Câu 3: 3 điểm Nêu các thành phần cấu tạo hệ tuần hoàn máu, chức năng của từng thành phần Vẽ sơ đồ mô tả đường đi của máu trong vòng tuần hoàn lớn và cho biết vai trò của vòng tuần hoàn [r]
(1)Tiết 21: KIỂM TRA 45 phút I- MỤCTIÊU - Đánh giá số kiến thức, kĩ đã học chương trình sinh học8 - Phát lệch lạc HS nhận thức để điều chỉnh PPDH cho phù hợp - Giáo dục ý thức tự giác, trung thực thi cử II- PHƯƠNG TIỆN DẠY- HỌC: - Giáo viên: Đề thi HS: bút, giấy nháp III - MA TRẬN Tên Chủ đề (nội Nhận biết Thông hiểu Vận dụng dung,chương…) Cấp độ thấp Cấp độ cao CI Khái quát - Khái niệm thể người phản xạ, cung 05 tiết phản xạ, thành 20% =2 điểm phần cung phản xạ Số câu:1 Số điểm:2 100% CII Vận dộng Liên hệ các biệp Chứng minh 06 tiết pháp để xương xương người phát triên cân thích nghi với tư đối, chống cong đứng thẳng vẹo cột sống và lao động 30% = 3điểm Số câu: 01 Số câu: 01 Số điểm: 02 Số điểm: 01 66,7 % 33,3% CIII Tuần -Trình bày cấu - Giải thích vì hoàn tạo, chức tim có thể tim người hoạt động suốt - Các nhóm đời mà không máu người mệt mỏi - Nguyên tắc - Vẽ sơ dồ cho truyền máu nhận các nhóm máu 7tiết Số câu:3 Số câu: 50% = điểm Số điểm: 03 Số điểm: 02 60% 40% Tổng số câu: 08 Số câu: Số câu: 02 Số câu: Số câu: 01 Tổng số điểm 10 Số điểm:05 Số điểm: 02 Số điểm: 02 Số điểm: 01 Tỉ lệ %= 100% 50% 20% 20% 10% IV - ĐỀ KIỂM TRA: ĐỀ I Câu 1: ( điểm) Nêu khái niệm phản xạ, cung phản xạ, thành phần cung phản xạ (2) Câu 2: ( điểm) Hãy chứng minh xương người có đặc điểm thích nghi với tư đứng thẳng và lao động Theo em cần phải chú ý gì để xương phát triển cân đối, không bị cong vẹo cột sống? Câu 3: ( 3điểm) Cấu tạo và chức tim Giải thích vì tim có thể hoạt động suốt đời mà không mệt mỏi Câu 4: ( điểm) Nêu các nhóm máu người Vẽ sơ đồ mối quan hệ cho, nhận các nhóm máu Cho biết các nguyên tắc cần tuân thủ truyền máu ĐÁP ÁN: Câu 1: ( điểm) - Khái niệm phản xạ: 0.5 Khái niệm cung phản xạ: 0.5.Thành phần cung phản xạ.: 1.0 Câu 2: ( điểm) - Chứng minh xương người có đặc điểm thích nghi với tư đứng thẳng và lao động 1.0 Thiếu ý – 0.25 - Biện pháp để xương phát triển cân đối: 1.0 Biện pháp để chống cong vẹo cột sống: 1.0 Câu 3: ( điểm) - Cấu tạo ngoài: 0.5 Cấu tạo trong:1.0 Chức năng: 0.5 Giải thích.: 1.0 Câu 4: ( điểm) - Nêu các nhóm máu người: 0.25 Vẽ sơ đồ mối quan hệ cho, nhận: 1.0 Các nguyên tắc cần tuân thủ truyền máu: 0.75 ĐỀ II Câu 1: ( điểm) Nêu các thành phần cấu tạo tế bào và chức chúng Hãy chứng minh tế bào là đơn vị chức thể Câu 2: ( điểm) Trình bày cấu tạo, chức xương dài, cho biết xương to và dài nhờ đâu? Câu 3: ( điểm) Nêu các thành phần cấu tạo hệ tuần hoàn máu, chức thành phần Vẽ sơ đồ mô tả đường máu vòng tuần hoàn lớn và cho biết vai trò vòng tuần hoàn lớn Câu 4: ( điểm) Theo em, ta cần chú ý diều gì để phòng tránh các tác nhân gây hại cho tim, mạch Hãy nêu các biện pháp rèn luyện tim mạch ĐÁP ÁN: Câu 1: ( điểm) - Các thành phần cấu tạo tế bào tạo và chức chúng: 1.0 Thiếu ý :- 0.25 - Hãy chứng minh tế bào là đơn vị chức thể: 1.0 Thiếu ý :- 0.25 Câu 2: ( điểm) - Đầu xương: 1.0: Cấu tạo: 0.5, chức năng: 0.5 Thiếu ý :- 0.25 - Thân xương: 1.0: Cấu tạo: 0.5, chức năng: 0.5 Thiếu ý :- 0.25 - Xương to ra: 0.5, dài ra: 0.5 Câu 3: ( điểm) - Các thành phần cấu tạo: 0.5 Chức thành phần:1.0 Mỗi ý: 0.5 - Vẽ sơ đồ vòng tuần hoàn lớn: 1.0 Vai trò vòng tuần hoàn lớn.: 0.5 Câu 4: ( điểm) - Phòng tránh các tác nhân gây hại cho tim, mạch: 1,0 Thiếu ý :- 0.25 - Các biện pháp rèn luyện cho tim mạch.: 1.0 VI – KẾT QUẢ KIỂM TRA: VII- NHẬN XÉT- RÚT KINH NGHIỆM: (3) ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ I(Sinh học 8) Nêu các quan thể người và chức chúng Cho ví dụ để chứng minh có thống hoạt động các quan Cấu tạo và chức các thành phần cấu tạo tế bào Hãy chứng minh tế bào là đơn vị chức thể Mô là gì? Phân biệt các loại mô Nêu cấu tạo, chức nơ ron Khái niệm phản xạ, cung phản xạ.cho ví dụ minh họa, các thành phần cung phản xạ Cấu tạo, chức năng, thành phần hóa học và các tính chất xương Sự khác xương người với xương thú Các biện pháp vệ sinh hệ vận động Thành phần cấu tạo, chức máu Những thành phần cấu tạo và chức môi trường thể Miễn dịch là gì? Phân biệt miễn dịch tự nhiên và miễn dịch nhân tạo Đông máu là gì? Nêu chế, ý nghĩa đông máu 10 Các nhóm máu người, để phân loại các nhóm máu Vẽ sơ đồ mối quan hệ cho, nhận các nhóm máu Nguyên tắc truyền máu 11 Các thành phần cấu tạo hệ tuần hoàn máu, chức thành phần Vẽ sơ đồ mô tả đường máu vòng tuần hoàn lớn, nhỏ, vai trò vòng tuần hoàn 12 Cấu tạo và chức tim Giải thích vì tim có thể hoạt động suốt đời mà không mệt mỏi.Các biện pháp bảo vệ, rèn luyện hệ tim mạch ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ I (Sinh học 9) Nội dung phương pháp phân tích các hệ lai Menden Nêu khái niệm và cho ví dụ minh họa tính trạng, cặp tính trạng tương phản, thể đồng hợp, thể dị hợp, kiểu gen, kiểu hình, dòng chủng, tính trạng trội, tính trạng lặn Tóm tắt và giải thích thí nghiệm lai cặp tính trạng , lai hai cặp tính trạng Men đen, phát biểu nội dung qui luật phân li, qui luật phân li độc lập Biến dị tổ hợp là gì? Cho ví dụ minh họa và nêu ý nghĩa BDTH Lai phân tích là gì? VD NST là gì? Tính đặc trưng NST? VD Phân biệt NST lưỡng bội với NST đơn bội Nêu cấu trúc, chức NST Nêu diễn biến NST nguyên phân, ý nghĩa nguyên phân Nêu diễn biến NST giảm phân, ý nghĩa giảm phân So sánh nguyên phân với giảm phân Trình bày quá trình phát sinh giao tử động vật Giải thích vì NST đặc trưng loài sinh sản hữu tính lại trì ổn định qua các hệ? So sánh NST giới tính với NST thường Nêu các yếu tố ảnh hưởng đến phân hóa giới tính, ý nghĩa thực tiễn? Giải thích các loài sinh vật tỉ lệ đực: cái ≈ 1:1 10 Khái niệm, ví dụ, ý nghĩa tượng di truyền liên kết So sánh kết lai phân tích F1 hai trường hợp di truyền độc lập và di truyền liên kết hai cặp tính trạng 11 Cấu tạo hóa học AND? Vì AND có tính đa dạng, tính đặc thù? Mô tả cấu trúc không gian AND, hệ nguyên tắc bổ sung và nêu chức AND 12 Mô tả sơ lược quá trình tự nhân đôi AND Từ đó rút các nguyên tắc tự nhân đôi AND 13 Cấu tạo hóa học ANR? Các loại ARN và chức Mô tả sơ lược quá trình tổng hợp ANR Từ đó rút các nguyên tắc tổng hợp ANR 14 Nêu cấu tạo và chức protein Vì protein có tính đa dạng, tính đặc thù? 15 Nêu chất mối quan hệ gen và tính trạng qua sơ đồ sau: Gen( đoạn AND) mARN Protein Tính trạng ( Chú ý các dạng bài tập SGK) Ngày… Tháng… năm … (4) KIỂM TRA TIẾT (sinh học 8)- Đề I Lớp:……… Họ tên:……………………………………………STT: … Điểm Lời phê cô giáo Câu 1( điểm): Nêu khái niệm phản xạ, cung phản xạ, thành phần cung phản xạ Câu 2: ( điểm) Hãy chứng minh xương người có đặc điểm thích nghi với tư đứng thẳng và lao động Theo em cần phải chú ý gì để xương phát triển cân đối, không bị cong vẹo cột sống? Câu 3: ( 3điểm) Cấu tạo và chức tim Giải thích vì tim có thể hoạt động suốt đời mà không mệt mỏi Câu 4: ( điểm) Nêu các nhóm máu người Vẽ sơ đồ mối quan hệ cho, nhận các nhóm máu Cho biết các nguyên tắc cần tuân thủ truyền máu Bài làm (5) Ngày… Tháng… năm … KIỂM TRA TIẾT (sinh học 8)- Đề II Lớp:……… Họ tên:……………………………………………STT: … Điểm Lời phê cô giáo Câu 1: ( điểm) Nêu các thành phần cấu tạo tế bào và chức chúng Hãy chứng minh tế bào là đơn vị chức thể Câu 2: ( điểm) Trình bày cấu tạo, chức xương dài, cho biết xương to và dài nhờ đâu? Câu 3: ( điểm) Nêu các thành phần cấu tạo hệ tuần hoàn máu, chức thành phần Vẽ sơ đồ mô tả đường máu vòng tuần hoàn lớn và cho biết vai trò vòng tuần hoàn lớn Câu 4: ( điểm) Theo em, ta cần chú ý diều gì để phòng tránh các tác nhân gây hại cho tim, mạch Hãy nêu các biện pháp rèn luyện tim mạch Bài làm (6) (7)