Các triều đại Tống – Nguyên, Minh – Thanh tiếp tục trị vì nhưng không còn phát triển mạnh mẽ như trước nữa và xã hội phong kiến Trung Quốc bước vào thời kì suy yếu - đặc biệt là thời Min[r]
(1)Tuần NS: 08/09/2012 Tiết NG: /09/2012
Bài 4:
TRUNG QUỐC THỜI PHONG KIẾN (Tiếp theo) I MỤC TIÊU BÀI HỌC:
1 Kiến thức: HS cần nắm:
- Những nét chủ yếu tình hình kinh tế, trị Trung Quốc thời Tống- Nguyên, Minh – Thanh
- Những thành tựu tiêu biểu văn hố Trung Quốc thời kì phong kiến Tư tưởng: Giáo dục HS:
- Biết trân trọng di sản văn hóa hiểu ảnh hưởng văn hóa Trung Quốc Việt Nam
- Mối quan hệ lịch sử Việt – Trung, từ có thái độ đắn quan hệ ngày - Các giá trị văn hoá nhân dân Trung Quốc đóng góp vào kho tàng văn hoá nhân loại… 3 Kỹ năng: HS biết:
- Phân tích sở liệu lich sử tự rút kết luận - Sử dụng loại bảng biểu thống kê
II CHUẨN BỊ:
1 GV: Tranh ảnh cơng trình kiến trúc Trung Quốc thời phong kiến.
Một số tư liệu sách phong kiến Trung Quốc qua triều đại
2 HS: Đọc chuẩn bị theo câu hỏi SGK, sưu tầm tranh ảnh văn hóa Trung Quốc. III TIẾN TRÌNH DẠY – HỌC:
1 Kiểm tra cũ:
- Xã hội phong kiến Trung Quốc hình thành nào?
- Sự thịnh vượng Trung Quốc thời Đường biểu điểm nào?
Giới thiệu bài: Sau phát triển đến độ cực thịnh thời nhà Đường, Trung Quốc lại lâm vào tình trạng chia cắt nửa kỉ Các triều đại Tống – Ngun, Minh – Thanh tiếp tục trị khơng phát triển mạnh mẽ trước xã hội phong kiến Trung Quốc bước vào thời kì suy yếu - đặc biệt thời Minh – Thanh
3 Bài mới:
Hoạt động GV – HS Nội dung kiến thức cần đạt Hoạt động 1: Tìm hiểu nét thời
Tống – Nguyên.
*GV yêu cầu HS dựa vào thông tin mục 4/12 cho biết:
H: Sau thời Đường, tình hình Trung Quốc nào?
HS trả lời
H: Để ổn định đời sống nhân dân, vua thời Tống làm gì?
HS rút trả lời theo thông tin SGK /12 – 13 =>GV chuẩn kiến thức - giảng sách, nhấn mạnh phát minh lớn kĩ thuật của Trung Quốc
H: Theo em, sách có tác dụng gì? HS: Ổn định đời sống nhân dân sau nhiều năm chiến tranh loạn lạc.
4 Trung Quốc thời Tống – Nguyên:
a Thời Tống:
- Miễn giảm thuế sưu dịch - Mở mang thuỷ lợi
(2)=>GV chuẩn kiến thức chuyển ý
H: Nhà Nguyên Trung Quốc thành lập ntn? HS trả lời
=>GV chuẩn kiến thức bổ sung
H: Để cai trị đất nước, nhà Nguyên thi hành sách gì?
HS trả lời
H: Sự phân biệt đối xử biểu nào? Tại sao?
HS trả lời GV nhận xét
*HS thảo luận nhóm (2 bàn /nhóm - 2’): Chính sách cai trị nhà Tống nhà Ngun có khác nhau?
=>Đại diện nhóm HS trình bày – nhóm bổ sung, GV chuẩn kiến thức chốt lại: Nhà Tống có sách tiến cịn sách nhà Nguyên hà khắc…
H: Thái độ nhân dân với sách nhà Nguyên?
HS trả lời
H: Thời Tống thời Nguyên, vua TQ thi hành sách đối ngoại nào?
HS trả lời GV liên hệ TQ thời Tống, Mông – Nguyên xâm lược Đại Việt (thời Tiền Lê- Lý, Trần)
Hoạt động 2: Tìm hiểu Trung Quốc thời Minh -Thanh
H: Trình bày diễn biến trị Trung Quốc từ sau thời Nguyên đến cuối thời nhà Thanh? HS trình bày GV chuẩn xác
H: Xã hội Trung Quốc cuối thời Minh – Thanh có thay đổi?
HS trả lời theo đoạn in nghiêng SGK/13:
=>GV bổ sung: Xã hội lâm vào suy thoái vua cho xây dựng cơng trình tốn đồ sộ Cố Cung Bắc Kinh (cho HS quan sát ảnh / 14)
H: Mầm mống kinh tế TBCN biểu điểm nào? HS trả lời GV chuẩn kiến thức giới thiệu “Liễn men trắng xanh thời Minh SGK/15) để thấy phát triển đồ sứ…
H: Sự thống trị tàn bạo vua quan thời Minh – Thanh dẫn đến điều gì?
HS: Nhân dân không ngừng đấu tranh GV chốt lại, chuyển ý
Hoạt động 3: Tìm hiểu thành tựu lớn về văn hoá KHKT nhân dân Trung Quốc
b Thời Nguyên:
- Phân biệt đối xử người Mông Cổ người Hán
-> Nhân dân dậy khởi nghĩa
5 Trung Quốc thời Minh – Thanh a Chính trị:
- 1368, Chu Nguyên Chương lập nhà Minh
- Lý Tự Thành lật đổ nhà Minh =>1644, nhà Thanh thành lập b Xã hội:
- Vua quan sa đoạ - Nơng dân đói khổ c Kinh tế:
- Mầm mống kinh tế TBCN xuất - Ngoại thương phát triển
(3)thời PK.
H: Dưới chế độ PK, tôn giáo coi hệ tư tưởng chính?
HS: Nho giáo
=>GV giảng: theo Khổng Tử, xã hội phải có kỉ cương: “Tam cương” (vua tơi - chồng vợ - cha con) “Ngũ thường” (nhân - lễ - nghĩa – trí – tín)…
H: Kể tên số nhà văn học, tác phẩm văn học lớn số sử thi tiếng Trung Quốc?
HS rút trả lời theo thông tin đoạn in nghiêng SGK/14
=>HS trả lời bổ sung, GV nhận xét
H: Nêu thành tựu KHKT thời kì * HS trao đổi nhóm (2’):
N1; 3: Quan sát hình SGK nhận xét kiến trúc TQ?
N2; 4: Quan sát hình 10 SGK nhận xét trình độ sản xuất đồ gốm Trung Quốc?
=>HS rút theo đoạn in nghiêng cuối SGK/14 GV chuẩn kiến thức chốt lại: Chứng tỏ tài hoa óc sáng tạo tuyệt vời nghệ nhân Trung Quốc
phong kiến a Văn hoá:
- Tư tưởng: Nho giáo
- Văn học sử học phát triển - Nghệ thuật kiến trúc đạt trình độ cao
b Khoa học – kĩ thuật:
- Có nhiều phát minh (làm giấy, in, la bàn thuốc súng…)
4 Củng cố: HS trả lời câu hỏi cuối trang 15. 5 Hướng dẫn nhà:
- Học theo nội dung học
- Tìm hiểu hình thành đất nước Ấn Độ văn hố Ấn Độ - Chuẩn bị sau học
* Rút kinh nghiệm: