5/ Đánh dấu X vào ô thích hợp Nội dung Đúng Sai Số trung bình cộng luôn được lấy làm đại diện của dấu hiệu Mốt của dấu hiệu là giá trị có tần số lớn nhất trong bảng tần số.. Số lần xuất [r]
(1)Trường THCS Nguyễn Hiền Lớp : 7/ Hoï Vaø Teân: Ñieåm Thứ ngày tháng 03 năm 2010 Moân: Đại Số Thời Gian: 45 Phút Lời Phê Của Thầy (Cô) ĐỀ 1: A – Traéc Nghieäm: Khoanh tròn kết em cho là đúng: Số học sinh khối lớp trường THCS ghi lại bảng đây 41 42 40 42 43 40 42 41 41 40 1/ Tần số giá trị 40 là bao nhiêu? a b c d 2/ Có bao nhiêu giá trị khác nhau? a 10 b c d 3/ Số trung bình cộng dấu hiệu bao nhiêu? (kết làm tròn số đến hàng đơn vị) a 41,1 b 41 c 42 d 41,2 4/ Mốt dấu hiệu : a 41 b 42 c 40 d Cả ba đúng 5/ Đánh dấu X vào ô thích hợp Nội dung Đúng Sai Số lần xuất giá trị dãy giá trị dấu hiệu là tần số giá trị đó Mốt dấu hiệu là giá trị có tần số lớn bảng tần số Số trung bình cộng luôn lấy làm đại diện dấu hiệu Giá trị dấu hiệu luôn luôn là các số thực B Tự Luận: Điểm kiểm tra HK1 môn Toán học sinh lớp 7A ghi lại sau : 10 6 10 8 8 8 8 10 9 8 10 10 9 10 8 10 a/ Dấu hiệu là gì? c/ Lập bảng “tần số” và nhận xét d/ Hãy vẽ biểu đồ đoạn thẳng e/ Tính trung bình cộng và tìm mốt dấu hiệu Bài làm: (2) Trường THCS Nguyễn Hiền Lớp : 7/ Hoï Vaø Teân: Ñieåm Thứ ngày tháng 03 năm 2010 Moân: Đại Số Thời Gian: 45 Ph uùt Lời Phê Của Thầy (Cô) ĐỀ 2: A – Traéc Nghieäm: Khoanh tròn kết em cho là đúng: Số học sinh khối lớp trường THCS ghi lại bảng đây 41 43 40 42 43 40 42 40 41 40 1/ Trường trung học sở đó có bao nhiêu lớp 7? a b.10 c.11 d 12 2/ Số trung bình cộng dấu hiệu bao nhiêu? (kết làm tròn số đến hàng đơn vị) a 41,1 b 41 c 42 d 41,2 3/ Có bao nhiêu giá trị khác nhau? a 10 b c d 4/ Mốt dấu hiệu : a 41 b 42 c 40 d Cả ba đúng 5/ Đánh dấu X vào ô thích hợp Nội dung Đúng Sai Số trung bình cộng luôn lấy làm đại diện dấu hiệu Mốt dấu hiệu là giá trị có tần số lớn bảng tần số Số lần xuất giá trị dãy giá trị dấu hiệu là tần số giá trị đó Giá trị dấu hiệu luôn luôn là các số thực B Tự Luận: Điểm kiểm tra HK1 môn Toán học sinh lớp 7A ghi lại sau : 10 6 10 8 6 8 8 10 9 8 10 10 9 10 8 10 10 a/ Dấu hiệu là gì? c/ Lập bảng “tần số” và nhận xét d/ Hãy vẽ biểu đồ đoạn thẳng e/ Tính trung bình cộng và tìm mốt dấu hiệu Bài làm: (3)