đối với đời sống - kỹ năng tư duy tổng hợp hệ con người thống từ các thông tin và kinh nghiệm bản thân để thấy con người đã nhận từ môi trường các tài nguyên môi trường và thải ra môi tr[r]
(1)ĐỊA CHỈ TÍCH HỢP GIÁO DỤC KNS TRONG MÔN KHOA HỌC LỚP Tên bài học Các KNS cần giáo dục Các PP/ Kỹ thuật dạy học tích cực có thể sử dụng Chủ đề: CON NGƯỜI VÀ SỨC KHOẺ Bài Sự sinh sản Kỹ phân tích và đối chiếu các đặc điểm bố, mẹ và cái để rút nhận xét bố mẹ và cái có đặc điểm giống Bài 2-3 - Kỹ phân tích và đối chiếu Nam hay nữ các đặc điểm đặc trưng nam và nữ - Kỹ trình bày suy nghĩ mình các quan niệm nam, nữ xã hội - Kỹ tự nhận thức và xá định giá trị thân Bài - Đảm nhận trách nhiệm Cần làm gì để thân với mẹ và em bé mẹ và em bé - Cảm thông chia sẻ và có ý thức khoẻ giúp đỡ phụ nữ có thai Bài - Kỹ tự nhận thức và xá định Từ tuổi vị thành giá trị lứa tuổi học trò nói niên đến tuổi già chung và giá trị thân nói riêng Bài - kỹ tự nhận thức việc Vệ sinh nên làm và không nên làm để giữ tuổi dậy thì vệ sinh cơi thể, bảo vệ sức khoẻ thể chất và tinh thần tuổi dậy thì - Kỹ xác định xác định giá trị thân, tự chăm sóc vệ sinh thể - kỹ quản lý thời gian và thuyết trình chơi trò chơi "tập làm diễn giả" việc nên làm tuổi dậy thì Bài - 10 - kỹ phân tích và xử lý thông Thực hành: Nói tin cách hệ thống từ các tư "không" với các liệu SGK, SGV cung cấp chất gây nghiện tác hải chất gây nghiện - kỹ tổng hợp, tư hệ Trò chơi Làm việc theo nhóm Hỏi đáp với chuyên gia Quan sát Thảo luận Đóng vai -Quan sát hình ảnh Làm việc theo nhóm - Trò chơi - Động não - Thảo luận nhóm - Trình bày phút - Trò chơi -Lập sơ đồ tư - Hỏi chuyên gia - Trò chơi - Đóng vai -Viết tích cực Ghi chú (2) thống thông tin tác hải chất gây nghiện - Kỹ giao tiếp, ứng xử và kiên từ chối sử dụng các chất gây nghiện - Kỹ tìm kiếm giúp đỡ rơi vào hoàn cảnh bị đe doạ phải sử dụng các chất gây nghiện Bài 11 - kỹ tự phản ánh kinh nghiệm Dùng thuốc an thân cách sử dụng số toàn loại thuốc thông dụng - kỹ phân tích đối chiếu để dùng thuốc đúng cách, đúng liều, an toàn Bài 12 - kỹ xử lý và tổng hợp thông Phòng bệnh tin để biết dấu hiệu, tác sốt rét nhân và đường lây truyền bệnh sốt rét - kỹ tự bảo vệ và đảm nhận trách nhiệm tiêu diệt tác nhân gây bệnh và phòng tránh bệnh sốt rét Bài 13 - kỹ xử lý và tổng hợp thông Phòng bệnh sốt tin tác nhân, đường lây truyền xuất huyết bệnh sốt xuất huyết - kỹ tự bảo vệ và đảm nhận trách nhiệm giữ vệ sinh môi trường xung quanh nơi Bài 15 - kỹ phân tích, đối chiếu các Phòng bệnh viêm thông tin bệnh viêm gan gan A gan A - Kỹ tự bảo vệ và đảm nhận trách nhiệm thực VS ăn uống để phòng bện viêm gan A Bài 16 - kỹ tìm kiếm, xử lý thông tin, Phòng tránh trình bày hiểu biết bệnh HIV/AIDS HIV/AIDS và cách phòng tránh bệnh HIV/AIDS - kỹ hợp tác các thành viên nhóm để tổ chức, hoàn thành công việc liên quan đến triển lãm Bài 17 - kỹ xác định giá trị Thái độ với người thân , tự tin và có ứng xử, giao -Lập sơ đồ tư - Thực hành - Trò chơi -Động não/ Lập sơ đồ tư - Làm việc theo nhóm - Hỏi-đáp chuyên gia Làm việc theo nhóm - Hỏi-đáp chuyên gia - Hỏi-đáp chuyên gia - Quan sát và thảo luận -Động não/ Lập sơ đồ tư - Hỏi-đáp chuyên gia _ Làm việc theo nhóm Trò chơi - Đóng vai (3) nhiễm HIV/AIDS tiếp phù hợp với người bị nhiễm _ Làm việc theo HIV/AIDS nhóm - kỹ thể cảm thông, chia sẻ, tránh phân biệt kỳ thị với người nhiễm HIV/AIDS Bài 18 - kỹ phân tích, phán đoán các -Động não Phòng tránh bị tình có nguy bị xâm hại - Trò chơi xân hại - kỹ ứng phó, ứng xử phù - Đóng vai hợp rói vào tình có nguy - Chúng en biết bị xâm hại - kỹ giúp đỡ bị xâm hại Bài 19 - kỹ phân tích, phán đoạn các - Quan sát Phòng tránh tai tình có nguy dẫn đến tai - Thảo luận nạn giao thông nạn - Đóng vai đường - kỹ cam kết thực đúng luật giao thông để phòng tránh tai nạn giao thông đường Chủ đề: VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG Bài 31 - Kỹ tìm kiếm và xử lý thông - Quan sát và Chất dẻo tin công dụng vật liệu thảo luận theo - kỹ lựa chọn vật liệu thích nhóm nhỏ hợp với tình huống/ yêu cầu đưa - kỹ bình luận việc sử dụng vật liệu Bài 32 - Kỹ quản lý thời gian Thí nghiệm theo Tơ sợi quá trình thí nghiệm nhóm nhỏ - kỹ bình luận cách làm và các kết quan sát - kỹ giải vấn đề Bài 36 - kỹ tìm giải để giải vấn - Thực hành Hỗn hợp đề (tạo hỗn hợp và tách các chất - Trò chơi khổi hỗn hợp) - kỹ lựa chọn phương án thích hợp - kỹ bình luận đánh giá các phương án đã thực Bài 38-39 - Kỹ quản lý thời gian - Quan sát và trao Sự biến đổi hoá quá trình thí nghiệm đổi theo nhóm học (2 tiết) - kỹ ứng phó trước nhỏ tình không mong đợi xảy - Trò chơi (4) tiến hành thí nghiệm (của trò chơi) Bài 42-43 - kỹ biết cách tìm tòi, xử lý Sử dụng trình bày thông tin việc sử dụng lượng chất đốt chất đốt (2 tiết) - kỹ bình luận đánh giá các quan điểm khác khai thác và sử dụng chất đốt Bài 44 - kỹ tìm kiếm và xử lý thông Sử dụng tin vềviệc khai thác sử dụng các lượng gió và nguồn lượng khác lượng nước - kỹ đánh giá việc khai chảy thác, sử dụng các nguồn lượng khác Bài 48 - kỹ ứng phó, xử lý tình An toàn và tránh đặt (khi có người bị điện lãng phí sử giật/khi dây điện đứt/ ) dụng điện - kỹ bình luận đánh giá việc sử dụng điện (tiết kiệm, tránh lãng phí) - kỹ định và đảm nhận trách nhiệm việc sử dụng điện tiết kiệm Chủ đề: MÔI TRƯỜNG VÀ TÀI NGUYÊN THIÊN NHIÊN Bài 64 - kỹ tự nhận thức hành động Vai trò môi người và thân đã tác trường tự nhiên động vào môi trường gì đời sống - kỹ tư tổng hợp hệ người thống từ các thông tin và kinh nghiệm thân để thấy người đã nhận từ môi trường các tài nguyên môi trường và thải môi trường các chất thải độc hại quá trình sống Bài 65 - kỹ tự nhận thức Tác động hành vi sai trái người đã -Động não - Quan sát thảo luận - Điều tra - chuyên gia và - Liên hệ thực tế, thảo luận sử dụng kượng gió và nước chảy - Thực hành - Động não theo nhóm - Chúng en biết - Thực hành - Trình bày phút - Xử lý tình các việc nên, không nen làm để sử dụng an toàn, tránh lãng phí lượng điện - Điều tra, tìm hiểu việc sử dụng điện gia đình - Quan sát - Làm việc nhóm - Trò chơi - Quan sát thảo luận và (5) người đến môi trường rừng Bài 66 Tác động người đến môi trường đất Bài 67 Tác động người đến môi trường không khí và nước Bài 68 Một số biện pháp bảo vệ môi trường gây hậu với môi trường rừng - kỹ phê phán bình luận phù hợp thấy môi trường rừng bị huỷ hoại - kỹ đảm nhận trách nhiệm và tuyên truyền tới người thân, cộng đồng trng việc bảo vệ môi trường rừng - kỹ lựa chon xử lý thông tin để biết các nguyên nhân dẫn đến đất trồng ngày thu hẹp là đáp ứng nhu cầu phục vụ người: hành vi không tốt người đãđể lại hậu xấu với môi trường đất - kỹ hợp tác các thành viên để hoàn thành nhiệm vụ đội "chuyên gia" - kỹ giao tiếp, tự tin với ông/bà/bố/mẹ, để thu thập thông tin, hoàn thiện phiếu điều tra môi trường đất nơi em sinh sống - kỹ phân tích, xử lý các thông tin và kinh nghiệm thân để nhận nguyên nhân đẫn đến môi trường không khí và nước bị ô nhiễm - kỹ phê phán, bình luận phù hợp thấy tình môi trường không khí và nước bị huỷ hoại - kỹ đảm nhận trách nhiệm với thân và tuyên truyền tới người thân, cộng đồng việc bảo vệ môi trường không khí và nước - kỹ tự nhận thức vai trò thân, người việc bảo vệ môi trường - kỹ đảm nhận trách nhiệm với thân và tuyên truyền tới - Thảo luận và liên hệ thực tế - Đóng vai sử lý tình -Động não - Làm việc nhóm hỏi ý kiến chuyên gia - Làm phiếu bài tập - Điều tra môi trường đất nơi sinh sống - Quan sát và thảo luận - Thảo luận và liên hệ thực tế - Đóng vai xử lý tình - Quan sát và thảo luận - Làm việc theo nhóm - Trương bày triển (6) người thân, cộng đồng có lãm hành vi ứng xử phù hợp với môi trường đất rừng, không khí và nước (7) ĐỊA CHỈ TÍCH HỢP GIÁO DỤC KNS TRONG MÔN KHOA HỌC LỚP Tên bài học Các KNS cần giáo dục Các PP/ Kỹ thuật dạy học tích cực có thể sử dụng Chủ đề: CON NGƯỜI VÀ SỨC KHOẺ Bài Tại cần ăn phối hợp nhiều loại thức ăn Bài 10 Ăn nhiều rau và chín Sử dụng thực phẩm và an toàn Bài 13 Phòng bệnh béo phì - kỹ tự nhận thức cần thiết phối hợp các loại thức ăn - Bước đầu hình thành kỹ tự phục vụ lựa chọn các loại thực phẩm phù hợp cho thân và có lợi cho sức khoẻ - kỹ tự nhận thức ích lợi các loại rau, chín - kỹ nhận diện và lựa chọn thực phẩm và an toàn - Thảo luận - Trò chơi - Thảo luận nhóm - chuyên gia - Trò chơi - kỹ giao tiếp hiệu quả: nói với - Vẽ tranh người gia đình người - Làm việc theo cặp khác nguyên nhân và cách phòng bệnh - Đóng vai ăn thừa chất dinh dưỡng: ứng xử đúng bạn người khác bị béo phì - kỹ định: thay đổi thói quen ăn uống để phòng tránh bệnh béo phì - kỹ kiên quyết: thực chế độ ăn uống, hoạt động thể lực phù hợp lứa tuổi, Bài 14 Phòng bệnh lây qua đường tiêu hoá Bài 15 Bạn cảm thấy nào bị bệnh Bài 16 Phòng tránh tai nạn đuối nước Chủ đề: VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG (8) Bài 26 Nguyên nhân làm nước bị ô nhiễm Bài 28 Bảo vệ nguồn nước Bài 29 Tiết kiệm nước Bài 35 Không khí cần cho cháy Bài 39-40 Không khí bị ô nhiễm Bảo vệ bầu không khí Bài 44 Âm sống Bài 49 Ánh sáng và việc bảo vệ đôi mắt Bài 52 Vật dẫn nhiệt và vật cách nhiệt Bài 53 Các nguồn nhiệt Chủ đề: THỰC VẬT VÀ ĐỘNG VẬT Bài 57 Thực vật cần gì để sống Bài 58 Nhu cầu nước thực vật (9) Bài 62 Động vật cần gì để sống Bài 65 Quan hệ thức ăn tự nhiên Bài 66 Chuỗi thức ăn tự nhiên Tài liệu giới thiệu số nội dung và địa các tiết học/ bài học tiêu biểu môn học có thể thực giáo dục kỹ sống cho học sinh Nội dung phần này mang tính gợi mở, khuyến khích giáo viên tìm tòi, sáng tạo, vận dụng, kết hợp nhuần nhuyễn việc trang bị kiến thức và kỹ sống cho học sinh bài học, tiết học khác thuộc phạm vi chương trình (10)