên 1.Giíi thiÖu bµi Hưíng dÉn HS lµm bµi tËp ë vë thùc hµnh trang 112-113 Bài 1: §iÒn vần, tiÕng cã vÇn ot,ôt,ơt - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập -Yêu cầu HS lµm vµo thùc hµnh -Nhận xột kết luận đáp án đúng Bài 2: §äc bài:Chim sâu và rau cải -GV đọc mẫu toàn bài -Hướng dẫn cách đọc -T×m tiÕng cã vÇn ot,ôt,ơt cã bµi Bài 3: Viết: Trái nhót đèn -Yªu cÇu HS viÕt bµi vµo vë -Nh¾c HS nÐt nèi c¸c ch÷ -GV chÊm sè bµi nhËn xÐt Cñng cè dÆn dß- GV nhËn xÐt giê häc Hoạt động học sinh L¾ng nghe * Lớp làm vào HS nêu kết đã điền * HS theo dâi bµi -HS l¾ng nghe -HS đọc đồng thanh, đọc cá nhân - HS tìm * HS viết vào thực hành Thứ tư ngày 15 tháng 12 năm 2010 TiÕng viÖt : BÀI 70: et - êt I Môc tiªu - Đọc được:et, êt, bánh tét, dệt vải Đọc từ ngữ ,câu ứng dụng bài - Viết được: et, êt, bánh tét, dệt vải - Luyện nói từ – câu theo chủ đề: chợ tết -KNS : Kĩ hợp tác, kĩ giải vấn đề , kĩ tư sáng tạo II §å dïng d¹y häc - Sö dông tranh minh ho¹ SGK III Các hoạt động dạy học TIẾT1: et-êt Hoạt động thầy Hoạt động trò (13) KiÓm tra bµi cò - §äc bµi 70, viÕt b¶ng :cơn sốt , ngớt mưa - GV nhËn xÐt , ghi ®iÓm Bµi míi H§1: Nhận diện vần et - Gọi H phân tích vần et - Cho H lớp cài vần et - GV nhận xét - Có et, muốn có tiếng tét ta làm nào? - Cho H cài tiếng tét - GV nhận xét và ghi bảng tiếng chim - GV hướng dẫn đánh vần lần - Dùng tranh giới thiệu từ “bánh tét ” - Gọi đánh vần tiếng tét, đọc trơn từ bánh tét * Vần êt : (Tiến hành tương tự) Cho HS nghØ gi÷a tiÕt H§2 : Hưíng dÉn viÕt - GV viÕt mÉu , nªu quy tr×nh viÕt - Yªu cÇu HS viÕt vµo b¶ng - GV chØnh söa t thÕ viÕt cho HS H§3: D¹y tõ øng dông - GV ghi lÇn lưît c¸c tiÕng øng dông lªn b¶ng - GV chØnh söa cho HS - GV đọc mẫu , giải thích + Em h·y t×m tiÕng ghi vÇn võa häc ë c¸c tõ øng dông ? Cñng cè - DÆn dß - Gv nhËn xÐt giê häc * HS đọc , HS viết bảng lớp *1 H phân tích vần et - Cả lớp thực - H quan sát trả lời - H lớp cài tiếng tét - H phân tích tiếng tét - Quan sát, lắng nghe - Đánh vần tiếng, đọc trơn từ: CN, nhóm, lớp * HS quan s¸t - HS tËp viÕt vµo b¶ng * HS luyện đọc cá nhân – nhóm – lớp - HS t×m TiÕt 2: LuyÖn tËp HĐ1: Luyện đọc a §äc bµi trªn b¶ng líp - Yêu cầu HS luyện đọc toàn bài tiết - GV chØnh söa cho HS b §äc c©u øng dông : - Yªu cÇu HS quan s¸t , nhËn xÐt tranh minh ho¹ - GV ghi c©u øng dông lªn b¶ng , yªu cÇu HS đọc - GV chØnh söa cho HS - GV đọc mẫu , giải thích và gọi HS đọc cn - Yªu cÇu HS t×m tiÕng ghi ©m võa häc c©u øng dông * HS luyện đọc cn – nhóm – lớp - HS quan s¸t nhËn xÐt - HS luyện đọc cá nhân – nhóm – lớp - HS đọc cá nhân - HS t×m Cho HS nghØ gi÷a tiÕt H§ 2: LuyÖn viÕt - Híng dÉn c¸ch viÕt vë - KT c¸ch cÇm bót, t thÕ ngåi viÕt * HS tËp tËp viÕt theo HD cña GV - Giao viÖc - HS chó ý theo dâi - GV quan sát và giúp đỡ HS yếu + ChÊm ®iÓm mét sè bµi viÕt - NhËn xÐt chung bµi viÕt cña HS, ch÷a mét sè lçi sai phæ biÕn H§ : LuyÖn nãi - Cho H quan sát tranh minh hoạ để luyện (14) nói theo câu hỏi gợi ý GV -GV nêu số câu hỏi gợi ý +Tranh vẽ gì ? + Chợ tết có gì ? +Em đã theo mẹ chợ tết chưa ? * Cñng cè - DÆn dß - Gv nhËn xÐt giê häc TOÁN * HS th¶o luËn nhãm theo yªu cÇu cña GV - Các nhóm cử đại diện nêu kết thảo luËn LUYỆN TẬP CHUNG I MUÏC TIEÂU Giuùp hoïc sinh cuûng coá veà : - Cộng trừ và cấu tạo các số phạm vi 10 - So saùnh caùc soá phaïm vi 10 - Viết phép tính để giải bài toán - Nhaän daïng hình tam giaùc II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC + Bảng thực hành dạy toán.Bảng phụ ghi sẵn bài tập số ,5 + Học sinh có SGK – kẻ ô li – BTToán III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động thầy Kiểm tra bài cũ -GV ghi đề , gọi hs lên bảng làm bài; lớp làm bảng con: 4+5-8= 7-6+9= -Củng cố bảng cộng, trừ đã học -Nhận xét Bài HĐ Củng cố cấâu tạo số từ 010 -Giáo viên yêu cầu học sinh đếm xuôi,ngược phạm vi 10 Nêu cấu tạo caùc soá Hoạt động trò -HS làm bài bảng ; em lên làm bảng lớp - em đếm từ đến 10 và ngược lại Học sinh nêu lại cấu tạo các số -Số 10 lớn nhất, số bé - lớn , , , , , , , - beù hôn , , , , , , , 10 -Từ đến 10.Số nào lớn nhất? Số nào bé nhaát ? - Số lớn số nào ? - Học sinh đọc lại tên bài học - Số bé số nào ? - Neâu yeâu caàu baøi - Tự làm bài vào và chữa bài a) HĐ Luyeän Taäp +❑❑ Baøi Tính -Giáo viên cho học sinh làm bài vào −❑❑ BTT −❑❑ +❑❑ +❑❑ 10 - 10 -Löu yù hoïc sinh vieát soá thaúng coät,chuù yù b) - - = 10 - + = haøng ñôn vò,haøng chuïc 4+4-6=2 2+6+1=9 (15) 9-5+4=8 10 + - = - goàm vaø - 10 goàm vaø -Học sinh làm bài vào BTToán -1 Học sinh lên bảng chữa bài = + = 10 - = + Baøi Cuûng coá caáu taïo soá - Gv hướng dẫn học sinh nêu cấu tạo số: gồm và ; 10 gồm và Cho học sinh tự làm bài -Giáo viên nhận xét ,bổ sung, sửa sai trước -Học sinh quan sát nêu - Số 10 lớn lớp -Soá beù nhaát -Học sinh tự làm bài ,chữa bài Baøi Cho HS neâu mieäng -Caùc soá , , , , 10 - em nêu bài toán : Anh câu * Số nào lớn ? cá, bố câu thêm Hỏi có tất * Soá naøo beù nhaát ? cá ? HS nêu câu lời giải: Có tất số cá là: Bài Viết phép tính thích hợp - em leân baûng vieát pheùp tính -Giáo viên gọi học sinh đọc bài toán 5+2=7 -Hướng dẫn giải,nêu phép tính phù hợp -Cho hoïc sinh giaûi vaøo baûng 3.Cuûng coá daën doø -Nhaän xeùt tieát hoïc Tuyeân döông hoïc sinh hoạt động tích cực -Dặn học sinh ôn lại bảng cộng trừ và tập làm các loại toán đã học Buổi chiều G§ BD To¸n LuyÖn: phÐp CỘNG - PHÉP TRỪ I Môc tiªu - Cñng cè cho HS biết làm phép tính cộng , trừ phạm vi 7,8,9,10 II Các hoạt động dạy học Hoạt động GV 1.Giíi thiÖu bµi Hưíng dÉn häc sinh lµm bµi tËp Bµi 1: TÝnh - Gọi HS đọc y/cầu bài tập + + + Bµi 2: TÝnh (HS Kh¸ giái) 7-2-0= 10 - + = 5+5-9= +4- = Hoạt động HS 1+3+3= 4- 2+2= * H nêu y/c đề bài - H lªn b¶ng lµm , c¶ líp lµm bµi vµo vë - H ch÷a bµi , nhËn xÐt lÉn *3 H lªn b¶ng lµm , c¶ líp lµm bµi vµo vë - H ch÷a bµi , nhËn xÐt lÉn (16) -Gäi HS lªn b¶ng líp vµo vë Bài 3: Điền dấu(HS Kh¸ giái) * HS làm bài em lên bảng làm -HS nêu yêu cầu bài - Yêu cầu HS làm bài em lên bảng làm + … +5 - -5 9- + … + … + - 1… + - GV nhận xét ghi điểm Bài 4:Viết phép tính thích hợp * 1HS lên bảng làm Có: chim Bay đi: chim Còn lại: chim? - Về nhà học thuộc bảng cộng Củng cố - dặn dò - Dặn đọc lại bảng cộng phạm vi 7,8,9,10 et-êt GĐ-BD t viÖt : BÀI 71: I Môc tiªu - Củng cố cách đọc và viết c¸c vần et,êt - Làm tốt bài tập ë vë «n luyÖn - Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ đẹp II §å dïng d¹y häc S¸ch gi¸o khoa TV1tËp Vë «n luyÖn TviÖt III Các hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh L¾ng nghe 1.Giíi thiÖu bµi: Hướng dẫn HS luyện đọc và làm bài tập ë vë ¤LtiÕng ViÖt HĐ1: Đọc bài SGK * Đọc cá nhân- đồng - Gọi HS nhắc lại tên bài học? Cho HS mở sách đọc bµi 71 HĐ2: Hướng dẫn làm bài tập trang 70 Bài 1: Nối * Lớp làm vào 2, HS nªu kÕt qu¶ - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập 1.Yêu cầu HS nối vào bài tập Nhận xét Bài 2: Điền et êt * HS lên bảng điền -Gọi HS nh¾c l¹i yêu cầu bài tập - Lớp làm vào -yờu cầu HS ghép vần và điền đúng từ -Nhận xột kết luận đáp án đúng Bài 3: Điền tiÕng bánh tết đồ * HS lên bảng điền chơi - Lớp làm vào -Gọi HS nh¾c l¹i yêu cầu bài tập -yờu cầu HS tiếng cho đúng -Nhận xột kết luận đáp án đúng - Gọi HS đọc lại các câu trên Bài 4: Viết nét chữ,kết bạn: dòng -Yªu cÇu HS viÕt bµi vµo vë * HS viết vào -GV chÊm sè bµi nhËn xÐt (17) et-êt TH T viÖt TiÕt 2: I.MỤC TIÊU - Củng cố cách đọc và viết: vần et ,êt.Tìm đúng tiếng chứa vần et,êt có bài -Làm tốt bài tập ë vë thùc hµnh - Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ đẹp II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC S¸ch gi¸o khoa TV1tËp Vë thùc hµnh III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động giáo viên 1.Giíi thiÖu bµi Hưíng dÉn HS lµm bµi tËp ë vë thùc hµnh trang 114-115 Bài 1: §iÒn vần, tiÕng cã vÇn : et,êt - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập -Yêu cầu HS lµm vµo thùc hµnh -Nhận xột kết luận đáp án đúng Bài 2: §äc -GV đọc mẫu toàn bài -Hướng dẫn cách đọc -T×m tiÕng cã vÇn et,êt có bài Bài 3: Viết : Má gói bánh tét -Yªu cÇu HS viÕt bµi vµo vë -Nh¾c HS nÐt nèi c¸c ch÷ -GV chÊm sè bµi nhËn xÐt Cñng cè dÆn dß- GV nhËn xÐt giê häc Hoạt động học sinh L¾ng nghe * Lớp làm vào HS nêu kết đã điền * HS theo dâi bµi -HS l¾ng nghe -HS đọc đồng thanh, đọc cá nhân - HS tìm * HS viết vào Thứ năm ngày 16 tháng 12 năm 2010 TiÕng viÖt : BÀI 72: ut - ưt I Môc tiªu - Đọc được: ut, ưt, bút chì, mứt gừng Đọc từ ngữ ,câu ứng dụng bài - Viết được: ut, ưt, bút chì, mứt gừng - Luyện nói từ – câu theo chủ đề:Ngón út, em út, sau rốt -KNS : Kĩ hợp tác, kĩ giải vấn đề , kĩ tư sáng tạo II §å dïng d¹y häc - Sö dông tranh minh ho¹ SGK III Các hoạt động dạy học TIẾT1: et-êt Hoạt động thầy KiÓm tra bµi cò - §äc bµi 71, viÕt b¶ng :nét chữ , kết bạn - GV nhËn xÐt , ghi ®iÓm Bµi míi H§1: Nhận diện vần ut - Gọi H phân tích vần ut - Cho H lớp cài vần ut Hoạt động trò * HS đọc , HS viết bảng lớp *1 H phân tích vần ut - Cả lớp thực (18) - GV nhận xét - Có et, muốn có tiếng bút ta làm nào? - Cho H cài tiếng bút - GV nhận xét và ghi bảng tiếng chim - GV hướng dẫn đánh vần lần - Dùng tranh giới thiệu từ “bút chì ” - Gọi đánh vần tiếng bút, đọc trơn từ bút chì * Vần ưt : (Tiến hành tương tự) Cho HS nghØ gi÷a tiÕt H§2 : Hưíng dÉn viÕt - GV viÕt mÉu , nªu quy tr×nh viÕt - Yªu cÇu HS viÕt vµo b¶ng - GV chØnh söa t thÕ viÕt cho HS H§3: D¹y tõ øng dông - GV ghi lÇn lưît c¸c tiÕng øng dông lªn b¶ng - GV chØnh söa cho HS - GV đọc mẫu , giải thích + Em h·y t×m tiÕng ghi vÇn võa häc ë c¸c tõ øng dông ? Cñng cè - DÆn dß - Gv nhËn xÐt giê häc - H quan sát trả lời - H lớp cài tiếng bút - H phân tích tiếng bút - Quan sát, lắng nghe - Đánh vần tiếng, đọc trơn từ: CN, nhóm, lớp * HS quan s¸t - HS tËp viÕt vµo b¶ng * HS luyện đọc cá nhân – nhóm – lớp - HS t×m TiÕt 2: LuyÖn tËp HĐ1: Luyện đọc a §äc bµi trªn b¶ng líp - Yêu cầu HS luyện đọc toàn bài tiết - GV chØnh söa cho HS b §äc c©u øng dông : - Yªu cÇu HS quan s¸t , nhËn xÐt tranh minh ho¹ - GV ghi c©u øng dông lªn b¶ng , yªu cÇu HS đọc - GV chØnh söa cho HS - GV đọc mẫu , giải thích và gọi HS đọc cn - Yªu cÇu HS t×m tiÕng ghi ©m võa häc c©u øng dông * HS luyện đọc cn – nhóm – lớp - HS quan s¸t nhËn xÐt - HS luyện đọc cá nhân – nhóm – lớp - HS đọc cá nhân - HS t×m Cho HS nghØ gi÷a tiÕt H§ 2: LuyÖn viÕt - Híng dÉn c¸ch viÕt vë - KT c¸ch cÇm bót, t thÕ ngåi viÕt - Giao viÖc - GV quan sát và giúp đỡ HS yếu + ChÊm ®iÓm mét sè bµi viÕt - NhËn xÐt chung bµi viÕt cña HS, ch÷a mét sè lçi sai phæ biÕn H§ : LuyÖn nãi - Cho H quan sát tranh minh hoạ để luyện nói theo câu hỏi gợi ý GV -GV nêu số câu hỏi gợi ý + Tranh vẽ gì ? + Em hiểu nào là em út ; Thế nào là sau rốt ? + Trong nhà em, là em út ? -GV liên hệ, gdhs * HS tËp tËp viÕt theo HD cña GV - HS chó ý theo dâi * HS th¶o luËn nhãm theo yªu cÇu cña GV - Các nhóm cử đại diện nêu kết thảo luËn (19) * Cñng cè - DÆn dß - Gv nhËn xÐt giê häc TOÁN KIỂM TRA ĐỊNH KÌ ( Đề trường) Thứ sáu ngày 17 tháng 12 năm 2010 THỂ DỤC TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG I MỤC TIÊU -HS ôn số kỹ ĐHĐN ;Biết thực phối hợp các tư đứng đã học.Ôn trò chơi " Chạy tiếp sức" - HS có kỹ thực động tác mức tương đối chính xác, tham gia trò chơi chủ động - HS nghiêm túc, trật tự luyện tập II ĐỊA ĐIỂM - PHƯƠNG TIỆN Sân trường ; còi , lá cờ nhỏ III NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP NỘI DUNG PHƯƠNG PHÁP Phần mở đầu Tập hợp lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu học Trò chơi : " Chim bay - cò bay " Phần *Ôn Đội hình đội ngũ : GV hô lệnh cho lớp thực * Ôn các tư đứng đã học: -GV hô nhịp cho lớp tập phối hợp Xen kẽ, sửa sai cho hs *Ôn trò chơi: Chạy tiếp sức GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi Cho tổ thi đua GV điều khiển cho các tổ chơi Tuyên dương tổ thắng Phần kết thúc Di chuyển đội hình vòng tròn, ôn số bài hát múa TT; số trò chơi vận động GV và hs hệ thống nội dung bài học Nhận xét tiết học, tuyên dương cn -tổ tích cực luyện tập TẬP VIẾT I.MUÏC TIEÂU * * * * * * * * * * * * * * GV * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * kieám, aâu yeám, ao chuoâm, baùnh ngoït, baõi caùt, thaät thaø (20) - Củng cố kĩ viết các từ ứng dụng: kiếm, âu yếm, ao chuôm, bánh , bãi caùt, thaät thaø -Rèn kĩ nối chữ cái, viết liền mạch.Kĩ viết các dấu phụ, dấu đúng vị trí -HS thực tốt các nề nếp : Ngồi viết , cầm bút, để đúng tư thế.Viết nhanh, viết đẹp II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC -GV: -Chữ mẫu các tiếng phóng to -Viết bảng lớp nội dung và cách trình bày theo yêu cầu bài viết -HS: -Vở tập viết, bảng con, phấn , khăn lau bảng III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động GV Hoạt động HS A.Kiểm tra bài cũ - H lên bảng viết - Gọi H lên bảng viết :trẻ em, ghế đệm, mũm mĩm - Nhận xét bài cũ B Bài 1.Giới thiệu bài: Qua mẫu viết GV giới thiệu và ghi tựa bài - H nêu tên bài học 2.GV hướng dẫn H quan sát bài viết - Viết mẫu, vừa viết vừa nêu cách viết - H theo dõi bảng lớp - Gọi H đọc nội dung bài viết - Đọc nội dung bài viết:thanh kieám, aâu yeám, ao chuoâm, baùnh , bãi caùt, thaät thaø - Phân tích độ cao, khoảng cách các chữ bài - H tự phân tích: các chữ viết cao viết dòng kẽ Các chữ viết cao dòng kẽ Các chữ viết kéo xuống tất là dòng kẽ còn lại các nguyên âm viết cao dòng kẽ Khoảng cách các chữ vòng tròn khép kín - H viết bảng - H viết vào bảng 3.Thực hành : - Cho H viết bài vào tập viết - GV theo dõi nhắc nhở động viên số em - H thực hành bài viết viết chậm, giúp các em hoàn thành bài viết C Củng cố - Gọi H đọc lại nội dung bài viết - Thu chấm số em - Nhận xét tuyên dương TẬP VIẾT I.MUÏC TIEÂU - H đọc xay bột, nét chữ, kết bạn, chim cút, (21) - Củng cố kĩ viết các từ ứng dụng: xay bột, nét chữ, kết bạn, chim cút Viết chữ thường cỡ vừa -Rèn kĩ nối chữ cái, viết liền mạch.Kĩ viết các dấu phụ, dấu đúng vị trí -Thực tốt các nề nếp : Ngồi viết , cầm bút, để đúng tư thế.Viết nhanh, viết đẹp II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC -GV: -Chữ mẫu các tiếng phóng to -Viết bảng lớp nội dung và cách trình bày theo yêu cầu bài viết -HS: -Vở tập viết, bảng con, phấn , khăn lau bảng III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động GV A.Kiểm tra bài cũ - Gọi H lên bảng viết : kieám, baùnh ngoït,baõi caùt, thaät thaø - Nhận xét bài cũ Hoạt động HS - H lên bảng viết B Bài 1.Giới thiệu bài: Qua mẫu viết GV giới thiệu - H nêu tên bài học và ghi tựa bài 2.GV hướng dẫn H quan sát bài viết - H theo dõi bảng lớp - Viết mẫu, vừa viết vừa nêu cách viết - Đọc nội dung bài viết:xay bột, nét chữ, - Gọi H đọc nội dung bài viết keát baïn, chim cuùt - Phân tích độ cao, khoảng cách các chữ bài - H tự phân tích: các chữ viết cao dòng kẽ Các chữ viết cao viết dòng kẽ Các chữ viết kéo xuống tất là dòng kẽ còn lại các nguyên âm viết cao dòng kẽ Khoảng cách các chữ vòng tròn khép kín - H viết vào bảng - H viết bảng 3.Thực hành : - Cho H viết bài vào tập viết - GV theo dõi nhắc nhở động viên số em - H thực hành bài viết viết chậm, giúp các em hoàn thành bài viết C Củng cố - Gọi H đọc lại nội dung bài viết - Thu chấm số em - Nhận xét tuyên dương - H đọc TN-XH GIỮ GÌN LỚP HỌC SẠCH ĐẸP I MUÏC TIEÂU - HS nhận biết nào là lớp học đẹp.Biết tác dụng việc giữ gìn lớp học đẹp sức khoẻ - Rèn kỹ quan sát, nhận biết; Kỹ giữ gìn và vệ sinh lớp học - HS biết làm số công việc đơn giản để giữ lớp học đẹp II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC (22) - GV: Tranh minh hoạ cho bài học - HS: Chổi đót, trang, khăn lau, cái hốt rác III HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC Hoạt động GV 1.Kieåm tra baøi cuõ - Các em phải làm gì để giúp bạn học tốt? - Ở lớp cô giáo làm gì? - Caùc baïn HS laøm gì? Bài a.Giới thiệu bài : Giữ gìn lớp học đẹp b Hoạt động chính: *HĐ1: làm việc với SGK - Các em có yêu quý lớp học không? - Muốn cho lớp học đẹp em phải làm gì? - Hướng dẫn HS quan sát SGK Bước 1: GV gợi ý - Trong tranh thứ vẽ gì? - Sử dụng dụng cụ gì? - Bức tranh hai vẽ gì? - Sử dụng dụng cụ gì? Bước 2: HS thảo luận nhóm - HD các nhóm thảo luận - GV gọi số em trình bày trước lớp Bước 3: - Lớp học em đã đẹp chưa? - Lớp em có tranh trang trí nào? - Bàn ghế lớp đã xắp xếp ngắn chöa? - Mũ nón đã để đúng nơi quy định không? - Em có viết vẽ bậy lên tường không? - Em có vứt rác bừa bãi lớp không? - Em nên làm gì để lớp đẹp? - GV ruùt keát luaän (SGK) HĐ2: Thực hành Bước 1: GV chia lớp tổ Bước 2: Các tổ thảo luận theo câu gợi ý: - Nhoùm em coù duïng cuï gì? Bước 3: Các tổ thực hành vệ sinh lớp học GV theo doõi HS làm việc Hoạt động HS -HS tự trả lời ( cn ) - Cô giáo hướng dẫn học sinh học tập - HS hoạt động theo hd cô giáo - HS trả lời -Giữ vệ sinh chung HS quan sát tranh sgk - Caùc baïn doïn veä sinh - Choåi, khaên, caùi hoát raùc - Trang trí lớp học - Giaáy, buùt maøu - Tieán haønh thaûo luaän theo nhóm - Đã sạch, đẹp - - ngaén - Đúng nơi quy định - Khoâng - Khoâng - Không vẽ bậy, vứt rác, xếp bàn ghế, dụng cụ học tập ngắn - Thaûo luaän nhoùm - HS đứng nêu - Chổi đót, trang - Choåi loâng gaø, khaên lau -Các tổ thực hành vệ sinh lớp học (23) GV keát luaän: Khi laøm veä sinh caùc em caàn mang trang ,sử dụng dụng cụ hợp lý có đảm bảo sức khoẻ 3.Cuûng coá , dặn dò -Muốn cho lớp học sạch, đẹp các em phải làm gì? -Thấy bạn vứt rác bừa bãi em phải nhắc bạn nhö theá naøo? -Liên hệ thực tế lớp học -Dặn HS thực tốt vệ sinh và giữ gìn lớp saïch HS trả lời Buổi chiều TH T viÖt TiÕt 3: ut-ưt I.MỤC TIÊU - Củng cố cách đọc và viết: vần ut,ưt Tìm đúng tiếng có chứa vần ut,ưt -Làm tốt bài tập ë vë thùc hµnh - Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ đẹp II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC S¸ch gi¸o khoa TV1tËp Vë thùc hµnh III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động giáo viên 1.Giíi thiÖu bµi Híng dÉn HS lµm bµi tËp ë vë thùc hµnh 116-117 Bài 1: §iÒn vần, tiÕng cã vÇn : ut,ưt - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập -Yêu cầu HS lµm vµo thùc hµnh -Nhận xột kết luận đáp án đúng Bài 2: §äc bµi : Món ăn lợn đất -GV đọc mẫu toàn bài -Hướng dẫn cách đọc -T×m tiÕng cã vÇn ut,ưt có bài Bài 3: Viết: Thỏ bứt lên,lao vun vút -Yªu cÇu HS viÕt bµi vµo vë -Nh¾c HS nÐt nèi c¸c ch÷ -GV chÊm sè bµi nhËn xÐt Cñng cè dÆn dß- GV nhËn xÐt giê häc Hoạt động học sinh L¾ng nghe * Lớp làm vào HS lªn b¶ng ®iÒn * HS theo dâi bµi -HS l¾ng nghe -HS đọc đồng thanh, đọc cá nhân * HS viết vào TH to¸n: TiÕt I Môc tiªu - Giúp HS khắc sâu và làm thành thạo dạng toán “Phép cộng, trừ phạm vi 10 ” - Áp dụng làm tốt bài tập ë vë thùc hµnh II §å dïng d¹y häc - Vë thùc hµnh III Các hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - L¾ng nghe 1.Giíi thiÖu bµi (24) Hưíng dÉn häc sinh lµm bµi tËp ë thùc hµnh trang 103 Bµi 1: Khoanh vào số lớn bé - Cho HS nªu yªu cÇu bµi - Gäi häc sinh lªn b¶ng lµm bµi -GV nhËn xÐt chung Bµi 2: TÝnh - Cho HS nªu yªu cÇu bµi - Gäi häc sinh lªn b¶ng lµm bµi Bµi : Điên dấu thích hợp vào chỗ chấm - Gäi H lªn b¶ng lµm bµi - §æi vë ch÷a bµi cña Bài 4: Viết phép tính thích hợp - HS làm vào - Gv ch÷a bµi nhËn xÐt Bài 5: Đố vui(HS kh¸ giái) Cñng cè dÆn dß- Nhận xÐt tiết học Sinh ho¹t : * H nêu y/c đề bài - 2H lªn b¶ng lµm , c¶ líp lµm bµi vµo vë - H ch÷a bµi , nhËn xÐt lÉn * H nêu y/c đề bài - 2H lªn b¶ng lµm , c¶ líp lµm bµi vµo vë - H ch÷a bµi , nhËn xÐt lÉn *2 H lªn b¶ng lµm , c¶ líp lµm bµi vµo vë - H ch÷a bµi , nhËn xÐt lÉn * H tù lµm bµi vµo vë - H lªn b¶ng lµm , c¶ líp lµm bµi vµo vë * HS lên bảng làm NhËn xÐt cuèi tuÇn I.MỤC TIÊU - Giúp H nhận khuyết điểm thân, từ đó nêu hướng giải phù hợp - Rèn tính tự giác, mạnh dạn, tự tin - Giáo dục thần đoàn kết,hoà đồng tập thể, noi gương tốt bạn II.HOẠT ĐỘNG LÊN LỚP Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh ổn định tổ chức * C¶ líp h¸t mét bµi - Yªu cÇu c¶ líp h¸t bµi - Lớp trưởng nhận xét hoạt động tuần cña líp Nhận xét tình hình hoạt động tuần 16: *¦u ®iÓm: - Đa số các em thực các hoạt động tốt - L¾ng nghe GV nhËn xÐt vµ cã ý kiÕn bæ Trang phục đúng quy định.Vệ sinh cá nhân sung kh¸ s¹ch sÏ, gän gµng - NhiÒu em cã ý thøc häc vµ lµm bµi trưíc đến lớp Trong học sôi xây dựng bµi - Tham gia các hoạt động đầu buổi, buæi nhanh nhÑn, cã chÊt lưîng *Nhưîc ®iÓm: -Mét sè em ý thøc tù gi¸c chưa cao, cßn lêi häc, ch÷ viÕt xÊu, cÈu th¶ - Nghe GV phổ biến để thực KÕ ho¹ch tuÇn 17 - Ph¸t huy u ®iÓm, kh¾c phôc nhưîc ®iÓm - Gi¸o dôc cho HS ý thøc tù gi¸c kØ luËt hoạt động -Đốc thúc HS thu dứt điểm các loại quỷ toán với trường vào cuối tuần (25)