Các linh kiện điện tử, linh kiện bán dẫn và IC mà chúng ta nghiên cứu ở các bài trước đã được dùng để xây dựng nên cách mạch điện dùng trong kỹ thuật điện tử?. Bài này chúng ta nghiên c[r]
(1)Ngày soạn:…./…./ ……
Ngày dạy: Lớp………Ngày…… tháng……năm…… Lớp………Ngày…… tháng……năm……
Chương : MỘT SỐ MẠCH ĐIỆN TỬ CƠ BẢN
Tiết - Bài KHÁI NIỆM VỀ MẠCH ĐIỆN TỬ - CHỈNH LƯU NGUỒN MỘT CHIỀU
I/ Mục tiêu
Qua giảng này, học sinh cần nắm được:
1. Kiến thức:
Biết khái niệm, phân loại mạch điện tử
Hiểu chức nguyên lý làm việc mạch chỉnh lưu lọc ổn áp
2. Kỹ năng:
Đọc sơ đồ mạch chỉnh lưu mạch nguồn chiều
3. Thái độ:
Có ý thức tìm hiểu mạch chỉnh lưu mạch nguồn chiều II/ Chuẩn bị GV HS
1 Chuẩn bị GV
- Nghiên cứu kỹ (SGK) tài liệu liên quan - Giáo án, trang thiết bị đồ dùng giảng dạy, SGK, SGV
- Tranh vẽ hình - 1; - 2; - 3; - 4; - 5; - 6; SGK - Các mơ hình mạch điện (nếu có)
- Máy chiếu đa (nếu cần) 2 Chuẩn bị HS
- Chuẩn bị sách đồ dùng học tạp
- Đọc trước nội dung nghiên cứu nội dung khó III/ Tiến trình dạy
1 Kiểm tra cũ (không) 2 Nội dung mới
Đặt vấn đề (1 P’)
Các linh kiện điện tử, linh kiện bán dẫn IC mà nghiên cứu trước dùng để xây dựng nên cách mạch điện dùng kỹ thuật điện tử Bài nghiên cứu mạch lưu mạch nguồn chiều
(2)Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung GV đưa tranh hình 72;
-2; 7-3; 7-4 SGK để học sinh quan sát
1 Em cho biết sơ đồ mạch gồm linh kiện nào?
2 Em cho biết mạch điện tử gì?
3 Em cho biết loại mạch điện tử?
Học sinh lên bảng nhận diện linh kiện bán dẫn học
Học sinh phát biểu trả lời sở quan sát mạch điện tử
Học sinh lên bảng nêu loại mạch điện tử
I Khái niệm, phân loại mạch điện tử
1 Khái niệm
Mạch điện tử mạch điện mắc phối hợp linh kiện điện tử để thực chức kỹ thuật điện tử
2 Phân loại
a Theo chức nhiệm vụ
- Mạch khuếch đại
- Mạch tạo sóng hình sin - Mạch tạo xung
- Mạch nguồn chỉnh lưu lọc ổn áp
b Theo phương thức gia cơng xử lý tín hiệu
- Mạch kỹ thuật tương tự - Mạch kỹ thuật số Hoạt động Tìm hiểu chỉnh lưu nguồn chiều (24P)
Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung GV dùng tranh vẽ
giới thiệu mạch chỉnh lưu nửa chu kỳ:
1 Em cho biết linh kiện mạch chỉnh lưu nửa chu kỳ?
Gọi vài em lên trả lời
2 Em cho biết nguyên lý hoạt động mạch? GV dùng tranh vẽ giới thiệu mạch chỉnh lưu toàn kỳ:
Học sinh nêu tên linh kiện quan hệ lắp nối chúng mạch
Học sinh lên bảng nêu nguyên lý mạch
Học sinh nêu gọi tên linh kiện quan hệ lắp nối chúng mạch Học sinh lên bảng nêu nguyên lý mạch
II Chỉnh lưu nguồn một chiều
1 Mạch chỉnh lưu
+ Công dụng: Mạch chỉnh lưu dùng điôt để chuyển đổi xoay chiều thành dòng chiều
a) Mạch chỉnh lưu nửa chu kỳ
(hình SGK)
b) Mạch chỉnh lưu tồn kỳ (Hình SGK) C) Mạch chỉnh lưu cầu
(Hình SGK) 2 Nguồn chiều a/ Sơ đồ khối:
1 Tải
(3)3 Em cho biết linh kiện mạch chỉnh toàn kỳ?
Gọi vài em lên nêu gọi tên
1 Em cho biết nguyên lý hoạt động mạch? GV dùng tranh vẽ giới thiệu mạch chỉnh lưu cầu:
2 Em cho biết khối mạch nguồn chiều?
Gọi vài em lên nêu tên
GV dùng tranh vẽ giới thiệu mạch nguồn chiều thực tế:
Em cho biết linh kiện mạch nguồn chiều thực tế?
Gọi vài em lên nêu gọi tên
4 Em cho biết nguyên lý hoạt động mạch?
Học sinh nêu tên khối quan hệ lắp nối chúng mạch
Học sinh nêu tên linh kiện quan hệ lắp nối chúng mạch
HS lên bảng nêu nguyên lý mạch
1 Biến áp nguồn Mạch chỉnh lưu Mạch lọc nguồn Mạch ổn áp Mạch bảo vệ
b Mạch nguồn thực tế Biến áp hạ áp từ 220V xuống - 24 V tuỳ theo yêu cầu máy Mạch chỉnh lưu cầu dùng điôt để đổi nguồn xoay chiều thành chiều Mạch lọc dùng tụ điện cuộn cảm có trị số lớn để san đội gợn sóng
4 Mạch ổn áp dùng IC để ổn định điện áp
(Hình - SGK)
*.Tích hợp bảo vệ mơi trường (1P)
- Thực biện pháp giảm chất thải rắn môi trường.
- Giữ vệ sinh môi trường làm việc, tái chế nguyên liệu phế thải , sử dụng nguyên liệu thân thiện với môi trường
- Tích cực tuyên truyền ý thức bảo vệ mơi trường tới cộng đồng nơi sinh sống Củng cố, luyện tập (3P)
(4)Hướng dẫn học sinh tự học nhà, chuẩn bị cho sau (2P) - Dặn học sinh nhà xem lại toàn
- Đọc trước để chuẩn bị kiến thức cho sau
Ngày……tháng…….năm…… Tổ trưởng
(kí duyệt)